【热门】五年级作文10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的五年级作文10篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
说道“伸出手”，我们会马上想到握手，这是一种礼貌。但我们需要帮助时，也会不假思索地向别人伸出手。
走山路时，你会向别人伸出手；要登上大石块时，你会向别人伸出手；你摔倒时，你会向别人伸出手。
今天我们去捉螃蟹，我戴着遮阳帽，鞋和袜子都脱了，卷起裤腿便踩着石头，趟着水玩了起来。和我一起的还有一个小妹妹。我和她趟着水向溪中的一块大石头咧咧趄趄地走去。因为我是姐姐，当然要保护这小妹妹。我在前面走，找那些平坦、不硌脚的石头走，走两步再转过来拉着小妹妹，她就踩着我踩过的石头走。可虽然我们很默契，但也有出差错的时间。我的一只脚还没有从一块石头上挪开，她却跨了过来，就踩在了我的脚上，脚一滑，就趔趄了一下，她拉着我的手，我也失去了平衡，歪歪斜斜地要摔倒。这时，小妹妹下意识地向旁边一块石头上坐着的阿姨伸出了手，阿姨牢牢地握住了伸来的手。我们摇摇晃晃，总算站稳了，衣服一点儿也没湿。
妹妹的这个动作是没有经过思考的，也是明智的。我看过一个漫画：一个男孩儿，想要搬开沙滩上的一块石头，可尽管他用尽了力气，却怎么也搬不开。这时，旁边晒太阳的一个大人见了，走过来说：“你还没用尽所有力气。”“可我已经很用力了。”小男孩儿很不解，那个大人很轻松地便搬开了石头。“看，你可以向别人寻求帮助呀。”
是呀，当我们遇到自己解决不了的问题，需要帮助时，就真诚地向别人伸出手吧！
五年级作文 篇2
我的家乡在玉门，每到刮风的时候，五颜六色的塑料袋飞得到处都是，这还不算，更让人难以接受的是空气中弥漫着各种难闻的气味，沟渠里流淌的都是浑浊不堪的污水。无论你走在大街还是小巷，都是一副灰头土脸的模样。
为什么会这样呢？这与人们的生活习惯分不开。
有些人为了图方便，把买得东西都装在塑料袋里，当用完东西时，随手就把塑料袋给扔了，从来不想这样做的后果。所以每次刮风，塑料袋总是满天飞舞。
有些人为了省 角钱，放着公厕不上，而随地大小便。这影响多恶劣， 角钱是省下了，可玉门的形象往哪搁？有些投资商，就因为玉门的环境条件差而放弃了投资，这给玉门的发展造成多大的损失啊！
有些工厂，到处乱排污水，致使河流污染，大片的树木、草地因此而枯黄。有些人向水里乱倒垃圾，致使河面污浊不堪，一股一股恶臭扑面而来，置身于这样的环境，谁还会有好心情呢？
我们都是玉门人，请不要再破坏我们赖以生存的环境，请伸出我们的双手，美化我们的家园，让玉门旧貌换新颜，让玉门的明天更美好！
五年级作文 篇3
一阵阵春风拂过，蔚蓝的天空上飘着几朵白云，太阳公公也好奇的把头探出来，观看着激烈的运动会。
运动场上，运动员们摩肩擦掌，各个跃跃欲试。做为初次参赛的我也不甘示弱一边做准备运动，一边观看着场上的'五年级女子200米比赛。瞧！我们班的程子轩和应欣萦正全神贯注地盯着前方，准备起跑。“预备，跑！”发令声一出，程子轩和应欣萦如离弦之箭一般，“飞”了出去。10米，20米，30米……只剩最后50米了，我们的心悬起来，程子轩就要被五（1）的运动员超过了。“加油！加油！”不知是谁又喊了起来，程子轩和应欣萦加足马力又冲了起来，当冲过终点时，我们全班欢呼起来。
“五年级女子800米到检录处检录。”该我上场了，我的心怦怦直跳。转头向台阶上望去，和我同一个项目的运动员各个自信满满，在不慌不忙地做着拉伸运动，蓄势待发。
检录完后，该开始比赛了，我注意力高度集中准备出发，心想：抛开一切杂念，只要为此拼搏过，努力过就好。“砰——”的一声枪响，我像一匹猎豹冲了出去。100米，200米，300米，400米……才跑了总米数的一半我就已经筋疲力尽了，步子渐渐放慢下来。“加油，吴选淇！加油，吴选淇！”全班一起大声喊道，此时的我眼眶已被泪水打湿，名次已经不在重要，一定要坚持下来，超越自我，我深吸了一口气，迈着坚定的步伐冲向了终点。
让我们在阳光下尽情奔跑，让汗水洒满跑到，让拼搏精神永远流传。运动会，我们明年再战！
五年级作文 篇4
今天早晨，我早早的出了门，准时到了我和刘文超的集合地点——德克士门口，因为我们想要到德克士“打工”。我刚到德克士，就看见刘文超了，我们已经好几天没见面了，可他见了我还是皱着眉头，我还没问，刘文超就说，他已经去德克士问过了，可德克士里的人说他们不需要人。我们只好另想办法。
我们准备先去于淼家找于淼，看他有没有好主意。我们到了于淼家，于淼说他爸爸在一家博物馆工作，我们可以去哪儿卖票。我们听了非常高兴。
到了博物馆，那里的几个阿姨告诉我们怎样买票，票的价钱等一些问题，等我们都会了，就坐在椅子上等着人来。由于博物馆里很少有人来，很安静，每个人的脚步声都听的非常清楚。我们在焦急的等待着，真希望多来一些人。我们等了很长时间，终于来人了，高兴的我们跳了起来。赶紧都忙活起来：于淼收钱找钱，刘文超发票记账，我负责把票的存根剪去，我们三个忙得不亦乐乎。一个上午很快就过去了，等到下班的时候，我才感觉手酸酸的，好像都不是自己的手了。
通过这次实践，我体会到父母工作的辛苦，以后我要多帮爸爸妈妈干些家务，不再做以前那个乱花钱的“小皇帝“了。
五年级作文 篇5
从小到大，我见过许多花，有华丽的牡丹，有高贵的玫瑰，有喜香飘十里的桂花，但我却忘不了那满山遍野的野菊花。
去年的寒假，我和爸爸妈妈去石门做客。第二天，我们吃完早饭就去登山，我们来到一个小山坡上面，遍地都是花，它们小小的，只有一个矿泉水瓶盖那么大，每个“瓶盖”中间还有一个“大盘子”，那是它的花蕊。这些小花们颜色各异，有紫色、黄色、白色，有的一个人在一旁傲视长空，有的相互望着，一阵微风吹过，小花们迎风摇摆，好像在跳舞，可爱极了。我忍不住问：“妈妈，这是什么花啊？”妈妈告诉我说：“这叫野菊花。”我接着问：“这是谁种的？”妈妈笑着说：”野菊花只要你给它一块土地，它不管在哪里都可以生长。”听了妈妈的话，我真佩服它顽强的生命力。
野菊花不仅美丽，作用还很多呢！它可以泡茶，我家的冰箱里总放着几包菊花茶，每次下班回家后，妈妈总要泡上一杯，淡淡的清香让人心旷神怡，喝了以后可以让人清火明目。野菊花还可以止血，在爬山的途中，我不小心摔倒了，膝盖破了皮，出了一点血。妈妈马上摘下一朵野菊花挤出汁来搽在我的膝盖上，血不一会儿就止住了。菊花还可以治感冒呢！我真没想到小小的野菊花还有这么多的用途！
野菊花土生土长，朴实无华、无所需求、顽强生长、默默无闻地向人们奉献着，我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗？难道不应该像他们那样默默无闻地生长、不求索取只是给与吗？
我愿意做一朵小小的野菊花。
五年级作文 篇6
夏天走了，秋天来了。秋姑娘拿着装有魔法的篮子走来，她左手一挥，右一撒，大地就变了模样。
瞧，秋姑娘悄悄地躲在了果园里。她来到果园里轻轻一吹，果园里的苹果就熟透了。远远望去，果园变得红彤彤一片。一阵风吹过，大树们开始晃动着枝条，就像是一群人们在一起跳舞。风而吹起，果园里散发出阵阵果香。我看着苹果树上挂满了红红的果子，忍不住摘下了一个。这个苹果有我一个手掌那么大，红红的，十分好看。我咬上一口，苹果是那么清脆，味道是那么香甜。有一些苹果掉到了地上，发出“砰砰”的声音，小动物和小昆虫们也应声去品尝这些美食了。
看，秋姑娘还躲在田野里。她轻轻一挥手，田野就变成了金黄色。田地上面长满了农作物，有稻子、高粱等。远处看，田地变成了像金黄色的海洋。那红红的高粱就像一个个火把，正在燃烧着。一阵风拂过，那些农作物开始摇摆起来，发出“沙沙”的声音，风中夹杂着丰收的气息——成熟的粮食味道。我想，用这些农作物做出来的食品一定特别美味。
趁我不注意，秋姑娘又藏到了小区里。她轻轻一吹，小区里的树变成了金黄色的。叶子们都随秋风纷纷掉了下来。小朋友们看到有那么多的叶子掉在地上，兴奋地直接蹦到了叶子上面，去踩叶子。叶子们发出“咔嚓，咔嚓”的声音。银杏树上面挂满了金色的叶子和果子，风一吹，成熟的果子就摔下来，立刻传来股股臭味。我想，银杏果这味道和它的颜值真不相符。远处的那一抹红色是什么？哦，原来枫树的叶子变成了红色的，它们就像一个个可爱的小小手掌在秋风中挥舞着。
秋天在哪里？秋天在果园里，秋天在田野中，秋天在小区里……它无处不在，就在我们身边。秋天真美，我爱秋天。
五年级作文 篇7
每个人都有自己的追求与想法，但我不需要多么华丽的生活，只是平平淡淡就好。我们能再见吗？
我在幼儿园时就有一个“弟弟”，在他所需要帮助的时候我总会挺身相助，他也认我为姐姐，他总是跟着我，似乎我就是他的亲姐姐，我没有亲弟弟，他就是吧。
记得有一次，我独自一人在走廊上走着，心里只是想着什么时候能回家，忽然一个声音传来，“姐姐，姐姐！”我回头一看，是弟弟，我微笑得看了看他，“啊？”“姐姐，姐姐。”他只是叫着我，我知道他想陪我，我也没拒绝，拉着他在走廊上走着。
老师叫我们回教室了，我们也就回去。
有一次，我们才中班，一个大班的学生跑来板着一张脸，对弟弟说，“把你有的东西都给我，不然我要你好看！”我毫不迟疑地牵着弟弟，离开了，他却把我推开，继续缠着弟弟，我生气极了，过去抱着弟弟，对那个大班生说道：“为什么缠着我的弟弟。”他忽然说了一句：“关你什么事？”我并没有理他，只是对弟弟笑了笑，让他先回去，但出乎我的意料，他居然有勇气和大班的学生说：“我要和姐姐回去。”我笑了笑，拉着他，回去了。
如今，我已经上了初中，他应该还在上6年级，哎，整整6年多了，我们什么时候才能再见一面呢？弟弟，或许我已经见过了你，你也见过了我，但我们都怀着陌生的脸庞，只是擦肩而过。但或许，我们有一天能发现对方，正是幼儿园时的羁绊。
五年级作文 篇8
我们的友谊，我会永远守候着，不让你失望。
我流下了眼泪，眼泪里蕴含着我们美好的回忆，回忆里有美好，也有痛苦，美好里藏着我们曾经做过的事，痛苦里藏着你安慰我的话。
那年夏天，我们同时来到了桥上，碰到了对方的肩膀，你并没有说对不起，可你以前都很讲礼貌的，为什么这一次会这样呢？希望再次相聚。
那年夏天，你和我同时在桥上看风景，风吹着，你用冷漠的眼神看着我，我虽然对你是用无语的表情看着你，但心里是有话想和你说，却又害怕说出来，你走了。希望再次一起看桥下美丽的河，想对你说那句话。
再也没有碰见你了。想我们一起在操场上跳绳；想我们一起学习，一起打闹，一起玩耍……可能你不认识我了。
桥上相聚，再次相聚，我和你说了话。我和你聊了几句话，决定下次再在这个地方相聚，你就走了。
桥上分开，再次分开，我一直在桥上等待你，你却没有来，我们约定在这个地方相聚，你没来，让我掉下了眼泪。
你还记得吗？每当我伤心的时候你安慰我；每当我快乐的时候总有你；每当我没考好，你总会鼓励我……我想你了！
我想对你说:我对你的印象最深刻，你是个女同学，虽然你转学了，我还是在想你。为什么你不尊守我们的约定，你不来，就再也没有下次了。想念你！
算了，反正你又不记得我了，我还和你相聚干什么？以后你理我，我再也不会理你的。再见了——我的朋友。
五年级作文 篇9
今天，是英语课给家长汇报学习成果的时候。下午，老师带领我们来到第五教室，当我们一进教室的那一瞬间，教室里立刻响起了家长们热烈的掌声，老师让我们先坐下，然后她说单词，让家长们做动作，我们看到家长们不知所措的样子，都忍不住哈哈大笑，游戏做完了，下面就是我们出场的时候了。 “LUCY”，老师喊得第一个就是我，于是我迈着轻盈的步子，走到家长们面前，用清脆的声音给家长们唱了一首我最拿手的英语歌，当我唱完时，那热烈的掌声又在我耳边响起。老师说“真棒，奖励你一个棒棒糖，希望继续努力。”我双手拿着棒棒糖，心情无比激动。不一会儿，轮到我们背诵课文了，于是，我带领我们组的队员们上了台，一开始，他们不敢出声，当他们听到我那洪亮的声音时，这才放下心来，大胆的跟着我背起来，虽然这篇课文很长，但是经过我们的努力，终于熟练的背下来了，背完以后，我们不仅了奖品，而且还得到了家长们和老师的认可和表扬。
此时此刻，我的心里就像开了花一样，我是多么高兴呀！
五年级作文 篇10
贴黄花掩不住双鬓霜华盼鸿雁等不到墨香满扎
溪边影怎如花伴风随水到天涯相思处难消受泪沾青纱花满榻
水中月镜中花遥寄相思空牵挂烟雨楼江南塔记载多少岁月繁华
渔船女后庭花唱尽多少世事变化沐江风浴烟雨洗净世间铅华
听夜雨绵绵细雨笼谁家抚青丝绕不尽髻边白发
也曾想过，在十里长街里，依着绿水青松开一家茶楼，可以不大，但是大门一定要上上一层大红色的漆，门把也必定要有青铜的细门环，木桌，木椅，幽静的气氛，浓浓的茶香。大红色的大门，修长白暂的手扶在门环上，轻敲，门便开了，主人家正笑眯眯地欢迎着。这种幻想，在几年前便出现在我的脑海中，一直念念不忘，刻在心里。这是一种憧憬的美，像一种开始，又好似一场重逢。
希望十里长街有这么一家茶楼，也是有原因的。十里长街，自古以来就是温柔的，现在，亦是有着一种淡淡的沧桑。青瓦白墙的房屋矗立于上，一些，则依水而建。水上立着数座小桥，走过，一瞟，房屋倒影清晰可见。长街景，青玉案，白宣纸，狼豪笔，也不一定画的完。美，只是其一，其二原因，则是与朋友的约定。
与那位朋友在网上相识，相约十年后在西湖旁的一座茶楼相见。杭州西湖，固然美。但那就使她的故乡。要是在十里长街有这么一座茶楼，我也定可能邀请她来到此处。
茶楼，也不一定只是一个品茶之地。若正是那慵懒的午后，长街必然寂静无比。那么，我就可无所谓的倚在木椅上，隔着窗户看着对面屋檐下的老者在竹椅上小憩，大大的蒲扇在手中扇啊扇，黑色的猫蜷缩着身子在他的脚边睡得正甜。他若时不时望了望这座茶楼，我必定请他进来，泡上一杯茶，或许还能与他侃侃而谈一会儿，或许还能听他讲讲民间传说。哦，对了，他之前也是个算命先生。
这座茶楼也不过是一时的梦了，过了这个梦，也就深知茶楼其实并不如我梦中如此简单，如此悠闲。而那古街，如今也不过繁华之地，若是想安于一禺，倒不如在这边小城中小睡，或许还能寻得几分清静呢。幽静茶楼在怎么好也只是一场不真实的梦，但那茶楼如今却还开在心里，有着初时的宁静，也有着大红色的门，同样还有青铜细门环，只是少了那双手来敲它。
非常美，非常罪。如今心底的茶楼已覆满灰尘，等着那双手来敲它的门。那个心底的茶楼依旧静寂如初，但不过只是一场过往的梦，如同镜花水月。
