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行走五年级作文范文示例

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在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的行走五年级作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

行走五年级作文范文

行走五年级作文范文1

生命本就是一场旅行,我们一路跌跌撞撞,或是偶遇绝景或是风浪突袭,我们像是睡在摇篮里的婴孩一样,一样满足,即使是面对困境或是挫折都能从容而过,一样好奇,对形形色色的人或事都充满了期待。

——为什么呢?因为行走告诉我们,这人间富有,在于它承载大爱。

许久未触碰那些看似凌乱的文字,也许久没能腾出空来给心灵放个长假。今晚骑车回家,权当是抽个空,感受久违的生活的宁静。

小城就是有这样的魅力,当你的疲惫涌上心头,当你被懒惰支配了行走了的方向,它不劝你乖乖回来,相反的,它把你眼前的风景都变成了如斯安详,它给你偷闲的机会,它给你惬意的满足。我总觉得这座城市之所以让自己这般沉迷,也并非是它所拥有的美丽风景而已,它是活物,它在草原民族的印象里是生灵,是信仰,是存在。

桥上稀稀拉拉行走的人们和忽而带来风的速度的汽车,我会沉浸在美景中难以自拔,记不得在哪本书上看见过,这叫执念。人因为有了对美的追求,所以生活便有了动力;人也因为对美的痴念,所以做出傻事、坏事却还乐在其中。我总想让理智占领心房,我总想在某种程度上凌驾于事物之上,去客观的分析它,去理智的评价它,但小城温驯善良的形象从小就根植在脑海深处,对它,我只需做个顽劣的孩子;看它,我却希望能透过风景看到它深处的`灵动或是寂寥。

近来不自觉让文字里多了些深刻的东西,其实自己在书写时也说不清那乱如麻的思绪究竟要表达些什么,我的写作习惯老早就变得“洒脱”,习惯于在文字里找答案,而并非在得到答案后用纷繁的语言去概括答案。

——不同之处,也说不上是好还是坏。

想起一串简短却温暖的句段,我们没有完美的理由去拒绝一个人与你不同的态度,我们不过是行走的方式不同,但请相信人之本性的善良,不同曲折程度的路,却条条通向罗马;不同颜色花纹的贝壳,却每一个都是大海千万年的珍藏。

行走,让人清醒也让人沉沦;

行走,让人迷惘也给人方向。

行走五年级作文范文2

虽已是下午三点,但阳光依然刺眼。我走在去英语学校的路上,看着一辆辆小车招摇而过,里面坐着同样去学习班的小朋友,不由心生羡慕。他们有爸妈接送,真好,而我却要独自前往,不由地对自己爸妈生了几分埋怨。

记得暑假初,妈妈身体做了个小手术,在家休养,暑假去学习班学习的接送任务落在了爸爸身上,可爸爸说:“皓皓下半年五年级了,是个小男子汉了,学习班都不远,让他自己走着去吧!”妈妈虽然有几分担心,却也赞成。可我不这么想,作文班倒是近,可英语班远着哩,估计要走二十几分钟呢!那时,爸爸似乎看穿了我的心思,拍拍我的肩膀说:“儿子,人总要学会独立,你的独立就先从马路上走起。试试看吧!”我看了看爸爸满含期待的目光,勉强点了点头,说:“好吧,我试试!”爸妈很高兴,为我配了挎包、帽子、手机,似乎要送我远行似的。

作文班就在我家附近,一路树荫,五分钟就到。伴着斑驳的树影,我乐意着独来独往。英语课程是我喜欢的,而去英语班的那一段路却令我胆颤。那一路有好多个红绿灯,车辆川流不息,行人漠然陌生。骨子里有几分怯懦的我,不知该怎样迈上这一段路。

终于迎来第一次步行去英语学校了。临出门,妈妈再三叮嘱我:过马路要小心,红绿灯要看清楚,到了要打电话给妈妈……我真想说:“妈妈,你让爸爸送我去学习吧!”但我说不出口。我硬着头皮出门了。

午后的太阳虎视眈眈的,让我不敢直视。蝉“知了,知了”的鸣叫更添了我行走路上的孤独和恐惧。路上车很多,人很少,像我这样的小男孩孤零零走在路上几乎没有。走了十来分钟,我后背的汗水像虫爬似的流下来,我一摸衣服,全湿了。看着身边一辆辆小车开过,坐着同样去学习班的小朋友,我怎能不羡慕他们、不埋怨爸妈?我心里似乎积了一股火、一股劲,脚下生风,越走越快。红绿灯过了一个又一个,拐角转了一个又一个。离英语学校不远的一个转角处,我突然兴奋起来:不觉间,快到了!我抹了抹脸上的汗珠,一鼓作气,到达了目的地。我赶紧拿出手机,打电话给妈妈,像报喜讯似的说:“妈妈,我到了!”临出门时的畏缩与走在路上的不安、不悦、埋怨在此时一扫而光,心里荡漾的是一种成功的自豪感。

这个暑假,我就这样一次又一次在阳光下行走着,虽然路途中也有风雨,也有小险阻,但我一一挺过。

在阳光下行走,是我又一个独立的开始,让我收获着战胜自己的喜悦和自豪!