拾金不昧作文(汇编15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的拾金不昧作文，希望能够帮助到大家。
拾金不昧作文1
星期五，放学后我高高兴兴的回到家。首先把老师留的作业都写完，然后我要去和同学玩。
我在路上看见前面有一位高高的个子，头上戴着帽子，身上穿着白色皮夹克，蓝裤子的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似的'。他一边往前走，一边从口袋里拿出纸巾擦额头上留下来的汗水。一不小心他把钱包也带了出来，啪！钱包掉在了地上，可叔叔没有感觉到，他向驶来的出租车招了招手，坐上出租车飞快的离去了。我边追边喊：“叔叔等一等，您的钱包掉了。”可他丝毫没有听到。我手里拿着捡到的钱包想：平时老师教育我们好孩子要拾金不昧，我是把钱包交给警察叔叔呢，还是在原地等失主呢？
正在我犹豫不决的时候，一辆汽车突然停在他的面前，车门打开了，里面下来一位急得满脸通红的叔叔，正是那位失主。我连忙跑过去问：“叔叔您是不是丢了钱包？”叔叔迫不及待地说：“是的，是的，是我丢的。”我马上回答说：“叔叔，给您。”叔叔说：“谢谢你了，小朋友，这是我们家的救命钱。”我说：“不客气，拾金不昧是大家都应该做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽搁了。”
虽然今天我没有去玩，可是我做了一件有意义的事情。
拾金不昧作文2
在一个天气晴朗，阳光明媚的早晨，小白兔蹦蹦跳跳，高高兴兴的出去散步，她走啊走啊，看到了一个又红又大，红彤彤的苹果。
于是，他开始寻找丢掉苹果的失主，他走了一会儿，看到了狡猾的狐狸，狐狸看见苹果，馋的直流口水，他眼睛一转，边擦着嘴角的口水，边说：“小白兔那个苹果是我的，你给我苹果，我给你胡萝卜。”小白兔正交换的.时候，想到：这不是我的苹果，我没有权利交换，于是，小白兔收回了手，没有交换。
他接着向前走去，走了很长一会儿，小白兔都快睡着了，突然，一只小老虎扑了出来，他看到小白兔手里拿着一个苹果，于是说：“把苹果给我!”小老虎霸道地说，小白兔被吓坏了，不敢说话，只好把苹果紧紧抱在胸前，使劲摇头，小老虎又说：“你不给我苹果的话，我就把你吃掉”小白兔趁着小老虎说话的时候，撒腿就跑，小老虎说完话，看见小白兔跑了，只好垂头丧气的走了。
丢失苹果的小象姐姐，这会儿，正拎着篮子走来又走去的寻找苹果，她自言自语：“我的苹果会丢哪呢?”小象姐姐很着急，东找西找，就是找不到。
小白兔走着，突然碰到了小象姐姐，小兔问：“这是你的苹果吗?”小象姐姐说：“是的，是的，这是我丢掉的苹果!”小兔赶忙把手里的苹果递给了小象，小象笑着对小兔说：“谢谢你，你真是个好孩子!”兔听了愉快地笑了!
拾金不昧作文3
以前，我总听妈妈说拾金不昧就是：捡到的钱财或各种贵重物品不为自己所有。可是却没有亲身感受过。
有一次，我中午回家的时候在楼道里捡了100元钱，我把钱拿起来看看，真不敢相信这是真的。心想：我不是在做梦吧，这是一张真钱。我可以买到40元的自动笔，买20元的.陀螺、买自己心爱的玩具向同伴们显摆一下……可是妈妈会同意吗?
我脑子里做着斗争，决定去和妈妈说。妈妈说：“虽然这钱是拾的，可也不是咱自己的。”我心想：我的笔啊!要和你说baba了。可是妈妈说的话也很有道理，所以我和妈妈一起分析这100元是谁的?在楼道口偶看到王永峰和奶奶去买菜，也没有看到别人，心想这100元可能是他们丢的，经过确认收之后，这100元果然是奶奶丢的。爷爷奶奶夸我是个好孩子，并送一箱牛奶两袋枣，奖励我让我继续努力。
这件事让我感到非常快乐和自豪。并且悟出了一个道理：做人要有诚信。而且我也知道了拾金不昧后得到的实践道德的勇气和力量会让我一生受益，是无法用金钱买来的。
拾金不昧作文4
我并不喜欢别人对我的赞扬，可是，那件事在我心中留下了深刻的印象，同时我也要为自己点个赞。
那一天，我愉快地跑出家门带上我家的狗狗，牵着狗绳，无忧无虑地走在大街上。走着走着，我踩到了一个软软的东西，捡起一看，原来是一个钱包，里面还有好几百块钱。这时，我的头上出现了“恶魔和天使”。恶魔说：“主人，把它拿走吧！没有人会知道是主人你干的！”天使打断了恶魔的`话：“小主人，我们不可以这样，要在这里等失主！”恶魔和天使争吵起来……
最后天使战胜了恶魔。我拿着钱包走进小公园之中，过了10分钟，我看见有一位高大的男士在那里徘徊，似乎在寻找什么东西，我猜测，这是他的钱包，问那男士：“叔叔，这是你的钱包吗？”男士紧紧地握住我的手说：“小妹妹，实在太谢谢你了，要不是你捡到了我的钱包，我租房子的钱就没了！”此刻，我犹如一只出笼的小鸟一样开心，好像我就是位施主，这喜悦的心情，不足以用任何语言表达。
拾到钱包归还给失主，虽然这只是一件微不足道的小事，却让我竖起大拇指，为自己点个赞，为诚实、拾金不昧的我深感自豪，同时也激励我在未来的人生道路上更有自信，更有力量。
拾金不昧作文5
以前觉得周玉博很讨厌，但是今天有一件事让我改变了以前的想法。
昨天下午，老师让我明天交。晚上，我把钱放进铅笔盒，上床睡觉了。
第二天早上，第二节课，老师让我们交钱，但是我把笔都漏掉了。我像热锅上的蚂蚁一样焦虑-；老师见了问:刘，你身上没带钱吗？我我带着钱，先生。我明白了，你们组会出钱的！
突然看到周玉波手里拿着我的钱。我生气了，骂了一句:周玉波，你怎么敢拿我的钱想死！烦，快把钱还给我！不是我偷的。这是你的钱。还给我。他笑着说。偷了我的.钱还顶嘴？我红着脸说，想死，你！不是我偷的！我想:他真的没有偷吗？哦！对了，第二节课之前，感觉有东西掉了，当时也没在意。原来我亏了。看来我误会他了。我赶紧说:对不起，我想起来了，我误会你了，见谅。为什么会这样？都是朋友。我分不清谁对谁错。我原谅你！我们是朋友！我被感动了
我有一个很好的朋友，我很开心。这件事在我脑海里记忆深刻。我要夸他不是不懂钱。我们应该向他学习！
拾金不昧作文6
如果捡到了一块钱，孩子们一定会毫不犹豫地上交;如果捡到了十块、一百块，孩子们也会快乐地找到老师，享受做好事后的快乐;如果捡到了几千块的物品，孩子们又会怎么做?我们班的苏喆宇程是这样回答的。
8月6日，苏喆宇程像平常一样随爸爸一起去下洋体育馆打球，直到八点与爸爸的另外几位球友到永和豆浆吃晚餐。当大人们在前台点餐时候，他与另外几名小伙伴寻找空位就座。刚刚坐定，居然发现在他就座的位置边上有一部手机，拿起手机，小喆来到了爸爸身边，将手机递给爸爸，并告诉爸爸手机的`由来。爸爸接过手机一看，发现竟是价值不菲的苹果5s!爸爸猜测，这一定是前面来就餐的顾客落下的。
回到座位，苏喆宇程和爸爸一起商量找回失主。可是手机设有密码，更麻烦的是手机只剩下一格电池，唯一能找到失主就是希望失主赶紧打电话过来。大家只好将手机放在餐桌边上，一边吃饭一边等待失主来电，没想到晚餐结束了，失主还是没有打电话过来。怎么办?只好边走边等。
晚上9点钟，失主来电了，在爸爸的帮助下，苏喆宇程联系好了失主，并约定在三明二中等。失主是沙县人，苏喆宇程和爸爸等了一个多小时才盼到失主，在爸爸的帮助下，终于将手机顺利地还给手主， 失主感动得不停地感谢!
几千块的诱惑不小，面对诱惑，毫不犹豫选择归还，并耐心等待失主，需要勇气，需要克制力，我们的苏喆宇程做到了。
做有品位的学生，苏喆宇程用行动在班上做到了表率!
拾金不昧作文7
父母从小就教过我们“拾金不昧”的道理，教我们唱“我在马路边捡到一分钱，”这首歌，我想，我们大家都应该拾金不昧才对，可是现实生活中却不是这样的。
星期天，我跟爸爸一起出去玩玩顺便买中性笔，在我去商店的路上我看见有个人，看起来鬼鬼祟祟的.，不知道要干什么，便停下来，看看究竟是怎么一回事。原来，在马路中央躺着一个信封，信封里装着一些钱，散落在地上还有几张，那个人东张西望，左瞧瞧，右瞧瞧，我巧妙地拉着爸爸躲进一个小胡同里，爸爸问我：“干什么？”我说：“你没看见那个人的行动很诡异吗？”我和爸爸同时向那个人张望，他看看左右没人，就迅速地把地上那个信封装进口袋里，跟逃跑似的一溜烟地跑了。我看见他走了，就和爸爸从小胡同里出来了，我认真的回味着刚才的情节，一边走路，不知怎么的，脚下一滑，差点栽个跟头，我一边暗自庆幸，一边低头一看，地上有一枚一元钱硬币，不用爸爸说，我就把一元钱交给警察叔叔了，因为我知道，我应该做一个拾金不昧的好孩子。
从这件事以后，我就经常想建立一个拾金不昧的节日，如果有人捡到了钱或者贵重的东西就要交公，或者是等待失主前来认领，这样，我们的社会风气才会越来越好，我们才能从小就养成拾金不昧的好习惯！
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边”，每当唱起这支歌，我就想起这件令我难忘的事。
拾金不昧作文8
他，一头乌黑的头发，麻黑的脸蛋上浓密的眉毛，一双有神的`大眼睛，看上去十分老实。
记得有一次，我和他高高兴兴地下楼玩，可刚到楼下，我们不知是中了什么“狗屎运”，看见了一个棕色的钱包掉到了地上，我们立马捡了起来，打开一看，呀哈！里面有五百元钱和各种卡！我欣喜若狂，我这个“小财迷”不禁打起了歪主意，高兴地说：“不如，我们把这些钱拿去打个几十盘游戏，多爽呀！玩累了，就去肯德基吃点东西，怎么样？”他听了，黑黑的脸上笑容消失了，他眉头紧皱，模仿着大人的口吻说：“不行，我们不能这样做，俗话说拾金不昧，不是我们的东西，就不能拿。”说着，他意味深长地叹了口气。我无可奈何，只好依依不舍地把钱包交给他，他拿上钱包拉着我，向小区物管处走去。
来到小区物管处，他把钱包放到了台子上，对物管说：“物管阿姨，我们在小区里捡到了一个钱包，钱包里有五百和很多卡，麻烦您帮我们找到失主，还给他！”他的语气十分坚定，微上扬的嘴角，让人感到他身上始终有一种令人敬佩的正能量。物管阿姨点了点头，向他竖起了大拇指，他笑了，笑得那么甜。
他，拾金不昧，那种正能量令人敬佩，他就是我亲爱的哥哥——余佳洋。
拾金不昧作文9
我最敬佩的人是我的同学兼小伙伴刘耀琦。
有一天，我和刘耀琦一起回家。在路上，刘耀琦发现了20元钱，我可高兴了，说：“20块，这么多，我们一起去用这钱买吃的吧！”可刘耀琦却不肯：“不行，这可不是我们的，必须交还给失主或老师！”我生气了，说：“你不会想独吞吧？白白捡到20块钱，还要交？”刘耀琦义正言辞地说：“老师教育过我们，要把捡到的`东西交还给失主，不是自己的东西不能占为己有！”在他的提醒下，我也想起了老师的教诲，惭愧地低下了头。然后，我们一起把钱交给了值日老师。
还有一次，刘耀琦和我还有班上其他同学在上体育课，突然发现跑道上有一根车钥匙。同学们都很惊讶：”谁这么不小心。”有一个同学建议大家找到这辆车，在里面玩，可刘耀琦却一口否决，说：“我们可是少先队员，不能这样！”在刘耀琦的带领下，大家把钥匙交给了体育老师，老师很快找到了失主，并还给了他。自从此事之后，我对刘耀琦的敬佩之情更上一层楼。
刘耀琦拾金不昧，不贪图小利，让我十分敬佩。
拾金不昧作文10
春风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们四(一)班的好人好事，最值得一提。
那是一个阳光灿烂，万里无云的日子。那天早上，我和樊丽上学刚来到校门口时，樊丽看见地上有一大叠钱，只见她连忙跑前去把钱捡起来。心想：“这钱我也看到，她应该不会一人独吞的，更何况我是她最好的朋友，她一定会和我平分的。”我马上跑过去说：“小丽，我们把钱分了吧!要不我们一起去买东西，行吗?”她严肃地对我说：“不行，这不是我们的钱，失主发现丢钱后一定会心急如焚的。我们该还给她。”我说：“我们又不知道是谁丢的，我们快点分了吧!”她说：“老师经常跟我们说要捡到钱要还给失主，你难道忘了吗?”我的脸顿时火辣辣的，她说完就飞快地跑去校长室，把捡到的钱交给了校长。校长在全校上表扬了小丽，使我们对她产生了一种敬意。小丽却不好意思地说到：“这只是我身为社会一员应该做的。”
后来，我们从班主任的`口中得知“小丽捡到的20xx元钱是我校教五年级数学的陈老师不慎丢失的。”陈老师对小丽真是感激不尽!
小丽这种拾金不昧的精神，难道不值得我们每一个人好好学习吗?只要我们全体同学以小丽同学为榜样，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，世界一定会变成美好的人间!
拾金不昧作文11
星期日早晨，阳光明媚。我们小区里一片和谐景象：年轻的叔叔阿姨在给苗圃翻土；老爷爷老奶奶在清扫小区的道路。自从居委会在小区做了“争做文明公民”的宣传，咱们小区就热闹起来了。我可不能闲着，出去走走、瞧瞧，也做点力所能及的`事情吧。
不知不觉，我的脚步停在书城门口。一向爱看书的我，怎能过门不入呢？进去看看吧！啊，空气中都飘着书香，那一排排书散发着难以抗拒的魅力。我在科普类读物前停住脚步，这类书是最能吸引我的。瞧，《科普童话》，我梦寐以求，拿过来翻几下，实在是爱不释手。我看了一下标价：18元!唉，我长叹了一口气，囊中羞涩啊！我失望地走出了书店。
我低着头走在人行道上，咦，这是什么？红色的钱夹，拿起来一看，我倒吸了一口冷气：好几张花花绿绿的钱币，足有一千元。我的心跳加速，脸泛红光，《科普童话》仿佛在向我招手。这么多张，我拿一张应该没问题吧？剩下的钱我一定还给失主，这不就两全其美了吗？不行，拾金不昧是每一位公民应遵守的原则，即使是再少的钱，我也不能据为己有。我手拿钱包，坚定地站在原地……
几小时后，钱包物归原主，看着大姐姐激动的表情，我觉得我做得对。再见了《科普童话》，过几天我一定把你买回家。
拾金不昧作文12
俗话说：世界上没有两片相同的叶子，而我的性格也与众不同。我的特点就是拾金不昧，拾到再多的钱，我也不会占为己有。
有一次，我忘带了钢笔。情急之下，我到小店里买了一支新的水笔。付钱时，老板莫名其妙的多找给我10元钱。到了教室，我不知如何是好，就去问同学，有些同学不怀好意的说：“你就去买一些东西，然后……。”我猜出了他们的意思，斩钉截铁的否认了他们的观点。有些同学说：“你的运气真好，这下可以卖许多东西啦!我的运气可没你好，上次还亏了10元钱呢!”我又否认了她们的.观点。上了一天的课，我拖着疲惫的身子回到家，躺在沙发上，想：这钱到底还不还?还的话，这笔意外之财就泡汤了。但反过来一想，那些做生意的也不容易啊?我怎能拿他们的钱?两种思想在我脑袋里激烈地斗争着，一个诚实，一个邪念，最后，邪念占了上风，第二天一早，我到小店准备消费时，一声声拾金不昧的话语在我耳边响起，电视里许许多多拾金不昧的事迹震撼着我，我毫不犹豫地走到阿姨跟前，把昨天多找给我10元钱还给了他们。当物归原主时，我心中的大石头一下子掉了下来，心里舒服多了。
我就是这样一个拾金不昧的孩子。
拾金不昧作文13
“到底要不要拾金不昧交给老师？”我的心纠结着。我的面前放着一款苹果手机。我心想：这种手机很高级，最近很流行。如果我把这个归为己有，就可以在同学面前显摆一回了。一想到这，就偷偷拿起手机往教室方向走。
刚一迈步，我又停下了，心里思考着：这种手机很贵重，那个丢了的人一定很着急，要不要拾金不昧呢？我低下头，看着这款苹果手机，那高级的'显示屏越看越想要。还是收下吧，又不知道是你捡的。我这样安慰自己。
当我走到老师办公室门口时，我又心虚了：老师经常教导我们要拾金不昧，不能贪小便宜。我站在老师办公室门口，犹豫着。我还是去还吧，这并不是你的，又为什么要拿呢？我最终还是打开了门，老师看见了我说：“陈莫，有什么事？”我结结巴巴地说：“老师。。。这是我捡。。。到的手机，我来交给您。”这不是刚才盛老师掉的手机吗，没想到被你捡到了。”听到这话我长舒了一口气，心里踏实了。
我缓缓走在回教室的路上，虽然心里有一点舍不得苹果手机，淡还是挺高兴的，因为我今天做了一件好事，那位丢手机的老师也应该很高兴。这件事告诉我一个道理：做人不能贪小便宜，捡到东西一定要及时还给失主，要拾金不昧。
拾金不昧作文14
自古以来，拾金不昧是我们中华民族的传统美德，到了现代社会的今天，拾金不昧不仅仅是每个公民的道德义务，还是每个公民的法定义务。有许许多多的拾金不昧的故事发生在我们身边，这些故事就像一个个小小的贝壳，在阳光下一闪一闪。
嘿嘿就在这个星期二的下午，在我身上也发生了这样一件拾金不昧的小事情。记得那天下午，我和几个同学留起来打扫卫生，我们几个同学分工打扫，扫地，拖地，擦黑板，擦窗户，排桌子，倒垃圾个个忙得不亦。很快在大家地齐心协力下就把教室和公区打扫得干干净净了。打扫完了大家急急忙忙地小跑出了教室，我刚跑到教学楼门口，忽然，发现地上有一把又长又宽的尺子，我把尺子捡了起来，开始左思右想着，这可怎么办呢？是拿回家留着自己用呢？还是放教室里去呀？还是问下其他班级的.同学是不是他们的？哈哈我灵光一闪，产生了一个更好的主意，"人家丢失的东西就应该要物归原主。"那就是交到学校广播室去，广播室一广播，丢失东西的人一定会去广播室取回。于是，我来到了广播室，刚好校长在，我大声的告诉校长，校长表扬了我，校长叫我放在了办公桌上，我就高高兴兴地回家了。
这件事情让我明白了，把别人丢失的东西物归原主，也是一件很开心的事情。你们把别人遗失的东西物归原主了吗？我们要把中华民族的传统美德继承下去。
拾金不昧作文15
星期五对我来说是一个很不普通的日子。因为那天放学，我真真正正地体会到做好事的开心。
放学了，老师正在走廊上组织队伍。我正和我的好朋友有说有笑地聊天。我不经意望到远处，发现地上似乎有一张像纸一样的东西。我走了过去。等我把它打开时，我才惊讶地发现：这竟是一张50元的纸币!我不说话，被眼前的这一幕震惊了，似乎忘记了那张纸币的存在。我的好朋友也不说话了，似乎也在问我，现在应该怎么办呢?我的心剧烈地跳动起来。这可是50元啊，相当于我三个星期的零花钱!归还还是独吞，这两个选择令我左右为难。反正自己拿走了，也没有人知道!我心里闪过这样一个念头。对呀!我欣喜若狂，正准备溜之大吉。这时，我看见了我的红领巾。如果把这50元私吞了，就相当于给红领巾抹黑啊!也许那个丢失钱的主人也很着急，50元是他要交给老师的`呢。我的思考时间虽然只有几秒，但却像几个世纪一般漫长。终于，我决定把它交给老师。虽然我没有获得那50元，也根本没有获得什么表扬。但是我却很开心，庆幸我做了一个正确的选择。现在那个丢失钱的主人应该很高兴吧。我蹦蹦跳跳地回家去，想快点把这件事告诉爸爸妈妈。
这件事使我明白了一个道理：人生中有许多可以选择的道路。尽管有许多条道，但是只有一条才是正确的道路，会让你永远记住这个好习惯。
晚上睡觉的时候，我想：如果下次再碰到这样的情况，我一定会毫不犹豫。
