【精华】感受的作文汇总10篇

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的感受的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

感受的作文 篇1

我相信所有人都渴望坚强，希望在生活中的大风大浪中坚定自己的信念，不被困难所吓倒。而成长的过程，也许就是我们这些在幼稚与成熟之间徘徊的孩子摸索着、寻找着坚强的过程。

那件事情让我深深体会到了泪水之中蕴含的坚强。

进入初三年的学习后，许多任课老师都换上了新面孔，而其它许许多多、各种各样生活中的因素也突然之间全变了。我原以为以我的学习基础和经验，这一切变化都能够应付，但是一张张单元考卷陆陆续续摆在我面前，那上面的成绩让我心慌了，那是我第一次对家长会感到惧怕。

家长会的前一天下午，我来到学校，听说有同学看到我走在路上双手合十的样子，十分滑稽，我也跟着大笑。但是只有我自己知道，我在祈祷着什么，我在害怕着什么。

放学的路上，各种各样的灯光闪闪烁烁，风吹过我的脖子，我感觉到心里一阵阵的冷。我苦笑着自言自语道：“好凄凉哦！”回家的一路上我都在盘算着该怎么面对爸爸妈妈像海啸一样呼啸而至的失望。还有远方的外公外婆，他们每回都会打电话来问我的成绩，想到爸爸妈妈不再开心兴奋地汇报我的好消息，我的心就像掉到脚底下去了。我甚至想，“为什么有那么多人关心我呢？”

回到家后，我最强烈的感觉就是想哭，我反锁了房门，在里面对着爸爸妈妈喊：“求求你们，让我一个人哭个痛快吧！”我不用想就知道他们看到我哭会有多担心，以前我也总认为一个人最伤心的'时候，最软弱的时候就会哭。

奇怪的是，当我躲在阳台上放声大哭的时候却有种满足的感觉，心里变得豁达了，舒畅了。而在我抹着眼泪的时候，我就对自己说：“国庆节后的月考，我一定要扳回一局！”我计划着在国庆假期里的复习安排，又想到一些不着边际的事，竟然还感觉挺爽！

原来哭也不是件坏事。可能我的性格比较特殊吧，在哭的时候，我反而觉得能够冷静地面对问题，能够更清楚地知道自己该做的事。我想，一个人在泪水中醒悟，在泪水中看清自己，看清所面临的挑战，这就是一种坚强。

这件事后，我深深感受到了泪水的真谛，那之中蕴含的坚强，教会我冷静清醒地面对自己的情绪起伏，面对自己遇见的好事和坏事。

我希望在今后，能够欢乐地笑，也能在泪水之中领悟坚强。我相信，挥洒泪水的时候，也是我战胜困难，战胜自己的时候！

感受的作文 篇2

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这是一首充满了过年气氛的诗《元日》。现在，只要你打开窗户那么一瞧，你准能感受到浓浓的年味儿：耳旁的鞭炮声声不断、家家户户的门上都贴上了春联、还有那酱鸭、酱肉……

过年的感觉日益平淡，不像小时候那样日思夜盼。或许是年逾半百，心如静水，没有璀璨的涟漪，或许是时过境迁，愿望不再，日子似一杯白开水，平平淡淡。穿红着绿的城里人给我视觉的冲击，鞭炮、音乐、过年好的祝福给我听觉的刺激。忙碌离我遥远，喜庆与我无缘，生活总是平平淡淡，内心亦无牵绊，只是往事仍在眼前浮现。

一转眼，一年忽悠地又过去了。看着春晚吃着年夜饭，就等着新年的钟声。外面的炮声渐渐地浓密，一直到天放亮都有炮声不断。我想没有了这鞭炮，年该是多么地寂寞哦!

最重要的还是一个家，老人是喜欢过年的，孩子也是喜欢过年的。老人在平常的日子总是见不到儿孙，盼着过年的时候一家人亲亲热热一大家，他们就一定是喜上眉梢。老人不图孩子们给他们带什么好吃的'好穿的，只想到儿孙绕膝，享一点天伦之乐。如今的社会形态，孩子们出外工作，家里只留下许多孤独的老人，一年里能见的机会太少太少，所以他们就盼望过年，过年了孩子们才能回家，听听孩子们的声音，他们的笑声，看看晚辈们喜闹，老人的心里是多么地满足啊!但这样的机会又是何其少，又是多么地宝贵!而孩子们则是少了作业，可以不去上学，可以疯玩。想想现在孩子的学习简直是比打仗还紧张，一年除了上学吃饭睡觉，毫无顾虑地玩的时间又是多么地少!所以他们可以吃好的，玩得开心，可以上网聊天，可以在大年初一玩花炮，穿新衣。什么是快乐?什么是幸福?作为人，哪有老人在年节的幸福和孩子在新年的快乐更叫人满足的呢!

终于吃晚饭了，大家齐聚一堂，欢欢喜喜的吃着晚餐，借着窗外放起了烟花，美丽的烟花在天空中绚丽缤纷，尽情地绽放自己的笑脸，像花一般迎接新年的美好，一朵比一朵高，一朵比一朵漂亮、绚丽。整个夜空像一片花海，是那么的惊艳。

过年了，过年了，年就像一个驿站，这个驿站里有满满的欢喜，满满的盛装。过了年，就预示新年的开始。

慢慢地，我的年走了，不在我的渴望中了，我觉得过年很无聊，饭菜平日里常吃，衣服想买就买，随着季节更换。年，在我的心里不再凝聚成一件新衣服，不再是那白白的馒头和丰盛的菜肴了。

我的孩子呢，你问她，喜欢过年吗?答曰：没感觉，我喜欢过生日，那才是真正属于我的节日。我的孩子没有了我童年的那种对年的渴望和期盼了。

一年又一年，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”

感受的作文 篇3

我们的生活是多姿多彩的，生活中有成功也有挫折，有思考也有发现，有甜蜜的回忆，也有美好的憧憬，我这次在生活中得到了成功的喜悦。

记得有一次，星期日下午，我上的英语培训班要考试了，大家都进入了紧张的复习阶段。上次我考了一百分，这次我还想考一百分。想考一百分不是轻而易举就能考到的。但是我可是天天都认真复习，从来都不浪费时间。

到了考试那天，我拿到试卷后认真仔细地一道一道地做。最后一道题特别的难，我皱起眉头冥思苦想，认真思考了起来。大约八分钟左右，我终于做出了这道难题。我停下笔，暗暗地松了口气。

做完了试题后，我开始检查了。哇！错误好多呀！有的句子错了，有的话不通顺，我赶紧改了起来。改好后我有细细把题目的要求又读了一遍，看看是否符合题意。过了大约十至十五分钟，我交上了这张试卷。

成绩出来了，陈老师笑容满面地对大家说：这次考试大家都考得不错，但是一百分只一个。大家都迫不及待地说：是谁呀？

陈老师神秘地说：你们猜一下。话音刚落，整个教室顿时热闹起来了。有的'说是陈欣偌，有的说是张梓鑫，有的说是胡道燕，陈老师都摇摇头。终于有一个同学猜到了我，陈老师马上说：对，是汤可怡！我一听，心里乐开了花。陈老师说：汤可怡的试卷做得非常认真，找不到一点错误，大家要向他学习。

这次考试是我考得最满意的一次，我永远忘不了这次考试。

感受的作文 篇4

今天，我去美术教室画画，我第一次尝到了成功的滋味。

我从小就喜欢画画，妈妈就请了美术老师教我画画，因为今年高中生要考美术院校，所以全部是高中生，就我一个小学生，画的画也理所应当的是高中或初中画的了。

老师给我一张图片，让我照着上面的画画，而且要有明暗度，而且要有渐变，这可真难啊！我忍不住紧张起来，越紧张就越着急，一张画不到十分钟就搞定了，给老师一看，不是这儿深，就是那儿浅，老师给我补了点，稍稍修改了一下，让我在加工一下，不过几分钟，又给老师看，就这样，不停地来回跑，不停地修改，我甚至对自己失去了信心，这时，老师走过来对我说：“其实，你是可以画好的，主要是你性子太急，没有认真去画，要静下心来，仔细画，认真画。”我认真的点点头，努力的让自己的'心平静下来，仔细对照书上的样子，不停地修改，忙活了大半天，很成功的完成了这幅画，老师赞赏的点了点头，我的心顿时像吃了蜜一样甜，真高兴！

成功的感觉，真好！

感受的作文 篇5

4月22日上午第二节课，学生正在进行半期检测，教室里都非常静。突然咔嚓一声巨响，惊天动地，震耳欲聋，我们都被吓懵了。几道刺眼的闪电过后，轰隆隆的雷声滚滚而来，哗哗的大雨也下起来了，门、窗被撞得碰碰乱响。一切来得太突然，，教室里躁动起来，学生哪里还有心思考试呀。我突然来了灵感：这不是上天赐予的习作资源吗？机不可失，时不再来，一定要抓住这个机会。同学们，玩雨去！我毫不犹豫地改变了教学思路。学生顿时涌向窗台，冲出教室，感受着这突如其来的雷雨。欢乐的气氛感染了其它班的同学，顿时，校园里一片沸腾。

半个多小时的感受雷雨，师生尽情体验，尽情释放，将自己的肌肤与自然亲密接触，那种感觉没有亲身经历过的人是无论如何也体会不到的。

第二节又上课了。老师，我们不考试了，写作文，好不好？真的.没想到，平时那些怕作文的学生今天会主动请缨。好啊，你们的想法与老师不谋而合！那就马上写下你今天的所见、所闻、所感吧！

学生没有一个面露难色，都飞快地写了起来。雨后的校园静极了，同学们感受着雨后的清爽气息，享受着自由习作的乐趣，室外哗哗的流水声伴着室内沙沙的写字声，既是一首欢快的乐曲，又是一幅人与自然和谐相融的天然画卷！

半个小时以后，学生陆续完成了习作初稿，并积极自改和互改，主动给全班同学展示自己的习作，与同学分享这成功的喜悦，从不同角度写出了对雷雨的独特感受！请看：习作题目：

新颖多彩，如：《感受雷雨》

《惊人的瞬间》

《好恐怖哦》《终身难忘的一堂课》

《讨厌的雨》

《雨中的遐想》；习作视点：自然独到，有描写天气变化的、描写雨雾的、描写人物活动的、描写雨中景物，生活经历不同，体验也各异；习作体验：真切独特，学生酣畅淋漓地表达了自己的真情实感。

启迪与反思：这次习作，我未作任何启发和提示，而是给了学生充分的自由习作的空间：想怎么写就怎么写，感受到什么就写什么，有什么体验就写什么体验。这是真正的纯天然的习作课，没有人工的雕琢，没有模式的约束，没有苦心的编造；这是真正的生活作文，真正让学生用我手写我心、我手写我感、我手写我见。同样的事物和现象，每个学生都有不同的感受和体验，真是一千个读者就有一千个哈姆雷特。真没想到，他们的内心世界是那么的丰富多彩。这不就是新课标倡导的自由表达和有创意的表达、表达自己的真情实感吗？

这次习作让我深切体会到：生活中不是缺少语文教学资源，而是需要教师有一双会捕捉稍纵即逝的教学资源的眼睛。

感受的作文 篇6

时光 老人匆匆地带走了20xx年，把新的20xx年带给了全世界 ;正如大诗人王安石说的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”啊！

新年 是欢乐的，不用说你也知道街道上人山人海，挤都挤得水泄不通。蔚蓝的天空 ，想一块碧玉逗人喜爱，偶然间还有几朵白云在天空中愉快的追逐 着。

初五的`那天路上来了一群人，看那群人，脸上拌的花纹比老虎的花纹还要恐怖，我 一见那群人，下了一大跳，以为他们是抢匪呢！我一问外婆 ，吓得快晕了过去 ，外婆说是新郎，不过是水货的，呵呵！我定眼一看，咦？他们身上怎么挂了一张牌子，上面写着什么呢，我揉了揉眼睛 ，一看，“我爱媳妇，媳妇永远 在我心中”一看完，我就笑得喘不过气来。一看另一个人，脖子上也挂着一张牌，上面写着“我要吃醋啦”，一看更加喘不过气来。

感受的作文 篇7

盛夏酷暑，烈日当空，读初二的我要参加军训了。虽然立秋已过，但天气还是不饶人，还是像夏天那样炎热。

8月28日这天刚开学，满脸笑容的我回到宿舍，收拾东西。不久，耳边传来了一句令我震撼的话：今晚开军训动员大会，要军训一个星期，到9月9号才回家。正是这句话，我的心情由晴转阴。原本以为回来不用 ，防晒霜，水壶都没准备。心里只是暗暗地想：未来五天怎么度过啊？

8月29日，也就是军训地第一天，我们的教官是个大3的学生，虽然也是学生，但在这次军训中，他就是我们的老师。大家好，我来自湖北，现在读大3，大家加我鲁教官就行了，今后五天就由我来带大家训练。这就是他的自我介绍。当我们班里的同学议论纷纷的时候，立正。一句充满威武的命令下达了，顿时安静了许多，连风吹的声音也听得一清二楚。现在先站30分钟军姿，给10秒钟整理服装，站姿，脚分开60°，双手紧贴裤缝，五指。开始！命令中带着教官的威严和严肃。随着鲁教官的数数，同学们调整还姿势，一标准的要求站好了。开始计时。命令下达，同学们一丝不苟地站着。有的同学没站好，教官就去纠正错误。这样站着，度分如度时，只听见脚上传来的苦诉声，甚至会站到没知觉。心里一直期待着那一声哨响，每次听到哨声就感觉救星来了。军训期间起床早，听到哨声就要到中心广场集合，吃饭前要唱歌，晚上回到教室唱歌。军训五天都像这样过，回想这五天，我还不知道自己是怎样度过的。

军训能磨练我们的意志，再累也值得，早这烈日炎炎的天气下，不但锻炼了我们的`耐心，也磨练出不怕苦，不怕累的精神。正是这次军训，让我又长大了一点，想想天安门傻瓜的士兵是怎样过日子的，站在天安门前，看似简单，但不是每个人都能去站的，他们的站姿代表着我们国家。相对与他们来说，我是生在福中不知福，在以后的生活中，我要用不怕苦，不怕累的精神面对难题，不让这五天的汗白白流掉。

感受的作文 篇8

这个星期天，我们德州日报社小记者又有新活动啦——去做黑陶。这可是我第一次接触黑陶，感觉特别兴奋。

我们坐着校车，看着沿途的风景，叽叽喳喳地议论黑陶到底是什么样子的。“准备下车”，老师一声令下，我们来到了这次活动的目的地——德百物流批发城。

刚上二楼，就看到很多小记者正等在那里，我们赶紧跑过去跟他们集合。给我们讲课的老师叫做王宪利，是德州黑陶的'创始人，从事黑陶研究已经有30多年了。王老师首先给我们普及了黑陶的基本知识，他告诉我们，黑陶文化距今已有6000多年的历史，而我们德州就是古代陶瓷的重要发源地之一。德州黑陶所烧制的胶泥，是采用运河两岸的红胶泥，经过无数次的沉淀、过滤，才能做成泥坯备用。 “你们只有懂得了黑陶的知识才能给予黑陶生命。”王老师说。虽然似懂非懂，但我意识到，只有把自己的感情融入创作当中，才能做出令人陈赞的作品。

王老师讲完课后，便将我们分组，教我们捏陶泥。在给我们发泥坯时，老师幽默地说：“泥土里不含任何杂质，而且还有美白的功效呢！ ”

拿着到手的泥坯，我不停地揉搓着，目的是让它变软，我就可以捏出想要形状了。最开始，我试着捏一个飞机，可不知怎么回事，机尾掉了。怎样把机尾粘上去呢？同学提醒我说：“加点儿水吧。 ”可是因为我加水太多，原本好好地一个机身竟变成一滩烂泥巴！我只好再捏下一个泥坯。

这次，我捏了一个大蘑菇，但是悲剧又降了，蘑菇的“小伞”不小心被我弄丢了，只剩下一个“光棍儿”。看来，我不太适合做组合的东西。于是，我改变思路，改为在一块胶泥上雕刻。很快，我雕了一个三角龙，老师还表扬了我。

这次活动真棒，不仅让我们了解了平时学不到的知识，还提高了动手能力。

感受的作文 篇9

有人说青春是火红色，它象征着我们奔放的热情，也有人说青春是像彩虹那样绚丽缤纷的七彩之光，而我要说，青春是透明的画纸，任我们填写。

我是绚丽的“火红色”，燃烧着的沸腾的希望不被抹灭，我活泼开朗，热情而奔放，沸腾而不失庄重，我能紧紧地抓住自己的闪光点，来发挥特长，把握住充满幸福的回报。

她是“鲜橙色”，那种与众不同的，从心底散发出鲜艳的气息。她的想法充满着哲理，她的目光充满着探寻新知的渴求。

她是“金黄色”，给人们带来安全和温馨，有一双大眼睛，脸两旁有着小小的酒窝。她总会对你笑，很阳光，很温暖。所有的困惑、伤心和无奈，在遇到她的美丽笑容后，全都烟消云散了。她的笑容就像一杯温白开，“虽平凡却必须”。

她是“翠绿色”，象征着生命，孕育着可遇而不可求的希望，代表着未来。不信你看，考试场上那极度想考高分的眼神，运动场上矫健的腾跃……

她是“青绿色”是外柔内刚的性格，是阴阳两间的分界点，她有着“假小子”的一面，可在不为人知的背后，却是温柔与善良。

她是“天蓝色”，表面是如此孤独，而内心却是那样宽广。天蓝象征着天空和大海，她就像这种美丽的颜色，拥有海一样的宽广的'胸怀，拥有天空一样的宁静与纯洁。如同飞鸟，在天空中自由翱翔。

她是高贵优雅的紫色，学过舞蹈与钢琴的她满身艺术气息，她就像舞和歌声交织旋转在一起，凸显出一些神秘感。

然而对我来说，青春就像一个清透的白色，我拥有一支五彩的画笔，一切颜色整装待发，青春任我“上色”。

谁说彩虹才能五彩缤纷，青春比彩虹更加绚烂。从青春中，我感受到幸福！

感受的作文 篇10

感受幸福幸福，每个人都是有的，要看你懂不懂去珍惜！幸福是“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”的无微不至的母爱，它润物细无声，而幸福就是这般朦胧而又真切的感觉。幸福是“海内存知己，天涯共比邻”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的浓厚情谊。千金易得，知己难求。知己一位，幸福足矣。幸福是一种心情，它不能主宰生命的全部，却依旧衬饰着荡漾的.心绪。口味佳肴是幸福。母亲炖的汤，父亲炒的菜，那滋味远非星级酒店所能比拟。所不同的配料是真情，品尝的是幸福，所以还是那句话，知足常乐。家里，母亲一句温情的话，让人充满幸福的感觉。家就是人们休憩的港湾，不管有多少烦恼和忧虑，都能在休憩的港湾得到释放，疲惫的心灵得到安慰，温情至始至终都在这里。这是什么？这就是幸福。幸福是无形的、抽象的，你永远看不到它，而唯能用心去感受它。幸福，每个人