拔河的作文(集锦15篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的拔河的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

拔河的作文1

本周听到广播里传来五年级要举行拔河比赛的消息，教室里一下子沸腾起来。同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，纷纷要求参赛。但是每班只取八男八女参赛，怎么办？班主任黄老师自有办法，她精心挑选了十六名身强力壮的选手准备参赛。我幸运的被选中了。

记得第一轮初赛，我班对战五（二）班。我和其他选手们一个个双手紧抓绳子，身子向后倾斜，双脚稳稳地立在地上。只听见裁判一声哨响，我们鼓足了劲，拼命往后拉。可对方也不甘示弱，那绳子就像千斤重担似的'，难以拉动。旁边的啦啦队扯着嗓子高喊：“五（一）班，加油！五（一）班，必胜！……”这时，我们像吃了颗定心丸，紧闭双眼，使劲的往后拉。最终，我和其他选手一鼓作气，把对方拉出好远好远。

“耶！我们胜利啦！”同学们欣喜若狂。休息十来分钟后，就要参加冠亚军之争。与我们对决的是五（四）班。决赛时，虽然同学们使出了吃奶的劲儿，可是还是因为体力不支屈居亚军。

因此，全班同学决定一定要好好锻炼身体，争取要在明年的拔河比赛中获得冠军。

拔河的作文2

一个阳光明媚的下午，我校今天下午要举行一场龙争虎斗的拔河比赛，是二班和我班的对抗赛。五点的钟声一响，班级同学们就兴致勃勃地来到操场。

我们一到操场，就见操场上早已百着一根又粗又长的麻绳，中间系着一根红稠带，地上划着三道白线。

班级同学们开心的说着，笑着，议论着，活象一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气。

拔河比赛开始了，班级同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，第一个贾博，好似一只小老虎，脸涨的通红，身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次，但还是顽强的爬了起来。相持，力量与意志的较量。绳子开始向西移，然后向东移，绳子一点一点的往来移，胜利的曙光也一点一点的接近。一阵欢呼，胜利以属于我们。第二局，我们趁胜追击，心往一处想，劲往一处使，很快的结束了第二场比赛。

拔河比赛本身就是对集体力量的'评判，我们的胜利体现了我们班集体的团结，团结就是力量，团结起来就可以战胜一切。

拔河的作文3

今天，太阳公公出来了，白云妹妹在散步，我怀着激动的心情来到金笔作文的大教室，准备举行一场拔河比赛。

苗老师带着同学们来到了沙画教室，只见，老师拿出一根细长的绳子，在中间系了一根金丝线。接着，苗老师按身材、高度分了两队。比赛开始了，只见同学们个个右脚向前，左脚向后，两手放在绳子上，身体微微倾斜，只见一些同学眉头变成了“川”字，眼睛眯成了一条线，使出九牛二虎之力向后拉，脸都红得像一个大苹果，还有在后排的“大力士”一点也不费力气，在后面左手拉一下，右手拉一下，对方队也不甘示弱，铆足了劲，后后拉，有的同学牙龇了起来，有的同学手上的青筋都爆了出来，还有的同学嘴上喊着：“1、2、3拉……”老师也情不自禁的拿出手机来记录下这一刻，拉拉队也喊着：“加油，加油！”两队同学用尽了全身力气，绳子一会儿向左，一会儿向右，绳子像宝藏一样，被两队抢着，过了2分钟，对方胜利了，同学们个个上气不接下气，手都通红通红的，心里好像有兔子在上蹿下跳的一样。

虽然我们队输了，但是虽败犹荣，我相信我们下次一定能胜利的'，这真是一次难忘的游戏呀！

拔河的作文4

在一个寒风刺骨的下午，迎来了我们盼望已久的拔河比赛。

我们兴致勃勃地跑到操场上，看见老师选出了一个个身强力壮的同学，特别是张晨千，胖胖的简直就是一只“老虎”

我们的对手是六（2）班，去年的`比赛我们曾赢过他们班，这次一定不能轻敌．同学们个个摩拳擦掌，像是要吃人似的，准备和六（2）班一决高低．

“老师的哨声吹响了，同学们个个股足了气，拉好了绳子，使劲的往后拉。

绳子在我们班和他们班之间移来移去，啦啦队员喊了起来，震耳欲聋的喊声“六（4）班加油”给了我们力量，我们班的“老虎”一个劲往后倾斜，脸涨的通红。同学们有的到着身子一个劲的向后拉，有的脚像车轮一般在地上打滑，有的甚至咬着绳子向后拉，绳在往我们班一点点移近。“只差一点了”有个同学叫道，这句话一说同学们用劲了力量往后拉！！！！

最后我们战胜了六（2）班，取得了六年级组拔河比赛第一名。我们高兴得蹦啊，跳啊，相互拥抱着，笑声久久地回荡在校园里。

拔河的作文5

“四年级九班，准备拔河！”只听见学校广播里传来一句急促的喊叫声。

我们班的同学又是踢踢腿，又是搓搓手，脸上一副胜券在握的样子，可他们回来时却个个愁眉苦脸，唉声叹气的，你们肯定会问：怎么啦？别急，听我慢慢道来。

事情还得从头说起。第一场比赛，四年级八班把我们班轻而易举地“牵”了过去。交换场地后，我们班的'队员眼看着又要被“牵”过去，就在这千钧一发之时，只见半路杀出来个“程咬金”——张老师一把抓住绳子使劲地往回拉，脸都绷青了。绳子往我们这边移了一下，我们用尽“吃奶”的劲继续拔，没想到这次绳子一动也不动，双方都在僵持着，我一下子觉得周围的空气都凝结了，时间似乎也停下来了，只听见喧闹声中夹杂着“加油”二字。我们又使劲了，实在想松手，可“千万不要松手”这句话在我耳边响起。我咬咬牙，右手抓住绳子，左手松了一下，但马上又抓紧了，力气全耗了出去，绳子又移动了一下，四年级八班的同学好象改头换面变成了“铁金刚”，绳子“呼”的一声被拉了过去，哨声也响起来了——我们班输了。

家垂头丧气地回到教室里，我想：我们也该锻炼锻炼身体了。

拔河的作文6

前几天，学校举行了运动会。操场上留下了我们拼搏的汗水，大声的叫喊，胜利的笑容，当然，还有遗憾时的叹息。每一场比赛都让人难以忘怀，但让我印象最深的是拔河比赛。

老师先选了力气特别大的男生，接着让大家自己报名，十男十女组成一个队伍，我也参加了。

比赛开始了，操场上热闹非凡，可我们心里却忐忑不安。因为以前我们班都输在这个项目上，今天我们会赢吗？随着一声哨响，我们使劲拉住绳子，身子往后倾，绳子往我们这边过来了点。可不知怎么的，绳子忽然“嗖”得被对方拉了过去。第一局我们惨败了。

第二局我们调整了位置，可心里有点儿慌张，拉绳子时手忙脚乱的，大家的力气好像都分散了。对方又轻松地赢了我们。

这时，有些同学伤心地哭了，老师安慰我们说：“输了没关系，关键是参与。”比赛结束后，我们闷闷不乐地回到教室，大家又七嘴八舌地说开了：有的`说对方犯规，有的说自己不争气，有的在想明年怎么应对……

我从这件事得出的结论是：我们力气不够大，而且没团结好。下次我们应该多训练一下，这样才能“雪耻”。

拔河的作文7

今天早上，阳光灿烂。随着排山倒海的欢呼声，拔河比赛开始了。比赛分轮进行，该轮到我们班比赛了，别慌，我们班早做好了充分的准备了呢!

我们班派出强大的阵容，运动员信心十足，一点儿也看不出紧张的样子。我们班和四(1)班比，40位同学各就各位，只听哨声一响，我们就用力拔了起来。开始，形式对我们大有不利，可是，不是俗话说：“团结就是力量。”吗?我们趁其不备，咬紧牙关，使出了吃奶力气往我们的`阵地拉。心里默默地对自己说：坚持就是胜利!这时，我班的拉拉队也按捺不住了，一个劲地喊：“四(3)班加油!四(3)班必胜!……”我想：老师同学都在鼓励我们，我们又怎能服输呢!我竭尽全力地拉

比赛在紧张的气氛中结束了。结果，我们班获得了第一名。同学们都树起了大拇指夸奖我们，说我们有战无不胜的力量。

拔河的作文8

“加油、加油、加油”是哪个学校的欢呼声？哦！原来是新世纪小学举行拔河比赛。

到三年级时，我们老师便开始用扔一元钱的方法，来看我们班和哪个班进行PK。产生了结果，我们和二班比；一班和三班比。我们班有些胆战心惊了，那是因为二班有许多胖子，而我们班全都是瘦子在前面抵着，我们的心里像十五个吊桶打水一样。

比赛开始时，我听了二班的老师说：“我们班的几个力气大的大胖子都转学了。”。"这时我门班才松了一口气。

比赛开始了，只听一声哨响，看我们班的黎博文龇着牙，咧着嘴，身体直向前倒，他看红领巾快到二班去了，他喊了一声：“加油”。我们便也跟着喊了起来，红领巾在向我们班“招手”；红领巾在向我们班“微笑，”我们班一直保持冷静，我们班李老师急切地说：“快，要过来了。”我们用尽了全身的力气，最后我们成功了，进入了决赛。

我门中场休息之后，决赛的哨声响起，我们全班同学都使出了吃奶的`劲，可最终还是没有得到第一名的荣誉。老师说：“别灰心，我们这次比上次好多了，上次我们预赛就被淘汰了，下次有机会，我争取捧个一等奖回来。

拔河的作文9

前几天，趣味运动会的拔河比赛开始了。[点评]（开头不太妥当，可以改成“前几天，学校举行了趣味运动会。其中，拔河比赛最为精彩。”）

首先，第一局我们和三班比。同学们左右交叉都作好了准备。吱！体育老师吹响了哨子，“一 二、一 二、一 二 ”，同学们看起来都很用力。终于我们班赢了，我的心情非常激动，同学们也一样。[点评]（这一段可以再加入一些细致地描写，如可以写比赛中同学们的神态、 动作或是观众们的反应等等。）

第二局，我们班可能有些骄傲了，输给了三班。我们跟三班的最后大战开始了，我们充满了信心，眼看就要赢了，但是叶晴川同学觉得绳子有点扎手，一时没用力就输了回去，因为他是我们班的大力士。[点评]第二局和第三局的叙述都有些简单。

二班和三班开始了比赛，他们看起来都非常用力，但二班高个子同学多，很轻易就胜了三班。最后我们和三班争第二，决战开始，我使出了全部的`力，但绳子好似被他们遥控了一样向那边飞去……

虽然我们输了，但用尽全力就是最棒的！

拔河的作文10

盼星星，盼月亮，终于盼来了星期三下午。虽然外面热得像热锅上的蚂蚁，但同学们个个兴高采烈，精神抖擞的走下了楼。

到了楼下，只见一条又粗又长的身子放在操场上，好像一条巨龙卧在大地上。同学们自觉地站好队。刘老师不往地交代:“使劲点，加油点，一定要成功。”我听在耳边记在心上，按下了决心，一定要为班级争光。看看男同学，个个昂首挺胸，伸出胳膊，信心十足的说:“我们一定能赢过五年级。”过了一段时间，轮到我们跟五年级比赛了。“1201班与1301班比赛”，陈老师说。同学们个个昂首挺胸地走上了比赛的场地，拉住绳子，排成柳条行，我紧张了。

比赛即将开始——“bi”哨声响了，大家一个个都紧张了，都使出吃奶的力气。同学们的手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子，有的眼睛瞪得圆圆的`，咬着牙齿；有的双眼紧闭，嘴里喊“嘿——嘿”大家身子一齐向后倒。拉拉队喊:“左手清华，右手北大，1201，我们最大，加油！”震耳欲聋。到了最后，我们赢了，我们班个个兴高采烈，1301班却互相埋怨，垂头丧气。

这次我们赢了，我们要把这种拼搏精神放到我们的生活中，放到我们的学习中。

拔河的作文11

星期四，我们班和三（3）班比赛拔河。

比赛前，所有同学的心情都很紧张。就连我，也很紧张，好像有几只兔子在心里跳。

开始了，全班同学似乎不是很配合，绳子慢慢往3班移，结果3班赢了，有些同学很失望，有些同学却很上进。不过，是三盘两剩的所以还有机会。第二局开始了，全班同学用力往后拉，第二局胜利了。最后的决一死战，到底谁赢了呢？我们手抓绳，作出向后仰的姿势，然后奋力往后拉。在这个过程中，我看见有的'同学脸都红了，慢慢地，绳子被他们拉了过去。后来，我们使出全身力气又拉了回来，我们终于赢了。很多人的手拔完都红彤彤的，比苹果都红。我们赢了，有的人手舞足蹈，有的人高兴的叫了起来，还有的人说他把吸奶的力也用上了。

这次拔河真开心，希望以后多举行这样的活动。

拔河的作文12

上周的拔河比赛很快就结束了，我们班获得了第一名的好成绩。同学们把浑身的疼痛和付出的汗水早已抛到了九霄云外，因为他们只顾得欢呼、跳跃，连老师也笑了起来。回到教室，老师和我们一起总结了这次比赛成功的原因。

老师用温柔的声音掩盖住了她沙哑的嗓子，有的同学流下了感动与胜利的泪水，多么团结的班级体啊！ 我坐在教室里，不禁心潮澎湃。我们齐心合力勇夺第一怎能不让人高兴；而自己没有参加拔河比赛，被分配到了啦啦队，多么遗憾啊。但是听着老师的谆谆教诲，我忧愁的`心情顿时豁然开朗。为参赛队员加油助威，让他们获得自信，这不也是为班级出力吗？ 这次激烈的拔河比赛，还有那一张价钱并不贵、却代表着拼搏瞬间的奖状，让我懂得了胜利的来之不易，同时我更深深地明白了一个道理——团结的力量真大！

拔河的作文13

星期五上午，沈老师带着我们来到篮球场，参加学校举行的拔河比赛。

比赛快要开始了，参加比赛的同学分别站在绳子的两侧，双手紧紧地抓着绳子，眼睛瞪得大大的，神情十分专注。他们的身体向后倾斜，脚用力地蹬着地面，全神贯注地等待着哨声的响起。哔只听一声哨响，同学们都往自己的方向用力地拉着绳子。绳子中间的红色标志一会儿跑到左，一会儿跑到右。我们的心也跟着一会儿往左，一会儿往右。

这时，场下观看的同学都为自己的班级加油助威，呐喊声震耳欲聋。沈老师也在一旁为我们加油。只见沈老师两眼紧盯着我们班的选手，两手有规律地挥舞着，指挥着同学们往后拉，嘴里还不停地喊着：加油！加油！在沈老师的鼓励下，我们班的同学一鼓作气，绳子被我们拉了过来！哦，赢了！我们都欢呼起来。

这次比赛，我们班的表现神勇无比。我们以排山倒海之势，取得了两连胜的好成绩。从这次的.比赛中，我也明白了一个道理：拔河这项活动，不是光靠一个人或几个人的力量就能赢的，必须靠所有人的力量，正所谓人心齐，泰山移。

拔河的作文14

冬日的你可能会讨厌把手伸出来去接触外面的空气，会很害怕冰冷的天气，巴不得每天都处在温和的环境下。然而在这次即使手很冰冷但也去完成了一天三次的拔河。

下午的天气格外的透心凉，风也刺骨，在第五方阵的.赛场地上我们看见的是成群的人和那一条躺在方阵上的冰冷的绳子，粗壮而笨重的在等待我们去把它拿起绷直。不一会儿第一场就是我们上了，我们拿起了那有手拳头粗大的绳子，即使拿着很冰冷很费力，但我们还是去用尽力量把它抓紧，全身心都一起投入了这第一场拔河上，果然不负努力，这第一场比赛我们赢了。在接着的后两场，虽然是输了一场，但也很是用尽全力了。第一，第三和第七场想要赢也都不是那么容易的，但努力后也一定是会有结果有收获的。第一场的结束也就已经足以让我们的手失去知觉。但也让我们知道了努力去坚持也是可以有所结果的。

在寒风的凛冽下去奋勇，去不断坚持，那在于以后的那一点挫折定会让你轻松的去越过，以后你也一定不会那么轻易的被打倒了。

拔河的作文15

每当我看到那两本合在一起的书，就立刻想起了那场特殊的“拔河”比赛。

那天，楼老师故作神秘地拿出两本合在一起的书，让我们平行地拉开来。先是让黄霭嘉上去拉，她用优雅的`姿势拉了拉，没拉开，一看就知道没用了。惠庞良上去了，他两手各捏着书的两端，然后使劲往两旁拉，他拉得面红耳赤，咬牙切齿，手还微微颤抖着，也没拉开。

人多力量大，楼老师叫何俊延和应乾栋上去吧，一个人捏一端，想自己这边拉过来，就像拔河比赛一样。何俊延肥胖的身体向后倾斜着，应乾栋则像一个小姑娘似的，因为用力，脸红得像两个大苹果，耳朵根都红了，但不管这两个胖子怎么使劲，那两本书一点面子也不给他们，在那就是不分开。没办法，楼老师又叫来了两个同学，和他们一起拔，可是，不知是力道不够，还是楼老师在里面做了手脚，这两本书就像一本书一样分不开。突然，那两本书不知怎么就分开了。原来，他们没有按照楼老师的规则拔。

奥秘揭晓了，那就是摩擦力，把书中的空气压出，纸与纸之间紧密相贴，摩擦力更强了；然而，只要吹几口气进去，纸与纸之间有了空隙，摩擦力小了，也就轻而易举地能分开了。

这次实验让我知道了摩擦力的力量是无穷的。