爱,在人间五年级作文示例

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的爱,在人间五年级作文，希望能够帮助到大家。

爱,在人间五年级作文1

有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴望沐浴春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。

一天，一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。

听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。

此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。

乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在的药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。

经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的'笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了……

我想，我已经找到我要寻找的东西了———爱，就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗？

列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载着人与人之间的友爱，奔向远方……

爱,在人间五年级作文2

感人的事每天都在上演，而这回，他的举动又一次触动了我柔软的心底。

一个星期天上午，“麻利猴”和几个小伙伴们一起来到广场兴致勃勃地放着风筝，看着那一个个翩翩上天的风筝，小伙伴们有说有笑，整个广场一片喜气洋洋。

“呜呜……”。忽然，一阵哭声传来。“麻利猴”循声一望，原来是徐鸿在哭，他疾步走了过去，关切地问：“徐鸿，哭什么呀？”

“呜呜……我的……我的风筝挂在树枝上了……呜呜……这是我爸爸从武汉买回来的……”，他一边哭着说，一边用手指了指墙边上的那棵树。“怎么办？”伙伴们望着那顶天立地的大树，不知所措。

“要想拿到风筝，除非上树，此外，没办法了。”

“麻利猴”望了望哭得伤心的徐鸿，果断做出决定：上树取风筝！

说干就干，只见他挽起袖管，用唾沫搓了搓手，抱住了树干，像猴子一样两三下蹿到了大树杈上，离挂风筝的树枝只有一步之遥，这时，树枝剧烈摇晃起来，他的脚也抖了起来，“麻利猴”定了定神，一手抱住树干，身子向前倾斜着，另一只手拽住挂着风筝的树枝。好！风筝终于摘下来了！小伙伴们开始欢呼起来。

下了树，小伙伴们向“麻利猴”竖起大拇指，称赞道：“啧啧，你真行！没想到你真有两下子！“麻利猴”拍了拍胸脯，故意放粗了嗓门，一副沾沾自喜的样子，比吃了蜜还甜，笑着说：“那当然喽！我是谁呀？名副其实的‘麻利猴’呀！”

同学们，我的故事讲的精彩吧？其实我们身边有很多这样的故事，比如见义勇为、乐于助人、尊老爱幼、拾金不昧……比比皆是，举不胜举，这就是“美”。

噢！对了，瞧我这记性，忘了给你们介绍，你们一定也很想知道，故事中的主角“麻利猴”是谁吧？他就是我的好朋友，一位乐于助人、心底善良、动作敏捷、身手不凡、人见人爱的——廖博文。