【精华】名言的启示作文四篇

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的名言的启示作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

名言的启示作文 篇1

什么是名言？它不仅是伟人说的话，更是他们对自己经历的总结或感悟。这些名言能给后人指引前进的方向，是夜空中明亮的北极星。在许多名言中，我最喜欢的一句是：失败是成功之母。也许在你看来平平常常，但是这句话却对我影响巨大。

有一年夏天，天气很热，我发现哥哥正在尝试组装一个小风扇。哥哥见了我，看着我好奇的眼神，便抹了抹头上的汗说：“老弟，你来试一试吧。”

我首先拿过说明书仔细琢磨起来，然后按着说明书的步骤进行组装。由于每根导线之间很难拧紧，我的眼睛都看酸了。导线和开关之间经常插错，不是这儿多了一根电线，就是那儿连接反了。就一会儿工夫，我已经满头大汗，心里感到很不耐烦。终于组装完毕，我一边满怀信心地对哥哥说：“见证奇迹的`时刻到了。”一边打开开关，可是风扇依然纹丝不动。哥哥哈哈大笑起来。我无奈地叹了口气，此时的我眼酸手痛，再也不想动了，算了，不装了吧。可这时候，哥哥却把我装错的电风扇拆下来，准备重新安装。这时我的脑海里闪过老师教的“失败是成功之母”这句名言。我这个人经常做事三分钟热度，遇到一点困难就半途而废，受不了一点失败。平日里妈妈苦口婆心地劝导，我却从不放到心里去。然而哥哥却继续进行尝试，我怎么能就此放弃呢？我这次一定要再试一下，一定要成功！

我认真思考刚才的组装过程，是什么原因导致风扇不转呢？我又仔仔细细地按照说明书一步一步地检查起来，哦，原来先前电池的正负极给装反了，我真粗心。终于重新组装好了，我小心翼翼地打开开关，一股微风朝我吹来，顿时散去阵阵暑热。这风虽然不大，但是吹得我心神陶醉，这正是成功之风呀！刚才还嘲笑我的哥哥此时也对我竖起了大拇指。

“失败是成功之母”这句名言启示我：遇到失败不要放弃，或许失败之后再坚持坚持，就能到达成功的彼岸！

名言的启示作文 篇2

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我刻苦读书。

在五年级第一单元考试因为没有复习，所以我与90分失之交臂，并且我考的分竟才到81分！回到家，我十分难过，直到第二天听到老师说的那一句话。

那天早上我们开始上第二单元的第八课：《梅花魂》，在讲《天天练》的时候，老师说：这道题的答案是课外的，所以我给你们把这道题讲完再下课。”老师又说：好，这道题是‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，选自《警世贤文·勤奋篇》。它的.意思是：宝剑都是只有不断磨炼才做好的。就像你们一样，虽然第一单元你们没有考好，但第二单元我希望你们能考好。”

在宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的鞭策下，我更加的努力学好第二单元。终于，那天到了。

那天，是我们班的体育课，下午正好没事，老师就决定先把试卷发了。先念90分的，老师念了好几个都没念到我，我心里异常紧张，终于，老师说：陈俊溪95。5分第二名。”我高兴得差点叫了出来。

虽然在我的成长中还会有许多的磨炼，但我已经准备好了！

名言的启示作文 篇3

“失败是成功之母”这句话说的一点也没错。在学习上，在生活中，它一向鼓励我。所以成了我的座右铭。

记得那时我才读三年级，学校要举行作文即席比赛，由于我作文成绩一向蛮好，对这次比赛信心十足。比赛那天经过“激烈”的战斗后成绩很快就出来了，出乎我的意料，我只得了三等奖。比赛前的信心荡然无存。我只好垂头丧气的告诉爸爸妈妈，他们送我一句名言：失败是成功之母，还让我找出失败的原因。听了爸爸妈妈一番意味深长的话，我受益匪浅。于是回忆起比赛当天。原先比赛的时候我太紧张，总怕时间太少，不细心写了许多错别字，这种心境是我不能够专心写的。我找到了失败的原因，从那以后不论是棋类、科学、知识竞赛前时时刻刻都提醒自我：不要紧张，必须要沉着应对。

最终在四年级的“即席作文比赛”中我登上了一等奖的宝座。我高兴极了，脚下好像踩着一朵幸福的`云，是啊“失败是成功之母”说得果真好：经过失败不断反思，想起失败的原因，在下一次中不再犯同样的错误就必须能够取得好成绩，成功总是在失败后。

在以后的学习中，我虽然取得许许多多的好成绩但从没有忘记这句话，“失败是成功之母。”它将永远激励我不断前进。

名言的启示作文 篇4

南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最终说“口”呢？这句话能够给我们什么启示呢？

我对这个问题较上了劲。于是我下决心，必须要弄明白这句话的真正涵义。

查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自我的见解。但心里觉得还是意犹未尽。

从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就“解决”完一本书。我用自我的`压岁钱，在书店买的一些书，都很快“看”完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎样还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？

直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只明白读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自我解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合教师和同学的回答认真地做比较、分析，最终认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。

从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自我，时刻提醒自我，时刻督促自我。在这句话的鞭策、指导下，我阅读简便，下笔简便，语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。