关于感动五年级作文600字三篇

关于感动五年级作文600字三篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的感动五年级作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

感动五年级作文600字 篇1

感动，点一瓣心香

高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——题记

有泪水在，我感到自己仍然饱满。

早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。

傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐夕阳无限好，只是近黄昏的意境，我感动着。

感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。

时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？

行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。

纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。

缺少感动的人不是一个真正的人。

缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜

我们有多久没有被那些优美的.文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。

我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下人生自苦谁无死，留取丹心照汗青的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武

感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。

在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。

当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。

为了看看阳光，我来到世上。巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？

点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。

感动五年级作文600字 篇2

童年是一首歌，那歌里充满了我一串串美丽瞬间的回忆。有生病时奶奶亲吻我额头试体温的瞬间；有在琵琶演出舞台上妈妈为我按下照相机快门拍照的瞬间；有获得英语口语比赛全省一等奖喜悦的瞬间……这太多太多的瞬间都让我难忘。最使我记忆犹新的是得知爸爸那个善意“谎言”真相的瞬间！

那是一个周末，爸爸照例从烤鸭店打包回一只香喷喷、热乎乎的烤鸭。哇！烤鸭上桌了！只见那呈枣红色的烤鸭，油润发亮，一股股肉香扑鼻而来。“开饭啦！”爸爸夹起一块又肥又嫩的烤鸭放在薄饼中间，再加上黄瓜条、萝卜条、葱丝，蘸上甜酱一裹，递给了我。我大咬一口，哇！太美味了！细品起来，在浓浓的鲜香中增添了几丝甜意，那留在唇齿间的味道就如同沉浸在美梦般的梦境里。

这么美味的食物，我可不能独享！于是我学着爸爸的样子给他裹了一卷，送给了他。“别，别！烤鸭里头，我最爱吃鸭架，鸭架就酒、越吃越有！”爸爸边说边把我手里的肉卷挡了回去，然后拿起鸭架，撕吃着上面的一丝丝鸭肉，还不时地吐出一根根小骨头。

从我记事起，每次吃烤鸭，鸭架总是爸爸的独享，那句“鸭架就酒”的话也成了爸爸餐桌上的口头禅！鸭架真有那么好吃？我必须要体验一下！想到这儿，我随手拿起一根鸭架品尝起来。我撕呀，啃呀！舌头被鸭骨头戳破了，手指头也被刺红了！肉呢？少的可怜，而且淡而无味。“爸爸，这哪有纯鸭肉的醇香味道？你怎么说好吃呢？”爸爸看着我笑而不语。妈妈冲着我一撇嘴：“小笨蛋，你傻呀！”我瞬间猛然明白，妈妈说得对，我真笨呀！鸭架骨头多，肉少得可怜，爸爸是把最好的肉留给了我！这么多年他竟然一直在骗我，不仅骗过了我的眼睛，也骗了我的心。直到今天我才明白了他的良苦用心，我抬头深情地望着爸爸。

在这一瞬间，我感受到了浓浓的父爱；在这一瞬间，我体会到了我是世界上最幸福的孩子！

感动五年级作文600字 篇3

在不久前，我们班的篮球队员，经历了两场篮球赛，虽然都以失败落幕，但很让我感动。

在周三一个艳阳高照的下午，我们正在训练，迎接即将到来的篮球赛。五一班的张老师走了过来，他是我们比赛的裁判。给我们讲战术，指导进攻。我是我们班投球准确率最高的。张老师对其他队员说，让他们尽量把球传给我。张老师是一斑的教练，一班是我们的竞争对手，而张老师能给我们指导，很是让我感动。

比赛开始了，上半场我们4：0领先。到了下半场，我们被6:9反超，我们不甘心。我膝盖还受了伤，流出了血，但腿一点也不疼，疼在我的心中，为什么我们会输……

第二天早上，程老师她那宝贵的上课时间，讲述了篮球赛的事。顿时班上有人小声议论，有人不满，也有人安慰。老师开口就说：“安静！都怪我不会打篮球，队员们表现得很好……”。听了这段话，我心里有一种说不出的滋味。一位女老师不会打篮球，使件正常的事，怎么能怪老师呢！程老师能从自身找原因，我们也应反思自己，我们不能辜负老师。

第二场比赛悄然到来了。我们惊讶地看着啦啦队的表现，高难度都出来了，想想她们那么辛苦，而她们只练了一个星期。上半场我们4：10大比分落后，但啦啦队员的热情丝毫没受影响，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油声一浪高过一浪。中途休息时，连场边的叔叔阿姨也为我们出谋划策。下半场开始了，我们超水平发挥6：10、8：10、10:10，场边的欢呼声此起彼伏。两队陷入紧张局面，要得分、要进球！在最后20秒时，14:15差一分，我们发球，队友把球传高了，我没接上，比赛就这么结束了，我哽咽起来。

这么多天来，发生的一幕一幕浮现在我的脑海里，在篮球赛的时候，很多人支持我们，信任我们。也有人为我们付出，扛上责任。这一切的一切，难道不令我们感动吗？篮球场上已经不是我们洒下汗水的地方了，而是让我们成长的胜利之路。