鸟儿的感情作文（精选38篇）

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的鸟儿的感情作文，欢迎阅读与收藏。

鸟儿的感情作文 篇1

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧远虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。

我看见一只家燕眼睛紧闭着，嘴里不停地向外流着血，染红了下巴，翅膀先是微微颤动着，然后慢慢地不动了。这时，原本一起玩耍的同伴飞来了。它先以为这只家燕睡着了，小声地叫了几声，见它没有醒来，又大声地呼唤起来：“快起来，快起来！”可是，无论同伴怎样呼唤，家燕都没有反映。同伴不放弃，抓住了它的翅膀，拼命地拍打着想飞起来，想带它回巢里，可是，对于它小小的.身体来说，同伴的身体太重了，怎么也飞不起来。这只家燕依然没有放弃，它也许想把同伴的拉到路边，只见它使劲地抓住同伴的羽毛向后拉，可是地面凹凸不平，根本拉不动。经过许多努力，死去的同伴依然一动不动，这时，家燕才明白：他的同伴已经死了，不会再飞起来了。家燕只好悲伤地、依依不舍地飞走了。

看完这一幕，我非常感动！这让我感到动物之间也有很深的感情，它们也有亲人之间的关心；朋友之间的友爱。无论多么幼小的动物都值得大家爱护。

鸟儿的感情作文 篇2

每次看到小鸟在天空中自由地飞翔，我就非常羡慕，我多希望自己是那只飞翔的小鸟啊!

如果我变成了小鸟。早上，我要远离这被污染的水泥城市，飞到茂密的森林呼吸新鲜的空气，唱出美妙动听的歌曲，唤来小朋友在枝桠上荡秋千。双休日，当妈妈唠唠叨叨叫我做作业时，一阵风吹来，我就拍拍翅膀飞走了，耳边再也不会听到妈妈烦人的唠叨。晚上，我要悄无声息地飞到热闹、繁华的超市，帮彩虹姐姐买首饰、帮太阳公公买饮料，再给星星弟弟买些零食。

如果我变成了小鸟。每天上学放学就不用爸爸妈妈风里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飞到学校又飞回家，如果我变成了小鸟，在夏天我要飞到海边，在柔软的沙滩上散步，在海的`上空飞翔，如果我变成了小鸟，秋天我要第一时间飞进果园，尽情吃那些成熟美味的果子，如果我变成了小鸟，我还要飞到北极去看看，要和企鹅做朋友，如果我变成了小鸟，我会到处飞着看看哪儿有洪灾或旱灾，然后把信息第一时间告诉人类，好让人有时间准备抵御灾害，如果我变成了小鸟……

我好想长出一对翅膀，变成一只会飞的小鸟呀!

鸟儿的感情作文 篇3

一只小鸟在空中艰难地飞着，然而，猎人的枪口已对着了她。

她飞到大树爷爷身旁，对树爷爷说：“大树爷爷，留下我吧，我想在这里等妈妈”。树爷爷说：“不行啊，伐木人马上就要砍我了”。说着，树爷爷无奈地闭上了双眼。

小鸟有气无力地在空中飞翔着，喊着：“妈妈，妈妈”。回答她的却是汽车的噪声和空中的黑烟。

她飞到大海哥哥身旁，对他说：“大海哥哥，留下我吧，我想在这里等爸爸”。“不行啊，我留了你等于害了你，我全身上下全是垃圾，我肚里的淡水鱼，咸水鱼都死了”。大海哥哥悲伤地说。

小鸟快要落地了，猎人的枪口仍然对着她。这时，她仿佛看见了清凉的泉水，茂密的树林，那不正是自己的家，自己的天堂吗？树枝上站着她的爸爸妈妈，兄弟姐妹。“妈妈”，“爸爸”。当她正准备飞向那边时，猎人朝她开枪了。

蹦，随着一声枪响，她落地了。

一滩黑红色的'血洒在地上，这是最后的小鸟留给大地的见证，她见证着是谁让世界失去了生机。

鸟儿的感情作文 篇4

作者：陈艺晗 | 学校：高思教育 | 时间：2014—09—13一天，小明正在公园散步。看见一只小鸟正停在树上。它可爱极了，有着小巧玲珑的身子，穿着金黄的外衣。一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的.嘴。小明把它抓住了，还将绳子绑在了小鸟脚上。拿它像风筝一样玩。小明玩得兴高采烈，小嘴都合不拢了。而小鸟扑腾着翅膀，身体已经遍体鳞伤，凄惨地叫着：“快放了我！快放了我！”

正当小明玩得手舞足蹈的时候，忽然看见一个小女孩正哇哇大哭，泪珠像断了线的珠子一样掉下来。她边哭边喊：“妈妈！妈妈！”旁边的警察叔叔和蔼可亲地安慰她，说：“不要哭，不要哭！”说着，便拉起小姑娘的手，去找妈妈了。小明呆住了。看着手中的小鸟，心想：小鸟也有妈妈，如果它没了妈妈，也会很难过的。小鸟的妈妈也会心疼的。他追悔莫及，小心翼翼地解开绳子，捧起小鸟，说：“飞吧，飞吧。”小鸟在空中盘旋着，唧唧喳喳地唱着歌，仿佛在向小明致谢，然后飞向了蓝蓝的天空。

小明望着小鸟同妈妈一起自由飞翔，心里乐开了花。

鸟儿的感情作文 篇5

自然界中，有许多生物令我着迷，令我惊羡。比如，那些生机勃勃的，只要根还在，来年就又会探出自己细弱的身姿；河里的小鱼，总是自由自在地游来游去，给人以一种活泼的感觉……但是，我最羡慕的还是一只只机灵的、可爱的小鸟。

鸟儿是自由的。鸟儿自会飞起，就喜爱自由的翱翔于天地之间。飞到东，飞到西，欣喜地观看一个个行人急促的脚步，感叹人类的忙碌。可它却可以无忧无虑地生活，这多么令人羡慕啊！

鸟儿是见多识广的。候鸟在冬天即将来临的时候，会向南方迁徙，途中经历了许多的地方，有的荒芜，有的茂盛，有的冷清，有的`热闹。在到达南方的时候，它们又会见识到一种新的人文，新的风气，新的气象。见识这么多的东西，飞越这么多的地方，而这些往往是我们人类所无法做到的，多么令人羡慕啊！

鸟儿是快乐的。清晨，朝阳刚刚升起，枝叶上挂满了露珠。鸟儿，站在枝头上欢快地歌唱，向同伴们道出自己愉悦的，渴了就喝枝叶上的露水，饿了就吃地上的虫子，过着衣食无忧的生活。有的人则处处饭食不饱，衣穿不暖，而这些人是最羡慕小鸟的。

小鸟，无忧无虑，自由自在，这些都是我们所渴望。羡慕小鸟。

鸟儿的感情作文 篇6

一年前，为了写一篇有关小鸟的观察作文，我嚷着让爸爸买回了一对绿豆鸟。

绿豆鸟到了我家，我感到就像来了小伙伴一样高兴。我吃饭的时候，总要看看鸟笼里的食料充不充足；我睡觉前，也会瞧瞧绿豆鸟睡了没有。每次走过鸟笼的'旁边，我都会尽量放轻脚步，以免吓着它们。有时，我还特地到草地里捉小虫子回来喂它们……

在我写完作文后不久的一个星期天，爸爸忽然对我说：“我们把这两只绿豆鸟放飞了吧？”

“放飞小鸟？”我可从没想过这个问题。“小鸟呆在笼里不是好好的吗？”

爸爸说：“飞翔是鸟儿的第一生命

“可鸟儿在笼里不愁吃，也不怕雨打风吹呀。”我焦急地搜索反对的理由。

但是，爸爸还是坚持说：“小鸟是捕捉害虫的能手，你是少先队员，难道不应当爱护小鸟、帮助它们回归自然吗？”

爸爸在“将”我的军呢！我极不情愿地顺从了爸爸的提议。

当鸟笼的门敞开时，两只绿豆鸟一前一后冲了出来，它们向前飞了不远的一段距离，又折回头。正当我以为它们舍不得这个“家”时，只听见它们对我“啾啾”地叫了两声，就头也不回地飞向蓝天。

现在，每当我听见鸟儿在空中“啾啾”的欢叫声时，就会想起爸爸说过的话：“飞翔是鸟儿的第一生命！”

鸟儿的感情作文 篇7

有一天，小刚看见一棵小树上有一个鸟巢，就好奇地走了过去。小刚看见树上有一只鸟，就爬了上去。小明刚看到。小明赶紧跑过去制止，但是已经来不及了，鸟巢也损坏了。小明生气地说

鸟会抓害虫，是好鸟！为什么要这么做？小刚突然脸红了。小明爬上了树。小刚看到刚才有两只鸟受伤了。小刚赶紧跑过去把鸟抓在手里。小明想用什么做鸟巢？小明以为燕子会用树枝做鸟巢。小明迅速从树上跳了下来。“哎哟！”小明大叫一声，旁边的.小刚跑过去把小明扶起来。小明说：“我们找树枝好吗？”“嗯，那只鸟呢？”小刚说。小明说：“放口袋里！”找找看！找找看！终于结束了！只听见“砰”“啊”小刚尖叫起来，小明说“我要放弃了！”小刚看见小明头上戴着一顶帽子。“你可以用你的帽子！小明"！小刚说。“我怎么没想到呢？”！小明说。最后，小明把鸟放在帽子里，爬上树把它放好。他们为鸟做了一个鸟巢。我们应该保护这只鸟，不要伤害它！

今天小刚在森林里抓鸟蛋，小明突然出现了。小明说：“别这样，别碰鸡蛋，会伤到鸟的。”。小刚听了，急忙从树上爬下来，说道：“我再也不会这样了。小明说：“我要是知道不对就好了。”“从此，小刚不再抓鸟蛋了。

鸟儿的感情作文 篇8

我的大伯家养了许多形态各异、五彩缤纷的小鸟。今天，我正好去他家，打算好好观察一下。

刚到大伯家，还没进家门，就听见鸟儿们叽叽喳喳唱起了歌。原来那些鸟正好要准备洗澡。大伯给它们准备了一个大小适中的盆子，就像一个个小小的泳池。大伯把其中一只鸟放了出来，只见它在笼子里犹犹豫豫，舒展了一下筋骨，才飞出来。等小鸟飞出来落在地上，感受到自由的'滋味，就喜滋滋蹦跶了几下，发现那盆水，便飞到盆子边缘，又像跳水运动员似的蹦进水中。它把嘴埋进水中，在水里晃动，反复摇了几下脑袋后，又把洗干净了的小脑袋伸到翅膀底下，细细梳理自己的羽毛。之后，它又把头伸进水里，屁股撅着，抖动全身。

其他几只鸟也陆续被放了出来，它们在盆子边使劲拍打着翅膀，就像游泳一样，有时玩得高兴了，就会溅起一阵阵比它们还大的水花，有趣极了！

洗完澡后，一群鸟就在一边晒太阳，梳理羽毛，等羽毛干了，它们就在一旁吃点东西，溜达溜达。大伯告诉我，如果发现鸟不停地啄羽毛，就说明鸟要洗澡了，养鸟养久了，就会发现。现在我才知道，原来养鸟也有这么大的学问呢！

鸟儿的感情作文 篇9

有一天放学，小明背上自己心爱的小书包，从学校里蹦蹦跳跳地走出来。今天是小明的爷爷来接小明。小明向爷爷走去，走到爷爷旁边时，他看见爷爷的`手里拿着一个鸟笼，里面还有一只美丽的小鸟，“爷爷，这小鸟是你抓来的吗？”爷爷说：“是啊，是我抓来的，今天上午我在公园散步的时候抓的。你听，小鸟唱的歌多好听呀。”然后他们一起回家了。

第二天早上，班主任王老师给学生们上了一堂班会，题目是《保护小鸟》。王老师说：“我们要保护小鸟。因为小鸟吃害虫，可以为我们保护庄稼，这样庄稼才能生长得又多又好。”小明被老师感动了，他下决心要把小鸟放到大森林里去。

于是，他一回到家把书包一放，就向鸟笼跑去。他把鸟笼抱在怀里，要把鸟笼放到窗户旁边，然后把鸟笼打开，对小鸟说：“你快飞回大森林吧，那里才是你的家。”小鸟冲了出去，叽叽喳喳的地高唱了一首歌，好像在对小明说：“谢谢你，你真是个好人。”

小明怕爷爷伤心，就把自己最喜欢的播放器放到了鸟笼里，拿到爷爷面前。爷爷非常惊讶，小明把一切都告诉了爷爷。爷爷夸小明是个懂事的孩子，小明非常开心。

鸟儿的感情作文 篇10

早上，小刘背着书包去上学时，听到爷爷的房间里传出美妙的歌唱声。小刘走进爷爷的房间，看见爷爷手里拿着一个笼子，里面装着一只美丽的小鸟。脸上是很得意的表情。小刘问：“爷爷你为何要抓鸟？鸟是人类的朋友。”爷爷仰着头说：“我要听小鸟唱歌，小鸟唱歌好听。”

小刘去上学了，心里想着那只小鸟。上课时老师讲了小鸟能捉害虫，是我们的朋友，我们要保护小鸟。小刘又想起了爷爷的那只小鸟。

回到家，小刘走到爷爷房间，爷爷正在睡觉。小刘轻轻地打开了窗户，又把鸟笼门打开，把小鸟放了出去。小鸟高兴地在空中飞舞，好像在说：“谢谢你，你真是好人，我会永远记住你！”然后小鸟飞向了森林。

小明一想：把小鸟放了，爷爷会不会骂我？小刘灵机一动，找了一个播放器放在小鸟笼子里，把小鸟的叫声不断播放着。爷爷醒来了，小刘把笼子给了爷爷，里面的播放机里传来鸟的'唱歌声。小刘说：“小鸟是我们的朋友，我们要保护小鸟，要不然爷爷你就用播放机吧。”爷爷听了小明真诚的话语，惭愧地说：“我知道了，以后不抓鸟了。”

最后爷爷听着播放机里的鸟叫，再没抓过一只鸟。

鸟儿的感情作文 篇11

今天早上小明高高兴兴地要去上学，忽然看见一位老爷爷手里拿着一个鸟笼，里面有一只可爱的小鸟，于是他问：“鸟是从哪来的？”爷爷说：“这鸟是我儿子抓回来的，我天天听他唱歌，心里美滋滋的。”小明听完就继续向学校走去。

到了学校，小明听到老师说要爱护小鸟。小明心想：爷爷的儿子肯定是捉了野生动物，一定要把小鸟救出来。

到了中午放学，小明自言自语的说：“那我一定要在家，正好在我家附近，这样我回家时可以顺路把小鸟救出来。”

小明走在回家的路上，看见了那个爷爷的家，就趁爷爷睡觉时，把小鸟放飞了。可是他又想：那个爷爷那么喜欢听小鸟唱歌，要是他发现小鸟不见了，一定会伤心的.。于是他买了一个收音机，把小鸟的声音记录下来，将收音机放回鸟笼。

等爷爷醒来时，小明把鸟笼给了爷爷，说：“我们要保护野生动物。”爷爷想了一下说：“那我以后怎么听鸟叫呢？”小明说：“我在外边放了一个收音机，那里有鸟叫。”

从此以后再也没有人捉野生动物了。

鸟儿的感情作文 篇12

前几天中午刚吃完饭，就看见一群孩子们围成一堆，热闹极了。我走近一看，原来他们在花圃里发现了一只小鸟。仔细一看，那只小鸟蓬松着羽毛，瞪着一双惊恐的眼睛，在寒风中瑟瑟发抖，原来它的一只脚受伤了，站不住了，也飞不起来。看着这么可怜的一只鸟，我的'怜悯之心油然而生。我走上前，想抱起它。孩子们议论纷纷，有的说：“老师，这是八哥。”有的说：“老师，是麻雀。”有的说：“老师，你知道是什么鸟吗？”我坐看右看，我也不知道这是何许鸟也，我逗孩子们说：“你们自己问问小鸟，看它会怎么回答你。”天真的孩子们真的你一句，我一句地说起来，我忍俊不禁。我查看了小鸟的伤势，觉得它的脚伤可能治不好，就找了一位懂医的老师咨询，可这位老师也一筹莫展。我想：把它放了吧，可能会被其他人捉走，杀了。把它养了吧，我也不知要怎么养它。我只好把它暂时养起来。

可是，小鸟总不吃食，饿了两天。这样养着也不是办法，我担心它会饿死，百般无奈之下，我只好把它放飞了（放在小树林里），为它祈祷能活下去。

鸟儿的感情作文 篇13

一个草长莺飞二月天的上午，我像往常一样，带着饼干和饮料来到翠竹公园散步。

一进门，一股清新的空气，带着微笑迎面扑来，让人惬意。那一簇簇，一片片黄绿相间的花儿，散发着馨香。一路上，沉睡了一冬的小草娃娃摇晃着尖尖的，绿油油的身子，好奇地张望着，小草中间藏着的野花，仰着小脸儿，动情地望着这个世界。

不知不觉，我走到了一棵大树下。忽然，一只小鸟在树下“唧唧唧唧”地叫着，哦，原来是一只饿坏的小鸟。这时，太阳公公发出了刺眼的光芒，仿佛在提醒我：“快救救小鸟，快救救小鸟！”我小心翼翼捧起小鸟，把它轻轻放在软绵绵的'草地上，我赶忙从书包里拿出我带的饼干和饮料，把饼干放在地下压碎，再把饮料水倒在瓶盖上，慢慢地我把饼干和饮料放在小鸟的旁边，小鸟可真有趣，吃一口饼干喝一口水，渐渐地小鸟把东西全吃完了。看着它狼吞虎咽的样子，我开心地笑了。

小鸟吃完后，我小心地把小鸟捧在手中，把手轻轻地一放，小鸟便向天空轻快地飞走了。过了一会儿，小鸟又飞回来了，在我的头顶上拍了拍翅膀，飞了一圈，最后，小鸟依依不舍地离开了我。我仰望着天空，天，仿佛更蓝了，云，仿佛更白了，太阳公公也仿佛在开怀大笑。

鸟儿的感情作文 篇14

有一天中午，阳光明媚。小动物们来到小树林里，在一棵茂密的树荫下玩起了有趣的小游戏来。它们手拉手围成一个小小的圆圈，灵活的小脚一跳一跳的，载歌载舞，快乐极了。

树上有一个美丽的'小鸟窝，这正是可爱、勤劳的小鸟家。小鸟这时正在睡午觉呢！树下欢声笑语的快乐声，把小鸟吵醒了。它来到了窝边，低着头往外看小熊、小猪、小兔，还有小猫做游戏。可小鸟一不小心从树上掉了下来，它吓得不得了，大喊：“救命啊！”把正在做游戏的小猫惊吓到了，它大叫：“啊！小鸟从树上掉下来了，快救它呀！”这一叫把所有小动物都吓到了，大家一起围起来，用自己的小手接住了小鸟。小鸟得救了，可是又有一个大难题来了，怎样把小鸟送回家呢？大家七嘴八舌地讨论起来，其中小兔子灵机一动想出了好办法，它一说出来大家都同意了。原来啊，这个办法是搭人梯。大家按照从大到小，从重到轻的顺序排。最后大家决定小熊第一，小猪第二，小兔第三，小猫第四。大家安全、顺利地救了可爱的小鸟。小鸟感谢到：“谢谢你们救了我，我真感谢。以后多来玩哟！”

大家都开心极了！

鸟儿的感情作文 篇15

小明家门口有一片绿油油的草坪，上面有一棵苍天大树。春天到了大树长出绿绿的叶子，树干粗粗的连小明用双手抱都抱不住。阳光照下来树的叶子好像更绿了，一阵风吹过大树发出沙沙的声音，好像在唱着欢快的.歌曲。

有三只小鸟在大树上安了家。小鸟的身子毛茸茸的，阳光照下来还会闪闪发光。眼睛黑的像两颗黑宝石一样，翅膀上的羽毛还没长全，小小的嘴巴非常尖，可爱极了!

一天，天气晴朗。一只饿了三天三夜的小猫看见树上有一个鸟窝，鸟窝上有三只可爱的小鸟，于是就悄悄地爬上树，它一边爬，心里一边想着：今天一定可以饱餐一顿了。于是小猫就猛扑上去。小鸟惊慌失地叫着。

这时，小明正在写作业，忽然听到了小鸟的叫声，觉得有点不对劲，就走出房间，看见一只白猫正准备吃小鸟。小明就急得大喊：“上面那只猫，给我下来。”可那只猫像没听见一样继续向前爬去。小明怒气冲天，捡起地上的石子，向小猫扔去，小猫吓的撒腿就跑。

小鸟得救了，它对小明叽叽喳喳地叫着，好像在对小明说：“谢谢你，小明!你真是一个大好人。”

鸟儿的感情作文 篇16

小丁家门口有一棵大树，树上吐出嫩叶，粗粗的树干，绿油油的叶子慢慢地展开，就像撑起了伞，太阳照下了绿油油的叶子闪闪发光，风儿一吹大树“沙沙”地唱起了歌儿。

大树上有一个鸟窝，鸟窝里有几只可爱的`小鸟，身子毛茸茸的，圆圆的脑袋，亮晶晶的眼睛，尖尖的小嘴。翅膀还没长出羽毛不会飞。

一天，鸟妈妈、鸟爸爸出去找食物，一只饿了三天三夜的白猫看见了，悄悄地爬上树白猫一边爬，一边心想：嘻嘻！今天，我要把你们通通吃掉。白猫瞪大眼睛，流着口水说道：“小鸟们，你们好！今天，你们活不下去了！”白猫伸出尖尖的爪子。小鸟吓得：“叽叽喳喳”的叫着。

这时，小丁正在家里写作业，听见小鸟叫得有一点狂，小丁想：小鸟们是不是出什么事了？小丁就急忙跑下去，一抬头看见一只白猫要吃了小鸟们，小丁火冒三丈，冲白猫叫着：“你这只坏猫不许吃小鸟们！”白猫看了小丁一眼继续捉小鸟们，小丁怒气冲天，捡起地上的小石子向白猫扔去，白猫吓得撒腿就跑。

小猫终于得救了，向小丁“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“谢谢你，小丁！”小丁看着小鸟得救了，高兴地笑了。

鸟儿的感情作文 篇17

爸爸从花鸟市场买了一只小鸟回来，小鸟很可爱，爸爸每天都会喂它食物，小鸟每天都会飞上飞下的，但是我觉得小鸟很不喜欢这个笼子，看看窗外的燕子，他们飞来飞去的，多自由啊，我猜想，笼子里的小鸟应该也希望得到自由吧。

然后有一天，爸爸去上班了，我想着要是把笼子的门打开，小鸟是不是就自由了，于是，我就把笼子上的门打开了，小鸟就飞出来了，看着小鸟飞走了，我好开心啊，它终于自由了，可为什么，我有些伤心难过呢？也许是舍不得吧！也许怕被爸爸臭骂一顿吧！

爸爸下班回来的时候，没有听到鸟叫声，又看见笼子的门打开着，爸爸就问我是不是我把小鸟放走了，我承认了，我看得出爸爸有些不开心，但是爸爸没有骂我，也没有说我，他就坐在沙发上看电视，一句话也不说，我突然不知道该怎么做了，也许我让爸爸伤心了。

我跟妈妈说了这件事，想让妈妈帮帮我，我不想爸爸不开心，生我的.气，妈妈说，我应该先去跟爸爸道歉，因为是我放走了小鸟，然后再跟爸爸说出为什么放走小鸟的原因。我照着妈妈的方法做了，结果爸爸说他没有生我的气，只是下次做什么事情得提前和父母商量。

鸟儿的感情作文 篇18

小明放学，他很难过，因为小明这次考试考了50多分，小明想躺在草地上静一静。

小明看到的景色很美，有雪白的云，有绿绿的小草，还有清清的小河，还听到了金黄金黄的'小鸟在唱歌。

小明正在树荫下休息，忽然，听见了一个声音。小明看了看四处也没有什么呀，再看看地上，一下子就大吃一惊，原来是一只刚出生的小鸟啊！它受伤了。鸟妈妈叽叽喳喳地叫，好像在说：“求你不要伤害我的孩子！”

小明心想：小鸟是我们的朋友，我们不能伤害小鸟，而且它们给我们唱歌。小明试着拿起小鸟，可是小鸟的腿一直往后面蹬，好像在说：“别碰我，别碰我！”小明说：“我是帮你治伤口的。”小鸟好像明白了小明的话，便一动不动。小明使出了九牛二虎之力，终于治好了。小明看见一户人家里面住着一位老爷爷，小明问老爷爷：“您有梯子吗？”老爷爷说：“有。”就把梯子借给了小明。小明轻轻地把小鸟送回了家。

鸟妈妈叫着，好像说：“谢谢你救了我的孩子。”小明说：“不客气，保护动物人人有责。”小鸟妈妈唱起了歌，小明也笑眯眯的。

这个故事告诉了我们要爱护动物，不能伤害动物。

鸟儿的感情作文 篇19

“叮铃铃……”下课了！同学们三五成群地围在一起，谈笑风生。

突然，教室里传来了一阵“叽叽喳喳”的叫声，一只麻雀冲进了我们的教室，麻雀在教室上空盘旋着。它飞累了，就在窗户旁站一会儿，眼睛滴溜溜地转动着，似乎在寻找出口，它想飞出教室，回到大自然的怀抱中，可它根本无能为力。同学们纷纷拥上前去，想抓住它。

这时，麻雀朝我这边飞了过来，我来不及多想，迅速地伸出手，猛地一抓，我竟然抓住了麻雀。我兴奋极了，心想：这么可爱的小麻雀，我要把它带回家！我捧着麻雀走回座位，它棕色的羽毛又短又密，毛茸茸的，就像一个小绒球。可是，我看着麻雀无助的.眼神，便心软了，我走向窗口，松开手把它放走了。

同学们一个个皱着眉头，跺着脚，指着我抱怨道：“你怎么把这么可爱的小麻雀给放走呢？”我摇摇头说：“麻雀虽然很可爱，可是它的家属于大自然。我们不可以把它带回家。”同学们听了，一个个若有所思地点点头。

放学了，我走在回家的路上，心里美滋滋的。心想：这次，我做对了！

鸟儿的感情作文 篇20

爸爸带我到白鹭洲去游玩的时候，看见有个花鸟市场。市场里花多，鱼多，鸟更多！各种各样的小鸟在笼子里窜来蹦去，显得又惊又怕。

鸟对我们的生活作用非常大，许多鸟会准确的预报天气。晴天的早晨，麻雀跳跃欢叫，预示着今天是个好天气；斑鸠伸长了脖子，发出嘶哑的声音，告诉我们今天要下雨……，它们是非常能干的小气象员。

鸟对我们的生产益处更大。1只山雀1天可捕食害虫200多条；1只喜鹊1年消灭松毛虫1500条；1只燕子一个夏天可吞食蚊子、苍蝇等害虫100多万只；1只猫头鹰1年捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食。它们是勤劳的绿色卫士。

鸟是我们人类的好朋友。当我们漫步在青翠的树林里，聆听妙悦耳的歌声，让我们感到格外的轻松，舒畅。清晨，朝霞初露，鸟儿的歌声把我们从甜美的梦中叫醒，它们是可爱的小闹钟。

鸟是我们人类的好朋友，如果世界没有了鸟就会出现害虫猖獗，鼠害蔓延，生态平衡的'破坏直接影响人类的生产和生活。为了我们的家园更美好，请保护可爱的小鸟吧！

鸟儿的感情作文 篇21

从前，有一个国家，有一种鸟叫知几鸟。这种鸟非常美丽漂亮，金色的长长的嘴巴，圆圆的脑袋，一双大翅膀。一次，森林着了火，美丽的知几鸟看见森林着了火，就飞进了大森林，把火熄灭了，但翅膀已经烧没了。知几鸟是人类的好朋友。

现在有很多人把小鸟一只只从空中打下来，把很多小鸟关进笼里，使小鸟们不能在空中自由自在地飞翔，也不会再唱那美丽的歌了。还有些人喜欢吃鸟肉，使一些鸟死于非命。我感到非常痛心。

鸟类是人类的好朋友。有的'鸟能吃树里的虫子，有的鸟能吃老鼠，有的鸟能下蛋。啄木鸟是树木的“医生”，有又长又硬的嘴巴，能吃树里的虫子，一只啄木鸟一年能吃99988只虫子，使大树变得更美丽、健壮。猫头鹰虽然声音很难听，但是它是个捕捉老鼠的能手，它比猫、黄鼠狼、蛇类更厉害，一只猫头鹰一年能吃999只老鼠。像母鸡、鸭、鹅，它们勤劳踏实，给人类下很多蛋，味道鲜美。这是多么大的功劳哇？

孔雀开屏非常美丽，使人们看得着了迷；八哥人们说什么它就说什么，乖巧可爱，使人们感到高兴。

小鸟是我们人类的好朋友，我们一定要保护它们，让它们自由自在地飞翔在天空中吧！

鸟儿的感情作文 篇22

一天中午，我放学刚来回到家，就听到几声急促的鸟叫。

我闻声走去，原来是一只小燕子在我家屋子下面边拼命的用翅膀扑打着地面，一边叽叽喳喳焦急的叫着，好像在说：“快救救我。”我俯下腰来，轻轻的用双手捧起来，看见它长着红红的小嘴，乌黑的羽毛，圆溜溜的眼睛。我仔细的拨开羽毛检查，发现翅膀被人用胶带纸和线扣在了一起。

这时我才明白，它为什么飞不起来，原来鸟儿飞的时候要把翅膀上的羽毛张开，而它却被扣在了一起，当然飞不起来了。也不知道这是哪个小朋友干的。我想小燕子是益鸟，为农民伯伯捉害虫，保护庄稼，我可要救救它，说干就干，我先用剪刀把线剪掉，然后把胶带纸剪成两段，小心翼翼地把胶带纸一段一段的弄掉，弄好后，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飞起来了，它飞到菜田上的'电线了，叽叽喳喳地高兴的叫着，好像在说：“谢谢你救了我。”

我看着这只小燕子飞上了蓝天，心里有说不出的高兴，因为我保护了一只益鸟，它以后一定会捉更多的虫子，为农民伯伯保护庄稼。

鸟儿的感情作文 篇23

一天，小明在草地上捉了一只可爱的小鸟，小明赶快白小鸟放到自己最喜欢的小笼子里，又是添米又是添水，把小鸟当成了自己的贵宾，可是不管小明怎么跟它玩.唱歌，小鸟还是一声不吭.无精打采的'站在笼子里，小明着急得说：“小鸟呀小鸟你怎么不理我了。”说这就要哭，这是小亮抱着自己的玩具鸽过来了。

看看要哭的小明，再看看无精打采的小鸟，心里顿时明白了什么。 他灵机一动对小明说：“小明，我用玩具鸽换你的小鸟好吗？”小明说："你的小鸟都会些什么呀？”小亮神气的说："我的玩具鸽只要上好弦就可以唱歌.跳舞还能飞呢！”小明高兴得说：“换，换当然换。”说完就把笼子和小鸟交给了小亮，当他从此小亮手里接过玩具子时，他心里高兴极了。 小明抱着玩具鸽子急急忙忙地跑到草坪上，上好弦，玩具鸽子一下子飞了出去，边飞边唱，乐得小明边拍手边说：“真好玩！真有趣！”

小亮回到家想：小鸟也是一个生命，我们应该爱护它.保护它。于是他拿着鸟笼到小树林里，打开鸟笼的小门，对它说：“小鸟，飞吧，飞吧你自由了飞到你的家里去吧！”小鸟飞了几下又回头看了小亮一眼，才唱着悠扬的歌飞走。

鸟儿的感情作文 篇24

几天前，奶奶在送弟弟上学的路上，发现了一只受伤的小鸟，只见这只小鸟一瘸一拐的，怎么也飞不起来了。于是奶奶就把这只小鸟带回了家。

那天放学后，我看见了这只小鸟，便问奶奶鸟儿从哪儿来的？奶奶就把事情的经过告诉了我，我高兴坏了。这只小鸟身上的羽毛有黑的，有灰的，有白的，小嘴巴总是唧唧喳喳的，多可爱啊！

奶奶拿出金黄的小米，对我和弟弟说，“小鸟饿了，你们快喂它吃食吧。”我和弟弟把小米捧在手里，洒向鸟笼。小鸟见了，赶紧用嘴去叨食吃。我和弟弟看见它吃食的样子，乐得哈哈大笑。那几天每天放学后，我们都要和小鸟玩一会才罢休。

小鸟慢慢地恢复了，可以飞了。奶奶说：“快把小鸟放走吧。”我和弟弟问：“为什么？”奶奶说：“小鸟在我们家好几天了，它妈妈肯定急坏了，我们把它放走，它好去找它的妈妈呀！”我的.弟弟都不愿意放小鸟走。奶奶告诉我们说：“天空才是小鸟的家呀！你们如果爱它，就应该放它们回到外面的世界，让它自由自在地飞翔。”

虽然我不舍得小鸟，但我知道奶奶说得对。于是，我和弟弟打开鸟笼，小鸟扑了扑翅膀，飞上了天空。“再见！”我和弟弟大声地说：“快去找你的妈妈去吧！”

鸟儿的感情作文 篇25

一个晴朗的中午，蓝蓝的天空上慢悠悠地飘着几朵白云。我开心地走出教室，看见几个同学捉住了一只小鸟，正乐呵着呢！他们看见我，就叫我帮他们保管小鸟。

哟！小鸟真可爱，小巧玲珑的。我双手小心地捧着小鸟，一步一步稳稳地走到爸爸的办公室，找了个大箱子，临时给它安了家，就开始写起作业来。突然，听到“咚咚”的声响，我看看办公室，没人呀，奇怪!“咚咚”的声响再次响起，我又开始仔细地查找，这才发现声音是从箱子里传出来的。

我打开箱子的'一条缝，看见小鸟拼命地煽动着翅膀想逃出去，双脚用力地蹬着，嘴巴快速地啄箱子的顶部。这时，它看见了我，叽叽喳喳地叫道，好像要让我放飞它呢。

我见它这副可怜兮兮的样子，就开始同情它了：它是不是想爸爸妈妈了？离开家的感觉多孤单、多难受呀！

嗯！我准备放飞小鸟。

我小心翼翼地捧起箱子走出办公室，把箱子轻轻地放在草坪上。然后打开箱子，小鸟快速地窜了出来，飞向蓝蓝的天空。我望着小鸟，保佑它一路平安，早点找到爸爸妈妈。

我心里感到一阵轻松，像只兔子一样地跳回办公室。我相信我的好朋友一定不会责怪我。我抬头仰望，仿佛天空更蓝，白云更美，阳光更灿烂了。

鸟儿的感情作文 篇26

一天清晨，小刚背上书包去上学。爷爷用笼子拎着小鸟，眼睛笑成了一条缝，说：“啊！这叫声可真美妙啊！”小刚问：“爷爷，您为什么要把小鸟关进笼子里？”爷爷说：“这样，小鸟每天都可以给我解闷儿。”

不知不觉小刚来到学校，第一节课是自然课，老师说：“我们要爱护小鸟……”小刚便想起家里的小鸟：我回家要把小鸟放了，让它重获自由。

放学回家后，他趁爷爷不在，偷偷地把笼子拿起来，对小鸟说：“小鸟，你马上就自由了。”于是，小刚打开笼门，小鸟箭一般地飞了出去，然后围着房子转了几圈，并且叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“谢谢你，小刚！”小刚怕爷爷伤心，就用自己的零花钱买了最新款的收音机，放在了笼子里。

爷爷回来后，伤心地说：“咦，我的小鸟呢？”这时，小刚跑过来说：“我把小鸟放走了，不过我给您买了新款收音机，我已经录了小鸟的歌声，这样您以后也不会感到闷了，因为老师说，要保护小鸟，小鸟是我们的'朋友。”爷爷虽然有些不舍，但还是欣慰地笑了。

鸟儿的感情作文 篇27

今天，胡恒俞和罗民珺在操场上发现了一只小鸟，小鸟的头是黄色，有一点点青，从脖子开始慢慢地变绿，到了尾巴尖就是墨绿色的，肚皮是白色的，翅膀尖和尾巴尖都是黑色的，慢慢的和墨绿合为一体，小把嘴黄黄的，一双红红的小脚藏在雪白的肚皮下，水灵灵的大眼睛左瞧瞧、右望望，可爱极了！！

中午，马老师找到我、赵悦和林海橙，说她查了一下资料，这种鸟不吃米，只吃虫子，就让我们起床后鸟带到后花园放飞，我们连连答应。

起床铃一响，我就精神抖擞地翻下了床，向架空层奔去，那是我们集合的地点，三个人一到齐，我们就进马老师的`办公室，取出了装小鸟的盒子，一路上小鸟活蹦乱跳的，到了后花园，赵悦把一根手指放进盒子，小鸟乖巧地跳到了赵悦的手指上，赵悦小心翼翼地把小鸟放到树枝上，小鸟抖着翅膀，欢快地叫了起来，这时，我们对面的树上也出来了许多小鸟的叫声，真是百鸟齐鸣，一听到叫声，小鸟顿时两眼放光，扑腾扑腾翅膀，双脚一蹬，展翅而飞，速度非常快，黑色的尾巴在空中上下摆动着，好像是在向我们道别。

多么可爱的小鸟！多么有趣的小鸟！多么乖巧的小鸟！我为它重返蓝天感到高兴。

鸟儿的感情作文 篇28

“扑楞、扑楞……”咦，这是什么声音啊？我认真地环顾了一下四周。哦，原来是一只小鸟被保护葡萄的网缠住了。

我凑上前去仔细观察，小鸟长着干净的灰褐色羽毛，一个象扇子一样的尾巴，一双翅膀不停地扑腾着，一张小嘴不停地大叫着，拼命想逃出网的包围。可是它越扑腾，网就缠得越紧，终于它的力气越来越小，拍翅膀的速度也越来越慢，声音也越来越嘶哑。最终，它终于绝望了，它耷拉着脑袋，望着无边的天空，好像在说：“再见了，亲爱的天空。”

这时，爸爸来了，我赶紧叫爸爸把小鸟放了，只见爸爸先小心翼翼地把脖子那边的`网剪断，小鸟大口大口地呼吸着新鲜空气。爸爸再一丝不苟地把它的翅膀解开，小鸟的绝望渐渐消失了。爸爸又一心一意地把爪子解了开来，可小鸟尖尖的爪子牢牢地抓住网，死活不肯放开，爸爸好不容易让它把爪子松了开来。可是爸爸刚要把小鸟递给我的时候，小鸟就自由扑腾着翅膀飞走了。

我心里又难过又伤心，因为没有摸到小鸟很难过，因为救了小鸟很开心，不过我还是要对小鸟说：“吃一堑，长一智，以后再也不能做贪吃鬼了。”通过这只小鸟，我还知道了一个道理，贪婪不会让生活变得更美好。

鸟儿的感情作文 篇29

“叽叽喳喳，叽叽喳喳”……哪儿来的鸟叫声？我睁大了眼睛四处张望。看，前面的马路旁有好多的小鸟在津津有味地啄谷粒吃呢。

中午，上完英语快到家时，却与一群可爱的小鸟相遇，真是一件奇妙又开心的事。妈妈放慢车速，我赶紧摇下车窗，探出头。看见马路上散着不多的谷粒，我想，这些谷粒肯定是某辆运送车经过时，不小心散落在地的.，无意中却给这群小鸟带来了一顿美餐呢。对小鸟来说，真是一个意外的惊喜！几只小鸟吃了几粒，就伸长脖子，扑棱几下翅膀，好像在说：“好吃，真好吃！”有一只小鸟，特别有趣，边吃边四处张望，生怕被别人发现呢。再看这只小鸟，飞到东，飞到西，别的小鸟都吃好多了，它却还没动嘴呢。是肚子不饿吗？还是想让给小伙伴们吃呀？车子离小鸟们越来越近，我大气也不敢出，生怕惊着了小鸟。一二三四五……我轻声数着，突然，“哗”的一声，小鸟们一下子飞的老高，在我们上空盘旋。慢慢地，我离它们越来越远了。

到了家,下车的时候，我发现车窗上居然有鸟屎。哈哈，这群淘气又可爱的小鸟呀!

鸟儿的感情作文 篇30

在一个阳光明媚的下午，丽丽出门去玩。

“唧唧！”一阵清脆的鸟叫惊醒了丽丽。“不好，小鸟掉下来了！”丽丽赶忙前去察看。只见一只黑白相间的小燕子正努力的扑闪着翅膀，努力地向上爬。“喵！”一只大花猫一下子扑了上去。丽丽赶紧上去驱赶这只大花猫，可是，丽丽无论怎么追，可是都追不上这只可恶的'猫。

“快把小鸟放下来！”丽丽对大花猫喊道。可是，这只大花猫就是一根筋，还是不停下来。这下可把丽丽惹闹了。她从墙角拿了一根棍子，向大花猫扔了过去，大花猫呜咽着丢下了小燕子跑了。丽丽赶忙去看那只小燕子。这只小燕子大约有2个月大了，全身的羽毛已经长出，而且还长出了一点柔软的羽翼。“这只小燕子受伤了，我需要把它带回家里。”丽丽看了看他的伤口，自言自语的说。

到了家里，丽丽给小燕子上了药。然后，丽丽又将小燕子放到了一个小盒子里。10天过去了、30天过去了。小燕子的伤终于好了，丽丽看着日益活泼的小燕子，决定将小燕子放回大自然。

面对着展翅腾飞的小燕子，丽丽的心里也终于明白了自由的可贵，生命的乐趣。

鸟儿的感情作文 篇31

一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成了一团。

因为飞进来一只小鸟，所以原来安静的教室马上热闹起来，有的同学从椅子上蹦起来，想去抓小鸟。有的同学因为长得不高，所以爬到桌子上去捉小鸟，就连平时非常听话的中队长也忍不住了，参加到了“捉小鸟行动”中了。就在这时，班主任张老师来了，同学们马上跑回自己的座位上。张老师走进班级，想给同学们补补课。可同学们的`目光全部聚集在小鸟身上，都不去看黑板上老师讲的题目了。忽然，一位同学叫道：“快看，小鸟飞到了电视上！”一下子，教室里又闹开了锅。老师也无可奈何了，只好让同学们一起去赶小鸟出去。教室里更热闹了，同学们纷纷伸出双手，想把小鸟赶到窗外。但，小鸟被这四十几双手吓坏了，在教室里左撞有撞，最后，一头撞在门边的玻璃上，摔了下来，就在这时，中队长及时伸出双手，接住了小鸟，大家都松了一口气。

中队长带着小鸟，走到窗边，轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。望着小鸟，我们都哈哈笑了起来，欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭了更多的害虫。

鸟儿的感情作文 篇32

2013年的8月一天中午，我站在窗口，看见一只小鸟朝我飞来，忽然，那只小鸟变得非常大，把我抓起来，我当时脑子里一片漆黑，醒来就已经在一个王国里，我见到了那个城堡的国王“少儿国王”，他告诉我，十年他们会让凤凰鸟去一次人类世界，带一位幸运的小朋友到他们的“少儿王国”来玩，并会实现他们的的三个愿望，实现之后，再送他送回家。我也有三个愿望可以实现，问我要实现什么愿望，我说我还没想好，国王说等想好了就告诉他。

我在快乐大街上逛，发现发现这里的人都是小朋友，一问才发现，原来，他们每一个都被凤凰鸟带到这里发现这里很好，才许愿留在这里，怪不得，电视上报到，每隔十年就失踪一个小朋友，原来不是别人的`缘故，是他们自己的要求。我跑到国王面前，第一个愿望，“就是送他们回家，国王答应了我的第一个愿望”，他们都被送回了家，我有许愿，“让‘少儿王国’里都是那些小孩的复制品”，国王也答应了，一下子，“少儿王国”里又充满欢乐，我再许了最后一个愿望，“让‘少儿王国’的国王不再让凤凰鸟去人类世界找幸运小孩了。”国王也同意啦。

三个愿望都实现了，我该走了，我告别了国王，回到啦人类世界。

鸟儿的感情作文 篇33

今天，我来到小商品市场买小鸟，只见路上人山人海。有的人在大声吆喝着，有的人在卖饼，还有的人在专心致志地卖鸟。

来到卖鸟的地方，只见有两个人在卖鸟。他们的`笼子里有着可爱的小白兔，还有着灰灰的小仓鼠，还有着美丽而唱起歌 来优美的小鸟，可爱极了！

于是，我便向卖小鸟的人走去，来到了卖小鸟的地方。我问卖小鸟的人走去，来到了卖小鸟的地方。我问卖鸟的人：“两只鸟多少元？”

她笑眯眯地说：“80元。”我心想：不会吧！才两只鸟就要80元，真贵呀！我顿时张大了双眼。我又想：还是去另一个人那边去看一下吧！于是，我走到另一个卖小鸟的人旁边问：“两只小鸟要多少元呀？”“60元。“

我心里听着不算贵也不算便宜。于是，我买了一只公的，一只母 的。好让它们 回到家，我便给两只小鸟取名字了。我给母的小鸟取名为“阿妹”，我给公的取名为“阿哥”。没过几天，就看见它们的小嘴巴就给“连”在了一起，真希望它们马上给我生只小鸟呀！

啊！有了鸟儿，我的心里美滋滋的。

鸟儿的感情作文 篇34

今天，我走着走着发现路边有一只小鸟，很可怜的蹲在路边的角落里。于是我看它可怜巴巴的就决定把它带回家，我走到它边上，小心翼翼的捧起它，只见它全身都在抖。或许是害怕我，或许是受伤了，我把它拿起来看了看，它的翅膀在流血，我见到这个情景，于是飞快的跑回家，准备帮它“做手术”。、

我从药箱里拿出纱布，消炎水，剪刀等要用的东西。我先用清水把它的翅膀洗了一下，然后用消炎水再次清洗伤口，洗好之后，我用剪刀把伤口边上的羽毛剪下来，看见翅膀上有一道很小很小的`口子，我拿出消炎药，把里面的药粉倒在伤口上，然后用纱布包起来，“手术”就在包完纱布之后结束了。

日子一天天过去了，我也每天帮小鸟换药，小鸟在我的照顾下恢复的很快。不久便可以飞了，那天早上，我拿着鸟笼到了阳台上，打开笼门，小鸟便飞了出来，我依依不舍地看着它飞远，小鸟好像也懂得知恩回报，它飞了一点点路还回头来看看我，可是小鸟毕竟有自己的家，看着它飞远之后，我也替它可以回家而高兴。

鸟儿的感情作文 篇35

在我的生活中，有一个朋友是我不听缺少的，它就是鸟。

在一个星期天，我无意中发现家边上的一颗大树上有一个鸟窝，鸟窝里住着五只小鸟，两只大鸟和三只小鸟。大鸟每天都出去捕食，只有小鸟们呆在高高的树上。

在偶然的一天，我放学回家看见一只小鸟掉在了地上。我不知道该怎么办，只好把鸟儿拿回家里，傍晚我一直看着树上的鸟窝放心，大鸟知道自己的`孩子不见了，一直飞在空中叫着，我仿佛听到“孩子，还子......你在哪里。”我走进屋里。看见小鸟的腿上有血迹，就拿来纸巾檫去了血迹。我想，大概是从树上掉下来受伤了吧。从此我每天都照顾，也见小鸟腿上的伤渐渐愈合了。一天放学回家，放心小鸟不见了，我非常担心连晚饭也没吃。晚上我躺在床上想，小鸟大概是伤好了飞回去看把，第二天早上，我发现窗外传来小鸟的叫声，一看原来是小鸟和它的家人。

从此以后，小鸟每天早上都站在窗户上叫着，就像我的小闹钟。渐渐地我的生活也离不开它们了。

朋友们，你们还在捕鸟吗？停住你们的双手吧。小鸟是可爱的，小鸟是我们的朋友。

鸟儿的感情作文 篇36

一天，小明拿着一个弹弓到公园去玩。小红也跟着他到公园里玩。

小明到了公园里，飞快地跑到一棵树下面。小红来到了了公园就慢吞吞地走，因为她想欣赏这如画的美景。

突然，小明看见一棵树上有一只可爱的小鸟，小明心想：“要是它能在我的手心唱歌跳舞，那该多好呀！”于是他打定主意要把鸟儿打下来。他拿起了弹弓，眯起左眼瞄准了小鸟，因为他射的时候用的是左手，所以就射偏了。他说：“唉，没有射中。”第一次失败了，他又开始射第二次。这一次他瞄得端端的，他打算一定要百发百中才射出去。

小红看见小明在这棵树下面打鸟儿，她就大声喊道：“小明，别打鸟儿，鸟儿是人类的朋友，我们不能伤害他们。”看见小明很吃惊的样子，小红走到小明跟前给小明说：“妈妈告诉我，鸟儿要给树治病，要捉很多害虫，大自然里因为有了它们才不会有虫灾。所以我们要保护鸟类。”小明听了小红的.话，惭愧地低下了头，说：“我知道了，谢谢你给我讲了这么多的道理。我再也不打鸟儿了。”

从此小明再也不伤害鸟类了，而且他还帮鸟儿们搭窝呢！

鸟儿的感情作文 篇37

暑假又过去了，在这两个月里，我经过了许多事情，但令我最难忘的是到乡下抓小鸟。

今天刚来到乡下，我便出奇地无聊，不知道自己要干些什么？我走出院子，看到了篮子，又看了看小鸟，心想：今天是个大好时光，为什么不抓小鸟呢！我跑了出去找了一个竹子，取了其中一小段，又拿了米和两块砖头。不一会儿，陷阱就装好了，我等了一个上午也没有鸟飞下来，便把陷阱给拆了。

到了吃午饭的时间了，没有想到有五六只鸟在啄米，我又气又急，又把陷阱做了起来，不一会儿，那群贪吃的.小鸟又回来了，站在晒衣服架上观察了好一阵儿，又下来捕食。可是它们好像知道陷阱，把所有的米都吃了，还是没有中陷阱。小鸟们一个个等我呆呆地撒米，使得我唉声叹气，也许是运气不好吧！

到了晚上，我把陷阱又放回原处，而那些小鸟估计打算晚上继续品尝那些胜利果实，这群小鸟真的好机灵，并不像我那么贪吃，如果我是小鸟，那不是早被人抓住了吗？人还是不要太贪吃哦！

每回它们成群结队飞下来时，我是多么想说：“别跑，小鸟！”

鸟儿的感情作文 篇38

小鸟是什么？小鸟是一个弱小的生物；小鸟是我们生活中的“好朋友”；小鸟是陪伴我们度过快乐童年的最最忠实的好伙伴……因为有了小鸟，我的生活不再孤单寂寞，从此变得有声有色，丰富多彩。

记得那一次，我的爸爸从外地带回来了一只可爱的小鸟。只见小鸟身穿一件金灿灿的衣裳，上面还有一些橙黄色的斑点，美丽极了。

这时，我把小鸟放进了一个铁笼子里，可小鸟就是不听话，使劲地扑打着它那小小的翅膀，嘴里不停地叫着“啾啾”，可我还是硬把小鸟放进了铁笼子里。小鸟似乎在生我的气，我给它吃的'不吃，我给它喝的也不喝。我伤心极了，心想：这小鸟整天在铁笼子里不吃不喝怎么办呢？于是我就来问爸爸，爸爸说：“小鸟可能不喜欢在铁笼子里吧，或许它需要自由。”

我有些明白小鸟的苦衷了，立即跑去看望小鸟，只见小鸟正仰望着天空许久都没有低头，原来小鸟想回到蓝天飞翔啊！我顿时恍然大悟。经过我百般思考，还是把小鸟放了吧。

天空阴沉沉的，像要塌下来一样。我打开铁笼子，小鸟立刻从里面出来了，满脸疑惑，我对小鸟说：“小鸟，你走吧！”小鸟似乎明白了我的心意，便朝着蓝天飞走了。

从那时起，我明白了什么是自由，人需要自由，小鸟也一样。