【精】难忘师恩作文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的难忘师恩作文，欢迎大家分享。

难忘师恩作文1

黑板是一片浩瀚的大海，老师便是海上一名优秀的水手；铃声响起那刻，她就用教鞭做浆，滑动那船只般泊在港口的课本。

她，充满青春活力；

她，拥有美丽大方；

她，总是乐观开朗；

她，用一颗真挚的心给予了我们深深的爱。

她就是我的班主任，蒙老师。高个子，一双令人进畏又惹人喜爱的会说话的眼睛上是微微上翘的长睫毛，扑朔迷离地上下跳动。嗓音柔柔的，脸上永远挂着灿烂的微笑。

她除了给我们讲解课文以外，还给我们讲许多故事。每次，我们都能从老师讲的故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励。

记得那是一个悲伤的下午，我们班上活泼快乐的邱艳，不再快乐，话很快传开了，原来，她爸爸在一次意外中死亡了！这个可怕的'消息对邱艳一家来说无疑是晴天霹雳。因为她经济也不是很好，在加上父亲又死了，真是闭门家里，坐祸从天上来。很快事情被蒙老师知道了，于是，蒙老师带头，并鼓动大家给邱艳捐款。并鼓励，开导邱艳，经过几番波折以后，活泼快乐的邱艳又回到了我们的身边，而且更坚强了。着都是蒙老师的功劳呀！

蒙老师用青春，智慧和满腔的热血浇灌着我们这些不懂事的小孩，让我们掌握知识，学会做人。

我真希望自己长大以后，也能成为蒙老师这样的人！

难忘师恩作文2

在我的生活中有许许多多让我难忘的人，但到今天为止，最让我难忘的不是我的同学，不是我的亲友，而是那即将要和我们分别的数学老师，她是一位严厉的老师，她长着那仿佛可以发出寒光的眼睛，一个大眼镜夹的鼻梁上，短短的黑发整齐的梳着，还有一张常批评同学的嘴。

她是一位严厉的老师，还记得那一次是上数学课，老师正在讲重点内容解方程，同学们都在津津有味的听着，但只有李宏伟和闫志钧在小声的捣乱说话，只见数学老师用那尖锐的目光扫了一下他们俩，闫志钧和李宏伟不说了，但是过了一小会儿，他们又开始说了起来，有再一再二没再三再四，这次数学老师直接让他们俩站了起来之后让他们说怎么解方程，这会儿他们闭嘴了，老师又说：“不会？那你们把书上所有关于解方程的公式抄三次，抄不好重抄，下课来我办公室！”之后老师又开始讲起来，不知是老师施了什么法，这次以后他们俩再也没有在课上捣乱。

数学老师虽然很严厉，但他也是一位慈爱的老师，有一次我去给老师送作业，刚走到门口，发现老师正在全心全意给我们批改作业，于是我就没有打扰她，忽然我看到老师眼镜下那一双布满血丝的.眼睛，还有那枯瘦如竹枝的手，这时我想老师每天都要为我们批改作业，全班有40多人，每人都要。那些调皮的同学老师还要一一批评，那双眼睛一定是晚上备课时间长，睡得晚留下的痕迹，这完全是为我们明天可以更好的理解书中的内容，而不顾自己。老师的形象，在这一刻我觉得高大了起来。

这就是让我难忘的一个人，他就是即将和我们分别的数学老师。

难忘师恩作文3

在这六年的小学生活中，陪伴我的有和蔼的父母、诲人不倦的'老师，和情同手足的同学。但领我印象最深，并且我最感谢的，还是我的老师。

很久以前的事，我也不记得了，就拿最近六年级的一件事来说吧！

这是一个风和日丽的下午，数学老师在给我们考试，这次考试的题目有些难度，所以老师给了我们更长的考试时间。但由于我经常在家里练题目，所以我认为这点难度不算什么。果然，我做下来一帆风顺，没有遇到什么难题。这就导致我写完后，还有大把时间剩余。尽管老师一再强调“做完了仔细检查”，但我始终把它当耳旁风，丝毫没有听进去，只是顾着自己坐在那儿发呆。

老师巡查时走到我边上，看到我在发呆，便用手指轻轻点了一下我的脑袋，用严厉的目光提醒我，那目光仿佛在说：“好好检查！能检查出一个错误是一个！不要在那儿发呆！”

就是这道目光，让我好好去检查了，并且查出了一道五分的应用题错误，为我的考试多赢了五分。

考试结束后，我在想：老师其实也没做出很惊天动地的事情，只是用她那一束严厉的目光提醒了我，却仿佛是将我从梦中点醒了。现在回想那道目光，仿佛严厉中还带着母亲般的温柔。

小学六年，“光阴似箭，岁月如梭”，有许多事情已经模糊不清，但我永远不会忘记这道目光，这目光给予我的帮助好比“随风潜入夜，润物细无声”，我难以忘怀。

难忘师恩作文4

今天正好是“教师节”。老师让我们写作文“难忘师恩”，我特别乐意写这篇文章。老师是人类灵魂的工程师，我们每个人的成长都离不开老师的教育与培养。

我说的就是我们非常和蔼可亲的张老师，她是我们的语文张恒芳老师，看起来还很年轻呢！戴着红色边框的眼镜，眼睛炯炯有神，张老师圆圆的脸上总挂着笑容，笑的那么甜，那么美。

张老师上课时非常的认真，每一节课我们听了都明白课文的意思。

老师一步步的给我们讲解，引导我们不断思索。她讲的生动有趣，我们也听得专心致志，在她的课堂上同学们都踊跃发言，教室就像个温暖的`大家庭，使我们如沐春风。

张老师教了我们一个好办法，有助于学习：就是“万能答案”，什么叫“万能答案”说的是同一类型的题目，答法是一样的。张老师总是一边教我们新的知识，一边给我们归纳总结学习方法，答题技巧。老师的这种教法我觉得很好很实用，我一瞄题就知道答案了，她每讲一个“万能答案”都讲的仔仔细细的听，认认真真的学，使我们领悟了学习语文的奥妙。

有一次，我的努力终于有了很大收获，得到了老师的奖状和其它奖品，心里别提有多开心了。这些奖励的物品都是张老师自己花钱在网上买的呢！我好奇地问老师说：您花钱买那么多东西不觉得贵吗？张老师说：“你们努力了，进步了，我也就非常开心啦！就算花多少钱，我都觉得很值得”。这句话让我震撼不已。

张老师的谆谆教诲，让我在“语文”这一方面产生了浓厚的兴趣。教师节之际，我写这篇文章表达最深的祝福和最衷心的感谢！

难忘师恩作文5

人的一生会经历无数事，遇到无数人，但是最令我刻骨铭心的，还是那一位位曾经教导过我们，塑造过我们的灵魂和人格的老师。这些老师有的深沉稳重，有的阳光热情，有的陪我们走了好长时间……

老师是伟大的，它比世界上任何一个职位都要伟大，都要高洁，而且无论他们是什么性格，他们也全都只有一个目标，那就是：让我们从无知变得博学，从幼稚变得坚强。

无数次，当我迷失在人生的茫茫大海之中时，总会看到一座熟悉的灯塔。那是老师用他们的爱心和心血，为我照亮的灯塔；无数次，当我陷入困境时，抬起头总会看到那深情的目光，那是老师用他们的智慧和耐心融成的目光。

老师们用语言耕耘，用汗水浇灌，他们是世界上最辛勤的园丁，他们盼望我们心田能开出真善美的花。讲台就是他们人生的舞台，他们对我们的教诲不是无数个40分钟所能包含的，他们对我们的影响达一生之久；他们不仅是在批改作业，还是在修直我们通向成功的道路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希望。他们的粉笔写下了多少人生的`真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓。他们不求回报，在他们心中，我们的优秀是最好的回报。

谁都离不开老师，无论你的职位多高，在老师心中，你始终是他的学生。老师，我想说：“谢谢你们！点亮了我童年的梦想。”

难忘师恩作文6

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前带开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的世界…

是您，忘我的工作，记得有一次，你病倒了，可你还是拖着病重的身体艰难地来到学校，用嘶哑的声音为我们讲课。晚上打着点滴，还为我们批改作业。您这种无私的精神深深地打动了我们，您讲课时，教室里鸦雀无声，同学们是怕你讲课费力。放学后我们劝您休息，可您微笑着，感到了无限的欣慰。

您多像那默默无闻的树根，使小苗茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您每天早来晚走，在您的教育下，我们学会了感恩，在学校里，我们认真学习。放学回家，我们完成作业后会帮父母干些力所能及的家务活，因为您告诉我们，让我们不能忘记父母的.养育之恩，就连咱们班最小的同学也会帮妈妈擦桌子。

老师您是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。曾记得您没有向我们发过半句牢骚，因为你把我们当成了自己的孩子，耐心辅导。您站着，我们坐着，您没半句怨言，为此我们上课时是那么认真听讲。

您像一支蜡烛，虽然微弱，但有一分热发一分光，照亮了别人耗尽了自己。这无私地奉献，令人永志不忘。您讲课的声音，悦耳像动听的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…

春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但盛开的桃李，就是对您最高的评价。

难忘师恩作文7

小学生活已经结束了，但其中有一位教师让我终身难忘——郑教师。她是我们的英语教师。

有一次，我的英语考试考了87分，郑教师下课后便让我去找她。首先，她先是一脸愤怒的表情，随后，她从愤怒中清醒过来，然后悉心地把我错的题一遍一遍的解释给我听。解释完后，还跟我说了她对我的期望。听了这些话，我幼小的心灵受到了巨大的震撼。与此同时，我暗暗下定决心要学好英语。

很快，第二次英语考试即将来临。我复习了一遍又一遍，还在心里暗自祈求老天保佑。在答卷时，我以为自我复习得很周全，便没有全心全意地答卷。

晚上，我信心十足地打电话问英语教师我的英语成绩，英语教师还没评，但她说要当场评。她评了一道又一道，听力部分全对，可到了笔试部分的'时候，却错漏百出，顿时来了一个晴天霹雳。教师还是一如既往地悉心的一遍一遍的解释给我听。最终，教师对我说：“我觉得你是很厉害的，只是太粗心了，继续努力吧！”这简短的一句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这句话抚慰了我受伤的心灵，这句话使我战胜自卑。重树信心。

光阴似箭，日月如梭。时间迎来了第三次英语考试。这一次，我细心地答卷，仔细地检查。最终，我取得了全班第三名的好成绩。

在那里，我要对郑教师送上一句话：“多谢您给了我勇气和信心，多谢您对我的辛勤培育，更多谢您对我的关爱有加！我必须不负您所望，争取更上一层楼。”

难忘师恩作文8

老师，你是祖国的栋梁，是支撑起我们一代人的背梁！您想一支蜡烛，为我们显出热和光。

您还记得么？在我上小学二年级时的第一学期我发高烧了，几天都没有上学，功课也落下了不少。在我发烧的日子里，我每天都会接到您的电话，从你的话语中我感到了温暖。上学了，您用可见的休息时间为我讲课，为我指导。放学时，您还用短暂的时间为我讲课后题。从您的表情中就可以看出您是多么的辛苦，多么劳累。

老师，您像一阵春风，温暖着我的心。

您还记得么？在圣路三年级时，每个老师可以说一句话，您呢？您什么也没说，只是对我们露出灿烂的微笑。那种微笑，使我念念不忘，那种微笑就像一阵春风，吹得溪水复活，吹得鸟儿歌唱，吹得花儿绽放。那时，我也笑了，笑得多么甜蜜，多么美好。

老师，您是为我们建桥的工人。每天为我们修改作业，您那时是多么认真，生怕为同学改错了问题。您每天为我们讲课程，那时您是多么的认真，生怕有的.同学不懂。这世间没有比您跟好的工程师了。

您想一支蜡烛，虽然细弱，但又一分热，发一分光，照亮了别人，却耗尽了自己。您讲课的语言，约二项丁冬的山泉，亲切似潺潺的流水，即跃入本写的江河……

您的爱，向贷羊一样温暖，像春风一样和煦，像清泉一样甘甜……

难忘师恩作文9

别了，赵老师，将近两年的时光转眼间就过去了。两年内的喜怒哀乐常常重现在我的眼前。您对我的关注与感情我终生铭记。

五年级开学时，我们才刚刚相识。是您精彩的上课激发了我四年来未曾显露出来的优点——朗读。每当我认真而优美的朗读搏得大家的掌声时，您总会向我投来满意的微笑，使我越来越有信心。

然而，如今我却要与赵老师分别了，我千般无奈，万般伤感，可是……

在我面对失败时，我低下头，流出悔恨的眼泪，是您开导我说：“狄超，只有勇于面对并战胜困难才是男子汉，低头落泪是弱者的表现。人生这漫漫长路上免不了会遇到挫折，如果你是男子汉就能掌握自己今后的人生。”

赵老师，您的`话如同明灯指引我前进的道路，使我愉快而自信地渡过了两年的小学生涯。

当我在比赛中获奖时，您给我掌声，为我高兴，并对我说：“没有最好，只有更好。这一切的辉煌只代表过去，将来你还需更加努力。”

当我一时冲动犯错时，您没有过多地指责，只是默默地看着我，对我说：“人生自古谁无错，但是有错须自改。”我深深明白了您对我的心。

赵老师，您对我如慈母一般，鼓励我，关心我，爱护我，使我一次又一次在挫折中站起来，困难前闯过去。因为您，我健康快乐地成长！

别了，赵老师，千言万语何以表达我对您的难舍与依恋。

赵老师，您的学生无论在哪儿都不会忘记您。

难忘师恩作文10

“天对地，雨对风，大陆对长空。”那么，学生这个词应该对什么？没错，就是老师。“师者，传道，授业，解惑也。”老师每天孜孜不倦地教我们做人，给我们传授知识，每天都在为学生的成绩操心，担心学生的在校安全，师恩无疑是继父母之恩后，最伟大的恩情。老师向茫茫大海中的灯塔，他总能给予学生正确的引导……

刚升入初中时，我是比较胆小的，回答问题时声音很小，因为我总是惧怕在同学面前表现我自己。当班主任第一次叫我起来回答问题时，我心想，没什么大不了的，就是出错了也没什么，于是我鼓足了勇气，大声的.回答，班主任回答了一句“非常好，以后同学们回答问题时都要向这位同学一样，声音很洪亮，很有穿透力。”这句话刻在了我的心里，至今仍然牢记，它给了我无限的勇气和动力，使我从那以后的三年里，每一次回答问题都声音洪亮。

初二那年，学校组织讲故事大赛，我准备的十分辛苦，效果也不错，比赛中，我发挥一切正常，讲的比以往那一次都要流畅，我讲完故事，在后台一副胸有成竹的样子与朋友聊天，自以为成绩不错，可比赛结果一下来，我就傻眼了，居然是个三等奖，而一位其他班的选手，讲的很不流畅，甚至到最后，故事没讲完就草草下台了，她却得了一个二等奖。为此，我心里十分不平衡，心想，“以后再也不参加这类活动了。”但语文课上，语文老师为我打抱不平，鼓励我，再加上同学们，朋友的激励，才使我重拾了信心。

我永远不会忘记老师对我的恩情，老师给予了我们太多太多却不图回报，只盼学生得分高，老师，您辛苦啦！

难忘师恩作文11

在我的记忆中，有一位老师令我终生难忘，那就是我的小学英语老师。

初见老师，她是相貌平平，而又和蔼可亲的，就是这么普通的一个人，让我在小学时期就树起了自信，有了目标，有了生命的光彩。

我小学时，成绩一直不好，考试常常会遭到“滑铁卢”。每每到单元检测，我总是惶惶不可终日，随时准备接受老师家长劈头盖脸的痛斥，每次总是有“果然”——在我提心吊胆之时，厄运果然降临到我身上。

英语第一次测试——这是我，我们的第一次英语测试，之后的第二天，我被传唤至办公室。我忐忑地靠近老师，习惯性的准备接受暴风雨式的“洗礼”。

“孩子，我看你很聪明的样子，没学好，只是没用心，没努力。你如果肯努力，就会出成绩。”老师是和我说话吗？周围没其他学生呀？

我微微抬了抬头，继续听着：“我们都知道，天才出于勤奋，我相信，你努力了，就会成为小天才的。我期待着，期中考试时的`好成绩。”

几句朴实的话儿，就是谆谆教导！唯有此时，才真正体会到谆谆教导的内涵。于是，我下定决心努力学习，过去贪玩的时间用在读书上了，不明白的知识，就壮起胆子问老师，真是功夫不负有心人，期中考试，我终于考出了优异成绩。我压抑不住内心的激动和自豪，来到老师那儿，还未等我开口，老师就冲我微笑点头，夸赞说：“真不错，真不错！”我心砰砰跳个不止，背了好几遍的开场白，一骨碌忘得一干二净……

从此，我就感觉到，老师就是我生命历程中的阳光，照亮我前行的道路。不知多少个日日夜夜的陪伴，不知多少个圈圈点点的指导，不知多少个在我困难之时的搭把手，使我一路轻松走到今天。您是阳光，您是雨露，滋润着我绿草如茵、繁花似锦的心田。

难忘师恩作文12

从我上小学开始，便认识了许多老师。他们有的幽默、有的严厉、有的和蔼可亲、有的严肃认真……其中，最让我在心底赞不绝口的老师，便是在一、二年级教我语文的王老师。

王老师不但长得秀气，而且和蔼可亲，平易近人。刚上学时，大家都不愿意离开爸爸妈妈，我也不例外。一天下课后，有一位特别娇气的女生边哭边嘟囔着：“爸爸妈妈，我要回家，呜呜呜……”王老师刚好路过，听到有哭声，便急忙过来看看怎么回事。“怎么了，孩子？”王老师亲切地问道。“她要回家找爸爸妈妈。”另一位同学答道。王老师了解到情况后，便蹲下来耐心地安慰这位女生：“好了，好了，不要哭了，我小时候也不想上学，但是，上学能够学习知识，能和小朋友们一起玩耍，多好啊……”这位女生终于抹掉了脸上的泪水，望着王老师慈祥而又亲切的脸，使劲地点了点头，开心地笑了。

虽然王老师有时和蔼可亲，但在课堂上，就会变成严肃认真的班主任。有一次，王老师正在认真、详细地讲课，我们也都在下面聚精会神地听课。突然，有几位同学在下面窃窃私语，王老师听到了他们的`对话，便放下手中的课本，快步走到那几位同学面前，示意他们站起来，之后把他们“请”到讲台上，认真而又严肃地说：“你们耽误了大家的时间，影响了大家的学习，从现在开始，你们把我刚才讲的内容说说吧！”老师的话如雷声般响亮，他们不敢不从命，只好乖乖地在讲台下小声背了起来……

王老师的优点还有很多，比如对学生关心体贴，照顾无微不至，做人守诚信，对同事谦和有度等。王老师，我的好老师！

难忘师恩作文13

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，交给我们丰富的知识！是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗……每当我想起这首《红烛颂》就会想起王老师的尽职尽责，十分敬业关爱同学……

我们班的王老师外貌非常美丽，老师那圆圆的脸上镶嵌如宝石般发亮的大眼睛，下面长着不高不矮的鼻子和一张能说善辩的嘴巴。王老师中等身材，个子不高，但也不算矮。

我的王老师尽职尽责、十分敬业、关爱同学，特别是对基础比较差的同学进行补课。记得有一次，我们班三名同学基础较差，写作业较慢，王老师就留下来给他们补课，辅导着他们，一直到六点多，老师还在教室里给他们补课，我看见老师如此辛苦，我真有些心酸。

王老师不仅为差同学补课，还关爱同学。有一天，有些同学感冒了，王老师就上前问候感冒的`同学：“你们难受吗？如果实在难受的话，老师帮你们请个假，你们先回家休息两天，老了再来上学，落下的课，老师会给你们补回来的。”有一位同学说：“老师，谢谢您，我们不用请假，我们坚持得住。”当然，这样的事情我也经历过，当老师问到我时，我会感觉到：老师的爱，如同母亲的爱；老师的问候，如同母亲的问候；老师的安慰，如同母亲的安慰。

在这一段时间里，我的妈妈在外地做生意，我就把我的王老师当做我的妈妈，当做一个随时随地陪伴我的人。

我就像爱妈妈一样尊重老师，热爱老师，在这里我想忠心的对老师说一句话：“老师，您辛苦了！”

难忘师恩作文14

忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了啊亲爱的老师！没有那不倦的播种耕耘，哪有这今天的果实盈盈；没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今天的林木青青……

有的人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有的人把老师比作园丁，默默的培育祖国的花朵；有的人把老师比作一盏明灯，在黑暗中给人们指出正确的路；有的人把老师比做一块指南针，在有人迷失了方向时“勇敢献身”；有的人把老师比作人类的'灵魂净化师，让我们的心更加纯洁……

老师啊，你严谨治学，热爱学生，毁人不倦，以身作则；老师啊，你如一缕晨光，驱散我们心中无知的黑暗，你如一股智慧之泉，交管我们求知若渴的心田，把株株小苗培育成栋梁之才；老师啊，你是教育事业的坚强基石托起祖国的希望！

古人云：师者，传道授业解惑也。从老师那里我们懂得了大地的广袤，宇宙的渺茫，海洋的无际；从老师那里，我们懂得了做人的道理；从老师那里我们懂得了天文地理，化学物理……

老师是那样的勤奋，孜孜不倦。“老黄牛”是对他们最好的的比喻。多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书，研究教法，台灯为证，晨星为伴；多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详；又有多少老师到中年却还在进修学习一期提高知识水平。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”敬爱的老师啊，在我们心中您是太阳，永远放射着耀眼的光芒！现在我以最真挚、最真诚的情感对您说：“谢谢您，老师！我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情！”

小鸟感谢天空，是因为天孔让它自由飞翔；溪流感谢大海，是大海然它交上了许多朋友；而我，感谢老师，是老师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗！

难忘师恩作文15

在教过我的这么多老师，最让我难忘莫过于一二年级的倪老师了。

倪老师个子不高，两只眼睛就像黑宝石一般，闪烁着智慧的光芒，一张樱桃小嘴能说会道，向我们传递知识。她总是扎着高高的马尾，显得既青春又有活力。

刚步入一年级时，大家对汉字都很陌生，写的字歪歪扭扭，像一只扭来扭去的毛毛虫，甚至有些笔画写得坑坑洼洼，如同被小动物啃过的，而且擦迹很重，使整个画面毫无美感。倪老师发现了我们的写字基础不好，于是，她每次上课都会讲一个笑话，就比如“夏”字少了一横，老师就会打趣的说：“你们可都是“奇才”，可以把四个季节的顺序都进行了改变！”这样一来，不仅为课上增添了欢乐的气氛，还让同学们把这个字深深烙印在脑海里。后来，我深深地感悟中华汉字的博大精深，原来汉字里还有这个奇妙的地方呀！

记得有一次，我考得不如人意，心想今天肯定少不了一顿“茄子夹肉”。突然，倪老师的目光向我这儿投来，顿时，我与倪老师的眼神相撞，我心里害怕极了，倪老师要批评我吧？可怎么也没想到倪老师温柔地一笑说：“没事的'，一次两次没关系，只要下次继续加油就行了！”这一刻一股暖流流进了心窝，倪老师的眼神也仿佛冬天里的一抹阳光，温暖我的心。

这几年，当我再次遇到倪老师时，依旧像以前一样向她问好，是她让我从一个懵懂无知的儿童成长为意气风发的少年，也是您在我幼小的心田里播下了文学的种子。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”倪老师，谢谢您，您的教诲之恩，我一辈子都不会忘记。