荷花五年级作文十篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的荷花五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
荷花五年级作文 篇1
荷花自古以来就是圣洁美丽的象征，它“出淤泥而不染，濯清莲而不妖，”亭亭玉立，宛如碧波仙子，惹人喜爱。前几天，妈妈带我去郭庄赏荷。
正是盛夏，可在郭庄却感觉不到一点炎热，这不仅仅是因为繁茂的大树，更因为满塘的荷花带给人心旷神怡的感觉。跨进郭庄的大门，首先映入眼帘的便是一望无际的荷叶。近处是碧绿的，远处是墨绿的，中间还夹着几片嫩黄的新叶。一片片荷叶挨挨挤挤，微风乍起，荷池泛起一层层的涟漪，“绿色的海洋”，清波荡漾，叶面上水珠滚动着，晶莹剔透，好像一颗颗零落的珍珠，层层碧叶中，零星地点缀着些粉色的荷花，它们千姿百态，含笑伫立，有的荷花袅娜地舒展着身躯，有的才绽开了两三片花瓣，有的还是含苞欲放的，还有的已经凋谢，------荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目，而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到这朵和花，欢乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位风姿绰约的仙子在翩翩起舞。
走出郭庄，我回味着刚才那副风景画。荷花不像牡丹雍容华贵，不像梅花迎寒吐芳，也不像兰花小巧清秀。然而，她默默无闻地在酷暑送来阵阵清香，装点了人们的生活。我爱荷花，一种高洁的品质。
荷花五年级作文 篇2
炎热的夏天，知了在树上不停地叫着，许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。在池塘里，一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉红衣裳的少女，头上戴着黄色的莲蓬，静静地站在那里。一阵风儿吹来，这些少女们就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的小道儿，看起来更加生机盎然。
荷花有的半开着，莲蓬只露出了半个，像小姑娘的头发长得只露出半张脸；有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋友的脸蛋，笑呀笑呀！荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪，非常美丽。有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。
蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。我们一眼望去，池塘里的荷叶像似把荷花托了起来，荷花像似在池塘里舞蹈，一颗颗莲蓬像个小喇叭似的，给荷花伴奏呢！炎热的夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机；碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。
这真时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花呀！你美丽的身姿真是令人陶醉！你高贵的品质真是令人欣赏。荷花，我们爱你！
荷花五年级作文 篇3
在姥姥家的小山坡上，有一个荷花池。每到夏天的假期，我会到那里去玩，这个五一假期也不例外。
荷花池里的荷花好像早已知道我要来欣赏它，早早地就结出了花苞，这一丛、那一簇，美丽极了！
极目远眺，荷花池里不仅有荷花，还有荷叶呢！一片片荷叶像一个个碧绿的大玉盘，衬托着荷花。在荷叶下面，几只蝌蚪正在乘凉呢，真是“前人栽树，后人乘凉”。
花池的旁边还有什么呢？没错，就是柳树。一根根柳条，都长出了嫩绿的叶子，还有几根柳条垂在荷花池上，引来了许多的“游客”来观看这美丽的风景。这一幕让我想起了白居易的诗《咏柳》：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”从近向远看，荷花池就像一幅五彩的画卷。
微风拂过，荷花们翩翩起舞。风停了，他们停止了摇摆，那些惊慌失措的鱼儿也停止了“奔跑”。
“快来看，我抓住了一条鱼，快来看啊！”，咦，是什么声音？原来是向下的孩子们正在捉鱼呢！他们一个个跳进水里，看那矫健的身躯，将来一定能成为跳水运动员。不过那些鱼儿可逃不过这劫难了。他们东躲西藏，可是总会有一些“叛徒”向敌人露出马脚。很快，他们已经“死伤惨重”了，终于，救星来了——是孩子的父母让他们回家吃饭了。孩子们依依不舍地离开了荷花池，让那些鱼儿们逃过了一劫。
我爱这美丽的荷花池，更爱那出污泥而不染的荷花！
荷花五年级作文 篇4
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝诗人杨万里的《咏荷》，其实，我也挺喜欢荷花。
荷花，虽然没有牡丹那样高贵的气息，也没有玫瑰那样娇艳的容貌，只有一身或白或红的素颜和阵阵香气，而正是这份朴素、淡雅打动了我，是我深深地爱上了这种花。
烈日炎炎，我来到荷花池边，荷花才刚刚绽放，池中满是密密麻麻的荷叶，这接天的荷叶中，还镶嵌着星星点点的淡粉色。看!哪儿一株荷花开放了。白中还透着淡淡的粉，如婴儿的肌肤般的柔嫩花瓣，花瓣中挺立着还坠着些黄色花蕊的莲蓬，支撑着荷花、有着大片柔毛的直直的梗……这些都是荷花独有的.魅力，特别是它那种时而浓，时而淡的幽静花香，闻上一口都能让人流连许久。
微分乍起，荷花池上泛起了一层层的涟漪，荷叶与荷花一同轻轻摇摆起来，宛如一群少女在清澈的湖面上翩翩起舞，动人的舞姿引来了一群群逍遥的小蜜蜂，伴着荷花一同飞舞，真像是一幅高压素洁的画啊!
荷花出淤泥而不染，无私地吧青春奉献给人们。我爱那朴素的荷花，更爱它那无私奉献的精神。
荷花五年级作文 篇5
荷花，是花中的君子，是刚正不阿的领袖，是清正廉洁的代表。
——题记
牡丹，花中之王，中国自古以来以牡丹来比作富贵，这是大多数人们所向往的；水仙，凌波仙子，既有“仙子”之称那必定有缕缕优雅的气息环绕其中，宋朝大诗人黄庭坚不也曾用“凌波仙子生尘袜，水上盈盈步微月。”来形容水仙花的姿态；杜鹃，花中西施，既有西施之称那应该很美丽，唐朝大诗人施肩吾不也曾用“牡丹花时夭艳然，所恨帝城人不识。”的感叹来表达对杜鹃花的喜爱。但是我却独爱荷花，她的优雅的身躯吸引着我，她的高贵的姿态让我为之着迷。她的坚定的品质让我敬佩。荷花乃花中君子，她有君子的模样，有君子的姿态，更有君子的品质。我喜爱花中君子——荷花。
日光下
“唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”放眼望去池塘里的荷花千姿百态，有的含苞待放，不知是因为羞涩而不敢见众人，还是因为太阳公公的照射，炎热的不想出来呢？而有的已经探出了脑袋，但还是没有完全成为一朵婀娜多姿的荷花，有的已经绽放开来沐浴着这阳光。在阳光的照射下，荷花进行了光合作用，不断地成长就像一位君子小的时候要接受良好的教育一样，只有这样才可以健康成长。那绽放的荷花不就是含苞待放的荷花的镜子吗？现在想想正在睡梦中的荷花不是因为忸怩炎热，而是因为时机还未成熟，一旦时机成熟他们将会爆发，成为一位真正的“君子”。
细雨中
陈与义写过“海棠不惜胭脂泪，独立蒙蒙细雨中。”但是我看过了雨中的荷花以后，我认为这里的“海棠”改为“荷花”岂不更妙，雨淅淅沥沥的下着，飘在了荷叶上让人感觉那绿更加明亮了，更加的清澄了，落入池塘中的雨化为水中的一员储存起来，飘落在荷花上的雨，滋润着荷花使她进一步成长绽放开来，池塘的水滋润着她的根茎使她更加挺拔，更加亭亭玉立。这不就像是君子接受洗礼吗？经过这次洗礼后，君子不再是少年而是成年了，他将变得更加成熟稳重，这次洗礼不仅仅是外表的洗礼使他变挺拔，而且还是心灵的洗礼，使他变得更加正直更加不屈不挠。细雨中的荷花虽不像暴雨中的荷花通过击打变得顽强而是从身体到心灵的一种真正的转变，不！不能说是转变而是成长，在良好的教育之上成长。
微风里
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一阵微风吹过，更加凸显出荷花的身躯是多么的挺拔啊！这使我想起了周敦颐的《爱莲说》中的“独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”细雨微风中的荷花已经成为了一位真正的花中君子。真正绽放开来的荷花，红里透着白，根茎也不似从前那么柔弱，已经变得坚固挺拔了，俗话说“红花还需绿叶衬”，荷叶也不似从前，似乎成为荷花的守护者，那个样子好像一个守卫边疆的士兵。不论从身躯姿态还是品质，他都成为了花中君子。
荷花——花中君子，有着不屈不挠和正直的精神；牡丹——花中之王，自古有富贵之称；菊花——花中隐士，代表着避世之心，不想被社会的污秽沾染。这三者中我更喜欢荷花的“出淤泥而不染”的品质，坚持与黑暗势力作斗争的精神。
我希望自己可以像花中君子——荷花。
荷花五年级作文 篇6
清晨，我怀着兴奋的心情，来到了公园。
一进门，荷花池印入眼帘，哇!我实在忍不住了，把所有的事抛在脑后，往荷花池跑去。我在荷花池中的桥跑来跑去，犹如我能腾云驾雾，在荷花中穿梭;犹如我会轻功，在荷花池中采摘荷花。荷花的样子有许多种，有的才是个花骨朵儿，那红里透白的花骨朵儿，让人觉得非常的可爱;有的则刚露出花瓣，非常的娇嫩，让人起了爱慕之心;有的是步入壮年的荷花，它们那花瓣鲜艳无比，让人赞不绝口;还有的……
想着想着，我觉得自己是一朵荷花，水里的小鱼小虾常常来找我玩，风娃娃吹着清凉的风，我与其他荷花在池中舞蹈，那舞蹈是那么的优美，那么的有节奏。这时，蝴蝶与蜜蜂在我身边玩捉迷藏，我们玩得多么的开心，我是那么的无忧无虑。
一阵轻风吹来，我从幻觉中回到了现实世界，这时，我才想到，我不是荷花。我又从脑海中浮现出刚才那和睦的景象，是那么的美丽。
我迷恋在荷花中，那荷花是如此的有魅力。那一次后，荷花，成了我最喜爱的花。
荷花五年级作文 篇7
凌波仙子——荷花在夏天里，最常见的花就是荷花了。池塘边，常常能见到大朵大朵、无边无际的荷花。荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。。花期6～9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红等多种颜色，或有彩文、镶边。荷花种类很多，分观赏和食用两大类，原产亚洲热带和温带地区，我国早在周朝就有栽培记载。荷花果实椭圆形，种子卵形，全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂。
荷花有很多颜色。有些是白色的，有些是淡粉色的，有些是桃红色的，还有些是几种颜色混合起来的。荷花的姿态也很多。有的微靠水面，好像睡美人在闭目休息；有的昂首挺胸，好像在向人们展示自己；有的轻轻摇摆，好像在随风翩翩起舞……
不少著名的诗人对荷花情有独钟，称赞不已。宋代诗人杨万里曾为其写下千古名句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。陈志岁《咏荷》诗曰：“身处污泥未染泥，白茎埋地没人知。生机红绿清澄里，不待风来香满池。”想到荷花，人们自然的会想到荷叶。这两景融合在一起，缺一不可。少了荷叶或者荷花，都会显得单调。光绿，光红，都是不行的。
荷花，象征代表着夏天；夏天，也在荷花的映衬下显得更加别具一格。我爱荷花，我爱夏天！
荷花五年级作文 篇8
“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”是描写西湖中一望无际的荷叶和亭亭玉立的荷花的诗句。以前我只听说过，看过它们的图片，并没有见过它们。但今年暑假的一次旅行让我见到了它们的“庐山真面目”。
我去了秦皇岛市区的乐岛。一踏进乐岛的大门，右前方便有有一条水泥路。尽头就是荷花池。虽然这个池子面积小，但是美丽丝毫不亚于西湖。荷叶如同一个个小巧秀丽的绿盘子，又如同一把把小巧玲珑的绿伞浮在水面上。如果雨来了，谁会拿它们当伞呢？如果青蛙拿它们当伞，青蛙没有事，那它会被冲刷成什么样呢？下面如果长了小的荷花，那么下暴风雨时，荷叶就会用自己的身躯保护它们，不让荷花被冲坏，却不管自己被冲刷成什么惨状，不管自己的生死。想到这，我忽然对荷叶产生了一种前所未有的敬佩感。我觉得和也有母亲般伟大的精神，为了自己的孩子可以不顾自己的一切，甚至是自己的生命。难道荷叶不该值得我们去敬佩吗？
池中荷叶的旁边是亭亭玉立的、玲珑多姿的荷花。这些荷花有的还是稚嫩的小芽，有的已长高，长出了花骨朵，有的刚刚展开两三片花瓣，有的完全展开，像一盏盏粉红色的宝莲灯插在水中，还散发出沁人心脾的香气，相信到过这里的人一定会陶醉于此。
如此美景可用一句话形容：“荷叶漂水上，人在画中游”。
荷花五年级作文 篇9
花在人们心中有一种奇妙的感觉，一提起花这个字眼，就会觉得我们的生活充满阳光、五彩缤纷。百花丛中：坚毅高洁的梅花，坚强玉立的菊花，花中之王的牡丹……可我喜爱出污泥而不染的荷花。
在春天，人们把荷花的种子放在水中，到了夏天就长出一片片碧绿碧绿的大荷叶，既像一把把碧绿的大伞，又像一块块圆圆的玉盘。过几天，含苞欲放的花骨朵挤满了池塘，你看：它们多么多可爱，鼓鼓的，好像一碰就要爆炸似的。在过些日子，有的荷花展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。放眼望去满塘的荷花白的像雪，粉的似霞。微风一吹，荷叶上的水珠滚动了，荷叶扭起了身姿，像是在交谈什么，这不禁让我想起一个，美丽的传说。
在很久以前，民间闹一种怪病，和多人被夺去了生命，据说这种病只有天上的珍珠星才能治愈，但取珍珠星的人一但被发现就将变成植物。没人敢去了，只有一个叫荷花的小姑娘不顾自己的安危，克服重重困难在仙子的帮助下得到了珍珠星，拯救了人们，可她却变成了植物，为了纪念她，人们就把这种植物命名为“荷花”。
这时，我再看那些荷花，觉得它们更美了因为我看见了它们纯洁的心灵，崇高的品质。
我愿化作一朵小小的荷花，把自己的一生都奉献给人们。
荷花五年级作文 篇10
一日，独自在湖边散步。烈日当空，知了似乎也在为着太过于炎热的天气而埋怨。我正想找个地方遮荫，忽然眼前一亮—是荷花！
我不禁停下脚步来，仔细观赏这满池的荷花。含羞待放的荷花，碧绿的花苞鲜嫩可爱，宛如歌手的麦克风，
正在唱出最动听的音乐；刚刚绽放的荷花，红扑扑的花瓣好似涂了胭脂的脸蛋，一层叠着一层，托起一个嫩黄色的小莲蓬，那莲蓬黄中带白，白中泛緑，就像一个快要融化的冰淇淋，所有颜色都混到一块了；盛开着的荷花，已经开始红的发黄了，尽管自己就要凋谢了，但她还是以最美丽的姿态吐露着芬芳； 凋谢了的荷花，并没有走到生命的尽头，因为她孕育着的新生命——莲蓬已经长大了。拨开一个翠绿欲滴的莲蓬，里面圆溜溜的莲子早已耐不住寂寞，便蹦了出来。别看它如此调皮，其实也是白的发亮，泛绿呀！在阳光下亮得刺眼，绝不逊色于珍珠。在轻轻咬一口，虽然有点苦，但还是蛮清甜的。
但，古人有句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。确实，如果没有那荷叶的衬托，荷花又怎么能显得如此多娇呢？荷叶的表面富有光泽，好像涂了层蜡。他一直默默无闻的为荷花遮风挡雨，在花蕾盛开之际，又从来没有让世人注意到自己。如果说荷花是莲蓬的母亲，那么这荷叶便是荷花的母亲了。
我愿做出污泥而不染的荷花，更愿做那无私奉献的荷叶。
