有关假如的作文九篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的假如的作文9篇，希望对大家有所帮助。

假如的作文 篇1

从那以后，他就再也没有叫过“爸爸”。他不明白，为什么明知道天气不好还要冒死上山，他不敢想，为什么爸爸会抛弃妈妈，把生的希望留给了自己。爸爸为何会如此自私。

当他知道真相后不久，爸爸就上交了辞职信，带着他去了另一个城市。在他看来这一切都是在逃避。他为了报复爸爸，甚至学会了打架、逃课，为的是给他找麻烦。每次看着爸爸风尘仆仆感到学校，给老师一句一个笑脸的赔不是，他心里说不出的爽快。但是每次，爸爸把他带回家，什么都没有说，一切都像没发生一样。

直到那一次，他看着救护车远去，才感到了真正的恐惧。他打架打伤了人。爸爸给对方赔付了一大笔医药费，每天一趟一趟往医院跑，还是避免不了伤者家属的白眼和谩骂，他只是陪着笑。而他回家，却只对他说了一句话“你想报复我，但什么事都要我解决算什么？！有本事你就让自己变的优秀，不要依赖我。”就转身进了房间。

从那以后，他就真的.没有再依赖过他。他下定决心要让自己变得强大，才能真正离开他。从那以后，学校出名的小混混，变成了数一数二的优秀学生。直到名牌大学的录取通知书送到他手里，他拍在了父亲面前，一声不吭的回屋收拾东西。却不曾知道，父亲的泪水爬满了面容。

他离开那个家的一瞬间，心里积压多年的恨，一下子得以释怀。上学，就业，一切都顺风顺水。自己的生活，曾经的背叛，让他把父亲这个词压在了心底一个永远不透光的地方。

但是，又怎会忘记？

假如的作文 篇2

假如我有一支神笔, 我会让世界上听不到声音的人们画上明锐的耳朵, 让他们可以听见人间的.美好声音.

假如我有一支神笔, 我会给世界上见不到光明的人们画上明亮的眼睛.

让他们可以见到光明.

假如我有一支神笔, 我会让世界上说不出话的人们画上一个洪亮的嗓子.

让他们可以高声的歌唱.

假如我有一支神笔, 我会让世界上在与病魔战争的人们画上健康的身体.

让他们回到从前的健康.

假如我有一支神笔, 我会......

假如的作文 篇3

如果我是科学家我有一个梦想，如果长大以后，我成为了一名光荣的科学家，我一定要改善人们的生活，带来更多的方便，同时让科技变得更发达可以随时保卫祖国的边疆。

以现在的生活来看，有些问题是我们解决不了的事：1、现在有些人患上了重病没钱来医治的这些人只能等死了，就算是找到了药，也只能维持半个月。2、飞机的噪音很大扰民，而且还污染环境。3、现在又些人爱造假，把假的货物卖给了顾客，从而骗取顾客的钱。

但如果我当上了科学家，我就会把这些问题一一解决掉。对于问题一，我觉得应该把专门治那种病的药做成药丸，在药店以低价出售，如果需要做手术，那么就要派几十位技术精湛的医生去那位病人家做手术，这样，我们就不用担心没钱治病的人了。对于问题二，我们可以改装一下飞机的发动机将它具有自行车链条，这样，既不会扰民，也不会污染环境了。对于问题三，我们可以造一个很大的制造厂，让所有制造商品的人都到这个制造厂，把那些私密的制造厂封查掉。这样以来，就不会有假商品了。

如果我真正的当上了科学家，我会尽自己所有的智慧来解决人们的'烦恼。如果我是发明家，现在垃圾特别多，垃圾箱里都堆满了垃圾。如果我是发明家，我就要发明一种机器，只要把垃圾倒入这个机器中，垃圾就可以化为新鲜的空气和水。

我翻了很多书，请教了无数科学家，终于研制了能使垃圾化为水和空气的机器。它的外壳跟普通机器没有仕么两样，我试用了一下，没想到发生了意外，把垃圾倒进去排出的是污水和废气。

我又请教了许多专家，最后终于排出了水和空气。我再试用了一下，可是又出现了意想不到的问题，这个机器用电量很大，如果用太多的电池用完了扔掉也不污染环境吗？于是，我和几位科学家讨论了一番，最后觉得改成太阳能的比较好，因为这样既不浪费资源也不污染环境，还保护了环境，不是一举三得吗？于是我便改成了太阳能的。终于我发明出了这种机器，在商场里出售，这下地球垃圾少多了，为此我还获得了诺贝尔奖。一位记者采访时惊人地叫道：“哇，天才的发明家，他只有12岁！”

“快起来，上学要迟到了！”我被妈妈从梦中叫醒，原来我正在做梦呢。回想刚才的梦境，我特别开心，我想，自己一定要努力学习，长大后就能梦想成真。

假如的作文 篇4

假如我是小草，

我会默默的给大地穿上绿衣，

给顽皮的孩子送来一份有趣的童年；

假如我是大树，

我要张开我硕大的臂膀，

让小鸟在我的拥抱中香甜的睡去，

让我的绿荫给勤劳的人们带来阵阵清凉；

假如我是小鸟，

我会用自己美丽的歌声换来孩子们的笑声，

让天空因有我而更美丽；

假如我是白云，

我会用尽我全部的力量赶走乌云，

让五彩云和我一道给人间描摹一副副精彩的'图画；

假如我是太阳，

我会用自己的日光替人们除去病毒，

让人类永远远离疾病，健健康康。

假如我是……

假如的作文 篇5

人从一出生开始，必要经过婴儿、幼儿、少年、青年、壮年和老年阶段，缺一不可，可如果我越过少年阶段，直接变为一名青年教师会怎么样呢？

假如我是老师……我开始幻想起来。

“叮铃铃……”我踏着上课铃声来到了教室，教室里的学生都安静地端坐着。我用清亮的声音喊了一声：“上课！”一位女生随即站了起来：“起立！”我微微一笑：“坐下！”然后开始讲课：“今天我们讲的是第五课……”

课上到一半，便有各种各样的问题出现了。一位女生趴在桌子上，连连打着哈欠，我轻轻地用手碰了她一下，她立马坐端正了；有两三个男同学偷偷在讲话，我“咳咳”了一下，没想到还变本加厉起来，忍无可忍，大声吼了一声：“安静。”这才消停下来；窗外一群鸟飞过，都有人大惊小怪，尖叫起来，惹得全班人都围观……

这一堂课总算是有惊无险的过去了，我舒了一口气，拿着书本走出了教室。

回到办公室，我发现办公桌上叠着一堆厚厚的作业本，刚想坐下来休息一下的我立马开始批作业。可这作业我是越批越恼火，怎么和我布置的作业格式完全不一样呢！找来课代表，把不合格的作业全都退了回去。终于可以休息一下啦，可这会儿又有学生来打小报告说XXX和XXX打起来了……

天啊，我真的受不了了！“喂！醒醒！”我睁开眼一看，同桌的脸映入我的眼帘。原来是我在午休时睡觉在做梦呢。

我赶紧把下午第一节课的'书准备好，准备上课，看到老师进来，我没有平时的松散，而是感觉到深深的敬意，做老师，真的不容易啊！

假如我是你，我就会明白了你的艰辛和付出。

假如的作文 篇6

自打《吃书的狐狸》一书火了以后，狐狸先生非常得意。它不满足于在书里当大作家，大导演，突发奇想，如果自己能来到现实就好了。它这么想着居然就真的从书里跑了出来，但它没料到自己穿越到了20xx年的未来世界。

未来世界可真精彩啊！狐狸先生瞪大眼睛仔细看，一幢幢房子居然是用书搭起来的，房顶就是一本本打开的巨书；道路两侧的空中飘浮着一本本书，书上长着翅膀，轻轻扇动着。人们等车的时候随手都可以从空中抓来一本书，不需要时只要托在手中，书自己扇动翅膀飞回空中，这真是太妙了。“哈哈，这未来世界真是太适合我啦！”说着狐狸先生就抓来一本书，不顾书在拼命挣扎，一口把它咽了下去。连着吃了几本书，它都没吃饱，只得四处再找书。

这时它看见路边电子屏幕上写着“自主种书区”，便忍不住好奇地走了过去。屏幕后有一大片空地，好多人在种着什么。狐狸先生照着屏幕上提醒的方法，取来铁锹和树苗，也走向一片空地。它慢条斯理地挖坑、栽树、培土、浇水，不一会儿神奇的事情发生了。小树苗居然长高了，枝条越来越长，树叶越来越茂密，过不久便结出了果子。仔细看，这些果子居然是一本本书，挂在枝头轻轻摇晃着。狐狸先生惊讶地看着这些书，每一本都小小的，但是摘下后便慢慢长大，直到变成一本和手掌差不多大的书。饿坏了的`狐狸先生顾不得那么多，急切地把书从头读到尾，然后从口袋里拿出盐和胡椒粉倒在书上吃了起来。它似乎很满意自己的劳动成果，一本接一本地摘下书边吃边看了起来。

突然，电子屏里插播全球要闻，这不听可不要紧，一听吓了狐狸先生一大跳，只听播音员神情严肃地说道：“全球出版传媒行业遇到史无前例的印刷事故，据《吃书的狐狸》粉丝们反映，所有版本里的狐狸先生都不翼而飞，只剩下一个狐狸的剪影……”紧接着画面切换到演播厅外，粉丝们聚集在出版社门口，手拿《吃书的狐狸》的巨幅海报进行抗议投诉。各大新闻报纸也对此事争相报道。

狐狸先生掐指一算，自己居然溜出来有24小时了，可现在怎么才能回去呢？它无意中发现树上还长着一粒透明的小果实，忍不住用手摸了上去，结果小果实像焰火一样绽放在空中，随后一道亮光闪过，狐狸先生不见了。

过不久，全世界的书店里都在热卖一本新书，题目叫《吃书的狐狸来到未来世界》。

假如的作文 篇7

我出生在一个漆黑的世界，以为这个世界也是一份漆黑的。我经常想象这个五彩缤纷的世界是什么样子的。就是因为我的想象改变我的世界观。

假如我能有三天的光明。我会看爸爸、妈妈、我长什么样子。看我的房间里是什么样子，去看我的老师、同学、朋友。看五颜六色的课本里的字、图画。走遍我去过的地方认识我的家人、亲戚。

假如我能有三天的光明，我会去我没有去过的地方游玩。去雪山那里看鹅毛大雪，去动物园那里看高大的大象、凶猛的老虎、顽皮的.猴子……，然后去大海那里看波浪，看河涨潮，像其他小孩子一样拾贝壳，捉小鱼小虾。去见识这个美丽的世界。

假如我能有三天的光明。我一定要记住我的家和这个世界。我会记住从学校到我家里的路，并且记住我的床，我的衣柜，我的桌子在我房间里的位置，这样可以，方便三天后失去光明的生活。我一定要把所有买的书读一遍，让我表现出我与其他盲人孩子的差别。

如果我们这些盲人孩子真的能拥有三天的光明，无疑是对我们最大的帮助。我们就可以去实现自己的梦想了。这个世界究是什么样的呢？

假如的作文 篇8

假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生，假如我是教师作文。课余，我将成为他们的朋友，跟他们玩耍、聊天，这是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处看我的学生，他们和我之间是平等的。

踏进宽敞明亮的教室，同学们用渴求的目光在知识的海洋里寻找未来。我平静的看着大家，走上神圣的讲台，手里拿着的是知识的海洋。同学们整齐的站起来，用纯真的声音齐喊“老师好”我用自己不太成熟的双手，在黑板上书写着，看着粉笔灰成雾状洒落，感觉一切都是那么美好，那么宁静。

白天过去了，黑夜就要到来。黄昏也许是校园生活中最悠闲最美妙的时刻了。 太阳西斜，带走渲闹，给校园留下宁静的黄昏。月亮升起来了，倾下皎洁如水的光华，整个校园像是笼罩了一层银色，忽闪忽闪的，美丽极了。树木拖着长长的影子，教室里也映射出明亮的灯光。夜深了，结束了一天的同学们已进入了梦的海洋，在那里憧憬自己的梦想，在那里尽情地歌唱。我依然坐在灯下，看着课本，为了明天更好的教导；为了同学们的渴求的目光；也为了站在他们背后的那些含辛茹苦的爸爸、妈妈。

假如我是老师，我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，我会公平的解决这事。在下课时我会认真备课，认真批改作业；在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。

假如我是老师，我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的.。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。

我为我是一名老师而骄傲，当一名老师真好！总是觉得身边都是荣誉，看着自己的学生拿到一个又一个的奖状，别提有多高兴，我对待他们像亲人一样，不会做多么严厉的老师。当同学出了事我也会毫不犹豫的站出来当起责任。

假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的！我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。

假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。

我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的，中学生作文《假如我是教师作文》。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？

假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。

假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。

假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。

假如我是语文老师，第一个想法就是让每一篇课文生动地“活起来”。写景的课文要尽量带同学们去野外感受真正的大自然，呼吸清新爽朗的空气；季节或地点不可行时，可以放反映课文真实景象的影片。写人或写事的课文可以组织同学们编成节目，由同学们装扮成其中的各类人物；语文课就组织了话剧节目，同学们可以全力发挥想象的空间，随心所欲、尽情演绎。这样的语文课我想大家都爱上。

第二个想法是充分调动同学们的积极性，试着让他们自己当老师。让同学们轮流上讲台，可以三个人一组，每人讲十五分钟，三人分工讲完一课。至于每个人的课讲得怎么样，以同学们的掌声热烈程度为准，我想这也不失为一种让课堂活跃起来，让同学们主动参与的有趣的设想。

第三个想法是少留或不留课后作业，真正减轻一点学生们的负担。或者可以变通一种留作业的方式，让学生们放学后认真仔细地观察身边发生的事儿；比如说逛书店了，买零食了，或者是打篮球、踢足球等；再比如说晚上妈妈做了什么饭菜？怎样煮的或烧的？你看了什么电视节目？具体的情节是什么？你睡觉有没有做梦？什么样的梦？好梦还是恶梦？上学或放学的路上碰到什么有趣或奇怪的事没有？总之只要每个同学能有条理的、清晰的、像讲故事一样，讲述你身边发生的一件印象最深的事儿，就完成作业了。

假如我是语文老师，我会想尽一切办法使自己成为同学们热烈欢迎的老师，我会让我的每堂课都别开生面、别具一格。我要让每一个同学都能热情高涨、全情投入地参与我的语文课，让语文课成为同学们认识、理解中华文化的乐园，把学习语文当成童年生活中一件开心、快乐的趣事，真心诚意地热爱自己的母语文化，多一分好玩，少一点儿责任。

假如的作文 篇9

妈妈开了个小水果店，平时总是忙得连吃饭的时间都没有，更别说带我出去玩了。每个周末，我都是被她关在小店里，总是无聊透顶。所以，我总是期盼能找到些理由溜出去。

那一周，同学过生日，约我去他家玩。我告诉了妈妈，妈妈答应了。但是我问她要钱买礼物时，她却只给了我10元，我嫌少，可无论我怎么软磨硬泡，你都不肯再给了，还说：“同学生日，不能攀比物质，礼轻情意重，只要心意到了就好。”有客人来买水果，妈妈忙着去招呼了，我耷拉着脑袋坐在那儿，眼睛瞄到了桌子的抽屉，一个字突然闪进了我的脑海——“偷”！我都被这样的自己吓了一跳。我趁妈妈不注意，拉开了抽屉，里面50、20等各种面值的都有，零零散散地躺在抽屉里，在冲着我笑。我犹豫了片刻，便闪电般将手伸进抽屉，拿出了一张20元胡乱塞进了口袋，又悄悄地将抽屉推进去。

那次，因为我买的礼物同学很中意，我得到了同学的厚待，面子也得到了满足。回到家后，妈妈和平常一样，看来也没有发现少了钱，只是不知怎地，总觉得眼中的妈妈比以前看起来更辛苦，每次看到妈妈被客人还价抹去零头后皱起的眉头，我的内心总觉得不安。

现在回想起来，假如能回到过去，就给过去的.我一脸光，我也觉得妈妈也想回到过去好好教育我一番吧。假如却是假如，假如可以回到过去，却是真的回不去了。

假如时光能够倒流，我一定做一个诚实的孩子，不再做不该做的事，多把心思用在学习上。

假设时间是一卷录影带，那我们就可以回到从前。但是这些都只是想象，而且也不可能实现，这代表每一寸光阴都是珍贵的，应该要多多珍惜。假如我能回到过去，回到那一刻，把那次错误，那次冲动弥补回来，那该多好啊！

假如只是假如，却是真的回不去了。

不，不对，虽然没有假如，但是我可以弥补那一刻，我回过神，站起身，向妈妈走去…