关于三年级暑假作文：知了（通用60篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的关于三年级暑假作文：知了，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级暑假作文：知了 1

窗外，知了叫过不停， 清脆悠长的声音传到我的耳朵， 让我感觉夏天来了，让我对夏天也多了几分期待。

夏天， 太阳势无忌惮的炙烤着大地， 万物都陷入了沉寂， 以躲避炙热的太阳，但唯有知了不怕太阳， 你看在树林里， 小河边，

道路两旁， 都能听到它的“知知”声， 时而婉转，时而小声， 时而停顿，你肯定看不到它身藏何处， 因为它就在某一根树枝的拐角处， 你如果细看， 就会发现它的身影， 但你走近它， 它就会敏锐地注意到你，它就会停止的歌唱， 如果你再走近它， 它便飞速地飞得不知去向了， 还伴随着一声长长的“知知”声,只到从你的耳旁消失.

抓知了也是一件乐事， 我就有抓过了， 用塑料网兜就能抓到知了， 但有些警觉的知了也会飞走的， 我剪去它的双翅， 它想飞却飞不高， 在地面上或离地很近的空中窜来窜去， 逗得我哈哈大笑。

知了对我们儿童来说充满着童趣。我们对知了也充满着好奇， 没有一种昆虫如它叫得这般有恃无恐， 好像它就是这个天地的.主角， 我想起了我们学的诗歌“ 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”想是牧童也被这知了动听的鸣叫声吸引了， 或者他在想如何抓住这只知了呢。

知了声是一种自然现象， 它是伴随着夏天一起来的，只到夏天结束. 也不知道它叫了多少年， 反正很早就有了， 古人对知了也是有极力称赞的， “垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风 。”也是对蝉居高声远的一种歌颂， 它不是凭借风的力量吹过来的。

春有花， 秋有月， 冬有雪，而夏天就是知了声了， 它让夏天有了一些情调， 一些快乐，无论世间如何变幻， 知了总是尽职尽职， 无论天气有多炎热，它都会在枝头高歌.......

三年级暑假作文：知了 2

炎热的夏天到了，土地里的知了都爬出来了，这可是抓知了的`好时机，我一定不能错过呀！

晚上，我拿起手电筒和空饮料瓶就到姥姥家楼下的小树林里捉知了去了。

运气真好，刚刚到小树林里就发现了一只知了，于是我小心翼翼的把它放进可乐瓶里。我打开手电筒，从最近的那棵开始，慢慢的，用手电筒从上到下，又从下到上找了一遍，生怕漏了哪一个。一边找，一边向树林深处进发。

没过多久，我又在一棵树上发现了一只刚刚爬到树上的知了，我小心翼翼的把它从树上“揪”了下来。这时，我又在这个知了的上面又发现了一只蜕过壳的知了。可这个知了太大了，不管是头朝上，还是头朝下，都塞不进去。实在没有办法了，我只好一脚把它踢飞了。

我又来到了经常有知了的杨树下，在这里我发现了三只知了，我开心极了。要知道，这棵树是小树林里最大的一棵树了，一到夏天就会有许多的知了在这里。

小树林是抓知了的好地方，如果你有空，也要来这里看看哟！

三年级暑假作文：知了 3

“知了，知了，知了”窗外的知了一直叫个不停，哎呀，吵得人家都睡不着觉了！不行，我要去捉知了！

我拿上网兜，戴上遮阳帽，带上小罐子就出发了。走到一棵大树下，我眯着眼睛，抬头看着上面。“嗯？它刚才不就在这儿吗？”我自言自语道。随后，沙沙沙，沙沙沙，吹起了一阵清凉的风，吹开了茂盛的树叶，抬头一看，果然，有一只知了趴在那里，它黑不溜秋的，一动不动地趴在那边，不仔细看，还真是看不到呢。

“嘿嘿，果然让我找到你了！”我拿起网兜一扑，竟然没捉着，知了“嗖”飞到了我家篱笆上。哈哈，这次你逃不掉了！我回到家，又拿了一个网兜，蹑手蹑脚地走到知了身后，接着飞快一夹，知了终于被我捉住了！接着，我把知了的'翅膀捏住，再把它装进小罐子。嘿嘿，我终于不用听到烦人的声音了！

这一次的捉知了大获成功，我太开心了。

三年级暑假作文：知了 4

传说，知了是没有翅膀的，一天它见一只大雁在空中自由的飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它飞行，大雁高兴的答应了。

大雁对知了说，应该这样飞，那样是错误的飞行方法，知了。知了一心一意的听着，想着。

春天来了，……春天又来了，一年又一年，一日又一日过去了，知了，渐渐的学会了飞行。终于，大雁老了，知了为大雁采了许许多多的野果，大雁说让我再看一看你的飞行吧！知了努力一飞，飞的'很高很高，一直冲入云端。

原来，知了在课堂上认真听讲，下课认真练习。

知了有了学生，又去教学生。动物们把知了称为万世之师。狮子王，把飞行王第二给了知了，当然飞行王第一是大雁，知了不怕苦的练习，终于当上了飞行王第二。

知了的故事，真是印证了，坚持就是胜利。就说困难是弹簧，你弱它就强！

三年级暑假作文：知了 5

星期日一大早，我朋友铁头要约我去捉知了，我8：30就拿着网出去了。

我跑到树林的入口，大老远就看见铁头在那等我。“小明，不如我们分头去捉知了，30分钟后在入口见，看谁捉的`多。”铁头朝我眨了眨眼。

我毫不犹豫地答应了，我刚走到树林里面，就听到了知了的啼叫声，我微微的弯下腰，蹑手蹑脚地靠近，发现一只知了正趴在树干上纹丝不动，我双手并拢在下面留了一点缝隙，猛地向前一扑，可知了躲过去了，受到惊吓后不停的换停歇点，一会儿就不见了，我垂头丧气地继续寻找，终于我发现了那只逃跑的知了，这次我可不能再像以前那样大意了，我又重新开始捕捉，仔细的观察从哪一个方向最好捕捉，不让它发现我，下一秒，我立刻扑上去，这时我感受到有什么东西在我手里挣扎。“抓到它了。”我高兴的跳起来。

这就是我与知了斗，真是其乐无穷！

三年级暑假作文：知了 6

夏天的太阳火辣辣的，烤的.大地直冒热气，小草都病怏怏的不见一丝生气……

我在家里闷闷不乐，就走出家门到楼下玩去了，找了几个小伙伴，一起玩了起来，我看到有知了，就说：“我们去捉知了吧！”小伙伴们都说：“好。”

后来，我们都去拿工具了，有的拿了捉知了的网，有的拿了装知了的瓶子，我拿了把玩具步枪用来打知了。

装备好后就开始捉了，我拿起枪，看到有知了，就朝它打了一枪，可是枪的威力太大，把知了打死了，我看到死了的知了，它全身是金黄色的，原来是一只没有脱壳的知了，看了一会就想起了一个成语叫“金蝉脱壳”。

过了一会儿，我们已经满头大汗了，我们的瓶子里已经知了已经很多了。

后来，我们就拿着知了去放生了。

捉知了真好玩！

三年级暑假作文：知了 7

今天，我和哥哥除了呆在家里什么也没做。夏天来了，到处都是知了，所以我和哥哥决定去抓知了。

一开始，我们在住宅区的院子里寻找小的。他们听起来不太精力充沛。后来，我哥哥说，我们去公园抓蝉吧。每年的这个时候，公园里一定有很多知了，荷花也开着。顺便说一句，我们还可以欣赏荷花。所以我和哥哥从家里出发去公园。

在公园里，如果我们仔细想想，到处都是树和草。上面有许多蝉。他们中的一些人在休息，一些人在和知了一起哭泣。我和哥哥战战兢兢地跑着。如果我哥哥比我凶猛，他会先抓住一个。我不想落在后面，跟着他的样子跳。我也成功地抓了几个。就这样，我们把抓到的.知了放进我们之前带来的瓶子里，高高兴兴地回家了。但是当我们下楼时，我觉得他们特别不幸。我哥哥摸着我的头说:“你从小就心软胆小。好吧，让他们都走吧。”

我今天过得非常愉快。捕蝉是一种乐趣。捕蝉时，要有耐心，不要粗心大意，放蝉是一种乐趣，可以完全理解。

三年级暑假作文：知了 8

今天中午的时候，我突然听见有知了在叫，它叫得好大声呀！我向窗外一看，原来有一只知了落在我家的窗子上面。

我想跟他做朋友，就叫爸爸把他拿下来，爸爸拿它下来后放到桌子上面。妈妈也来了，她叫我仔细观察知了的`样子。

这是一只令我很喜欢的知了，它的身子很漂亮，它的眼睛是长在头上的。背硬硬的，打都不烂呢！它的翅膀已经被爸爸碰坏了。

我想如果它再小一点的话，它就变成蚊子了。过了一会妈妈说：“这只知了是受过伤的。”

爸爸说：“为什么？”妈妈说：“因为它只有五只脚呢！”我们认真一看，果然是那样。知了的翅膀被碰坏了，脚还少的一条，它一定十分痛苦。

小知了，我同情你，我却不知道怎么去帮助你，你在想什么？你痛恨我们人类吗？

三年级暑假作文：知了 9

去年，在乡下爷爷家度过了一段令人难忘的暑假，最开心的事是和哥哥顶着烈日在树下捕知了了。

那天，天气炎热，太阳把大地烤的像个火炉，使人喘不过气来。路面的行人也很少，只有知了的声音响彻整个乡间。

我和哥哥准备好捕知了的网和一个竹子编得透着缝隙的笼子，顺着知了的叫声走去。我一边走一边听，感觉离知了越来越近了，“就是这了！”我叫道。在一棵高大茂盛的'树上知了的叫声此起彼伏，这里一定有好几只知了。哥哥说：“别吵别吵！知了很狡猾的，听到有一点动静，它马上就要飞到别的树上去。”这时，我和哥哥蹑手蹑脚寻找知了的准确位置。我向哥哥挤了挤眼，用手指指向树的一个枝干上。哥哥很高兴，拿起了网，扑向了知了，只听见哥哥大叫：“逮住了，逮住了！”知了也在网里面乱叫着，那只倒霉的知了被我关进了笼子里，乖乖地做了奴隶。

在乡下捕知了多么有趣呀！

三年级暑假作文：知了 10

今天 晚上，我在阳台上发现了一只知了，不知道它是因为外面下雨进来躲雨呢，还是累了进来休息一会儿？我连忙用一个大塑料瓶把它套进去，只听它发出了“知了，知了……”的叫声。妈妈赶紧把盖子盖紧，怕它飞走。

好大一只知了啊！我想把它当宠物养着，可是不知道它吃什么食物，有什么需要注意的？我先用图钉在塑料瓶上方戳了上下两圈透气孔，然后就到网上查找“知了”的资料，“知了吃什么？”，原来知了是吸树汁的，可是放在瓶子里是无法吸到树汁的，也没办法养活的`呀！

怎么办呢？我看着瓶子里的知了，它在瓶子里转了几圈，瞪着大大的眼睛望着外面，好像在说我想回家，我要吸树汁……看着知了大大的眼睛，我马上把瓶子拿到阳台上，拧开了盖子，知了一下子就飞走了。

三年级暑假作文：知了 11

一天早上小明去草地上放牛。广阔的草地上冒出了嫩绿的小草儿，远处长着黄色的小野花，风一吹来，小草们笑弯了腰，蒲公英宝宝随风婆婆去旅行了，离开了她们妈妈的怀抱。小牛慢慢地吃着草，小明愉快的吹着笛子，悠扬的`笛声里伴有知了的叫声。

小明四处寻找，发现大树上有一只又肥又大的知了。他想：把知了捉回家多好呀！我吹笛子它伴奏。于是小明牵着牛回家取来了工具，他拿来了细长的竹竿，粘粘的糯米，还有一个装知了的瓶子。

小明先把粘粘的糯米团粘到竹竿上，然后他小心翼翼地把竹竿伸过去，慢慢地靠近知了，只见他轻轻一摁，知了的翅膀就被糯米团粘住了。

它使劲的叫，拼命的挣扎，好像在向朋友们发出求救的信号：“快来救救我吧，我被粘住了！”小明把粘到的知了装进瓶子里。

捉知了成功了！小明高兴地回家了。

三年级暑假作文：知了 12

炎热的夏天，给我们带来了一群知了，也给我们带来了无数欢乐。

这天，我们开着车，浩浩荡荡地出发去捉知了了。来到目的地，只听见一阵刺耳的尖叫声，让我捉知了的'心更大了！爸爸灵巧地爬上树用力一摇，“哗哗哗”，接着，“啪、啪啪、啪啪啪。”开始下知了雨啦。大家抢啊！这下可乱了纪律了。胆大的追着知了跑，胆小的被知了追着跑。喧哗声，尖叫声，知了声，溶成一片，组成了一首知了乐！我住一只知了，刚想抓，又一只手把知了抢去了。我一回头，又是一只知了。大人变成了小孩一样狂奔。

呀，下知了雨了。知了捡也捡不完。不一会儿，就捉了满满两大袋。

我们拿着战利品兴奋地回到大姨家。不一会儿，大姨炒好了端了上来。我一闻，可香了，连忙抓了一只塞进嘴里，那味儿简直美不可言！一眨眼，两大盘知了就被消灭了，我们还没吃够，舔着油油的嘴巴，意犹未尽。

我爱夏天，我喜欢捉知了。

三年级暑假作文：知了 13

在农村老家的晚上，我们吃过晚饭，带上工具，就去菜园的树林里捉知了。妈妈说知了是害虫他是靠树木根部的液体为生的，说以我们要消灭害虫。

一路上，有蛐蛐和凶恶的大黄狗的叫声，我们小心翼翼的走进菜园，我拿着一个手灯，往树上看，我左看看，右看看，生怕放过一个知了。不大一会儿，我就发现一个又肥又大的知了，他长的土黄色的'颜色，有硬硬外壳，还有锋利的爪子。的我就小心翼翼的走过去，抓着知了的后背生怕被夹到手，因为我知道，知了的爪子是很锋利的。我把知了塞到了瓶子里。哇，我非常兴奋，因为这是我捉到的第一只知了。那边弟弟也抓到了一只知了，不大一会儿，我们的瓶子就装的满满的了。我们就满载而归的回家了。

第二天中午，妈妈把知了处理了一下，给我们做上了一大盘子的炸知了，味道美极了！

三年级暑假作文：知了 14

经过上次的失败，我还是想着要去捕蝉。于是，这天我和爸爸准备先做好工具，再下去捕蝉。

爸爸先拿来一个钓鱼的鱼杆，把钓鱼线去除，拿了我的一个飞碟外圈，还有一个同样直径的塑料袋，就开始把材料包在一起，还用鱼杆头穿透塑料袋，并用绳子加圈，一个捕捉网就做好了。

接着，我和爸爸拿着自制工具兴致勃勃的到了楼下的公园。一出大门，爸爸就在门前的.一棵大树上发现了知了的踪迹。只见他把“捕蝉网”的杆伸长到足有十米长，可还是够不到像哨兵一样的树。

爸爸又带着我走向一棵柳树，。只见他小心翼翼的把“捕蝉网”慢慢上升到了一定位置，用力一挥，蝉似乎捕到了。轻轻放下网兜一看，发现居然不是蝉，是只天牛！它的触角很长，身体黑白相间，样子非常活泼。

我把意外得到的天牛放进了早就准备好的盒子。还特意在里边放了些柳条和柳叶，让天牛显得格外清晰可辨。又感到大自然里什么都有，非常美妙！

三年级暑假作文：知了 15

放暑假啦！放暑假啦！每天早晨叫我起床的不再是闹钟，而是吱吱叫个不停的小知了。

没有见过知了的我决定晚上和爸爸一起去公园的树林里找知了，一睹“新闹钟”的真面目。到了晚上，我和爸爸相约来到公园，一走进公园就看见树林里灯光闪闪。我对爸爸说：“爸爸快点走啊！要不知了都被别人抢走啦！”我和爸爸飞快地跑进树林里。找哇找，一个知了都没有找到，这时候的'我很浮躁，也很沮丧。爸爸说：“孩子不要灰心，要仔细找，仔细观察才能找到，加油啊！”我听了爸爸的话，瞪大了眼睛，每棵树的树干都不放过，仔仔细细地去摸索，终于在一颗粗壮的树干上发现了一个小知了，我高兴极了，赶紧把这个消息告诉了爸爸。爸爸说：“孩子你真棒，凡事都要坚持，不能遇到一点挫折就放弃，坚持就会有奇迹发生的。”

我和爸爸相约，每天都要来树林里来看看，今天晚上虽然只收获了一只知了，但是我还是很开心，因为这是我自己的劳动成果。

三年级暑假作文：知了 16

我家小区里，树木最多了，应该说是一件好事，但一到了夏天，知了整天整夜的吵，害得我天天睡不了好觉。

见天早上，我像往常一样，正美美的睡觉呢，可以听到知了的声音我便立即清醒了。真烦，觉都不让人睡。就在我起床，吃早餐的.时候，妈呀！这知了的叫声都可以开音乐会了！有时知了的叫声很轻，但过了5秒钟，便立即大了起来。我和爸爸说：“爸爸，能不能把树砍了呀，这样清静多了！”每到这时爸爸总会摸摸我的额头，问我发烧了没有，让我又好气又好笑。但你说，树不能砍，那知了整天在上面叫，还不得烦死。就这样，每一个夏天都是这样过的，天天被知了吵醒，又天天从知了的叫声中入睡，觉得那都不算什么。

以后，我再也不喜欢昆虫了。搬家也要找一个树少一点的，这样夏天来临，我也就不怕知了的起床曲了。

三年级暑假作文：知了 17

炎炎夏日里，爸爸说：“今天我们去抓知了，好不好？”我兴奋得合不拢嘴！

到了晚上，我和叔叔还有爸爸拿了一个网袋和两个手电筒，然后我们三人就信心百倍地出发了。到了公园，叔叔走到一棵柳树下，然后拿出网袋，把杆子伸长，再慢慢把网袋伸到树上面，最后把网袋套到知了的后面，啪，啪，啪，知了进网了！我兴奋跳了起来。后来叔叔又拿起网袋抓了第二只，第三只，第四只才半个小时时间，叔叔就抓了塑料袋的四分之一了。可是无论我怎么抓，都抓不到知了。叔叔说：“抓知了要把网袋放在知了下面，知了碰到网袋会往下飞。果然用这个方法我抓到了很多知了。

最后我叔叔把知了处理好，炒起来给大家吃了。其实知了是害虫。但是不管知了是坏是好，它给了我们的童年一种无穷无尽的`乐趣。

三年级暑假作文：知了 18

每听到知了的叫声，就有一种捉知了的好奇想法。昨天晚上八点钟，我和爸爸约好一起去公园的小河过的柳树下捉知了。

公园的夜晚静悄悄的，黑暗仿佛给天地披上了一层神秘的面纱，只看见了路边的灯光，这时，传来了知了时而高、时而低、时而长、时而短的叫鸣声。我和爸爸拿着手电筒，一边走一边仔细地寻找着目标。忽然，我看到了一只知了，兴奋地大叫：“爸爸，爸爸，我发现了一只知了。”爸爸把食指放在嘴边小声说：“别这么大声说话，知了会吓跑的。”说完爸爸拉着我蹲了下来，他把手电筒照在一只知了身上，用左手捂住了它，把它放进了一个瓶子上有小洞的瓶子里。我仔细地观察：它的全身衬褐色的`，身体只有二厘米，触角有三厘米多，比我的指甲大一点，它啼叫的时侯，肚子一鼓一

鼓的，别提有多可爱啦！

捉知了真有趣！

三年级暑假作文：知了 19

夏天是知了出土的最好季节，夏天的知了鸣总会吵得人心烦意乱。但雨后抓知了也是最好的机会。

在一个大雨过后的傍晚，我们一家人开车去一个很远的地方抓知了。听说那里的树林很多，是出知了很多的.地方。爸爸把车开到一片树林边停下来，那里已有好多人了。

我们拿出准备好的抓知了工具，手电筒和一根长杆，还有盛淡盐水的大口瓶子。淡盐水是怕知了变黑，大口瓶是容易把知了倒出，手电和长杆各有用途。

天还不太黑，我们钻进树林，开始抓知了时还用不上手电筒，我们在树林里深一脚浅一脚地摸。天渐渐黑下来，我们打开手电，树林里手电的一道道光束交织在一起，好不热闹。这时候的知了已经从土里钻出来，缓缓地爬上树，我们逮个正着。爬得高的知了我们就用长杆把它捅下来。

我们仔细的搜寻着每一棵树，一步步慢慢向前，生怕丢下一只知了。天很晚了，我们才带着收获高高兴兴的回家。

三年级暑假作文：知了 20

周日晚上，爸爸妈妈带我去城东公园捉知了。爸爸告诉我要带手电筒、网兜。一路上我很好奇：知了到底是怎么捉的呢？

天一黑我们就开始行动了。妈妈在树丛中找柳树、桃树和桂花树，因为这些树上的知了比较多。很快，我们找到了一棵柳树。妈妈拿着手电筒，一直从树根找找到树梢，寻找知了的踪迹。我眼睛亮，借助微弱的'灯光看见了一只知了，于是大叫起来。爸爸伸手，勇敢地捉住了它。我心里一阵激动。可等爸爸拿下来后，我才发现原来只是一个知了壳而已。我好失望啊！妈妈安慰我说：“前面肯定还会有的。”

可是从那以后，大概是因为手电筒的亮度不够吧，我们就再也没有找到知了了！下次一定要带个强光手电筒了，我想。哎！看来捉知了也真是个技术活啊！

三年级暑假作文：知了 21

炎热夏日的午后，正当我昏昏欲睡时，从学校的窗外传来一阵阵“知了、知了……”的叫声，这不仅打破了校园的宁静，还驱散了我的`睡意。本来这个夏天已经够热的了，知了的叫声更让我心烦气燥，我真不明白，知了为什么在这炎热的夏天没完没了地叫个不停。

下课后，我来到大树下，抬头一看，知了在向我打招呼。它们成天穿着一件黑褐色的衣服，身长一般在３～５厘米左右。知了有像针一样的嘴，可以刺入树体吸食树汁。它们的发音器是长在腹基部，就像蒙上了一层鼓膜的大鼓，受到振动便能发出声音。

你知道吗，知了也叫做蝉，而且只有雄蝉才能发出声音哦！知了的幼虫生活在土里，吸食植物的茎﹑汁。它必须在土里生活整整四年，才可以破土成虫。

法国昆虫学家法布尔在《昆虫记》中写道：雄蝉是没有听觉的，它听不见周围发出的任何声音，甚至连自己嘶声力竭的叫声也听不见，是一个地地道道的“聋子”。

这就是有趣的“知了”。

三年级暑假作文：知了 22

“知了……知了……”你大概已经猜出来了吧！没错就是知了。它成天在树上演奏自己的交响曲，可从来就不露一面，连“打个招呼”也不肯，今天我终于见到了它的真面目。

它长的.可丑了：全身黑乎乎的，除了那一对透明如纱的翅膀以外没什么可以值得观赏。你别看它小，脾脾气可倔着呢：只要它抓住一样物品就决不会轻易放手，要是跟它来劲，它还就是不领情了，对这个“客人”我真是那它没办法，不过它照样逃不出我的手掌心。绳子还真好用，只要把它绑住，聊它也没办法。说实在的我特别怕知了，但心中却又有一种莫名的喜欢。

知道吗？当我把“客人”放在天天面前时他异常高兴一把抓住那小家伙，幸好我及时拿走知了不然的话，他就要惨遭天天之手。

到了晚上“小家伙”再也不那么有活力只是死气沉沉的趴在那里，我看见了想：它应该是想家了吧。不忍心只好把它放飞了，看到他飞跃的身影，不禁让我回想起失踪已久的另一只小知了！

三年级暑假作文：知了 23

大自然中有许多有趣的动植物：比如含羞草、睡莲、夜来香和昙花……动物有：蟋蟀、青蛙和蝈蝈等。

在夏季的夜晚，我坐在门外的大树的.树荫下。突然，听到一个奇怪的声音：“吱吱……”我吓了一跳，连忙跑回家，大力关上门，急忙找来一把扫帚，在那棵树杆上乱打。结果打下了一只大虫子，唉！一只翅膀透明，皮肤乌黑的虫子。一动不动的盯着我，好像在说：“你把我打下来干什么？”

我用手机咔嚓一下拍下来，到网上查找资料。在我用手机拍下它的那一瞬间，它就张开那透明的翅膀飞到树上去了。我在网上查找了这只虫子的资料。原来它名叫知了，用腹部的肌肉可以发出吱吱的声音。我终于明白了原来刚才吓到我的那个虫子就是这只知了。

大自然赐予动植物们了养分，让我们人类更好的发展，感谢大自然赐予我们生命和力量。大自然呀！谢谢你！

三年级暑假作文：知了 24

今天，爸爸和我一起去魏圩出礼。路过老家时，爸爸说：“回老家一回，你不如在老家过几天吧。晚上还可以抓知了呢！”我说：“好啊，晚上还可以抓知了。你们在7月6日之前来带我。”

我和爷爷一起上洪东街的超市买了一把手电筒。好不容易等到了天黑的时候，奶奶从家里拿着竹竿和一个盒子。我拿着手电筒。高兴地喊道：出发！向小树林前进!

我用手电筒仔细地照着每一棵树，突然，我看到有一个知了真在慢慢悠悠地往上爬。我大叫一声，奶奶说：“你大声喊什么呢，将我吓了一大跳。”我说：“我看到知了了！”奶奶又说：“在哪？”我兴高采烈的.说：“在那！”奶奶用手把我发现的知了装进了盒子里。这时奶奶又发现了一个知了……

最后，我和奶奶一共找到了二十多只知了。我把这些“战利品”一起凯旋而回。

三年级暑假作文：知了 25

放暑假了，我来到奶奶家，二叔说：“梦雨，咱们捉知了去。”

我高兴地跳起来。二叔做好了面筋，拿上长竿，我们就出发了。我们来到一片树林里，听见到处是“知了……知了……”的叫声，我抬头一看，一只又大又肥的知了正趴在树干上拼命地叫着。我悄悄地拉拉二叔的`衣角，用手指了指树上，二叔赶紧在竿顶上放了一块面筋，把竿子悄悄地靠近知了的翅膀，面筋一下子就把知了的翅膀粘住了，这时，知了叫得更厉害了。二叔把知了拿下来，我和姐姐把它装进袋子里。我们又来到一棵大树底下，看见一只知了正叫得起劲，二叔又把竿子靠近知了的翅膀，这只知了好象特别机灵，“哧”的一下飞走了。就这样，二叔捉一个，我和姐姐装一个，我们一边走，一边捉，尽管天气很闷热，我们还是使劲忍着，好不容易捉了半袋子，我们高兴地回家去了。

回到家里，二叔把知了煎熟了，我拿起一个，咬了一口，又香又酥，味道真不错！

三年级暑假作文：知了 26

夏天的一个下午，知了在树上不停地叫着，我听着心中不由一乐：“哈哈，一顿美餐就要到手了！”

我和爸爸商量一起抓知了来烤着吃，爸爸说好。我们在家里先准备抓知了工具：在一根长长的竹竿上，把网兜用铁丝固定住，这样抓知了工具就准备好了。

然后，我们来到花园里，开始了“捕知了”行动。我看见墙角边上趴着一只灰色的.知了，正不住地鸣叫着。我拿起知了网轻轻地走过去，它刚想飞，我就把它给罩住了。后来，我和爸爸比赛谁抓得多。最后还是我赢了。爸爸说：“我们不抓了，回家烤知了吃吧。”我连忙说：“好啊！”

回到家后，我们先拿了几块砖给垒上，再点上火。我拿竹签把知了一个个串上去。爸爸说越糊越好吃。不一会儿，一股香味扑鼻而来，馋得我直咽口水，拿下一只放进嘴里一尝，啊！真香啊！

至今，那股浓浓的香味似乎还在嘴里……

三年级暑假作文：知了 27

今天我和我的朋友小乐去盘龙谷玩，路上的风景可迷人了，青青的山，绿绿的水。

最让我感到开心的是在那里抓知了。由于天气特别热，树上的知了都在叫着：热死了，热死了。突然有知了从我站的头上掉了下来，我连忙把它捡起来，拿在手上，发现它并没有发出知了，知了的叫声。于是我们就给它取了个名叫哑巴知了。我还想再捉几只，于是我就把哑巴知了放进了瓶子里，发现树上还有好几只知了。在爸爸妈妈的帮助下我又捉了好几只。我非常高兴的说：看来今天的运气可真好啊！我要把这些知了带回去。

回家的路上，我仔细的观赛了它，发现知了有六条腿，两根短短的`触角，头上长着两只黑溜溜的大眼睛，还有两双透明轻巧的翅膀、它的嘴巴合起来是椭圆形，可爱极了。如果爸爸妈妈还带我去，我还想回去抓知了。

三年级暑假作文：知了 28

星期五的晚上，我们回老家。看望爷爷奶奶，好久没回去，很是想念爷爷、奶奶。

星期六的晚上，我们去田野抓知了。田间的空气好清新，踏着青草上的露珠，凉凉的真好！

有我、表姐、弟弟、爸爸、妈妈，还拿了一个手电筒和一个瓶子。

一出家门，我们就兴奋的聊起知了来。

爸爸带我们去小树林找，树林里杂草丛生，爸爸让我们在外面等，他拿着手电筒照着树上一棵一棵的找，碰到干净的树林才喊我们进去。爸爸终于找到一个知了。它的翅膀还是绿色的没有展开。接着又去了两片小树林，可惜没找着，只找到一个知了猴蜕变留下来的.壳。

我问爸爸为什么找不到知了猴，爸爸说是因为我们那里是沙地，没有好地里的知了多。表姐家就是好地，所以她们那儿的知了多。

三年级暑假作文：知了 29

7月的一天，天气炎热，知了不停地叫“：知了，知了”。仿佛又是在说：“热死了，热死了”。我带着好奇心顺着知了的声音走过去，来到了大树底下，抬头看知了在哪儿，它好象是在玩捉迷藏，都躲在树叶底下。

我看到了知了腿的颜色是红色和黑色组成的，整个身体成黑褐色，突然一只知了好象发现了我，扇动着它轻盈透明的翅膀飞走了。

为什么知了这么小的身体发出的声音却这么大呢？告诉你一个秘密哦，雄知了肚子里有一个发声器，声音就是从那里发出来的，雌知了也有一个发声器，但它不会发出声音。

知了有它好的地方，也有它不好的地方，好的`是：它身上的壳可以做药材。不好的地方是：它会吸树上的树汁，对树木的成长不利。

电脑资料里告诉我知了的繁殖，雄知了繁育完了就完成了自己的使命，很快就会死去，雌治疗产下卵后就不吃不喝，也很快死去。知了为了生它的宝宝真伟大。

三年级暑假作文：知了 30

在路上，一只知了在乱叫，听起来好像在痛苦的挣扎，正在等公交车的我忍不住好奇心，凑过去一看，呀！原来它被几十只蚂蚁给困住了，我“见义勇为，拔手相救”，一把抓起知了，蚂蚁被我这个庞大的东西给吓跑了，而知了被我捏的痛苦的叫了几声。我开始玩弄它：把它放在候车站台的`铁椅子，反着放，用手弹一下，它便滑到另一头，接着又弹下，它便在上面滑来滑去……

玩好了它，把它正放在台阶上，它缓缓地抬起一只脚，绝望的回望了我一眼，那一眼充满了痛苦和无能为力，慢慢的爬向马路上。这时，它毫不惧怕。

它一脚一个回头，仿佛在想这个世界做最后的告别，慢慢的，它走到马路中间，最后，像一个英雄似的停住了，停在了候车站台正对着的马路，一块很明显的车痕上。

45路车徐徐的向我们开过来，来到了我的面前，只听“咔的一声，一个生命消失了，在车之下面，只有一对透明的双翼和一小滩白色的浓水。

要知道，汽车是如此可怕……

三年级暑假作文：知了 31

知了又名蝉，在炎热的夏天里，尤其是中午它们趴在树皮上，无休无止地唱“知了，知了……”，知了因而得名。洪亮悠长的叫声，也成就了它们音乐家的名声。当有无数只知了在一起大合唱的时候，就变成了烦人的吵音。

蝉靠吸取树的汁液为生，它虽然是害虫，但是在脱皮前的幼虫肉很肥美，蛋白质含量丰富，可以炒着、炸着吃，不但味美，而且有极高的营养价值。蝉脱下来的皮还可以入药。

知了属于动物世界的'节肢动物，知了的种类特别多，如：蚱蝉、叶蝉……

蝉喜欢把卵产在离树很近的泥土里，幼虫在土里吃树的根，成型以后的幼虫会从土里爬出来，然后再爬到树上进行脱皮，脱完皮以后背上就长出翅膀，就可以飞到任何树上吸取汁液了。

蝉在吸取树汁，发现有天敌想来吃它时，由于喝了太多的汁液飞不起来，但是它马上会通过排尿来减轻自身的重量，以便飞起逃走。

蝉既是一位音乐家，同时也是一位烦人的破坏专家。

三年级暑假作文：知了 32

蝉这个小昆虫，在夏天时那么引人注目，在高高的树上放声大唱“知了，知了……”好像它知道全世界的一切，让人觉得它多么的狂妄自大，但在我看来，蝉的`叫声不是“知了，知了”所以，感到它并不狂妄。

在我的印象中，蝉儿是呆呆的。因为它总是爬在树上，一动不动，只顾着唱歌，不管周围的一切，傻乎乎的。这时，一个小男孩拿着小网兜儿，轻轻地向树上一扣儿，就轻而易举地捉到了。

蝉的生命非常短暂，它只能在温暖的阳光下歌唱不到五个星期。对蝉来说，这五个星期是它最快乐的。它常常在树上一边儿唱歌，一边儿吸取着树汁来解渴，多么悠闲自得……

唱歌，对蝉来说好像是一个使命，蝉儿的子子孙孙都在执行着，一点儿也不敢疏忽。

蝉这个大家庭都是快乐的，因为这是它们的一个集体目标。

三年级暑假作文：知了 33

从舅舅家回来，妈妈忽然拿出一个怪东西，它看起来像一只大型苍蝇，但从声音上判断，是只知了。妈妈说：“这是知了”，证明我的判断是正确的。

刚开始，我很怕它，不敢动它，生怕它跳起来咬我。但在妈妈的鼓励下，我终于摸了一下它，呀！真舒服，滑滑的……它很乖，一动不动任我抚摸，一捏紧头部还会“知了——知了”地叫个不停，响声震耳欲聋。

“去不去散步？”妈妈问我。我说不了。等妈妈走后，我才真正观察起知了。它大大的眼睛里有许多复眼，油腻腻的翅膀让我怀疑它不可以飞翔，只可以滑行，尖尖的嘴巴，让我觉得它不是吃东西的，而是吸东西的.。

等妈妈回来，我就把知了放了。虽然，我很舍不得放这知了，但想到知了在我家会死去的，我的良心会不安的。

三年级暑假作文：知了 34

一天我去公园抓知了。我来到了公园，也看见了很多人在捉知了，刚好有一只知了飞了下来，然后我就快速地把它捉起来，放进一个瓶子里面，再把它带回家观察。

我回到了家，把它从水瓶里放出来，养在我家门前的一盆刚长出来的花里然后就用剪刀剪掉它的翅膀不让知了飞走。

以前，我可不知道知了有翅膀。现在，我知道了，知了的翅膀是从背上长出来的，也知道了知了的翅膀是透明的，就像蜻蜓的翅膀。

知了的嘴巴很小，所以我每天都只能给菜它啃，它要啃很久才能吃得完，一般都要吃五分钟左右吧！看得我都有点儿不耐烦了

知了的头就像一个圆圆的小球，头上有两条小小的.触须。以前，我分不清哪只是哑巴，哪只不是哑巴。

知了的嘴巴下有两点的就是不哑的，而没有的就是哑的。

知了真是一只有趣的昆虫。只要你认真观察，一定有所发现

三年级暑假作文：知了 35

这是晴空万里的一天，我在衢州乡下捉知了。这里树林郁郁葱葱，空气清新甜润，天空湛蓝深远，上面还漂浮着几朵棉花般的'白云呢！如果你也在乡下你一定能看到昆虫们在开“演唱会”。知了成了主唱歌手，听，那响亮的歌声多么悦耳......

知了唱得如此投入，我真想捉几只知了来玩玩。于是，我便找来竹竿和粘力球，把粘力球插入竹竿，这样，武器就制作完成了。我把武器往知了背上一粘，知了便无处可逃。

我仔细观察它，发现它是一只黑甲歌手，头上的“四官”极小，眼睛却好比两颗豆子，这差别是多么的大啊！它有两对翅膀，一对大一对小，呈半透明状。乌黑光亮的身体上长着六条腿，非常可爱！一个下午，我抓了近三十只知了，累得汗流浃背。

可是到了晚上，它们都成了餐桌上的一盘菜，虽然有点不舍，但味道还是蛮不错的。唉，心里蛮纠结的。

三年级暑假作文：知了 36

夏天在不知不觉中来到了，随着夏天的逐渐炎热，知了们带着它的乐队聚集在那棵古老的树上，在它们认为这大树便是它们的靠山，栖息地，尽情展现自己的舞台。

在炎热的太阳把热无情地洒向大地时，比起外面，树阴下的确凉爽多了。知了们便毫无顾虑地放声歌唱了，“知了，知了!”那歌声好像催眠曲，唱得人们朦朦胧胧地进入了午休。不知是因为那知了的歌声动听，还是因为人们听多了，早已忽视了它的存在，让人们从它们演唱的树下经过时，跟没听到一样，若无其事地走过。

但知了的'命运并不一直那么好，有些顽皮的男孩，自己做了一个网杆，将那倒霉的知了抓了去，众唱成了独唱，孤独的知了，听不见伙伴们的歌声，不由得觉着自己，已没有了之前的那种激情、热情与心情，渐渐地没了声音。

而那些幸运的知了则与自己的同伴一起为这个寂寞的夏天增添一丝生机，点燃一把热情的火。这就是知了的命运。

三年级暑假作文：知了 37

早晨，天气真凉爽，我正在书房里认真地读书。

不知不觉，天气慢慢地热起来了，我打开电风扇，让电风扇为我扇扇风。

这时，一只昆虫飞过我家，它望了望四周，觉得我家是一个很好的避暑场所，便放心大胆地飞了进去，从我眼前飞过。可是，我不以为然，还是自 己读自己的书。

忽然，一阵像警报器似的声音从我耳边响起，我吓了一跳，赶紧把妈妈叫来，问道：“我们家什么东西在叫呀？”妈妈望了望四周，没有发现什么可疑的东西来。

正当我们丈二和尚摸不着头脑的时候，一只知了神气活现地钻出来，好像在对我们说：“我就是大名鼎鼎的歌唱家----知了。我刚才唱的歌好听吗？”妈妈一见，赶紧拿来照相机，拍下了这只拥有透明的翅膀、美丽的'身躯的知了。

知了对人们来说是“多害，少益”，它的害处是：知了身上有一根刺，它将刺刺进树皮里，吸取树木里的营养，树木枯死了，知了从而活了下来。

它的益处是：蜕下来的皮可以入药。

三年级暑假作文：知了 38

炎炎夏日总有蝉鸣相伴，仿佛夏天与蝉是一对孪生兄弟，缺一不可。有幸“寄存”在房阿姨家，让我见识了蝉幼虫羽化前的模样，北方称之为“知了猴”。

吃完晚饭，带上手电，房阿姨带着我和她的儿子一起去小区抓知了猴。李承致告诉我，晚上七八点，正是知了猴蠢蠢欲动、破土而出的时候，它们最喜欢趴在柳树上。我们就到那里去找。

天渐渐没了色彩，变得暗淡无光，抓知了猴的`最佳时机来了。我们打着手电一棵树一棵树地找，从树根往上照。突然我照到了一只知了猴像树懒一样慢慢地爬行着。欣喜若狂的我跳起来喊道：“房阿姨，快来，这里有一只。”房阿姨游刃有余，轻松用两只手指钳住了知了猴，将它装进了有水的塑料瓶里。房阿姨说这是为了防止它继续羽化。俗话说：众人拾柴火焰高。没一会儿功夫，我们就抓了七十多只知了猴。

这一晚上，充满了丰收的喜悦……

三年级暑假作文：知了 39

知了，学名叫蝉。它有一个习惯，就是老叫知了（知道了），而并不实际去做，常常令大家失望。

有一天，小鸟对蝉说：请你帮我找一片草地好不好？蝉回答说：知了——

知了！小鸟回家去了，在家左等右等也不见它来，过去一看，原来它在睡大觉呢！

几天后，小熊来找蝉，说：蝉，这几天我的.房屋被闪电击毁了，请你帮我做份设计图，好吗？蝉满口答应：知了———知了！过了几天，小熊再去找它，它已经无影无踪了。

一星期后，小白兔来找它，让它临时保管一下它的萝卜。蝉照例回答：知了———知了！蝉趁小白兔走后，偷偷地吃掉萝卜，然后到别处去玩，当小白兔回来时，萝卜已经不翼而飞了。

有一次，蝉由于喝醉了酒，掉下坑去，它大喊：救命，小鸟、小熊、小白兔，救命！大家都说：知了———知了！可半天也不来，蝉急得哭起来，大家这才救它。

从此，蝉决心改掉说话不算数的坏习惯。于是，大家又与蝉成了好朋友。

三年级暑假作文：知了 40

一个晚上，月朗星稀，风吹在身上，非常惬意。我和姐姐手拉手到村口玩耍。

忽然，看到小树林里灯光闪闪，并且伴随着阵阵笑声。我们走近一看，原来是很多人在树林里捉知了。我一看，一位大哥哥的塑料袋里已经有十几只了。我和姐姐就也随着人们找了起来。我一下子看到一棵树根下，一个知了正要往树上爬，一下子被我捉住了，我把它放在手心里用手电筒照着仔细的观察起来：知了全身呈土褐色，前面的两条腿像是两把刀，不停的`挥动着，要是让它抓一下，还怪疼的呢。姐姐说，知了的幼虫在地里生长好多年才长大，从土里钻出后，到树上把它的外壳脱掉，就能飞行。

我想：老师多次教育我们要爱护小动物，我还是把这只知了放生吧。想到这里，我把知了轻轻放到树上，让它回到大自然中去吧！

三年级暑假作文：知了 41

这个夏天，我决定跟随者大爷一起去捉知了。

白天，我把手电筒的电量充足，找了一个十分精致的瓶子，用铁丝弯了一个小钩，让妈妈给我装在瓶子上。这样，就像是一个简易的小桶了。现在是万事俱备，只欠天黑了。

晚上，我随着大爷来到了恐怖的林子里，妈呀！那么黑啊，我急忙打开了手电筒。哇！亮多了。向周围一看，亮着金光的手电筒好比天上的星星，若以若现的。

我用手电筒照照这棵树，再照照那棵树，没有发现一个知了猴，我有些心急，一屁股坐到了地上，大爷回头看看我，笑了笑说：“慢慢来，总会找到的。说着，便指了指前面的一棵树。我急忙站起来，向那棵树跑去。不料，一块石头把我绊倒了，这可引起了树林里的.人一阵大笑……

八点，八点一刻，八点半，九点，九点半，一个，两个，三个……我足足找了12个知了猴，我兴奋极了。我觉得很疲倦，但是又觉得很轻松……

我迈着欢快的脚步，唱着快乐的歌谣，回家去了……

三年级暑假作文：知了 42

今天中午下了一场阵雨，于是，我和老爸决定去小区周围的树林里钓知了。

就在前两天的傍晚，我们也去抓过知了，因为那时天色已经晚了，听得到知了的叫声，却看不清楚知了的.影子在哪里，所以费了好大的劲也只抓到两三只。

但是，今天中午刚刚下过一场雨。我们出门的时候雨又在下，知了们的翅膀都被雨水沾湿了，飞不起来了，钓竿伸过去，一抓一个准，所以很容易就被我们逮住了八只。

肚子咕咕叫了，我们也准备回家了，正当此时，忽然听得旁边的矮树上传来了知了的歌声。于是老爸循声去找，上看下看，就是不见知了的影子；可是我一眼就看见了小树叉上躲藏着的知了，指给老爸看，老爸一抬手就把它轻巧地拿下了。这只知了算是我的了。

哈，我也抓到一只知了啦！

三年级暑假作文：知了 43

前天晚上，爸爸说他要去捉知了猴，我听见了高兴的跳了起来，要爸爸带我去，爸爸说路程很远的，我说我不怕远，爸爸拿着手电筒带着我出发了。

我们走了好长的时间，才走到杨树林，我跟着爸爸在每棵树上仔细地找呀找呀！找了好半天才找到了三只知了猴，这时天已经黑了，爸爸打开手电筒，我们又继续仔细地在每棵树上找，我和爸爸找完了所有的树，才又只找了六只，爸爸说：“太晚了，咱们回家。”我拿着瓶子里装的9只知了猴，跟着爸爸往回走，走到家时，我已累得走不动了，弟弟却特别的`高兴，大喊着：“姐姐真棒！爸爸真棒！”我把知了猴用清水洗得非常干净，然后妈妈就把知了猴放在锅里一会就炒熟了，我、爸爸、妈妈、弟弟每人两只，知了猴真的很好吃，妈妈让我把剩下的那只也吃了，说我去捉知了猴辛苦了。

捉知了猴真的很有意思，可就是路程太远，太累人了，不过以后有机会我还想让爸爸带我去。

三年级暑假作文：知了 44

暑假结束后，我和父母回到了乡下的老家。在一个看不见手指的夜晚，乌云密布，电闪雷鸣。爸爸妈妈会带我去抓“蝉龟”。我们拿起手电筒，兴奋地出发了。

我们在树林里散步，偶尔传来几声青蛙的叫声。这一刻，我还是有点害怕，忍不住拉着妈妈的.手。然而，我看到树林里有许多小眼睛的灯在来回摇摆。父亲告诉我，这是我们这种抓乌龟的人做的手电筒，我就鼓足勇气，东走西找乌龟。一开始找不到。我非常焦虑。我妈鼓励我说：“不要气馁，努力是有回报的！”于是我手里拿着手电筒，眼睛睁得大大的。我一遍又一遍地仔细寻找，从来没有放过一棵树。我心想：“知龟，知龟，你想逃离我的手掌，难！”突然，我看到一个小黑东西在树上爬上爬下。我激动得心怦怦直跳。我轻轻走过去，用手一把抓住，大声喊道：“嘻嘻，这家伙终于来开门了。”。爸爸把它放在包里，所以我们追求胜利，继续寻找。这时，我们在树干中间发现了一只蝉龟。它正奋力向上爬。爸爸拼命跳着去够它，可是这个小东西突然从爸爸手里挣脱开，跳到草丛里跑了。我们全家找了一阵子也没找到，只好带着遗憾去找下一个目标。慢慢地，一只又一只乌龟成了我们的俘虏。

天要下雨了，所以我们带着战利品回家了。

三年级暑假作文：知了 45

夏日炎炎，外面的太阳特别毒辣，我在卧室里想要睡一小觉，刚迷迷糊糊的快要睡着，窗外的知了却叫个不停，知了的叫声在我耳边嗡嗡作响，我翻来覆去睡不着了。

这时我的朋友来找我玩，我看到他大吃一惊，他拖着一根长长的竹竿，手里拎着一个小包，我问他这是做什么，他兴高采烈的说“走，粘知了啊”我一听也来了兴趣，反正我也睡不着了，倒不如把它们抓来吃。

沿着我们这里的河边走，往前一路两旁都是树，走在这条路上就听到知了的叫声震耳欲聋，我我感觉我都快要聋了，但这也是个好事，说明这里的知了多啊，粘知了这事我是没什么经验，我朋友经常跟他爸爸来，每次都是满载而归。

话不多说，我就负责找，虽说是夏日炎炎，但是一排排的树形成了一个天然阴凉，朋友弄好了装备，这时我也发现了一个知了，我们屏住呼吸，小心翼翼的把竹竿靠近它，趁知了不注意，一用力，把值了的翅膀粘在竹竿上，知了一个劲的'摆动翅膀，奈何为时已晚。

接着我发现了一个又一个，虽说有的知了精明逃跑了，但是大多数还是被我们收入囊中，经过一个下午的努力，我们两个累的上接不接下气，但是收获满满。

三年级暑假作文：知了 46

大家知道知了吗？它是很可爱的一种昆虫，但是有些人还是很害怕它，我呢，一点儿都不害怕它，我觉得它很可爱。知了有很多种，声音也有很多种。它又不咬人，只会唱歌。

它的眼睛是黑色的，圆圆的、小小的，知了的身长大约是四到五厘米，知了的肚子，有些是白色的，有些是棕色的`，但是我们经常看到是棕色肚子的知了，它的肚子有一条条纹，知了的胡子又短又细看起来像个老爷爷，它的鼻子像是三角形的形状，知了的中间有一个细管，我摸了一下知了的细管硬硬的。知了尾部尖尖的像蜜蜂一样，从正面看起来像一个铠甲一样。

它每天吃露水，所以它很干净。

听说知了是从地里爬上来的，然后再爬到树上在脱壳，最后才能飞上天空，知了的翅膀是透明的，它有四只翅膀有两只长长的有两只短短的。它的工作是每天都要唱歌，让大家都知道它的歌声是多么的好听，捉知了那是一件很有趣的事情，要是你们也想捉知了就来找我吧！我是捉知了小能手，但是我不会欺负它的，我看一下就会把它给放了，又不像其他人把它的翅膀折断丢掉，然后再把它的腿折断，让它们失去自由。

知了脱壳以后的空壳是名贵的中药材呢！比如喉咙痛、外感风热等症状都会用到它们来医治。

三年级暑假作文：知了 47

一个周末，我在客厅看书，突然听到蝉的叫声。我让爸爸陪我去抓蝉。

我们准备了两根长棍子，用电线把它们连接起来，这是我身高的五倍。我们还在棍子顶部绑了一个塑料袋作为网。我们兴奋地出去了。但是出门的时候棍子太长，走廊太窄。棍子的一端撞到墙上，另一端撞到墙上。我父亲和我费了好大劲才把棍子从走廊里移走。

出去后听说是小区里小湖附近最吵的。我们先绕着一棵高大的柳树转了一圈，发现了一个灰色的蝉壳。蝉壳背面有一道裂缝，一定是蝉爬出来的通道。我们换了一棵杨树，只找到了蝉壳，却没有找到活蝉。突然，爸爸发现一只蝉飞过他的'头顶。爸爸大叫：“这里有一个！”我们跟着蝉跑了一会儿，蝉飞走了。

我们在湖边什么也没得到，就换到了大坤家门口。这里的树比较矮。我和父亲绕着树走了一圈半，但什么也没找到。我对父亲说：“看来蝉太狡猾了。他们欺负我。”

我和爸爸太忙了，只看到了七个蝉壳，一只蝉都没抓到。很遗憾，但是我们玩得很开心。玩累了，就回家吹空调。真的很舒服。但是蝉只能在树荫下叫。

三年级暑假作文：知了 48

在骄阳似火的夏天，知了在树上叫个不停，“知了”“知了”，好像在说：“热死了！热死了！”今天，我和爸爸去粘知了。

工具是再简单不过的了，一根几米长的长竹杆，一些面筋，把面粉放入水中反复清洗，就成了软绵绵的面筋。弄好后就把这团面筋粘在竹杆的末端，然后就可以拿着竹杆到树底下寻找树干上的知了了。

我和爸爸来到了石油大学附近的一个公园里，开始粘知了。粘知了可不是件容易的事情。首先眼睛要很亮，听见知了的声音后必须立刻发现知了的'踪迹，眼睛要紧紧的盯着那里；第二必须眼疾手快，发现知了的踪迹后就要立刻轻手轻脚地从知了的背后粘住它，否则又会吓跑了它。其实说着挺容易，粘起来可费劲了，竹杆越长越难控制，那竹杆会左右晃动，不听主人的使唤，曾经有一句话，叫作“心急吃不了热豆腐”。你越心急，你就越不成功，我曾经好几次就因为竹杆晃动把知了吓飞了的，看着即将到手的知了飞走了，心里非常不高兴，心想又要再来一次了。

天色渐晚，我们满载而归。

三年级暑假作文：知了 49

今天在树木园里，爸爸帮我捉到了一只小知了，当时知了在树上一个较低的地方叫，爸爸拿起网兜就扣在了树杆上，那只知了在网兜里乱撞，妈妈掀开网兜捏住了知了。后来知了跟着我们一起在树木园里游玩了很久，又跟着我们回到了家。

一到家就把知了放了出来，出来后它并没有立马飞走，而在趴在沙发上不动，过了一会儿，鹦鹉球球飞来，落在了知了旁边，知了还是不走，球球看了半天才大胆点儿，小心地靠的知了，张开嘴，一口咬在了知了的腿上，知了赶紧向前爬，很快球球开始了第二次进攻，这次它直接啄知了的头，知了感到不满，叫了几声，把球球吓跑了，但球球没有罢休，继续攻击，妈妈要给它们拍照片，把爱玩手机的.球球的注意力吸引走了，它放下了猎物。

看到小鸟不再欺负知了，我就下楼去给知了找吃的，知了喝树汁，我掰了几个树枝带回家，我把知了放在了树枝上，然后把树枝插在了桌子上。我一直盯着看，而知了也不管我，它大概已经饿坏了，刚到上面，就把自己的嘴插进树枝里面，后来我想看看知了的嘴插的方有没有洞，于是我把知了移走，发现它的嘴插的地方有液体流出来，那应该是树汁。

三年级暑假作文：知了 50

昨天晚上，我和妈妈出去散步了。我看到很多家长带着孩子去抓猴子，看着他们包里的“战利品”。我很羡慕，也很痒，就对妈妈说：“明天我去抓猴子！”母亲点头同意了。

今天晚上，吃完早点，我和妈妈、嫂子、弟弟一起去抓猴子和狗。那里已经有很多人了。看着他们两三个在包里，我赶紧加入了行列。

一开始不知道怎么抓好。看到窝就捅。后来按照我妈的教学方法抓到了。先找了个绿豆大的小洞，拿个小木棍把洞的薄薄的'土层打开一点，看看有没有。如果有，我就把小棍子放进去，让蝉沿着棍子爬上去。现在学会卖了，很快就抓了一个。看到我抓到的第一只蝉，我非常激动。天快黑了，我们看不清地上的洞，所以我们在这棵老树上找了一圈。树干上突出的地方可能是蝉。就这样，我多抓了几个。

突然，狗从那边的草丛里吠叫起来，偶尔走上去闻闻。我和弟弟去看，原来是一只蝉猴向树干爬来。我太惊讶了，就把它放进包里了。

我们把我们的成就放在一起计算。哈哈，多达15个。天色已晚。我们满意地回家了。好吧，我们明天再来！

三年级暑假作文：知了 51

早晨一阵刺耳的鸣叫，把我惊醒，望阳台，一看一只知了映入眼帘，趴在阳台的栏杆上，悠哉悠哉地晒着太阳。

我蹑手蹑脚地走过去，守城户口转移，迅雷不及掩耳的速度抓住了他，一把扯下他的翅膀不让他飞，结果手一滑，资料掉进了水里，我急忙把她捞上来放在桌上，仔细观察。

资料又较长，有一个黑溜溜的身子，一对透明的翅膀，一个细长的口气和六条脚以及一对黑黑的眼睛，它的腹部有一段去躯干，上面有许多黄线的吊网，经过查阅资料，我终于知道那是资料的附件，声音就是从那里发出来的'，那一对眼睛史资料的复眼，他真的在头部的正中正中间位置。

知了长期在地下生活，一般是3到5年，到地面上来只能生活60到70天。

我想测试一下知了的勇气，我用石头堆起一座石头山，有筷子搭起一座筷子桥，我把知了放在石头山下，知了战战兢兢的向前爬，爬到一半突然摔了下来，真是出师不利啊！等知了并不气馁，继续向上爬，终于爬上了山顶，质量又来了，来到了筷子桥，小心翼翼的一步一步向前爬到了一半，突然停了下来，但在我的催促下终于爬过了筷子桥。

知了不仅给我的成长增添了一份乐趣，还是我的老师，因为它教会了我一件优秀的品质——勇气。

三年级暑假作文：知了 52

“知了，知了！”夏日的树下，是谁在放声歌唱？“知了，知了！”是哪位夏天的小精灵陶醉在自己谱写的诗歌中？“知了，知了！”是哪位可爱的'小歌手忘我的在酷暑难熬的炎炎夏日开演唱会？没错！他就是长着一对晶莹剔透、若隐若现，有着灰褐色翅膀的“音乐家”知了。

知了是个不折不扣的“音乐家”。夏日的某一天，你散着步，突然听到一两声清脆的鸣叫，你一定会不自觉的随着这声音去活动身体。而且，知了的叫声还可以解暑呢！太阳再毒，你快要被晒干了，很想打个盹儿，“知了，知了！”的声音一响起，顿时就没了睡意。

知了可受欢迎了。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”诗人袁牧在诗歌《所见》写到，正如古人所说，夏天一到，谁家顽皮的孩子准会背着大人蹑手蹑脚地溜到楼下去，伏在树的一旁，天真地盯着一只小知了，好像小偷看见了一个闪闪发光的大元宝，随后两只小手跟了上去，抓一只小蝉。不过，玩够了，乐极生悲，回去了总少不了一顿骂。

你知道吗？知了可不是真的会唱歌，而是因为他腹部有一个“小按钮”，“碰”一下，就会发出“知了”的声音。

我喜爱夏天，因为夏日的一棵树上，总会有一位小小音乐家的身影。

三年级暑假作文：知了 53

“放假了，放假了。”我呼喊道。我和弟弟也回到奶奶家玩。

到了奶奶家，郊外的知了，叫个不停，可以是池塘边的榕树上知了在声声叫个不停。我们就起了一个新的想法，捉知了。

怎么抓呢，用纱网，可是知了在树上，我够不着，用长竹竿，可是又害怕吓到知了，知了跑走怎么办呢，我左想想，右想想想出了两策方案，第一计策，直接用手去抓，第二计策，把长竹竿和纱网合为一体。

我先进行第一计策，我等知了飞了下来，静悄悄地走过去，用手往下冲，太可惜了，就差一点，我就抓住知了了，我吸取了教训，把五指并拢，十指巨拢，又一次抓知了，哈哈哈，被我抓住了吧，让你刚才嘲笑我，我又用刚才的方法，抓了好几只知了，我心满意不足。因为我还有第二计策，第二计策我也要试试看，或者看看会不会更容易。

哦！No！我遇到困难了，怎样才能把两样东西合二为一呢？用两根铁丝固定住，对就这样做，想做就做，果然我做好啦，而且很牢固的，我用它去捉知了，可刚够的`知了，知了又飞了出去，我反复试了好几次，还是一样的结果，我放弃了上网查了查，因为你没有封上入口，这样知了就会跑出去啦！

抓知了真有趣！

三年级暑假作文：知了 54

傍晚我们从鱼塘出来，看见对面树林有人影、灯光，我问爸爸：“他们在干什么呢?”爸爸说：“在捉知了。”爸爸又说：“咱们也去捉知了吧。”“好”。我和妈妈不约而同的回答。

到了林子，爸爸说：“知了的卵是产在树根的泥地里，孵化后就顺着树干往上爬，所以我们看着树干就能发现它。”话间刚落，就听到爸爸兴奋地喊：“我抓到一只!”我赶快跑过去问爸爸在哪里?爸爸伸出手来让我看，真丑呀!它是椭圆形的，眼睛像小土球，前爪像拉拉咕的前爪，身上沾着泥土，身体是灰褐色的。“它怎么跟我见过的不一样?”我问道。爸爸说：“夜里它蜕壳，蜕完壳就长翅膀了，就变成我见过的那种了。”

天色已晚，爸爸说：“咱们回家吧!”回到家里，我把知了放到了纱窗上。第二天早上，我发现一只知了成功蜕壳，长出了翅膀，不知飞到哪去了。我仔细的观察了纱窗上的`壳，这是一个很完整的壳，背部有一道裂开的口子，看来它是从背部出来的。另外一只只出了三分之一，头、后背只出了一点，就憋死了。看来这只没有那只强壮。通过这次观察，我简单的掌握了知了的习性。

三年级暑假作文：知了 55

每从初夏到入秋时节，只要你在树旁，就能听见蝉在高声歌唱。

去年夏天，我和哥哥意外的捉到了一只比眼睛还要大，颜色比向日葵还要美丽的鸣蝉。我观察着这只蝉，突然发现它的胸部和腹部之间有一道大口子，好像要断了似的。我立刻跑到爷爷面前大叫了起来：“爷爷，爷爷，不好了!我的蝉要断了!”爷爷听我讲清楚后笑眯眯的说：“不要紧，蝉本来就是这样的。”我这才松了一口气。

我继续端详着，但是觉得怎么看怎么不对 劲，哦，终于发现了：蝉的嘴到哪儿去了呢。我拿着放大镜观察了一圈、两圈……直到第六圈才发现再他的脸上有一个小吸管。难道那就是蝉的嘴?我想，还是做个实验看看吧!我把蝉放到了树上，只见它把小吸管插入树皮中，吸取树汁。现在，我知道它的嘴在哪儿了。我观察了一遍，但是，心中又增加了一个迷团——蝉的嘴没有动，却不时传来阵阵鸣叫声。我想了又想，还是用实验解决吧

我发现蝉在鸣叫时，身体两侧分别长着一个半圆形的透明片在颤抖。我按住了透明片，蝉的`声音戛然而止。太好了!我知道蝉发音的秘密了!

小小的蝉竟有这么大的奥秘!让我们一起去热爱科学、探索奥秘!

三年级暑假作文：知了 56

每个人的童年都有一件有趣的事。在我的童年里最有趣的一件事是我和爸爸捉知了。

那是去年夏天的午后，火辣辣的'太阳烤着大地，热得我喘不过气来。一只只知了不停的叫唤着，吵得我心烦意乱，安不下心读书。突然爸爸走过来说：“走吧我们去捉知了。”我听了，立刻高兴得手舞足蹈，烦躁的事早也忘了。接着，我和爸爸到了楼下的公园里找知了。首先爸爸教我怎么做一个完美的捉知了的工具，先在公园里找一个又粗又结实的竹竿，但爸爸告诉我也不要太粗，把铁丝结实地捆在竹竿的一端，然后爸爸再找一个不透风的大塑料袋，往铁丝的周围一套，一个完美的捉知了的工具就做好了。我又按照爸爸教我的步骤又再给自己做了一个。

我和爸爸来到柳树下，寻找知了。我抬头一看，一眼就看见了一只又大又肥又健壮的知了。我说：“爸爸你看，好大好肥的一个大知了。”爸爸听了之后，小心地靠上去。还没靠近知了就远走高飞了，似乎知道我们要抓住它一样，这只知了真聪明。我和爸爸没有因为失败而放弃，开始了第二次进攻。我选中一只正在吸柳汁的知了，然后举起工具往上一套，哈…抓住了。这次成功的捕捉让我信心十足，一连捉了好几只……

我喜欢童年为我带来的乐趣。

三年级暑假作文：知了 57

在一个炎热的下午。我从外面回来，爸爸告诉我他抓了两只知了，它们是从树上自己掉下来的。知了被放在了茶几上，有一只居然飞到了吊灯上面，好不容易才又被抓了下来。

第二天，我决定画知了，挑了一只不是很活跃的知了，拿出了上学期末奖励来的素描本，准备把它画下来。

谁知那知了很不安稳，在我桌子上爬来爬去，甚至还飞了起来，吓得边上看我画画的小朋友尖叫了起来。我给了一支笔给知了，让它抱住了笔，这样它总算安静了下来。我开始了画画，拿出一只浅色铅笔先将知了的轮廓确定好，然后将头部，腹部，翅膀描了出来。然后画上眼睛，触角，嘴巴，再把腹部一笔一笔的画出了。画翅膀时得先把腹部画出了，然后再画上翅膀的'线条和对照翅膀的纹路，慢慢画出一个逼真和精致的翅膀了。

现在线条，外形都完成了，唯一缺德就是颜色了，这是很重要的一步。我拿出了碳棒和炭笔，用碳棒吧知了的背脊涂上黑色，其它的包括翅膀也上了颜色。然后在把它的脚上涂上了黄色。这样一只栩栩如真的知了大功告成了，好开心啊。

三年级暑假作文：知了 58

暑假的一天中午，天气闷热，热的我连写作业的心情也没有了。门口的大树上有几只知了在不停的叫着，使我很心烦。爸爸回家批评我没写作业，我跟爸爸说了这件事情，爸爸竟然讲起了他小时候捉知了的事情，我听得心痒痒的。在我的'央求下，爸爸决定带我去捉知了。

等太阳落山了，我们准备好手电筒，袋子，为了防止有知了爬的很“高”所以，我们又拿了一根棍子。准备好了之后，我们来到了树林里。打开手电筒，仔细的在每一棵树数上照一遍，看有没有知了。当我不耐烦的时候，爸爸鼓励我做事要认真，我又继续照知了了。忽然间爸爸急忙让我过去，原来爸爸找到知了了，让我去捉住知了。我走了过去，知了似乎知道了我要捉它，快速的向上爬。这“你能爬出我的手心么?”我想。之后，我把它放在我的手上，它还是顽强的爬着。我又把它放入了袋子里，心里暗暗的说：“你在爬呀！哈！哈！”一会儿，我们已经捉了好多知了了。正当我和爸爸往回走的时候，有一个绿光在我眼前一闪一闪的飞着。我想：难道这是萤火虫？在爸爸的帮助下，我将萤火虫拿在手上，用路灯观察了他一会儿，又把它放生了。

看！它带着微弱的光芒自由自在的飞向远处，我们也高高兴兴的的回家了。

三年级暑假作文：知了 59

“知了，知了”我被这群正在合唱的蝉给吵醒了，我气呼呼地去找爸爸，“爸爸,带我去捉知了，它们实在是太烦了！“

到了全民，我迫不及待地跑下车，呀！天气太热了，为了捉知了，我涂上了防晒霜，穿上了防晒衣，拿着鱼网，跟在爸爸身后。我们蹑手蹑脚地来到了一棵小树下。

“马奕涵，快点过来，这里有一只呀！”爸爸小声地说。我飞快地跑到爸爸身边，只见他双手拿着网，慢慢往上升，升到知了的旁边，用力一按，知了就捉住了。爸爸把鱼网按在地上，知了在网里扑闪着翅膀，像一个无头苍蝇东窜西撞，爸爸用手抓住知了，把它放进了袋子。

我见爸爸抓知了这么容易，于是夺过爸爸手中的网，我在每棵书上仔仔细细地找，终于找到了一只，我心想：“一定要把它抓住！”我按照爸爸的方法，当我快要把它抓住的时候，它好像突然醒悟过来，一下子飞走了，我非常失望。后来我们又捉到了几只知了，正当我们满载而归的'时候，我看着知了们在袋子里，可怜的样子，我一下心软了，对爸爸说：“我们把知了还给大自然吧！”爸爸赞许的点点头。

最后，我把知了放在了树干上，让它们自由地生活，它们慢慢地往上爬，时不时地叫几声，仿佛在向我致谢！

三年级暑假作文：知了 60

蝉是夏天常见的小动物。每到炎热的夏天，蝉总是不请自来。自怜之初，知了无休止的歌唱，树枝上绿叶下娇弱的小动物嘹亮的'声音，总是拨动着你幸福的琴弦。

有一次，在社区里散步，我又听到了刺耳的“蝉”声。出于恶作剧的心理，我走进了蝉...最初我想吓吓它，把它赶走。

然而，当我用力拍他的背时，他仍然无动于衷，继续玩。我怎么能愿意让它走，再向蝉迈进一步呢？我在它后面拉起我的声音，发出一声大吼。然后我跳了两次。它仍然表现得若无其事，挑衅地唱着它美丽的歌。

我从怨恨变成了好奇:这只蝉不是傻瓜吗？！所以我从后面看到了它的眼睛。我还没来得及张开嘴，蝉就振翅飞走了。好家伙，这很好，没有吓到它，但我吓了一跳。看着蝉的背影，我的心里充满了疑惑...

当我到家时，我迫不及待地想找到《昆虫》一书，并找到了答案。原来蝉的听觉很迟钝，几乎聋了。但是他们的视力非常敏锐，一旦他们发现一个未知的物体靠近，他们就会警觉地飞走。

蝉真是一种奇怪的小昆虫！