书包里的争吵五年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的书包里的争吵五年级作文，欢迎大家分享。

书包里的争吵五年级作文1

上课时，铅笔盒被拿出书包了。每当铅笔盒被移动时，语文书就在一旁嫌弃：“这该死的铅笔盒，每次都咔嚓咔嚓的响得不得了，想把我吵死啊！”

今天放学时，语文书又开始念念叨叨了：“铅笔盒，你有完没完啊，你这么吵，想把我们给吵死啊！”铅笔盒特别伤心，但又有什么办法呢？自己本来就是装铅笔的，铅笔在移动时就是会发出声音的，难道还要把里面的`铅笔拿掉吗？

晚上睡觉时，数学书默默叹气道：“唉，这语文书呀，怎们就不懂得珍惜友谊呢？大家都是一家人，怎么可以互相嫌弃呢？”

第二天，语文书又开始埋怨铅笔盒了。这次，他还找数学书评理。但是数学书说出的话让语文书气的满脸通红。数学书说：“语文书，你再这么不友好，就没人愿意跟你做朋友了。”“什么，你也站在铅笔盒的阵列。”

不过，语文书仔细想想，觉得铅笔盒帮了自己一个大忙。有了铅笔盒，铅笔们有了家就不会在书包里把自己涂出好几个“斑点”，弄得脏兮兮的了。而且，要是没有铅笔盒，铅笔就会在书包里跟主人玩“捉迷藏”，把主人的书包弄得乱糟糟的。

从此以后，书包里再也听不到吵架的声音了。

书包里的争吵五年级作文2

这天，从小明的书包里传来一阵阵吵闹声。

铅笔大声说道：“要不是我，主人能写出这么漂亮的字吗？我才是最棒的。”橡皮擦听了反驳道：“要不是我，你写错别字时靠谁，所以我才是最棒的。”高傲的书本嚷着：“你们算个毛球，主人写字还不是要看我才能写好，我才是最棒的。”铅笔反驳道：“如果没有我，主人怎么写字啊！”削笔刀大怒道：“你算个什么东西，要不是靠我你的头能怎么尖吗？能写出这么漂亮的字吗？”文具盒突然将橡皮擦压得喘不出气来说：“有种就来比武艺啊，看我的泰山压顶。”话音一落，铅笔大声道：“吃我一棒。”铅笔把文具盒打翻在地。

这时，吵闹声惊动了书包爷爷。它听了铅笔叙述了争吵的原因后，语重心长的说道：“你们只发现自己长处，没有发现自己的短处，你们应该取长补短、团结一心，才能为主人更好的做事，只有在奉献中，才能体现出你们的价值。”听了书包爷爷的一席话，文具们惭愧的低下头。接着铅笔扶起文具盒，深深地鞠了一个躬，说：“sorry，文具盒老兄。”“没事，铅笔小兄弟。”文具盒答道。于是大家各归其位。

文具们回到书包中，静静地等待主人的召唤……

书包里的争吵五年级作文3

深深的夜晚，

一声尖叫划破了安静的夜空。

静静的细听，

优美的歌声传遍每个角落。

原来是音乐姐姐在唱歌。

一句话吵醒了，

正在熟睡的品德先生。

品德先生说：

“你一点知识素质也没有，

半夜三更把人吵醒，

一点礼貌也没有，

看，只有我，

才最伟大，

才能让主人好好的学习做人的素质教育。”

品德先生的话，一出口，

招来了音乐姐姐的一阵嘲笑。

音乐姐姐说：

“我才不像你，我给主人带来动听的音乐，你可以吗？”

你只会给主人带来素质教育，

但你不能带来音乐，

带来快乐，而我能。

这时书包妈妈，

被吵醒了，

书包妈妈看见音乐课本和品德书争得面红而赤。

书包妈妈心平气和地说：

“孩子们都很重要，

缺一不可，

少一位我们的家园就不会这么美妙，

主人就不会这么优秀。

是我们每一个成员的功劳，

让我们的小主人，

变成德、智、体、美、劳，

全面发展的好孩子。”