有关小学生快乐的作文（精选90篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的有关小学生快乐的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生快乐的作文 篇1
今天，我和扬嘉慧一起去摘清凉爽口的枇杷。
我们走过了“幽灵通道“——长廊，又趟过了“镜湖”——小水池，“钻”过了“地下世界”——车库，再走上一段路，就到了枇杷树那儿。
“看，枇杷树这么高，我的枇杷梦想又泡汤了。”杨嘉慧沮丧地说。“别沮丧了，看我的。”我说。我轻轻站在石台上，一步磴上树杈上，拉下一根果实累累的`树枝，大声喊：“杨嘉慧，赶快摘。”杨嘉慧用手够下树梢，把果实摘了下来。我又一转身，攀上另一个树杈，刚想把枝条拉下来，杨嘉慧大叫道：“我够不到。”我东张西望，忽然看见了一根木棒。“站到木棒上来够。”我叫到。杨嘉慧“嗯”了一声，站到了木棒上摘下枇杷。“够了，够了，下去下去。”我说，“洗枇杷去。”
我和杨嘉慧来到小水池边，一人一个石板，开始洗枇杷。我们先把所有的枇杷在水里过一遍，再挨个摘下来，一个一个的洗，最后装进盒子里，直到装不下为止。
我们不仅盒子里装的是枇杷，连口袋里，手里都是枇杷。我们现在要去石层吃枇杷了。把皮剥开，咬一口，呀！真酸，真美味。我不小心张开了口，枇杷的液体流了出来，整个石层里都弥漫着香味，连风打的旋儿也是香的。
摘枇杷的快乐真是无穷无尽啊！
小学生快乐的作文 篇2
现在的节日有好多好多，如春节、重阳节、端午节、教师节等，每一个节日都饮食着一个愿望，我在每一个节日里过得都很充实，但我今天十分想自己设立一个节日，这样每一年都能过上自己设立的节日。
正在我左思右想的时候，一个气球从窗户外面飞进了我的家，我何不设立一个气球节呢？就这样决定了。
7月13日气球节终于来到了，我拿着一个小喇叭和十箱气球来到了街上，我先拿出一袋气球，把它吹了起来，让它们全部飘向空中，一群群调皮的小孩子跑了过来，奇怪地问我：“你为什么放这么多气球？”我欣喜地回答道：“今天是7月13日气球节呀，我们一起来踩气球吧。”于是，他们就边踩边喊：“今天是气球节，我们一起踩气球呀！”踩呀踩呀真快乐。
这时，更多的大人和小朋友都听见了，我们的喊声和“噼叭”的气球声，不一会儿，很多人都扔掉了手中的活，一起来踩气球，他们吹得十分迅速，转眼间，步行街就要成了气球街了，我们在气球堆里爬也爬不起来，更好玩的是有的人干脆就躺在了气球堆里，想美美地睡上一觉，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，大家玩累了，就把气球当成了被子，呼呼大睡。突然，风把气球带到了角角落落，每个人都沉浸在了气球那欢乐的海洋里。教室里挂的'是气球，操场上小朋友手里拿的是气球 ，商店里挂的还是气球，到处张灯结彩的，走到哪里，气球就能看到哪里，这是一个美丽、快乐、幸福的气球节。
红色是代表着喜悦，绿色是代表着环保，那么气球是代表什么？只要你把气球踩暴，那就代表疲倦已经消除，幸福生活已经来到。每年能过这样的气球节真是无比得快乐，这样的节日有谁不喜欢呢？
小学生快乐的作文 篇3
快乐，他是什么，它是一种可以让你欢笑的东西有时候，人与人之间就缺少了快乐。
快乐，其实很简单，只要你用心去体会，就可以发现生活中的快乐，当然，在这的同时，你也会发现人生中最大的快乐。快乐，是不需要去勉强制造的，也不用强行去装出来的，快乐，是发自内心的。
当小的`时候，我牙牙学语，我经常尿床，每一次，看着妈妈在收拾我的残局，我就不禁哈哈大笑起来，小的时候，我总为这些无聊的事情而感到光荣，感到自豪。
小的时候，蹦蹦跳跳的跑来跑去，然后再去上幼儿园，那也是一种快乐，不过，我现在回忆起来，觉得当时还真是幼稚！
小时候，一不小心摔跤了，首先。我得停顿一下，然后再大哭起来，后来，妈妈闻声而来，抱起了那个满脸泪水的我，妈妈的气息扑鼻而来，又有那么一丝神秘，后来，慢慢的，我就停止了哭泣，依偎在妈妈的怀里，此时，我是快乐的。
瞧，上学的路上，我们在哼着一首小曲，呵呵！——我们在干嘛？当然，我们在期待着今天的校园生活啦！更希望今天会有什么大事情发生呢！更盼望可以见到我们的同学，自己的好朋友。当时，我们是快乐的。
快乐有许多种，但是，对于人们来说的快乐，也许就是挂在脸上的微笑吧！也许，快乐，不止只有脸上的笑容，还有，在心里的微笑，和难过时的一丝安慰。无论快乐是什么，我还是要感谢他，因为，谢谢你的一路相伴！
小学生快乐的作文 篇4
寒冷的冬天没收了秋天的凉爽，大地上下了一场鹅毛般的大雪，落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。一只因寒冷而沮丧的小鸟，它需要寻找快乐。
小鸟飞到一棵柳树上，问柳树:"请问你是快乐吗?"柳树笑眯眯地说:"好孩子，我不是快乐。" "那请问快乐在哪呢?" ″快乐呀，它是开心的，和谐的，你快去寻找吧!"
小鸟飞着飞着，看见了一群和谐、开心的'蚂蚁，正在搬食物，它飞向前问:"请问你们是快乐吗?"蚂蚁们说:"我们不是快乐。" "那请问快乐在哪儿呢?" "快乐是愉快的。你快向前去寻找他吧!" "谢谢你们了，再见。"
小鸟飞呀飞，飞到一棵大树上，听见一只白头鹎在歌唱，它愉快极了，他向前问:"请问你是快乐吗?" 白头鹎回答:"傻孩子我不是快乐，快乐它是无处不在的。"小鸟便说"谢谢你呀!"它便飞走了。
小鸟越飞越高，看见了自己的同类在开心的说唱着便飞过去，与他们打招呼成为朋友，一齐飞向南方，小鸟这才明白原来快乐是触摸不到的，但它却可以感受到。
小学生快乐的作文 篇5
与朋友在河边乘凉的时候，无意发现一枚铜钱，然而当我从那久经河水冲击的泥地里将它拾起时，已只剩半边，散发铜锈味的身躯被岁月镀上了层层灰土，难以辨认那证明身份的刻字，只依稀可见一个铜钱的模样，有收藏价值。我微笑着对朋友说。事实上，我并不清楚它的来历，想要说的，应该是它很有意义吧。
后来，我用绣花针除去那表面的杂质，终于可以看清那两个字读音大抵是“禹”和“壮”背面无仍何图画我无从知道它的另一半的模样，另外的两个字或是晓得它的年代。因为我毕竟不是古钱币学家，所以不知晓。
透过那半个生有红锈的方孔，看着同样不完整的世界，忽然在想，每个人应该都是不完整的半个铜钱，永远都不会完美的无暇，只是某些人能够对那不完整的一半加以修饰，使它变的有特色点儿。曾经看过一本《方与圆》，说每个人都像一枚铜钱，外圆而内方，方是做人之本，你的心灵品质等；圆是处世的老练，圆滑。可若真是这样，也只能做到半个铜钱吧！总有不优秀的内心世界和你粗拙的`做事。谨如我，可能永远学不会的就是奉承的话语，虽然它对中国这个社会很有用……
这也是每个人最美的一点吧。缺点是一种恩惠，你那大大小小的瑕丝给予了你奋斗的机遇，使你有发展的空间，进一步追求完美。一生下来就什么都有了，还有什么活头呢？
达不到的，不如作个追随者吧！乘着阳光，踩在软软的沙滩上，追逐快乐的浪潮，寻求你做不到的另一半。
小学生快乐的作文 篇6
快乐是什么？我觉得快乐是一盒色彩缤纷的颜料，我们用这盒颜料涂写出原本平淡无味的人生。对你来说，快乐是什么呢？
对我来说，最大的快乐莫过于看书了，平时我最喜欢带一本书，走到花团锦簇的中庭，坐在凉亭下静静地看书。有时身边会有一些玩闹的小孩，但我总是无动于衷，自己沉浸在属于自己的书香世界。
在看书的时候，每次我都全神贯注，在看到紧张的情节时我会深锁眉头。有一点点风吹草动，我都会目瞪口呆，吓得跳起来，深怕会看到可怕的怪物。有时我会看书看到妈妈在叫我都充耳不闻，等妈妈叫了十几遍，我才会慢慢吞吞的离开我这小书虫的世界呢！
看书可以提升我们语文文的能力，此外，我也喜欢打篮球，虽然我打得很差，但只要我投进一球时，心中的喜悦是笔墨无法形容的。
还记得我第一次学投三分球，那时还是乳臭未干的小鬼头，看到大哥哥们打球的.英姿后，觉得很酷又很简单，没想到还没开始学斗牛，我就已经尝到失败与沮丧的挫折感了。那时老师看我心灰意冷，特别交我小秘诀，鼓励我多多练习，那时我终于投进三分球的成就感，我记得清清楚楚。而且篮球是一种有益健康的运动，让原本有些许肥胖的我顺利摆脱不少脂肪呢！
快乐，如果要简单描述的话，就是做自己喜欢的事。不管是打球或看书，都会让我感觉愉快，不论做得好或不好，只要好好享受、沉浸，便是最大的快乐了。
小学生快乐的作文 篇7
进入初中，我们感觉学习压力很大，苦恼也很多。也许你常常都是在埋怨，说快乐实在太少！
其实，你知道吗？快乐无处不在。比如，当你做成功一件事情时，妈妈会表扬你，你会感到快乐；当你下棋赢了对手的时候，你会感到快乐；当你绞尽脑汁解开数学难题时，你更会感到快乐！
原来，快乐就在我们身边。
在有的时候，出于关心，妈妈会对你唠叨个不停。这时，你也不用烦她的话语，只有心里想着：这是她在关心我呀，是为我好，既然有了缺点，她指出，就应该改过来，不要让父母感到失望才是。这时感到的是一份快乐、一份幸福！
日常生活中，要让自己快乐起来，方法也很简单：只要改变一下想法、换个角度思考就行了。找一个好的爱好，自己会很快轻松起来，比如说篮球、漫画就是我的最爱，不信你试试看。
每逢周末，功课做完了，不妨也来做做家务，擦桌子、拖地板、洗菜洗碗都得慢慢来。妈妈知道肯定高兴，并且还夸奖，你的心里不是美滋滋的吗？那就是快乐。
快乐呀，随时都在身边。
当我们烦恼寂寞时，可以听听音乐，看看远方，跟朋友谈谈心中的苦恼，微风吹来的感觉也是快乐！一切都会过去的.！
留下的是快乐，快乐躲在心里，也藏在身边，快乐很简单，只要你肯去发现，那你就会变得很happy！
小学生快乐的作文 篇8
今天便是中秋节了，我在这里祝大家中秋节快乐！
今天，爸爸妈妈都放假在家。我们在此之前就商量好要去逛街。我们整装待发，等爸爸和车一出现，我们就出发喽！
路上，妈妈把手轻轻搭在我的肩膀上，我觉得妈妈的手好温暖好大；我倚在爸爸的肩上，觉得爸爸的肩膀好宽好温馨哦。他们就像幸福的光芒抚照着我；让我生活在幸福的怀抱中。
此时，风悠闲地刮着，从我身边轻轻掠过，仿佛在羡慕我；路旁的牵牛花张大了嘴巴，也向我投来了羡慕的'眼神。
正当我满足于这一切，尽情地享受着这一切的时候。一连串惨不忍睹的画面蓦地从我的脑海里跳出来。
5月12日，那场突如其来的地震，震裂了我们的土地，震倒了人们的房屋，更震碎了无数人的原来充满欢声笑语的四川顷刻间变成了一堆废墟，废墟下掩埋着多少人，又有多少为此失去了宝贵的生命；又有多少人变成了残疾；又有多少人变成孤儿，他们永远地失去了父母的关爱……
今天是中秋节，许多人在快乐中度过，可又有多少人在痛苦中度过呢？那些在快乐中度过的人又是否想起在悲望中度过的人呢？中秋节，本是亲人团圆的佳节，可却成了四川多少人的痛苦回忆。那些失去关爱的孤儿，又有谁去关爱他们呢？在此后，我们也将面临着一场特大灾难。我国科学家张衡曾预测我国将会有四次特大地震，分别是唐山，四川，台湾，泉州。现在已经有三个地区发生了特大地震，只剩我们泉州未发生，如果那时候发生特大地震，我们又将怎么办呢？
小学生快乐的作文 篇9
怎么才能获得永恒的快乐？乐不难，吃到美味会乐，和朋友玩耍会乐，KTV包厢唱歌也会乐。但那并不永恒，因为吃完饭后，你会付账。那就不乐了，与朋友聊天，聊到不开心的话题了，或者不感兴趣的话题了。也会不开心。KTV唱歌更敏感啦，唱的时候或许高亢兴奋，然而走出包厢的那一刹那，似乎所有人的情绪就一下子低落下来了，或者说比在里边的`时候低落了。
由此我们可以知道，很多很多的事情都不是真正的快乐。更何况，现实生活当中，美味，畅聊，消遣。只是点缀而已，主旋律更多的是压力和烦恼吧。
所以说，如何能掌握一种永久快乐的方法就显得至关重要。而这关键还是在于心态：第一，要了解所有事实的真相，使自己成为事实真相的了解者，却不要说破。成为一个智者。第二，当你成为这个智者之后，你就会有一种众人皆醉我独醒的感受，当然这时候你要以一个清醒者的心融入群体当中。随着大家一起开心，而你又全都明了。这个时候，在你的眼中，苦与乐就都变成了你的乐资了。那种乐，何其乐哉？第三，始终不要忘记你的目标，你永恒的目标。就如同学生要考上大学，工人要拿到工资一样。其他的所有事，只是沿途的风景。观赏即可。而你要做一个演员，体会演戏的快乐。这就是人生如戏的道理。
小学生快乐的作文 篇10
海蒂是个天真活泼、心地善良的小姑娘。海蒂的姐姐为了安心创下一番事业，把她送到了爷爷家。在海蒂的种种感化下，爷爷（阿尔姆大叔）重新回到了人们的关怀中，不再孤僻，而是友善的对待每一个人。彼得的奶奶双眼失明，海蒂经常去奶奶那做事，给奶奶说一些有趣的事，让奶奶的心情也好了许多。海蒂的好朋友克莱拉来到美丽的阿尔卑斯。受到了海蒂的鼓励，坚定了战胜疾病的信心。
读完《海蒂》，我觉得海蒂善良又热心，对人友爱又乐于帮助别人。海蒂收获了友谊，也收获了快乐。我也要象海蒂一样，多去帮助别人，给别人温暖。
开学前，我们班有一位同学请假一个月，而且他是卫生小组的组长，每到他们小组中午打扫卫生，我都会提醒他们打扫，我也主动地帮他们扫地、倒垃圾，我发现班级中午给我们保洁后更干净更清爽了，同学们生活在这样的`环境中身心都会愉快的。虽然占用了我中午和同学玩的时间，也耽误了我去图书馆借书、还书，但是我的心里却感觉到无比的畅快。我还主动地帮老师做事，收发作业本，同学们有不会的题，我也会主动讲解，玉树灾难，我捐出了我省下的零花钱。
我也越来越觉得在帮助别人的同时，我自己也收获了友谊，收获了快乐。在别人需要帮助的时候，去关心别人，可以感觉到友情的滋润，人间的温暖。去体会伟大而神奇的爱的力量。
小学生快乐的作文 篇11
我是个农村的孩子，特爱画画，而且历史“悠久”：还是个傻丫头时就喜欢画画了，当时我只有五岁；常用树枝在地上画，觉得很有意思。
不久，我就“喜新厌旧”了，吵着让妈妈给我买新上市的水彩笔，“好妈妈，只要你给我买水彩笔，我就一个月不吃巧克力，不穿花裙子，或者省下两天饭钱。”
那天，妈妈和我一起到街头买了，回家的路上，我真是“六月天的石榴——合不拢嘴”。一个人先跑回家，拿出水彩笔就想画画了，画在哪儿呢，我一拍小脑瓜，灵机一动，对了，我忙跑到墙边，小心翼翼地拿出一支红色的画笔在墙上画了几个圈，添上花蕊，一朵花画好了；又拿出一支粉红色的画了鸟头，再在鸟头后面画了一对翅膀，就这样，一只奇形怪状的鸟诞生了。
看着自己的“杰作”，心中乐开了花。心想：妈妈回来肯定会夸我的，想得我心里美滋滋的，我似乎看见我画的那只小鸟在轻轻地飞向蓝天，去拥抱蓝天。蓝天上，太阳公公正笑眯眯地和小鸟说着话，小鸟快乐地歌唱着。这时门“吱”地一声，妈妈进来了。我兴高采烈地拉着妈妈的手，去看我的'作品，妈妈一见到墙上被我染得“五颜六色”，十分生气，又见我的裙子上有一块“红斑”，原来我看得出神，连笔套都没有套上，红色的颜料沾到了裙子上……
可我不甘心，还要画，我觉得画画能给我一个快乐的空间，在那里无拘无束，什么稀奇古怪的事都能在我的笔下发生。
小学生快乐的作文 篇12
我喜欢和人分享快乐的事情，因为把快乐分享给别人，就是把快乐放大了一倍。
每当我听到或者看到一个很有趣的故事时，我就想要把它分享给别人。有一次，我在家里看故事书，笑的前仰后伏。笑完后，我忽然觉得一个人开心很没意思，就突发奇想，想要把这个故事讲给更多的人听，这样大家都可以感受到这个故事的魅力了。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈很支持。我先给我的好朋友刘湘打了个电话，绘声绘色的给她讲了这个好玩的故事，她听后果然也哈哈大笑起来。我说，刘湘，我们把这个故事讲给更多人听吧。你把这个故事也讲给别人听，然后告诉这个人，把故事再分享给其他人。刘湘不愧是我最好的朋友，立马就表示拥护。第二天，我们班的所有人都知道了这个故事，大家互相讲述着这个有趣的故事，都笑得停不下来。
分享快乐，让我感受到了更多快乐！快乐多了，忧愁就少了,
班里的同学给我起了个绰号“开心果”。哪里有我，哪里就有笑声和欢乐。一次，我的同桌因为生病住院不能来学校上课，我们去探望他时，发现他一直闷闷不乐的。原来，他很希望和我们一块上课，参与到班级的.各种活动中去。我和班长一合计，决定来个话剧大汇演。每天放学后，我便邀几个善于模仿的同学去医院给他讲班级里发生的趣事。我们惟妙惟肖的表演，把整个病房的人都逗得哈哈大笑。
分享快乐，从身边的点滴小事做起。你愿意和别人分享快乐吗？
小学生快乐的作文 篇13
相比以前的时光，现在的乐趣真的少了许多。
记得小时候，时不时的可以在晚上看到在天空绽放的烟花。看着那像流星的一抹灿烂由下向上直升天空，pong地绽放。五颜六色的揉杂在一起，好一个视觉盛宴！
那时候还有孔明灯！第一次看到，我还不知是什么，再加上电影情节看多了，以为是什么可怕的东西呢。后来询问了大人才得知它叫孔明灯。
我做的最无聊的事情就是看着孔明灯慢慢往高处飘，慢慢往高处飘，直到消失在我视线所能及的范围内或熄灭。而我却一直期望着能有一盏孔明灯一直向上飘，不熄灭而又不下落。但至今我都没有看到，也是不会看到的。毕竟那时的天真，总以为它能像宇宙飞船一样直升太空。
还有小时候在老家时，从院子里向上看总能看满天繁星。虽然并不是非常密，但总比城市里那可怜的，像是被溅上去上的'白颜料一样的好多了。我记得有的还发着蓝光，十分耀眼，还散发着光芒，那真的是肉眼可见的。那样的情面，我也就见过寥寥几次，剩下的，便是从老人口中或网图得知了。
而现在，慢慢的，这一切我都看不到了。不知是什么时候起，它们都已经消失在我的视线里。我也渐渐忘却了它们。
可当我某一天再次凝视远处的那个方向，是那样熟悉可又少了些什么。我才想起它们来，被埋藏在记忆深处的它们。
小学生快乐的作文 篇14
教室里的空气很沉闷，我们都在低头做题，埋头苦干。
一次函数、牛顿……压迫着我们的神经。
忽然，一只纯白色的纸飞机从窗外飞进来，这应该是一只刚折好的纸飞机，薄薄的机翼闪着明晃晃的光。一双双被温习折磨得黯淡无光的眼睛，映着这光芒，也突然闪动着惊喜，打量着这久违的'朋友……
有人拾起了它，轻轻哈一口气：“飞机起飞了。”纸飞机就像快乐的小精灵在教室的上空旋转飞动，我们纷纷拿出拿出白纸笨拙地折起了纸飞机，对折、翻角、再对折，一只只纯白色的纸飞机就做好了。
我轻轻捏起我做的纸飞机，轻轻哈一口气，不知道它会飞向哪里，也不知道它会落在谁的桌子上。我刚送走我的纸飞机，一只庞大又奇怪的纸飞机落在我的桌子上。哇，这纸飞机跟我真有缘。我轻轻捏起它，继续把快乐传递下去。
我轻轻哈一口气，正要放飞却又止住，拿出笔在它的机翼上写上“快乐的精灵”，将它放飞。我看见，它落在小A的桌面上，我看见，小A眼睛里闪动着惊喜，脸上露出了久违的笑容……
也许，期末的生活很乏味;也许，期末的日子很压抑，但是只要放飞心中的纸飞机，期末的生活也可以很有趣。
又有一只纸飞机落在我的肩膀上，我轻轻捏起它，看到它的机翼上写着“快乐的传递”，是啊，与其说传递的是纸飞机，不如说传递的是快乐。我笑了。
传递纸飞机，传递快乐。
小学生快乐的作文 篇15
日本有一个老邮差叫做清水龟之助，他获得了一个日本的一个国家级奖项——终身成就奖。他之所以可以得到“终身成就奖”就是因为他时刻都在传递着快乐。他说过这样一句话：快乐是可以互相传递的。正是这句话，是我受益匪浅。
邮差是一份辛苦的工作，而且收入微薄，很少有人将这个工作作为维持一生的职业，但清水龟之助一干就是二十五年，成为了日本屈指可数的老邮差，这多么令人敬佩啊！我在一本书上看到一个这样的故事：一个超市经理在公交车站等车时发现自己的鞋带开了，当他俯下身去系鞋带时，公交车被错过了，结果上班晚了，他心情很不好，把收银员叫来批评了一顿，经理觉得气撒了，好多了。而收银员却不这么认为，她在上班时态度极为不好，顾客们很不满意她下班后气仍然没消，便把气撒在她的孩子身上，她的孩子因为气不过被妈妈打，便在第二天把一个小同学给欺负了……一直这样传递下去的后果是多么严重呀！这个故事和清水龟之助的故事都说明心情是可以传递的，可以传递快乐，当然也可以传递忧伤。在生活中，很少有人能像清水龟之助这样有坚持的毅力，有这样快乐的心情。为什么清水龟之助可以得到转为社会精英设置的“终身成就奖”而我们却不能呢？就是因为我们缺少清水龟之助身上那种乐于给民众带来由衷的快乐的精神呀！
快乐是可以在人与人之间互相传递的.，自己把快乐给了别人，自己也会感到快乐的，而快乐是无法用金钱购买的。这也许就是清水龟之助奋斗一生的理想吧！
小学生快乐的作文 篇16
这是一个阳光明媚的日子，让人感觉很舒服。然而，小兔子不高兴了。他来到河边，看见小花猫快乐地钓鱼。他走到小花猫面前问道：“我每天都不开心。你怎么这么开心？”小花猫笑着说：“你想让我给你一个帮助你找到幸福的主意吗？”兔子竖起耳朵，点了点头。小花猫说：“如果你每天都做一件好事，帮助别人，你就会幸福。”小兔子听了小花猫的话，开始寻找他的.幸福。
一天，兔子提着篮子去采蘑菇。他看到狗的车卡在泥泞的路上，动弹不得。兔子走到小狗面前说：“我们一起推吧。”他们花了很大力气才把车推出去。狗发动了汽车。他对兔子说：“谢谢你，再见。”兔子也高兴地和小狗挥手。
兔子继续采蘑菇。他看见猴子伤了脚，正坐在路边。兔子迅速包扎好猴子的脚，帮助猴子回家。小猴子感激地对小兔子说：“谢谢你，小兔子。”兔子高兴地挥挥手，说：“不客气。”
兔子高兴地唱着歌走回家。这时，他看到小山羊吃力地提着一筐草。兔子跑去帮助小山羊把草带回家。当他从小山羊家出来时，小兔子感到非常高兴。
当兔子在家里遇到小花猫时，兔子高兴地对小花猫说：“谢谢你，我找到了幸福。”“幸福就这么简单。如果你送一朵玫瑰，你的手将永远留有余香。”小花猫笑着对兔子说。
小兔子经常帮助别人。从此，他成了一只快乐的兔子。
小学生快乐的作文 篇17
不知不觉，夏天悄然而至。
这个夏天，我们失去了太多；这个夏天，我们承受了太多；这个夏天，我们成熟了很多。
5月12日，里氏8。0级特大地震，绵阳也是波击区。初夏的太阳光亮得有些刺眼了。突如其来的自然灾害面前我们无法抗拒，人类显得如此单薄脆弱，我们只能默默地祷告。
这个夏天，2008的夏天是一个多事之秋。在地震期间，不停地和朋友发短信，互相说着勉励的话。即使脆弱也要坚强。
座位空空的，教室空空的，校园空空的，城市空空的，我的心，也空空的。有点近乎麻木地看着电视上的报道，纪实，直播，不相信这些事就发生在自己身边，不相信自己也许就会成为被埋在废墟下的一员。太多的不相信让我逃避现实。可是，之后，关爱来了，国家领导人来了，我振作了。
慢慢的，盛夏届临。
街道上也增添了几分夏季的味道，穿短袖短群的女生，舔冰激淋的孩童和陌生人间甜蜜的.微笑都在暗示着：夏天来了。大灾之后，爱的香味充满了整个城市。
偶尔天空乌云密布却遮盖不了爱。
再后来，学校复课了。终于又一次见到亲切的同学们。大家似乎有说不完了话，无论是喜，是悲，都在自己最信赖的朋友面前展现得淋漓尽致。我们，相互信任；我们，相互扶持；我们，相互祝福。
小学生快乐的作文 篇18
对我来说，生活中有许多事情会让我感到快乐。比如，和朋友们玩游戏的时候我很快乐；看一本有趣的书我也很快乐；尝到各种美食我很快乐……但是，我觉得最快乐的还是和爸爸妈妈一起去旅行。
旅行让我感受到了现代交通工具的神奇。有一次我们坐火车去绍兴，火车卧铺区竟然分为一间间小房子，我睡了一觉就到了。从南昌到深圳，我又坐上了飞机，体会到了在高空中俯瞰大地的感觉。从香港到澳门，我们坐在游轮上，游轮在海面上激起一轮又一轮的波浪，感觉像是过山车一般。我还坐过地铁，从地底下穿行；还有有轨电车、双层巴士，这些交通工具都非常神奇。
旅行让我认识了更多的'人。在九华山上，我看到好多挑着箩筐的挑夫，他们用辛勤的汗水换取酬劳，让人心生敬佩。还有来自各个地方与我年纪相仿的小朋友，他们说着和我不一样的方言，非常有趣。在深圳“世界之窗”的溜冰场里，我还认识了三个来自阿拉伯的留学生，我用英语跟他们对话，还当了他们的教练呢！
旅行还让我看到了更多的风景。我不仅领略到了像我们家乡的仙寓山、九华山这样的江南山川之秀，还有太湖花亭湖、杭州西湖的水之美；不仅感受了五千年文博园的文化洗礼，还看到了迪斯尼乐园里的现实童话；不仅欣赏了牯牛降、浮山的自然景观，还见识了澳门那令人叹为观止的人造水城威尼斯......
古人说，读万卷书不如行万里路。旅行，让我学得更多，懂得更多。所以，我觉得旅行最快乐！
小学生快乐的作文 篇19
以前我总认为，一个人自己独享才是快乐的。后来，经过这件事，我才发现：与人分享才更快乐。
暑假期间，爸爸从国外旅游回来，给我带回了几辆赛车。看着一辆辆颜色各异、形状不一的赛车，我兴奋极了，一连几天躲在房间里，玩个不停。看我如此痴迷赛车，一天，爸爸向我提议道：“独乐乐不如众乐乐，你可以邀请几个小伙伴一起玩！”爸爸一语提醒了我，我连忙拿起电话约了几个小伙伴。
星期天，我把房间整理得干干净净，再把赛车一辆一辆地摆放在地上，静候伙伴们的光临。午饭后，同学们陆陆续续地来了。看着一辆辆小巧玲珑的赛车，一个个惊讶地张大了嘴，满脸羡慕的神情。“这赛车我只在电视中看过呀！”“这是你爸爸从国外带回的？真棒！”“多么精美别致呀！”赞扬声如雨点般落下来，乐得我眼睛都眯成了一条缝。
你看，张明翱拿起一辆，用手轻轻地抚摸。吴梓豪却在翻来覆去看个不停，大概是在探究奥妙吧。而潘宇哲干脆拿起一辆，让它在地上快速滑行。看到这里，我忙说：“你们挑一辆自己喜欢的，我们可以进行赛车比赛。”话音刚落，激烈的比赛就开始了。有的让车子相互碰撞，有的.让车子在轨道上你追我赶，有的设置障碍物，让车子跨越。这一下午，我们变幻着各种方式玩赛车。大家笑着，叫着，蹦着，整个房间闹翻了天。
看着一张张笑脸，快乐溢满了我的胸膛。别人快乐，自己就快乐。多分享快乐，自己也就无比快乐。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香，”真是不假呀！
小学生快乐的作文 篇20
昨天晚上刮起了狂风，把地上的灰尘、小沙子统统吹到了窗户上，到处一片狼藉。那些黑色的小沙粒，如同一大片蟑螂屎，看上去好恶心啊。我似乎闻到了那股让人头晕的臭味。
于是，妈妈吩咐我和她一起打扫卫生。她提来水，找来抹布，浸透，拧干，然后递给我一块。我生气地接过抹布，嘟起嘴，叹着气，极不情愿地用两根手指挑起抹布，接着手按抹布从这边擦到那边。抹布路过的地方，瞬间变得干干净净。但当我张开手时，眼前的恐怖景象让我大吃一惊，我的.手连同抹布就像刚从从煤炭堆里“旅行”回来。我连忙扔掉抹布，把手泡在水里，使劲地搓着。不一会儿，手上的尘土全部掉落水中。原本肮脏的手又变得干干净净了。我突然发现，干这些活也没有想象中的困难嘛！手脏了用水冲一下不就完了？有什么好怕的呀？那些环卫工人每天打扫街道，更脏，更累，不管是烈日炎炎，还是寒风刺骨，为了我们有个整洁舒适的环境，他们始终坚守岗位。而我呢……想到这，我的心里涌起了一丝惭愧，顿时也轻松了许多，我撸起袖子，干得更起劲儿了。
不知不觉，几个窗户就被我们擦得一尘不染。看着焕然一新的窗户，我露出了满意的笑容。妈妈对我竖起了大拇指：“劳动最光荣，劳动的人最美”。听着妈妈的赞美，我的心比猪猪侠吃到了心爱的棒棒糖还要甜。
一只小鸟飞过来，落在窗上：“叽叽叽……”好像在唱着劳动的赞歌。我笔尖一动，流泻下此时的感受：劳动真快乐！劳动创造了美好。
小学生快乐的作文 篇21
我经常在曹文轩叔叔儿童文学作品中，看见童年无忧无虑的生活。《我的儿子皮卡》的主人公，童年自由，想捉蜻蜓就捉蜻蜓；想下水游泳就下水游泳；想和小朋友们一起玩就和小朋友们一起玩。反正他的童年都能用一句话来形容，想干什么就干什么……
他的童年是我所向往的。可我的童年却被“补习”二字包围住了，永远都走不出去了……眼看童年就要结束了，可我还是没感受到童年所有的快乐与自由，我该怎么办呢？
“快点，快点！怎么这么磨蹭呢？你忘记下午还有国画啦！”妈妈手忙脚乱地收拾东西，催促我快点整理该带的工具和课本。
“知道，知道，我会整理的，不用麻烦您老人家啦！”我半开玩笑地对妈妈说。
“这孩子，我让你快点收拾，还不是希望你不会迟到？还………”
“快点走，再像你这么说下去还不得迟到？“没等妈妈说完，我就插上了话……
就这样，我又踏上了国画班的`路。“今天我们来画牡丹，看，这毛笔要朝同一个方向，这样的牡丹才会漂亮，我给你们示范一下。”老师的细心指导着我们画画，可我一点心思都没有，心早飞走了。终于挨到了下课，我走出教室，还没来得及休息就被妈妈拉出上九色鹿了。
来到九色鹿，听着枯燥的课，心里又回想起皮卡童年快乐的模样。唉，我的童年咋这么惨啊！
我希望能拥有一个快乐的童年，拥有无忧无虑的生活！
小学生快乐的作文 篇22
那一年，我从北方的学校转到了南方的学校。从一个自己熟悉的环境来到了一个陌生的学校，望着身边陌生同学、老师。以前的快乐全部都烟消云散，自己感到非常寂寞和孤独。
有一天，那是一节英语课。突然有人敲门，老师开了门，拿回一封信，我很好奇：“在这种地方，会是谁的信呢？”也许那时全班同学都跟我一样好奇。我没再多想下去，安安静静的做着我的作业。但是，不一会儿，就有许多同学告诉我，说那是我的信。“我的.信”我的心在砰砰跳“真的吗？我的确告诉过廖晨她们给我写信，真的是她们给我的信吗？”我不再想下去，只是期待着马上下课，反正下课就知道了。“叮铃铃……”下课了，真慢呀，不过马上就可以知道信到底是谁的了。“许瑛哲”老师突然喊到。我立刻跑到老师面前，“你的信。”老师把那个信封轻轻的交给了我。我简直不敢相信自己的眼睛，没想到那真的是我的信。不过我马上反应过来，微笑着接过信封……瞬间，同学们都围住我，那一刻，快乐又回到了我的身边。
从此，我和以前的朋友开始了书信交流。在现在的信息社会，信虽然比网络、电话要慢的多。但我却喜欢这种古老的交流方式，在书信交往中，有写作的快乐、有阅读的快乐、有等待的快乐……它不仅增进了我和朋友之间的友谊，还让我们的生活更充实。它让我比以前更加快乐……
小学生快乐的作文 篇23
盼啊！盼啊！元旦终于来到了！为了庆祝元旦，学校给了我们一天的假期！我们真高兴！本来想着这一天要和爸爸妈妈好好出去旅游，不过老师给我们更好的建议！为了加深同学之间的友谊，我们班在这一天要搞一次庆元旦活动。节目的内容全部由我们自己做主！大家的热情真高啊！为了庆祝这一天的到来，我们班级所有同学都行动起来，忙了好长时间。有的人在背主持词，有的人在布置教室，还有的人在准备节目……
那天，我把书包里的`书全部倒出来，换上满满一包零食，并带上给好朋友写的贺卡，高高兴兴来到了教室。八点半到了，我和另外一个负责主持的女生并肩一起走上同学们搭起的主席台，大声宣布：“元旦联欢现在开始！”大家的掌声让我久久不能平息！接下来的十几个节目在我们的主持下顺利完成。其中最为精彩的就是我们班的小组合奏笛子《妈妈的心》，那悠扬的笛声渗透了我们对妈妈的感激之情，也渗透了我们对老师的感谢之情，更吹出了我们这些少年儿童对祖国妈妈繁荣昌盛的感恩心情。我们能过上现在这样的美好生活，离不开妈妈、老师和祖国的关心，所以我们一定要更加努力地学习和生活！
最后就是我们的零食party。大家共同分享自己带来的美味零食，边吃边聊！也共同交换自己的新年贺卡！从大家的笑脸上可以看出同学之间更加亲密，以往的小摩擦在今天全部一笑而过了！
同学们，你们说今年的元旦我们班是不是过得很有意义啊？
小学生快乐的作文 篇24
这真是我有史以来最倒霉的生日了。如果我说了，你们不可以笑我哦！
在二零一九年一月三号，我的第十一个生日到了，这对我这种顶级吃货来说可是件大事。
就是因为今天是我的生日，我在上课的时候满脑子想的都是这件事。想着今天吃什么啊！今天老妈会给我做什么可口的饭菜呢？应该会有红烧肉、红烧排骨，可口的开口小青菜，肯定还会有我最爱吃的'猪蹄！正在这时，语文老师发现了我上课神游四海，他没有立刻叫住我，而是给了我一个眼神，而我没有发现。我的同桌推了我一把，可我还以为他要打我，于是我又还了回去。语文老师又看了我一眼，于是叫我站起来，让我说一说《牧童》的作者是谁？我竟顺口说了猪蹄两字，引得全班同学哄堂大笑，差一点把屋顶笑塌。老师走到我面前教训了我一顿，还让我站在教室外足足站了三堂课。
等到放学的时候，我兴奋地跑回家。可是我跑得太快，满脑都是回家过生日，我没有看红绿灯，差一点被电动车撞到，谁知路旁就是交警。我正想跑走的时候，交警拉住了我，我忙问拉我干嘛？而还没等我说完这句话，那个交警就开始训我，一训就是十多分钟。训完，我头也不回地跑了回家。
上楼的时候，我满脑子还是过生日，走着走着又摔了一跤。
等我回到家，身上早已伤痕累累。妈妈问我怎么了。可是我看到妈妈为我买了我最爱的猪蹄，我顾不上回答就扑上去吃了起来……
虽然这次生日我很倒霉，但是只要有猪蹄吃，就是快乐的时刻。
小学生快乐的作文 篇25
“下雪了，下雪了!”随着一声大叫，我们都不约而同地转向窗外，此时我们已顾不得手中的午餐，纷纷向外面跑去，形成一道特别的风景线。
接着我们在顾老师的号召下，排着整齐的队伍下了教学楼，一到楼底，我们便飞快地奔向操场。我们十分兴奋，这是今年寒假前第一场雪啊！我接着一朵雪花，仔细一瞧，看见她一共有六条边，上面有很多分叉；我又接住另一朵雪花一瞧，本以为她们是一摸一样的，可又是那么不一样，我想起妈妈曾经对我们讲过天下没有两朵完全相同的雪花，不完全相信，又接住几朵雪花，仔细观察，居然都不相同，不禁感叹大自然的神奇造物。
我想尝尝雪花是什么味道的，便张开大嘴在操场上飞奔，很多男生跟我一起在操场上你追我逐起来，热闹的气氛排除了冬日的寒气。尽管雪花平淡无味，但我们依旧玩得十分开心。雪好像知道我们的心思下得更大了，这时有几个女生也禁不住诱惑，加入到我们中来。
一会儿，房子上、树上、操场上都积满了厚厚的一层雪，整个校园想是铺上一层亮丽的银纱。同学们更加兴奋了，我们在操场上尽情地跑着、嘻戏着。不远处几个女生在堆雪人，顾不得冻得发紫的双手，无限投入的'创作自己心中的作品。
在这次下雪中，我知道了世上没有两片雪花是完全相同的，雪是无味的，但却给我们带来无限的快乐，奶奶告诉我大雪会杀死来年的害虫，一定是个丰收年。
小学生快乐的作文 篇27
“六一”到了，爷爷送给我一件惊喜的礼物——迪宝289型电子积木。
我迫不及待地拆开电子积木包装，拿起几块电子积木就要准备拼装。爷爷见了，忙说：“子轩，猴急什么呀！咱们是不是要先看看《拼装手册》呢？”我挠了挠后脑勺，说：“对对对，应该先读一读《拼装手册》。”
我很快就找到了《拼装手册》，在爷爷的指导下，我们按照《拼装手册》，清点了各类积木元件，边清点边认识各个元件的名称，大致了解了它们各自的`用途。
接着，爷爷让我读了《拼装手册》上的一段文字说明：“可以根据原理图，灵活运用手控、磁控、光控、水控、声控、触摸等多种方式，快速拼装出各种趣味电路。每拼装一种电路都能马上听到或看到声、光、电的效果。”我好奇地问爷爷：“就凭这么几个元件，就能实现这么多控制吗？”爷爷说：“可以的。这里面有的元件是打包封装的，他们有一个共同的名字叫'集成电路'，你看这个21号元件就是音乐集成电路。这个22号元件就是报警集成电路。”我说：“真神奇！爷爷，我都等不及了。我们快来拼装吧。”
按照这个电路图拼装好的电子积木，只要合上开关，喇叭里便会奏出动听的生日祝福乐曲。更妙的是，如果A、B两端分别装上不同的传感元件，就能实现光控、声控、水控、磁控等多种控制功能。你说神奇不？
这个“六一”真快乐！
小学生快乐的作文 篇28
今天是我的生日，我希望爸妈能够记得并回来帮我过生日。可早晨我听见出差在外的爸爸给妈妈打电话说，我这几天很忙就不回去了。听到这句话，我的心里如同翻倒了五味瓶，这时妈妈也对我说：“我晚上要加班你自己叫外卖吃。”听到这句话，我更加难过委屈，于是在妈妈离开的时候，我就回到房间一边做作业一边低声的哭泣。
作业做完了，我竟有点不知所措，索性躺在床上玩手机，渐渐地我竟然睡着了，我也不知道我到底睡了多久，反正我起来已经是下午六点。我便叫了外卖，又躺床上看书，过了一个小时了，我新买的一本书都已经看完了，外卖还没有到，我电话问送外卖的商家：“喂！我的外卖都订了一个多小时了，怎么还没有给我送到。”只听见电话那头传来声音：“你的外卖不是已经取消了吗？你不知道吗？”我疑惑不解地挂了电话，心里想：“我并没有取消外卖啊，怎么会？”
我带着疑惑不解地心情去厨房煮泡面，煮好后，我边吃泡面边流下了伤心的眼泪。
就在这时门开了，我看见爸爸妈妈拿着蛋糕向我这边走来，我悲伤的心情一瞬间烟消云散了，我们三个人坐在客厅里，打开蛋糕，我许了愿，这时我听到了四个字，“生日快乐”！我一边吃一边开心地笑着，妈妈告诉我外卖是她取消的'，这也是他们精心策划的。总之，最让我开心的就是那句“生日快乐”！
小学生快乐的作文 篇29
在森林大楼里，住着一只想买快乐的金丝熊，她的名字叫—欢欢。
有一天，欢欢拿着10元的森林币去买快乐。她来到春天百货，问服务员猴子小姐：“请问，这里买快乐吗？”“对不起，这里没有快乐卖。”猴子小姐回答。欢欢失望的离开了春天百货。接着她又来到了天天超市，问老板娘兔子小姐：“请问，这里有快乐买吗？”“对不起，这里没有快乐。”欢欢再次失望的离开了天天超市。欢欢没有了自信心，但她还是鼓起勇气走进了小吃店，问猪老板：”请问，这里买快乐吗？”“对不起，这里没有快乐。”猪老板细心的回答。
欢欢很遗憾的走回自己的莎莎花园。坐在花坛边，她伤心的想：“为什么我买不到快乐呢？”种在花坛边的`一朵玫瑰花突然开口说话了：“欢欢，其实快乐就在你身边。你看，我们盛开了，这就是快乐。上次你开动脑筋，做出了一道难题，这也是快乐。果园的果子熟了，这更是快乐。对了，你昨天不是帮兔妈妈背了一袋米吗？这些都是真正的快乐呀！你为什么就不想想呢？”欢欢听了她的话，高兴的摘下这朵玫瑰花，把它的花瓣轻轻的吹到每一户人家的窗户上，她想让每一个人都快乐起来。欢欢自己也甜甜的笑了。
欢欢终于明白了一个道理，快乐是不能用金钱买到的，快乐是自己创造出来的。
小学生快乐的作文 篇31
在大西南云贵高原的大山深处有一所小学。有几十个小学生在那里读书。已经是冬天，但他们来学校上学时身穿破旧的衣服，脚上穿着张着嘴的破球鞋。在气温零下二三度的情况下，小学生们冻得直跺脚。
下课了，但由于学校建在山坡下面，校舍前面的操场是一个低洼地。下雨下雪就变成了一个池塘。学生在"池塘"边玩，一不小心就会滑倒，弄得满身是泥。在校任教的是一位有智的青年教师。在没有经费又无法靠自己的微薄工资改变现状的事实面前，他用家里的照相机记录下了学生在恶劣的环境下学习、生活、玩耍的点点滴滴，并把记录下来的照片从大山深处的学校走几十里的山路带到县城，通过互联网发帖子把学生的现状，自己的无奈和迫切希望得到社会的帮助挂在了互联网上。
不久，他的.举动得到很多社会好心人的认可并尽自己的微薄之力去帮助他们：邮寄衣服，邮寄球鞋，甚至汇款来帮助需要帮助的学生。其中有一个商业团体寄去了几十双球鞋，随邮件给该校全体师生一封信，其中有一段话：我们不是捐助，不是施舍，而是和大家一起分享。记住：仅仅是分享，别无他意。
原来爱心还有一种注解：分享。在感动之余，我对爱心又多了一种理解：分享。分享快乐，分享关爱，分享爱心，分享……
小学生快乐的作文 篇33
感到幸福的人总是在寻找幸福。每个人的生活坐标都不一样。自然，他们对幸福也有不同的看法。事实上，幸福就在你身边。在秋天看到满是金子的田野是一件愉快的事。每天唱歌跳舞是富人的幸福。认为这本书有自己的黄金屋是读者的幸福。三江的商人很高兴他们的生意兴隆，他们的金融资源也很繁荣。政治家的幸福让人们对生活有了更多的想法。有些人认为幸福是天上的一颗星，我们无法企及。事实上，幸福就在你身边。我希望你能找到他。在孤儿的眼里，你是幸福的，因为你有父母的爱。
在老人的`眼里，你是幸福的，因为你有更多的精力和青春。在残疾人的眼里，你是快乐的，因为你有一个比他们更健康的身体。在失学儿童的眼中，你很快乐，因为你有一个更完美的学习天堂。幸福无处不在。幸福有时就像手中的细沙。没有注意到它，一个接一个从一个手指滑向另一个手指，没有回头。因此，有些人直到失去幸福才珍惜幸福。幸福是一个人对生活最好的体验，对生活的喝彩，对生活的热爱。幸福没有明确的框架。只要每个人都用心去感受，他们就会找到属于你的幸福。也许幸福是成功的荣耀，也许幸福是亲戚们无微不至的关怀，也许幸福是过去亲密朋友的回报，幸福被称为没有经验的孩子和富人的专利。事实上，每个人都可以拥有幸福。只要你有一颗热爱生活的心，一个可以为之奋斗的目标，一种坚韧不拔的精神，你就能随时感受到幸福的力量。
小学生快乐的作文 篇34
生活里充满了各种各样的快乐，它们都似繁星一样璀璨，闪耀在我生命的夜空中。快乐其实有很多种方式，有的人以读书为乐，有的人以旅行为乐，有的人以给家人做一顿晚餐为乐……世上有多少人，就有多少种快乐。但是，你是否想过把自己的快乐分享给父母，分享给朋友，分享给周围的每一个人呢？
记得那是一年级时，有一天，李老师正准备给我们上课。忽然，张亮同学跑上讲台，把一朵娇艳的玫瑰花和一盒包装精美的巧克力送给李老师，并且声音洪亮地说：“祝李老师节日快乐！”
李老师满脸幸福地接过礼物，全班同学都不约而同地大声喊：“祝李老师节日快乐！”李老师的笑脸像一朵绽开的鲜花，双眼亮晶晶的，似乎有泪花在闪烁。她激动地说：“谢谢孩子们，我要让大家都分享到我的快乐！”
于是，李老师小心翼翼地把巧克力分给我们，温柔的说：“今天我很高兴，这份快乐大家一起分享吧。”顿时，香甜的巧克力味道席卷了味蕾，带着欢快的味道充满我的心扉，欢声笑语汇成一堂，我的心里真是快乐极了！
分享了巧克力的.甜蜜滋味，分享了师友欢聚的情谊，分享了李老师节日的快乐。让我懂得了：不管是与谁分享，重要的是，要真正的学会传递快乐。那时，你会发现善于分享将会给你带来愉悦和幸福。一定要记住，学会分享快乐的生活，才会美好而有意义！
小学生快乐的作文 篇35
“羽羽，羽羽！你的文章上报了！”妈妈拿着一张一月五日的晚报和我说。“在哪里，在哪里？”我迫不及待地夺过报纸，“高振羽”三个字清清楚楚地映入我的眼帘。“真的耶，太棒了！”我高兴地喊道，“我的文章真的上报了！”妈妈还说：“羽羽，你发表的那篇文章还能拿二十元的稿费呢！”爸爸听了妈妈的话后，对我说：“恭喜你，羽羽，这么小就拿到第一笔稿费了，实在比你爸爸厉害呀！”“那是当然，”我既骄傲又高兴地说，“我终于成小作家了，我有第一笔稿费啦！”
当我来到学校的时候，同学们都在讨论着什么，我一进教室就被同学发现了，他大声叫道：“高作家――高振羽来了！”同学们都把头转向了我，围过来问我说：“那篇作文真是你写的吗？”“是的”，我说。“哇，太棒了！”同学们叫着就讨论开了。我听着他们讨论，心里很是骄傲，我想：被人羡慕的感觉真好！放学后，我喜滋滋地回家了，一路上，认识我的同学一边指着我，一边和别的同学说话呢！我发现他也露出了羡慕的神情。
回到家，我和爸爸妈妈说，我要在寒假多写些稿子，赚些稿费，让大家认识一个作家高振羽！爸爸妈妈也不忘鼓励我，从今后，如果我赚了一元稿费，就给我两元奖金。就是说，我每成功投稿一次，就可以赚到双倍得奖金。啊，这诱惑太大了，我一定会奋斗的'！
经过这件事，我明白了，由劳动得到收获是一件再也快乐不过的事了。新的一学期中，我一定会加倍努力，多为自己赢得快乐的！
加油，快乐的我!
小学生快乐的作文 篇36
我们一家人都喜欢花，因为植物可以净化空气，花朵也可以供人们欣赏，养花又可以陶冶情操，一举多得。所以我们家不算“花海”,也算是“花之园”了。
从小，我对花朵就很感兴趣，只要得空就来观察花朵，从播种、萌芽、长出第一片叶子，长出第一条枝，到结蓓蕾，绽放花朵，这些珍贵的画面都被我“储存”在大脑积累库里。因为我有很多不知道的事情，所以我常缠着母亲问这问那，而她也总是不厌其烦地回答我。
小学二年级时，我学到了一句名言：自己动手，丰衣足食。那时，我不明白这句话的意义，为了体验生活的艰辛，我开始养第一盆花——水梅。
妈妈叮嘱我：“这种花要常浇水，定期要观察生长状况，不然，会常生病。”我似懂非懂的地点了点头。
这株水梅生得娇丽，想让她绽放花朵并健康生长可是一件不容易的事。可是，有一次，我忘了浇水，只顾和朋友们玩了，晚上回到家时，水梅已经枯得不成样子了，我急忙浇水，过了几十分钟，才缓缓重现往日的生机。
当第一朵水梅花朝阳开放时，我的心情激动极了！这盆花像我自己的孩子一样，每天的培育，观察，已然和她产生了感情：花开了，我会兴奋得手舞足蹈，生病了，我会唉声叹气。90%的甜，5%的苦，5%的`酸，养花让我懂得了：用双手打造的未来，定当绚丽多彩。
我在成长，花在生长，闻着满屋子久久萦绕的花香，仿佛置身在一片花海中，薰衣草的花瓣在空中散落。花，真的很迷人?
养花，乐在其中。
小学生快乐的作文 篇37
“知足常乐。”老子《道德经》中说“故知足不辱，知止不殆，可以长久。”告诉我们学会适可而止，知足常乐，明白无穷欲望带来的后果。
一个懂得知足的人是最容易快乐的人，因为他不论处在什么样的困境之中，都会得到满足，从而使自己在困境中保持愉悦，为自己拨开一片阴霾，照射进一束束阳光，让自己汲取日光的精华，使自己升华为高素质人。
颜回孔子的得意门生孔子在《论语·雍也》中称赞他“一箪食，一瓢饮，在陋巷人，不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”为何颜回能在简陋的环境中活出高尚的人生，那是因为他懂得知足，懂得不去贪婪，尽管居室简陋至极，但他“不因物喜不以己悲。”同样身处陋室，但从不消极的淘，潜在知足常乐之际诵出“斯是陋室，惟吾德馨”的满足……古人人们以自己为为后世镌刻出知足常乐的画像。
但知足并不是只停滞在得过且过的现状，而是懂得欲望会迷失自己，懂得控制自己，不让私欲泛滥成灾。狮子大张口得来的只是满嘴的'空气与灰尘，商家想要为自己谋取更高的利益，最后会有赔本的风险。
丰特纳尔说：“幸福的最大障碍就是期待过多的幸福。”所以我们要学会知足，以佛系乐观的态度面对人生，不要让欲望成为通往幸福路上的拦路虎。
懂得知足，才会时常快乐；懂得知足，才会少却烦恼；懂得知足，生活中的勾心斗角，尔虞我诈才会消散。人人都知足常乐，社会会因此变得和谐美好。
小学生快乐的作文 篇38
人生总有快乐、悲伤、愤怒，我的脑海中全是这段“快乐”的回忆。
五月一日，劳动节到了！这一天正好是我的生日！
天气晴朗，天空蓝蓝的，许多“过海的小羊”在空中飘动，这天真合我的心情。
那天中午，我们一家到了饭店吃饭，来的有：爷爷、奶奶，大姑、二姑、哥哥、姐姐等，热闹极了！饭厅是一间大木房，中间有一张大桌子，我坐在对着门的位置上，对面有一个大电视。人全部到齐后，生日会开始了！
到了送礼物的.时候了，妈妈抱来了一个小礼盒，我高兴地打开一看，两本卷子！我肚子里满是气，原本满心期待，打开后啊啊啊，我就不想要了。眉毛斜了，气得大口大口地喘气，然后深呼吸，不然都要气飞了！我第一次发现了“快乐”。我又打开姐姐的礼物一看，三张习题！我第二次发现了“快乐”。再打开爷爷的礼盒，五本字典：词句字典、汉语字典、英语字典……，这样的“快乐”包围着我，我的头晕晕的。我亮出这第三个礼物，我瞪大眼睛，十分生气，有点想哭，妈妈说过生日只能笑，泪在眼里打圈，可流不下来。在这个时候不能哭，我又憋了回去，裂开嘴巴，用手推着嘴角向上翘。大家看到我的表情，都哈哈大笑起来。我都快气晕了！最后我打开了哥哥的礼物，“哇！”是一个游戏机，耶！
这个生日真是“快乐”的啊！“快乐”就像当头一棒，将我原本美好的心情打回原形。
这个生日让我发现了前所未有的“快乐”。
小学生快乐的作文 篇39
爱心，就像冬日里的一缕阳光；爱心，就像自天而降的甘露；爱心，就像被雾笼罩着的一颗星。
有一次，我去楼下倒垃圾。那一天，天气很热，连太阳都热得喷火。我一出门，就感觉身上热辣辣的，好像快被蒸发了似得。我跑向路边，把垃圾扔在固定的位置上。这时，我看见一位阿姨——她是个环卫工人。只见阿姨一只手上拿着特大号的扫帚，另一只手拿着个铲子，阿姨吃力地把垃圾铲进垃圾车里，又推动垃圾车，朝我这边走来。阿姨的衣服都湿了，脸上也布满了汗珠。等阿姨走到我面前，我愉快地说：“阿姨，我来帮你。”阿姨上下打量了我一番，说：“你？就你这小身板，你行吗？”我斩钉截铁的说：“没问题，看我的！”我伸手抢过扫帚和铲子，卖力的'扫了起来。
没扫一会儿，我的手就酸了，腰也累了，都快挥汗如雨了。我回头看看，才扫了一小段路，只好硬着头皮继续扫。又扫了十分钟左右，阿姨见我那么累，而且她也休息够了，就说：“好了，看你那么累，快把铲子和扫帚给我吧，谢谢你啦！”我不好意思的说：“哦，还给您”我对阿姨挥挥手，阿姨笑着又说：“快回去吧。”于是，我屁颠屁颠地跑回了家。
帮助别人的感觉真好啊，虽然说是有点辛苦，可是一看到别人的笑脸，又觉得没什么辛苦的，而且心里也很开心！
小学生快乐的作文 篇40
“书是人类进步的阶梯。”书这个名词陪伴我走过了多少个春秋，给我带来多少快乐与智慧！
一开始与书的友谊，仅仅停留在连环画上。看卡通人物在纸上跳跃，我开心地大笑，也渐渐认识了书的朋友——字。我学会了认字，也爱上了文字书。几十本故事书伴我进入梦乡，有趣的童话书滋润了我美好的童年。
随着迈进小学校门的步伐，我走进书籍的王国——知识丰富的《十万个为什么》使我痴迷；硝烟弥漫的红军长征故事让我斗志高昂；丧权辱国的《南京条约》令我愤慨不已；幽默风趣的'喜剧故事逗得我哈哈大笑……我陶醉在书的国度中，漫游在知识的旅途上，流连在故事的城堡里……我为喜剧而欢喜，而兴奋，而开怀大笑；我为悲剧而悲伤，而愤怒，而捶胸顿足。书，丰富我的生活！
如今，我上六年级了，生活中仍旧少不了书。书柜上，餐桌上，茶几上，甚至厕所里都有书的踪迹。茶余饭后，我看书；空虚无聊，我看书；迷茫无助，我看书。书，在我的世界中，早已有了多种身份，它是我的老师，我的朋友，我的亲人，我的智多星，我的开心果。书，给了我知识；书，教会了我怎样做人；书，给了我无穷的快乐。可以说，读书是我生活中的一个重点，我的生活永远少不了读书，读书的快乐永远伴随着我！
书，是一盏指明灯，指引我走好人生之路；书，是一把金钥匙，为我打开知识的宝库；书，是一艘小艇，载我乘风破浪，驶向成功的彼岸。读书给了我快乐，我爱读书！
小学生快乐的作文 篇41
小公主丽莎出生在作文王国，虽然她很美丽，可这是一个每个人都会写作文的国度，只有她不会写作文，所以经常被人嘲笑。
6岁的小丽莎疑惑地问自己的作文小精灵：“小精灵呀小精灵，我请求你告诉我怎么写作文，好不好？
“写好作文，要发自内心地喜欢作文哦！”“好，好，这个没问题！”丽莎干脆地回答。
“写作文要有四要素：时间、地点和人物，当然还有事件喽！”
“那简单！”丽莎边说边从她的卡通小书包里拿出笔和纸，飞快地写了时间、地点、人物和事件。小精灵欢快地说：“好，我们进行下一步，作文要分段，标点符号占一格！”
“这简单！”丽莎飞快地写下了三段，给了小精灵。小精灵点了点头说：“现在我们试试去作文迷宫闯关吧。”
丽莎刚到迷宫前，大门突然开口说话了：“丽莎，请你把写作文的`四要素说出来！”丽莎悠然自得地说了一遍。只听“砰”的一声，大门开了。当丽莎闯到最后一关的时候，一把纸扇子开口了：“请把《我爱作文》的歌唱出来！”
“我爱作文！时间、地点和人物，当然不能忘事件。标点符号占一格，还有段落哦！哈哈哈哈……我爱写作文！”
第二天早上，不会写作文的丽莎竟然主动写了一篇作文交给国王和王后。看过丽莎的作文，他们那整天都挂在眉宇间的“川”字消失了，因为丽莎终于会写作文了。丽莎很开心，她再也不会因为不会写作文而被人嘲笑了。
小学生快乐的作文 篇42
“不经历苦中苦，又怎能尝到甜中甜呢？”我对这句话深有体会。
七岁时，妈妈为了让我增强体质，给我报了一个舞蹈班，当我第一次走进那宽敞明亮的舞蹈教室，我就暗下决心，一定要学好。
一次上课，老师告诉大家要练习侧翻，从小我就怕疼，我挠了挠头，心里有点害怕。老师给我们做了一个示范动作，她先站定，接着把头向左倾斜，突然右腿发力，一蹬，半身腾空。眼看头部就要撞向地面了，这时老师伸手，将双手用力撑在地上，做了一个倒立的动作，右腿顺着身体旋转的劲儿，顺势踩在了地面，完成了一个完美的侧翻。轮到我自己做了，我内心充满了恐惧，生怕脑袋会撞到地面，一直不敢有大动作。好不容易下定决心，我翻到一半，需要伸出双手，撑住身体时，我的`手刚一碰到地面，就好像被针戳了一下，火速缩了回来，我摔得很狼狈。我爬起来看着大家，正努力的一遍一遍的练习着，我的心里不禁有一点失落。
可是这一点也没有让我有放弃的念头，回到家后我用拖把把地板拖得干干净净，立刻，就在地板上练习侧翻。我先让妈妈在一边保护我，我站定用，将腿弯曲，移动，我闭着眼睛用心领会技巧，摔了一次又一次。也不知过了多久，也许是我摔出胆了，我竟然流畅地翻了过去，我慢慢睁开了眼睛，啊，原来侧翻的感觉这么美妙，我静静地感受着，我的眉梢弯成月牙，我开心得蹦啊跳啊……
不经历风雨怎能遇到彩虹？我相信，只有努力过才会成功，只有成功，才能享受真正的快乐。
小学生快乐的作文 篇43
每个人都有获取快乐的理由，而我的快乐源于做益事。
在一个风和日丽的日子里，我和几个好朋友在托管老师的带领下来到了海曙区的一所小学做义工。我们分配好各自的'区域准备“大干一场”。当我兴致冲冲地来到自己的打扫场地时，大吃一惊，打了个冷颤，我简直无法形容地上的垃圾，废纸，零食袋，水笔等到处都是，当我想退缩放弃打扫时，似乎听到一个声音在对我说：“你不是来做好事的吗？怎么能半途而废呢！”于是，我打起精神，迈开大步，开始了我的“工作”。我弯腰起身，弯腰起身，手不停地忙乎着，当我看到地上躺着一个不起眼的牛奶盒子时，我捡起它就往垃圾袋里扔，没想到牛奶盒里还有牛奶，一不小心牛奶都倒在了地上，我嘟囔着：“哪个没公德心的不但浪费食物还不讲卫生，那么多的垃圾我要捡到什么时候啊！”这时，似乎另一个声音又在对我说：“你可是来做好事的哦！哪有一边做好事还一边埋怨的呢！”我不好意思的红了脸，继续了我的“工作”只见地上的垃圾越来越少，垃圾袋也越来越沉了，而我的心情却是越来越轻松了。我提着垃圾袋挪几步停一停，挪几步停一停，终于我的“工作”顺利完成了。
我向远处跑去，再回过头来看看那一片场地，好干净啊！我开心地笑了！劳动让我体会了快乐！
小学生快乐的作文 篇44
如果真的有一天，你再也没有机会，看到这些风景，会有多好。还是说停留了那么长的时间，她们根本就不需要去在乎。
也许从一开始，他们就已经说清楚了，自己擅长的领域是那些乡土人情方面的东西，写那种小人物可能比较擅长。并不是所有的人都喜欢那种很高大上的东西的。很多人可能写文章的过程中，着重于寻找他们所拥有的价值以及在写作当中体会到的快乐，而不是仅仅为了附带的`利益而进行创作。
也许在很多事情当中，根本就没有必要那么较真。所以这就关系到你的时光，还有各种各样事情的相关态度。
也许在某一天，你终于可以毫无顾忌的说出，那些你心中隐藏已久的小小心事。哪怕是和别人倾诉也能够有人愿意倾听，而不是一直应付着，而敷衍着。为了维持着表面的关系，而是做那些没有用的事情。
就好像年幼的时候，你看到那些电视剧一样，他们早就知道，就整个过程中所表达的爱情观，还有价值观都是完全不一样的。对于你来说，如何去消化吸收，仿佛才是最重要的一个观点。
而不是当他们真的发现自己做错了之后再去后悔莫及，那个时候，已经完了。
也许我们本身，就能够想象得到很多东西的吧。
他们当时说出了自己的心里话，我们也终于能够过得体面一点。而不仅仅是因为，那些被我们遗忘掉的东西。
小学生快乐的作文 篇45
同学们，你们快乐过吗，不知为什么的，我总找不到快乐，是心中的恶魔把快乐关起来了，还是快乐去找别的小朋友分享去了，不来和我分享了呢……同学们，如果你也没有快乐过，那就和我一起来寻找快乐吧！
在一个中午的写字课了，我闲着无聊，便拿起《品德与社会》来看看。我一只手撑在下巴下，没精打采地看着。一页又一页，终于，我看到了一个我感兴趣的话题。我看到了一课叫作《快乐其实很简单》的课文。我一下子有了精神，我想：快乐真的.很简单吗，我一定要找到快乐。从那天开始，我就下定决心，一定要找到快乐。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快乐。过两天后，我背着书包来到学校。到操场上，我没精打采地走着。忽然一个小朋友像一把利箭似的从我身边跑过，后面还有一个小朋友在追着呢，因为书包的原因，跑得比较慢。突然，我听见一声“扑通”，原来是那位小朋友摔倒了，她书包是的水瓶也掉在了地上。这时，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶捡起来，并把她慢慢地扶起来。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感谢地说：“谢谢你，姐姐。”我不好意思地笑了，脸都涨红了。我一边走着，一边不停地笑着，嘴里不由自主地哼着自己喜欢的曲子。感觉犀利特别舒服额。我这时才意识到――耶！我终于找到快乐了！
小学生快乐的作文 篇46
这个暑假，我去了一趟北京，感觉收获颇丰。
趁着周末，老姨领我去了一趟科技馆。首都的科技馆全国闻名，里面有儿童科学乐园、华夏之光、探索与发现、科技与生活、4D电影院、动感影院等等好玩的地方。我们先吃饭，然后老姨去买了两张4D电影票。我拿过来一看，怎么只有15分钟？我问老姨。老姨说，4D电影很真实，有心脏病的人还不让进呢！我吃了一惊。
进场以后，工作人员先做了一下介绍：4D影院很大，可以容纳198名观众，当屏幕上演星空时，会出现星星点点的效果；出现打斗的场面时，会配合着火光效果；当出现雷雨天气的场景时，还会有电闪雷鸣的效果，配合24台环绕音响，效果真是棒极了。然后，工作人员又让我们体验了能喷气、摇晃、喷水的座椅，好几个胆小的女生吓得尖叫。
戴上偏光镜，4D的神奇旅程开始，这部电影主要讲的是一个人，一只狗驾驶飞机时的故事。虽然只有15分钟，但因为它太真实了，椅子动不动就来个东摇西晃、一股幽泉，现场除了音响，最大也是最多的.声音就是女生的尖叫声了。剧里的飞机驾驶驾驶着，突然出来一条蛇，飞机平衡很不好，椅子也东晃晃，西晃晃的，老姨坐在我身边，吓得摘下了偏光镜，眼前的东西又成了重影的了。我长出一口气。
随着灯光亮起，电影结束了。我一边拍着胸脯，一边长出一口气。虽然电影已经演完，但仍然让我觉得这件事就发生在昨天似的呢！
小学生快乐的作文 篇47
总想摆脱浮华，远离这喧嚣的世界，一回头，却终然是徒劳无功。珍藏起那些回忆，释然，让你我更美丽。 ——题记
窗外，几点阳光泛上枝头，独自坐在阴冷的小屋里，身寒心亦冷，面对这个充满欺骗和虚伪的世界，我灰心了，不愿多看一眼，也不愿再多停留一刻。操场上，映入眼帘的是一个个奔跑的身影，而在我看来，不过是一个个虚伪的躯壳罢了。 轻轻闭上眼睛，丝丝凉气袭面而来，我感到好累。突然朋友叫我，闪射的瞳仁中透出一种东西，叫活力。
我不知道，眼前这个人是否值得信任，或者说，我根本不想知道。我摇了摇头，仿佛又看见了那个充尽虚伪，尽慕虚荣的世界。他不由分说，用他那充满活力的手把我从小屋里拽了出去。 操场上，我迟迟不敢睁开眼睛，生怕这久违人事的双眼禁受不住浮华的'沉积，这时，一阵爽朗的笑声传来，里面包含着的是满满的快乐。我被这快乐震撼了，竟不由自主的打开了心的窗户——眼睛。暖暖的阳光顿时刺痛了我的眼睛，放眼望去，竟是另一番景象—— 天空是那么蓝，像一幅优美的写意画，白云是那么软，犹如一团团软软的棉絮，风儿是那么清新，到处飘散着朱砂梅般的清香，一切都是那么令人神往。 回望朋友，芬芳的笑容传递着浓浓的爱意，柔情的双眼传递着对我的关心，一切都是那么美，那么美…… 我感到了一种久违的情感，是快乐。
小学生快乐的作文 篇48
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫心目中的书。我心目中的书是：“书籍是全人类的.快乐。”我喜欢读书，它在我心目中是最最重要的一位。
从我记事那年，我一直对读书反感，但一直不喜欢读书的我，似乎也让书渐渐讨厌我了。
那一次，我想拿一本书随便看看，可是我拿的那本书，怎么拉也拉不出来，靠近一看，原来是被卡在缝隙里了，我使劲儿地拽啊拽，可怎么拽也拽不出来，再一用力，哗——，一本本书砸在我的头上，哎！真疼啊！
还记得有一次，卷子上出现“水浒传”三个字，妈妈让我读一遍，我得意洋洋地念到：“水许传！”全家人笑得眼里直冒眼泪，“怎么了，不对吗？”我疑惑不解地问妈妈。妈妈“哭”着说：“当然不对了，是水浒传！看你还自以为是，以后多看点儿课外书吧，对你没有坏处！”
经过那么多事情，我决定要多读书，读好书。多读书，就会增长知识，开阔视野。
我慢慢爱上了读书，一些童话人物会在我的脑海徘徊：灰姑娘会告诉我她的痛苦经历；卖火柴的小女孩会向我倾诉她的不幸......当我读书的时候，有时会哈哈大笑，有时会紧握双拳，有时会皱起眉头，有时还会叹一口气，书真像我的好朋友啊！
我爱书，谁也无法拆散我和书的感情，平时我们都说什么中秋快乐之类的，那今天我们就说一次读书快乐吧！
小学生快乐的作文 篇51
今天是我的生日。我盼着这一天已经很久了。可是爸爸妈妈像往常一样吃完早饭就匆匆送我上学，又匆匆赶着上班去了，好像把我的生日给忘了。我有点失望，心里安慰自己：“可能下午他们给我过生日。”
等到下午放学，我迫不及待地跑向车站，以最快的速度回到家。家里空无一人，我又打开冰箱，里面也没有我期待的东西出现，我很失望地开始写作业。不一会儿门开了，妈妈喊道：“宝贝，快看妈妈给你买了什么？”我惊喜地跑出来，看见妈妈拿着个蛋糕，还有许许多多好吃的东西。我急忙接过妈妈手中的东西。妈妈说：“打开盒子，看看喜欢吗？”“哇！好漂亮的一个蛋糕！”蛋糕是心形的，装饰着翠绿的花边，蛋糕上面有绿篱笆圈起的开心花园，花园里盛开着漂亮的花，5只可爱的小白兔，每个都抱着个水灵灵的胡萝卜，微笑着在向我祝福。看着美丽的蛋糕，我流下了口水。
不一会儿，饭做好了。许完愿，爸爸妈妈为我唱起了生日歌。我把一块最大的蛋糕给了妈妈，感谢妈妈把我带到这个世界。妈妈说：“你是不是应该把蛋糕和小伙伴一起分享呢？”我一听，心里很不是滋味，后来我想通了，就把蛋糕分给了我的好朋友隋笑宇和邻居家的小妹妹，小妹妹高兴极了，阿姨还送给我一个精美的.布艺大象钥匙链做生日礼物。不久，我的好朋友上琴课回来，没回自己家就先到我家为我祝贺生日，我们开心的唱歌、幸福的吃蛋糕、悄悄地说着小秘密，奶油都抹到脸上了……
把快乐和别人分享，自己会得到更多的快乐。
小学生快乐的作文 篇52
以前，我的作文写的很烂，有时只写一句话，有时乱七八糟的不知自己要表达的是什么，有时会忘记标点符号。不过，拿我我现在写的作文和以前写的来对比，真是大有差别啊，以前的作文真是不堪入眼呀！在我的作文进步之前，是经历过一个魔鬼训练营的，就是这个魔鬼训练营让我的作文有所进步。
周末或者是假期里，我在家都是要按照先确定题目，再写思路，然后按照扩充段落内容的步骤一步步来的。题目和思路确定好后，先拿给妈妈看看，有时三段式的思路不够说明问题，妈妈就让我写四段或五段式的段落大意，通过后才会让我一段一段的按照思路丰富段落大意。如果我妈妈觉得内容很不丰富，就会让我参考一些资料，一直修改到内容丰富为止，然后再抄到本子上。
在我苦练作文时，我的心也动摇过。看了不少的书，也观察了很多的事，就是不见作文长进。从开始打草稿到反复的.修改，也不知道写了几个小时，还是和之前没什么两样，于是我就失去了信心。有一次，我在看名人格言时看见了这么样一句话，映入我的眼帘：信心是成功的一大半，失去了信心就等于失去了成功。我心里一震，不觉就拿起了笔，开始继续写了下去。在家人和老师的帮助下，我的作文开始名列前茅了。
噢！信心就是成功的一半。从中我知道了做一件事就一定要把它做好，遇到困难，不要动摇，坚持下去就会成功。这也给了我一个启示。
小学生快乐的作文 篇53
不知道大家发现了没有，随着人渐渐长大，快乐也变得越来越难，越来越少。每当看到我那还在幼儿启蒙的妹妹很容易就会因为一件事哈哈大笑的时候，我好羡慕啊！为什么我笑起来就没那么容易呢？
记得炎热的一天，我和妈妈坐在车，吹着空调，赶赴培训班，我一个人在后座呆呆得看着窗外，突然，我发现我们车旁停着同样在等红灯的“泥车”。
其实这是一辆摩托车，说它是“泥车”是因为泥点子多到已经看不出车本来的颜色了。车上坐着两个人正愉快地交谈，脸上还挂着灿烂的笑容。看他们的样子可能是工地工人吧，身上和脸上还有脚上的鞋都配上了同款“泥点子”，和他们骑的'“泥车”融为一体。但看到他们的笑容，我很惊讶，这么炎热的天气里，被这火炉般热的太阳烤着，竟然还能开心快乐？我坐在车里，吹着空调，看看他们的面孔，我在猜他们两人的关系，是父子？是工友？看着他们的说话的嘴形，开始很有兴趣地猜想，他们正说着：“最近薪水比以往多了，今晚吃饭我请客！”或者是：“爸，我换了个更好的工地，那里活轻待遇还好，我带你到俺们工地看看去……”
看着看着，不知什么时候我也笑了起来，他们那灿烂发自内心的快乐，仿佛一针麻醉剂，把我的不开心带走了，带得一干二净，我此时也似乎拥有了最简单的快乐。
小学生快乐的作文 篇54
在这个追星时代，我也有自己追的星。因为追星我也得到了很多快乐。
我最爱的明星就属本兮了，他在我心目中的位置无人能比。但是也因此没回补习完回家在等车时都听着本兮的歌而发呆没赶上车。但是我为本兮而迷，为本兮可以等待一切一切的时间。
“你们看，锵锵，我手上这是什么，告诉你们吧，这是本兮的新专辑，很难买到的，还是我用九牛二虎之力挤进去买到的，现在都没了呢。”我探过头一看，真的'是本兮的新专辑，我马上跑到他的面前，从他的手上拿过专辑，看着专辑有种说不出的兴奋，问“好姐姐，卖给我吧，求你了~好不好嘛”“好吧，但是就只有这一次哦”他被我吓找了的说。“嗯，谢谢，你最好了。”耶，本兮的新专辑，那一个晚上，我一直抱着本兮的专辑，听了还听，总是很喜欢，就连晚上睡也要让他陪着我。
在补习班的同学们眼中我是个疯子，他们都用异样的眼光看着我，原因很简单，那就是我爱本兮太疯了，在我们班中同学们都不知道我爱本兮，因为我想保留最疯的一面，不想让所有人看我都是疯子的眼光。但是，为了本兮我不在意。
其实本兮我一直想说：“本兮你是最棒的，加油，虽然我不喜欢听rap，但是只要是你的歌不管什么我都会听，听得很仔细，因为无论是你的那个方面，我都好赞。每次听到你的歌，我都好开心，真想永远保留住这歌声，把他硬硬的记在脑里，永不磨去。
本兮，加油！我会一直支持你，收听你，给你加油的。
本兮，我爱你。我追你，我快乐。
小学生快乐的作文 篇55
我非常喜欢汽车，从小到大一直都有一个不变的梦想，那就是，当一名汽车设计师，然后开着各种各样的汽车出去兜风。有好几次我去北京，都要到爷爷奶奶附近的公园里去开电瓶车，每到那时，我就会又说不出的快乐。
我终于用三寸不烂之舌说动了爷爷，陪我“碧海公园”去玩，去那以后，我第一个奔向的就是我的`最爱。今回我选了一辆警车，车上的警笛不时的响起，这是我就会把油门踩到底全速前进，去追赶前面的车辆，那是我感到我赫然成了一位，老赛车手，然后去超越前面的车辆，“哐”突然一声巨响，原来是我太得意忘行了，冲出了赛道，装上了护栏，工作人员帮我重返赛道，然后我就不敢像刚才一样了，仔仔细细的看好了路开，咦，奇怪，怎么又不走了，噢，原来是玩的太尽兴了，忘了看时间，时间到了，自动熄火了。
开完电瓶车，我又去开碰碰车，可是我开碰碰车的技术实在是不高，总是挂错档，然后，“嗡”的一声，碰碰车就向后撞去，虽然我总是装不到别人，而是让别的碰碰车撞我，可是我还是非常的兴奋。
现在，我早已不开电瓶车了，可是到了庙会的时候，我还是忍不住开了一回卡丁车，当时我顺利的开到了终点，障碍物什么的一个也没有撞，而身为老司机的姑姑却撞了两次；还有每一次的时候，老爸总是把车钥匙交给我，让我去打火，我喜欢发动机的噪音。突突突突，我喜欢去看老爸去保养汽车，观察那复杂的发动机。
这就是我的快乐。
小学生快乐的作文 篇56
盼啊！盼啊！元旦终于来到了！为了庆祝元旦，学校给了我们一天的假期！我们真高兴！本来想着这一天要和爸爸妈妈好好出去旅游，不过老师给我们更好的建议！为了加深同学之间的友谊，我们班在这一天要搞一次庆元旦活动。节目的内容全部由我们自己做主！
大家的热情真高啊！为了庆祝这一天的到来，我们班级所有同学都行动起来，忙了好长时间。有的人在背主持词，有的人在布置教室，还有的人在准备节目……那天，我把书包里的书全部倒出来，换上满满一包零食，并带上给好朋友写的贺卡，高高兴兴来到了教室。八点半到了，我和另外一个负责主持的女生并肩一起走上同学们搭起的主席台，大声宣布：“元旦联欢现在开始！”
大家的掌声让我久久不能平息！接下来的十几个节目在我们的主持下顺利完成。其中最为精彩的就是我们班的小组合奏笛子《妈妈的心》，那悠扬的笛声渗透了我们对妈妈的感激之情，也渗透了我们对老师的感谢之情，更吹出了我们这些少年儿童对祖国妈妈繁荣昌盛的感恩心情。我们能过上现在这样的美好生活，离不开妈妈、老师和祖国的关心，所以我们一定要更加努力地学习和生活！最后就是我们的'零食party。大家共同分享自己带来的美味零食，边吃边聊！也共同交换自己的新年贺卡！从大家的笑脸上可以看出同学之间更加亲密，以往的小摩擦在今天全部一笑而过了！同学们，你们说今年的元旦我们班是不是过得很有意义啊？
小学生快乐的作文 篇57
我起的很早，天还是混沌着的，浓郁的几朵云在慢慢地发芽。掀开薄被子，舒展开身体，打了一个懒腰，滚到床沿上再起来。棉袄在身上显得很肥大，在清晨却让人凉快，精神气也足。我披着棉袄打开房门，见父母没有起来，不忍打扰，又关上门自回房间去了。
我没有什么可以说的，也没有躺到床上去，只是挑了一本书，蓝色的封面，很好看。津津有味的读着，不久后，窗外便有了鸟鸣。
这事虽然再平淡不过，却让我觉得幸福，夜晚看着天空也是很快乐的。我有许多次这样的机会，有许多明朗的夜空，像是刚用净水洗过了一番，如果不是高楼的掩映，很难辨出头顶着的不是Peru的天空。
星星是一闪一闪的，我总倚在阳台上看。在不远处是否也有一双眼睛在注视着我们，向我们微笑，小王子是不是就在上边某颗星球上，照顾着自己的玫瑰……那满天的群星就是一片幻想的海洋。不觉你的心胸已旷达，漂流在茫茫星际。我合上眼睛，我感到快乐，幸福的浪花打上心灵的彼岸，我醉在其中，往往这时，一种隐约的美呈现了。
这样的事情或许很平淡，仅是人生的一个质点，但这如果是一幅画，它无疑是美的——淳朴的'美。这总使我快乐，发自内心的幸福，那一刻，似乎抛开了人间的纷纭，突破了人生的所谓束缚，柏拉图的理想世界正向我们打开圣殿的大门。
小学生快乐的作文 篇58
舞台上，她们跳动的身躯，尽管没有过多的动作，然而她们依旧汗如雨下，她们很胖，但她们，用胖传递着快乐。
没有动人的舞姿，没有沉鱼落雁的美貌，没有窈窕的身材，她们站在舞台上，告诉大家：“我们很胖，但我们很快乐。”她们，是一个“重量级”的团队。如果，她们只是在街上的普通人，也许，她们只会受到旁人两种对待，一是嘲笑，二是旁人的怜悯，不愿提及“胖”这一敏感话题。然而她们不是，她们用自己的快乐走上了舞台。
最轻的舞者，是二百斤。我无法想象，她们在生活中遇到了多少的困难。求职，宴会……然而现在，她们用的是一颗平常心来面对她们所遇到的困难，用她们因“胖”而遇到的乐事，与大家分享。她们提着当年不堪回首的往事，与台下的'观众一起笑。我笑了，我真的，好久都没有这样发自内心的笑了。
是什么使得她们聚在一起?是一张帖子，是她们现在的团长发的。当主持人请出团长时，一位胖胖的妇女走上台来。她始终都是笑着的。她说，她最爱说两句话，第一句是，“世界上正是因为有了胖子，才有了瘦子。”第二句是，“生活是一面镜子，你对着它笑，它也会对你笑。”我这才明白，她们的快乐从何而来，正是有这样一位团长，她们才能这样的快乐。
她们很胖，但她们很快乐，她们不仅要让自己快乐，还要用自己的“胖”为别人创造快乐。
小学生快乐的作文 篇59
快乐应该与朋友一起分享。可是，我在寒假里，朋友们就渐渐地离我远去，无影无踪了。可是，没有快乐，这怎么行？于是，我的快乐就在我的小弟弟越越身上，慢慢的“冒”出来了。
在去年，也就是2009年的初三那几天里，我记得……
那天，大雪纷飞，鹅毛般大小的雪花从天上落了下来。我呆呆的站在屋子里，不知所措。弟弟看我这样孤单，便精灵似的冒出来说："姐姐，你站着干什么？去…。打雪仗吧！"弟弟吱吱唔唔的说。这一说，我可来劲了，拿上雨伞，抓着弟弟的手就走。到了外面，我虽然没有站在那么美的雪地里，但是有这个弟弟在这里，我知足了。于是，我在地下捧了一捧雪，做成了一个似圆非圆的雪球。我刚要仍，弟弟的`那个雪球一下子"啪”在我的脸上。"嘿嘿你小子真行啊！”我不服。又继续打。打了一会儿，我用上了我的看家本领――――挡。我撑开“宝伞”，一往外看弟弟的一个个雪球都在我的伞上“牺牲”了。我高兴的不得了。可是，光挡不行，还得攻击啊！我挡着伞，每扔一个雪球，就立刻把手收回来。这样一个个的球在弟弟地脸上开了花，好景不长啊，弟弟又想出了新招：从四面打，伞只能挡一面，而从四面打，我就防不胜防了，哼，他有新招，我也有！我拿着伞在原地圈子，虽然防住了，但我却晕了，事后，我和弟弟都哈哈大笑了。
小学生快乐的作文 篇60
自从进入了六年级，我发觉学习比以前紧张多了，耳边也经常响起同学们抱怨声：快乐少了。
其实，快乐是无处不在的，只要你留心发现，就能在生活中发现不少快乐。比如：看了一本好书，攻克了一道难题、帮父母做了一件家务……这些都能给我带来快乐。就在今天，我就发现了一件快乐的事。
下午放学后，我们国旗仪仗队的同学要去操场上训练。一放学，我就急匆匆地赶到操场。把书包往主席台上一放，便快速走进了队伍中。一开始，教官让我们练习正步走，并帮助我们一一纠正错误的姿势。接着，他让我们自己去体会。我们练了许多动作：稍息、立正、向右看齐、跑步走……
练好之后，教官又让我们立正三十分钟。这可真累啊！站了一会儿，我就东动来西动去，时不时抬起头看飞机，看了一会儿后，我突然意识到：别人能站，我为什么不能站？并且我也是国旗仪仗队的一员，我应该以身作则，不能半途而废。通过这次练习，我不是比别人多学了一项本领吗？在又饿又累的情况下，不正好培养了我顽强的意志吗？这样一想，我马上从原来枯燥的事情中找到了快乐。我擦擦额头上的`汗，精神饱满地站立着……
同学们，听我讲了这么多，你们是不是也觉得其实快乐无处不在的，只是我们缺少发现。
小学生快乐的作文 篇62
成长是身高和年龄的增长吗？不，长大还包括我们心智的成熟，包括我们开始拥有分辨是非的能力和逐渐变得有主见。
记得刚刚上学的时候，我每天都需要家长接送。每次背着那个大大的书包进学校，我都如同一只背着重重房子的蜗牛。我艰难地往前走着，小心翼翼的，生怕摔跤。看着身边的大哥哥背着书包可以键步如飞，我很是羡慕。转眼间，我也成了别人羡慕的小哥哥，我可以轻松地背着书包自己去上学，安全的独立过马路。身体的长大，让我开始体验到长大的快乐。
当然除了身体的'成长，我的心智也在不断成熟。以前，做什么事我都想着依赖别人的帮忙，总觉得做什么都无法独立做好。直到我慢慢学会独立，我才发现成长是那么快乐。
第一次我独自一人去到街道上的文化站，在文化站的图书室里阅读，我觉得自己好像又长大了。自那之后，我总会在空闲的时候去文化站的图书室看书。每一次当我在书海中遨游时，我都觉得自己特别幸福。还有第一次在大家面前分享我自己的阅读体会，第一次组织同伴们一起参与劳动，第一次为自己选择要参加的比赛项目……所有的第一次，都仿佛在对我说：你又成长了！
随着我慢慢长大，会做的事也越来越多。虽然我还不能与大人相比，但我已不再是以前那个什么都不懂，什么也不会的小孩子了。我会努力去做好每件事，因为成长的滋味让我觉得快乐。
小学生快乐的作文 篇63
周末的一个早晨，我写完了作业，想着：“干点儿什么好呢？”突然我眼前一亮：“嗯，人们都说我劳动我快乐，我也来体验一下劳动的快乐吧。”说干就干，我拿起扫把和铲子，向客厅的地板发起“进攻”。客厅可真脏啊！满地的灰尘和垃圾，我把垃圾扫在一起，再用铲子把垃圾铲起来倒进垃圾桶里，拿起拖把仔细地拖起来。不一会儿，地板就被我拖得一尘不染。我累得满头大汗，但看着自己打扫干净的地板，心里美滋滋的。
干完活已经到中午了，我的肚子开始不听话的咕咕乱叫了。哎！妈妈还没回来怎么办呢？外面卖的饭又不卫生，只能自己做饭了。做什么饭好呢？就做碗青椒肉丝面吧！于是我就从冰箱保鲜室取出一小块瘦肉，放在菜板上用菜刀小心翼翼的.切成肉丝，再取出青椒用水洗干净切成丝，再洗了点韭菜切成小段，然后我打开煤气灶开始炒汤汁，我先把油倒入锅中，过了一会儿我把肉丝、青椒丝、韭菜依次倒入锅中炒，最后我有放入了适量的盐和少许的花椒继续炒了一会儿，炒好后我就往锅里加了一点开水再煮一会汤汁就做好了。我把炒好的汤汁盛在碗里，我又把锅里加了一些开水，取出挂面放进开水锅里煮。不一会儿，面就做好了，看着那香喷喷的面我垂涎三尺。就在这时，妈妈回来了，看见干净的地板和我做的青椒肉丝面一个劲儿的夸我真懂事，我心里别提多美了。
通过这次做劳动，我体会到了妈妈做家务的辛苦，也体会到了劳动的快乐，从此以后，我再也不随地乱扔垃圾了。
小学生快乐的作文 篇64
早晨，我就看见季晶在玩着一大块想黏土一样的东西，然后一传十，十传百，许多的人都有了，我也有了一点，季晶的也因此越来越小。
王欣睿把像黏土一样的东西揉成一个球，再用小尺上的图案按在那上面，轻轻压下去，就印出了许多精彩的图案。
我呢，先从里面取一点做成爱心形状，接着把剩下的也搓成细条，在中指上围了一圈半，再把爱心放在上面的正中间，最后用多的半圈压在爱心的下半边，只露出上半边的爱心，做成了戒指。
杨高阳先把它拉长，搓得又细又长，放在手腕上当手链。他还做了很多图形，我考考他，让他做男人一点的东西，他竟然做了根棒棒糖。
我们玩的可热闹啦，津津有味，乐在其中。
回家的路上，我还和朋友玩了“你做我猜”的游戏。王子涵做了一个骨头，超级像，我们都猜出来了，可她却说了一句话笑死我们了：“我原本要做个蝴蝶结的，没想到做成了骨头。”。干政颖做了一个蘑菇，也超像的，我们也一下就猜出来了。
我坐在校车上，手里一直折腾着那像黏土的东西。干颖看见了，特别好奇，抢着拿去玩，我们就又来了场“你做我猜”的游戏。我也学干政颖做了个蘑菇，可干颖偏偏说是伞，我仔细看看也还真像。虽然我做的`猜不出来的几率很高，但我们玩的不亦乐乎。
到家了，我看着那个东西，却丝毫没有想玩的念头，这是为什么?刚刚玩的不是特别开心吗?想了很久，我才明白：其实我并不是喜欢玩它，我只是追求和朋友一起玩的快乐。
小学生快乐的作文 篇65
一个周末的早上，我正准备出去玩。
突然，妈妈把我叫住了：“晓琳，你今天不用上学，能帮妈妈做点事吗？”我说：“好呀，需要我做什么？”妈妈说：“你把家里的卫生搞一下吧！”“好的！”我马上答应了。嘿，这可难不倒我。因为我是劳动小能手。
我先拿扫把和垃圾铲，把家里每一个角落认认真真地扫一遍。然后进入下一环节擦。我拿起抹布浸湿后，就干了起来。我先来到客厅，看见电视柜的`台面上满是灰尘，实在太脏了，我立刻拿起抹布，开始擦了起来。不一会儿，电视柜就被我擦得干干净净。接着，我就擦茶几，刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到水盆边，把抹布洗净后，又继续干了起来。大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了。这时，它们就像新的一样。手抹上去，一点灰尘也没有。最后的环节就是拖地。我把拖把洗干净，按顺序仔仔细细地拖遍每一个角落。想把地板拖干净可不简单，要经常洗拖把。拖完一个地方，我又把拖把洗干净，再拖一遍。就这样，我拖了一遍又一遍。地板被我拖得可干净了，仿佛一块明镜。可我也累得精疲力竭了。
妈妈检查了一遍，看着干净整洁的家，高兴地笑了。看见妈妈笑了，我一点也不累了，而且心里比吃了蜂蜜还甜。
劳动真快乐，以后我还要经常帮妈妈干家务。
小学生快乐的作文 篇66
难忘的童年在欢声笑语中度过，在幼稚可笑中度过，在无知单纯中度过。
我的小时候最喜欢吃葡萄，那葡萄树好似稠缎挂在一根根木架子上，晶莹剔透的葡萄点缀在那一条条藤上，看得口水可以用“飞流直下三千尺”来形容。
每当我想吃葡萄的时候，就会去拖来一个木椅子，放到葡萄架下，然后站上去勾葡萄，有时一个不注意就会摔下来，但也很快乐，有时摘到了，却是没熟的。小时候的我也不管那么多，拿起那一颗颗绿色的葡萄往嘴里塞，脸部的`五官直接缩成了一团，急忙伸手把嘴中的葡萄抠出来。
但是这也改变不了我想吃葡萄的欲望，有时还会叫爸爸来抬着我去勾，我特别高兴，嘴都咧成月牙形状了，但有时也会捡地上的来吃，妈妈和奶奶看到后会拼命阻止我，怕我吃了拉肚子，直接将地上的葡萄扫走。
每年一到夏天我就很兴奋，因为夏天是葡萄成熟的季节，一有葡萄，我就像着了魔似的，狼吞虎咽，谁也打扰不了我，有时也会做一些果酱，果酱也会分给邻居吃，我还会将果酱抹到面包上吃。
种葡萄的时候，我也很高兴，拿小铲子去铲土，却一点都不在乎种子撒在哪里，水只浇一点，一会儿就把自己弄成“泥娃娃”，可惜种子大多数都死了。
无论怎样，童年时吃葡萄的快乐会永远的烙在我的脑海中。
小学生快乐的作文 篇67
回家过年的人是快乐的，不能回家的人有时也是快乐的，因为他们从别人身上找到了快乐，
春节快到了，我怎么都感觉不到开心，总好像缺少点什么，哦！原来是缺少了我最爱的二叔，可是他为什么还不回来呢？问了妈妈后我才知道，原来工地上的工人都想回老家去过年，可又必须得有一个人留下来看管工地，他们因此都有些不快乐o二叔心想和一年到头只能盼着这一回的`其他工人相比，自己平日里时常能回家，所以他主动留下来看管工地o听完之后，我忙打电话给二叔，电话那头传来二叔愉悦的声音o我想二叔一定是快乐的，因为他让他的工友们得到了快乐o
挂了二叔的电话，我又想到了忠于职守的交警叔叔们，他们无论严寒还是酷暑，都坚守在自己的岗位上o春节前，我去了海门市区，在十字路口，交警叔叔们有条不紊地挥动着那双会说话的手o我感慨，他们一定也是快乐的吧！虽不能和家人团聚，但能使马路畅通、车辆有秩序，他们的心里也会很快乐！
我又想到了在四川的工人们，他们为了帮四川人民尽早建设好家园，他们留在了那儿o我知道，他们一定也不会孤单，不会落寞，因为有那么多的人关注着他们o和四川人民在自己建设的家园里一起过年，他们一定也有与自己亲人团聚的感觉吧！虽在异乡过年，他们也一定很快乐o
哦，快乐原来可以这么简单！
小学生快乐的作文 篇70
人们常常在赞颂许多品质：坚强、乐观向上、舍己为人……可我们好象忽略了“给予”。在我吧岁以前，一直以为接受才是最快乐的，但三年前的一件事令我改变了这种想法。
那是一个阳光明媚的下午，我和妈妈去公园散步。那些种在小路旁的鲜花十分动人，恍若一个个神妃仙子。小路的尽头有一位乞丐，看上去已经七旬了，他那无助的眼神引来了许多人，可就是没有人施舍给他一点钱。我被他身上散发的`一股酸臭味呛得直咳嗽，刚想离开，却被妈妈的手拉住，示意我不要走。我纳闷极了，心想：“妈妈究竟想干什么?”妈妈似乎从我疑惑的表情猜到我的心思。她凑到我的耳边，细声说：“投个硬逼给这位老爷爷。”接着递给我一个一元硬币。起初我并不想施舍给这个所谓的“爷爷”一个硬币，但是在妈妈的再三要求下，我勉勉强强地往地上放了那枚一元硬逼。老爷爷那暗淡无光的眼睛突然有了一丝希望。“谢谢你，小朋友，你真是一个善良的好孩子。”我顿时心花怒放，第一次体验了给予他人的快乐感。我离开了那个地方，仿佛看见花儿比往日开得更加灿烂，它们个个都在对着我笑呢!
也许给予不会带给你什么物质上的财富，可它带给你的精神财富远比你付出的多得多，向我们揭示了一个道理：给予是快乐的。
小学生快乐的作文 篇71
我们这一代人中的快乐真的是所剩无几了，每天繁重的学习任务压得人喘不过气。我的爸爸妈妈几乎每天都在说自己儿时的艰苦来激励我们学习，我相信每个人的父母都是这样的，但是，我们的父母至少可以在金黄的稻田、碧绿的草原上奔跑，在池塘里捉泥鳅，打水仗，爬上高大的槐树掏鸟窝……而我们呢？面对着推积如山般的作业发呆，思考着如何面对明天的考试和老师的训斥，望着没有星星的'夜空想要逃走，这就是我们与儿时父母的对比，所以我趁着这次暑假回到了老家，想去体验父母那个时代的快乐。
刚回到老家，还没来得及去清洗旅途中的疲惫，就被迷人的星空所吸引。以前从不关心的每颗星星，现在却都在向我眨眼以示友好，是我看错了吗？我擦了擦眼，再看一次，才发现星空在上演着一场戏剧，一个人马射手正在对着一头金牛瞄准，一个仙女正拿着勺子给一只狮子喂食，两群士兵正在打仗，似乎这场戏剧永不会落幕。
第二天中午刚吃过饭，我便匆匆忙忙地去稻田里玩耍，我见稻谷对着我点头哈腰，真好笑！忽然一只蜻蜓飞了过来，我连忙去追赶它，追着追着我感觉累了，于是便躺在了一棵高大的槐树下休息，看着色彩斑斓的阳光透过树叶射了下来照在我的脸上，我便慢慢地睡着了……醒来时已近黄昏。我一边欣赏着美丽的火烧云一边回家，似乎心里有种奇异的感觉在飘荡……我在暑假里收获了快乐，那是我置身在大自然中才能体会到的奇异的快乐。
小学生快乐的作文 篇72
“现在开工！”周六上午，我们一家三口回到老家，这次我们的任务是要在家里建一个小花园。
说干就干！首先是准备材料，我们把事先准备好的材料和工具先分类摆放好。接着就是工作阶段了，妈妈负责运输材料，爸爸负责用打孔机在九根立柱上打上连接头，我负责给爸爸传递各种零件。
今天的天气格外热，烈日当空，不一会儿，我们就都满头大汗了。但是一想到这一片空地马上就要变成满地鲜花的花园，绿树成荫硕果累累的树林，我就变得兴奋而又激动，马上又干劲十足了。
初期准备工作迅速完成，接下来就是挖坑安装立柱了，那时已是中午，我用铁锹挖了四个坑以后便气喘吁吁汗流浃背了。就在这时，奶奶雪中送炭，给我们送来了一些甘蔗。吃着甘甜爽口的甘蔗，我们幸福地笑了，感觉此时的甘蔗比以往更加甘甜了。
经过短暂的小憩之后，我们满血复活，不一会儿，围栏就安装好了。最后一步就是安装大门和加装饰了。我和爸爸分头行动，一边聊天一边工作，快乐极了。就连那烈日的强光都变得温和了。好像太阳公公也在对着我们微笑。
最后，我们又种了一些花花草草以及各种果树。收工的.时候，看着这些小苗，我仿佛已经闻到了沁人心脾的花香，看到了累累的果实，心里充满着期待与欢喜。我从来也没有感受到原来劳动可以这样快乐！
小学生快乐的作文 篇73
幸福是什么?听到这句话，有许多人会说：“幸福就是家庭富有，能买很多好东西，”也有人说：“幸福就是合家欢乐，天天开心。”还有人说幸福是……。而我觉得，春、夏、秋、冬里的幸福远远大于那些。春天，当你走进美丽的校园，会看见一些小树，你的心情会豁然开朗起来，这就是幸福。
你迎着风放风筝，看见风筝在空中再由地飞翔，仿佛自己也已在天空飞翔，这就是一种幸福。夏天，烈日冉冉，挥汗如雨，这时你畅游在游泳池中，是那么的畅意，这也是幸福;夏天，当我们置身于花的`海洋，贪婪地吸允着花的芳香时，那也是一种幸福。秋姑娘带着丰收的喜悦赶来了，她好像喜欢金黄色，只见她魔术棒一挥，一片金黄：稻子熟了、玉米熟了……农民伯伯在高兴地收割粮食，秋姑娘笑了，这也是幸福。冬天，雪孩子淘气地在天上玩纸屑，弄的遍地都是，落在了人间变成了美丽的雪花儿，看着雪花在冬风中翩翩起舞，也是一种幸福;在操场上，我们打雪仗、堆雪人，从我们欢乐的笑脸上洋溢着幸福。
其实，幸福就是一个个小细节，它与快乐是相同的，就在我们的身边随时发生，触手可及，可是我们不善于观察体会，那我们离幸福就是遥在天边。只要我们善于观察和体会!那么你天天都会感到幸福看到幸福，朋友!让我们伸出双手来拥抱幸福吧!
小学生快乐的作文 篇74
说起有生活健康，我们大家都知道，"生活好、休息好、锻炼好。"没有了健康就没有了一切，健康才是排在第1位置的。健康才是生活的根本，没有了健康就没有了一切。这，就是健康的意义！
俗话说：生命在于运动。运动不但能强健身体，还可以陶冶情操，锻炼大脑的`思维能力。每当我学习累了的时候，都会来到户外，呼吸新鲜空气，锻炼身体。锻炼完后，立刻就会感觉轻松了许多。当暖暖的阳光照耀在我的身上时，我终于感觉到了生命张扬的活力！
我们小区里有许多健身器材。每当我写完家庭作业时，妈妈和姥姥就对我说：走，下楼活动活动去，让大脑也休息休息。我们大家都知道，"会休息的人才会，学习好，工作好。"
饮食方面不要偏食、挑食，各种蔬菜、五谷杂粮，都要吃。因为各种蔬菜、粮食都含有不同的营养价值。因此我们的身体中才不会失去营养平衡
还要注意个人卫生，我们饭前便后要洗手。饭后淑口，早晚刷牙。因为饭后口中还会残留一些食物残渣，所以要淑口。早晚刷牙，才不会长蛀牙。
说了这么多，我们应该明白：我们要学会真正的生活健康，做到生活健康。我们才能身体好，学习棒，当一名生活健康的"小使者"！
小学生快乐的作文 篇75
总是坐在凳子上，努力思考如何让自己变瘦，让自己变得和别人一样漂亮，穿上自己喜欢的衣服，像别人一样。
但是，有一天，我觉得与其这样想，不如顺其自然。没有人的生活是完美的。美不看外表，看内心，因为灵魂的美才是真正的美。
考试前夕，我努力学习，每天看书到很晚。我觉得时间过得真快，考试快到了。我认真看完之后，每天看书到很晚。我认真看完检查完之后，就坐在位置上等下课铃响。过了很久，铃声终于响了。回到家，匆匆吃完饭，来到学校，和几个好朋友聊起考试的事情。
考完了，成绩下来了，我很高兴又能名列前茅，但此时此刻我心里还是在想，如果能减肥，我会更完美。但还是减肥不了。
第二天早上，我妈带我出去买卫生纸。回到家，打开电脑，发现屏幕上有几个刺眼的字，“美不在外表，在内心。你不用觉得自己胖，你可以觉得自己壮。”当时我简直不敢相信是我的眼睛。就像做梦一样。打开微博，发现所有的好朋友都发了这样一句话：“哎，我们想让你知道你是完美的'，你是胖的，那是你自己的想法，你对自己的不满，不是我们都说的。”
直到那时，我才明白，胖和瘦，只是别人对自己或者对自己的看法。如果一个人觉得自己做不到，那说服更多的人又有什么用。
我很胖，但我很开心，因为这让我明白了很多。
时间久了，一个人坐在凳子上不是想着胖，而是想着我开心。
没错！我胖，但我快乐！
小学生快乐的作文 篇76
书是人类重要的伙伴，毛主席就曾经说过：“饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，书不可以一天不读。”可见，读书非常重要。对我而言，没有了书就没有了快乐。
妈妈说我读书的时候就是一个小书痴。无论在什么时候，什么地方，只要有书，平时总是特别好动的我很快就会安静下来，任何事情都不管了，只是认真的在看书，身临其境，仿佛自己就是书中的主人翁一样。有一天晚上，我写完作业，正坐在书桌前喜滋滋地翻看着黄蓓佳写的《今天我是升旗手》，可好景不长，这美好的情境却被妈妈破坏了，妈妈说：“已经9点了，该睡觉了。”我哀求道：“妈妈，再给我看一会吗？”妈妈态度坚决地说：“不行，再不睡觉明天早上上学该迟到了。”我极不情愿地洗漱上床睡觉，可是在被窝里我翻来覆去怎么也睡不着，脑海里总是思索着书中的内容：“老师怎么能说话不算话呢？肖晓知道自己不能当升旗手了，又会怎么样呢？……”哎，实在有太多的`问题了。于是，我悄悄地把闹钟的时间调到了早上5点，整整比平时提前了一个小时。第二天早晨，清脆的闹钟一响，我就一骨碌爬起来，坐在被窝里兴致勃勃地把这本书的后半部分看完了，简直太精彩了！
我是个小小书迷，只要一有时间我就会去逛书城，现在爸爸妈妈给我买的书已经有二百多本，我的书架都快放满了，我就是爱读书，你呢？
小学生快乐的作文 篇77
书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基说的。充满书香的图书馆正是我向住的地方。
我就在图书馆中看完了沈石溪的作品——《红奶羊》中讲的是母狼因难产而死，公狼抓了一只红奶羊来哺育狼崽，红奶羊就不情愿地做了狼崽的奶妈。随着时间的.流逝，狼崽对红奶羊有了好感，一但，公狼咬了红奶羊，狼崽就会用它那还不尖锐的牙齿咬公狼。一次，公狼被猎人打死了，只留下了天性善良的红奶羊和天性残暴的猪崽。红奶羊知道自己要走了，丢下了猪崽。它回到了羊群，生下了一只羊崽，红奶羊费尽心思地教羊崽要知恩图报。但在一意外中，羊崽为了逃命撞开了红奶羊，把它送入生死的边缘，这时，曾经被红奶羊养育过的猪崽忍着饥饿与痛苦再次救了红奶羊。
故事中的狼崽给我留下的印象是最深的。因为红奶羊本来不是它妈妈，是个“奶妈”，可狼崽报答了红奶羊对它的养育之恩，它不管自己饥饿还是伤痛，救了红奶羊。而那只羊崽却是“白眼狼”，母亲养育了它。它却要把母亲送上西天，还不如那只狼崽呢！
这个故事告诉了我们，无论是狼还是羊，都可以用爱感化。再看看我们，我们身为父母的“被爱者”，又该怎么报答他们呢？连狼都可以报答羊，我们是不是也该做到？
我很高兴能读这本书，它让我知道了要知恩图报。
小学生快乐的作文 篇78
快乐是什么？快乐是得到别人的帮助，快乐是什么？快乐是关爱，快乐是什么？快乐是开心的。我发生了一件令我很快乐的事情，往我们一起来看看吧。
在这个周末，我去了华东市场买螃蟹。终于能吃到螃蟹了，这三年来都没吃过。我们进入了水产区，里面有好多东西啊！有鱼，有虾，有乌贼……我看到爸爸在抓螃蟹，我也想试一试。爸爸教我怎么抓螃蟹：首先要顶住它的壳，再用顶住壳的手指边的两根手指抓住它的后面。这样把它抓起来。我照着爸爸的.去做，我试了一次，唉，螃蟹没有抓着。第二次、第三次……螃蟹一次又一次的从我手里逃走。我气急了，用氧气棒来打它们。可是没打着，我又退了回去。我伤心极了，我去找爸爸。
我问爸爸：“爸爸，我为什么抓不到螃蟹呢？”爸爸说：“因为你没有耐心，太急了。俗话说‘心急吃不了热豆腐。’”于是，我就照着爸爸说的去做。我虽然前试了几次没抓到，但是我到最后还是抓到了。我感到很快乐。
因为我能抓到螃蟹，所以爸爸给我买了好几只螃蟹让我吃个够。
我们挑出最好的螃蟹，然后买了回家。我很开心，终于可以吃到美味的螃蟹了！
我们回到家，爸爸给我烧螃蟹吃。爸爸烧好之后，我和弟弟就吃个不停。螃蟹非常好吃，我很喜欢吃。
吃完螃蟹，我们都在一起开开心心的玩气球，可真好玩。
快乐啊快乐，你能使别人开心起来，你能使大家心情愉快，你能是大家每天都是好的一天。
小学生快乐的作文 篇79
“赠人玫瑰，手有余香”。这句话，我们在生活中经常都能听到，而这句话，也道出了分享后的喜悦。
小时候，我最喜欢待的地方，便是楼下那个不大花园了。因为这里，充满了我和朋友们的欢笑声。记得有一阵，忽然流行起了一种名为“活力板”的玩具，于是我们便在暑假期间，天天拿着自己的下楼去玩。
有一天，一个好伙伴忽然提议：“我们来分享一下各自滑板的技巧吧！”我点了点头，说：“这个主意好，有些我们不太会的动作，正好还可以相互学习呢！”于是，大家便开始你一言、我一语的讨论了起来：
“我在滑板时，喜欢板底的螺丝比较紧一些，这样可以增加它的平衡度，滑起来会有一种很轻松的感觉。你们要不要试试我的板呢？”一个朋友先说道。于是我们便都上去试了试，果然很好滑，加速也很快。我接着说：“我在滑板时则喜欢把板放的松一些，这样转弯的时候幅度会比较小，但起步有点难。”我说完后，另一位朋友便说：“我的板适合滑坡……”
通过这次“活力板交流会”，我不仅学到了许多有关活力板的.知识，还增进了与朋友之间的友谊。它使我真正体会到了“当你把快乐分享给别人时，自己也会很快乐”这句话。
分享使人快乐，分享使人进步，分享能增进人与人之间的感情，分享能使人获得新的知识。在生活中，我们也应该多与他人分享，一起享受获得的喜悦。
小学生快乐的作文 篇80
“叮铃铃，叮铃铃”，森林小学放学了。今天的回家作业可愁坏了二年级六班的小动物，因为老师让它们寻找快乐。
小猴笑笑是一个勤劳的孩子。吃过晚饭，来到厨房问正在洗碗的妈妈，“妈妈，快乐是什么？”“哦，我亲爱的孩子，妈妈也很想告诉你。可是这个需要你自己去寻找哦。”妈妈微笑着回答。
清晨，在公鸡喔喔喔地催醒下，太阳公公露出笑脸。笑笑、汪汪、吱吱三人来到小河边一边跑步一边寻找快乐。
笑笑问同伴：“你们找到快乐了吗？”
“没有没有，你找到快乐了吗？”汪汪、吱吱几乎异口同声。
“我也没有。”笑笑皱起了眉头。
唉！大家都耷拉着小脑袋，深深地叹了一口气。突然，一声声急促的“救命”声从不远处传来。大家跑过去，发现小猫喵喵正在拍打着水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水，一把拉住小猫的手把它救上了岸。大家拍掌叫好，笑声阵阵。
唉！这几天小猫喵喵没胃口吃饭，嘴里尽说胡话。吱吱在一旁看不下去了说“我们可以通过微博寻找小猫得的是什么病。”过了一会儿吱吱说：“喵喵得的`是猫家族中非常罕见的病，要补一种跟它匹配的血型才管用”。小伙伴们争先恐后的一起去医院验血，这时汪汪的血型是最匹配的。
汪汪在医院抽血，笑笑在家照顾生病的喵喵，医生来了帮喵喵补了血。喵喵马上不久恢复健康了。
小伙伴开心得不得了。因为它们都找到了快乐。
小学生快乐的作文 篇81
快乐是一种内心的感受，是一种正面情绪，有人认为快乐很简单，也有人认为快乐是很难的一件事，我认为，快乐是简单的，跑步就能使我感到快乐！
有一次期末考试，妈妈说只要我考班级前三名有神秘礼物相送，我好奇又激动，同时暗暗下定决心一定要考前三名，一周后，老师通知成绩发在了钉钉，让自行查看，我打开钉钉，心里暗暗祈祷：一定是前三，一定是前三，手指在“查询”链旁边徘徊了许久，才心一横打开了界面，我的双眼不情愿而又期待的看去，第四名，我大失所望，心理像被刀割一样难受，我不相信自己的眼睛，揉揉眼再看，清清楚楚的三个字，没错，第四名，唉，如果考试再认真些，少扣一分，就可以进前三，但是那有那么多如果。
我走出家门，来到操场，看着一圈一圈的.跑道，就像我的思绪一样，我沿着跑道慢慢的走着，走着走着我的步伐开始加速，双臂摆动，内心像一团火在燃烧，不知不觉跑了起来，我双脚如马蹄在地上不停的摩擦着，风也加快了速度，从我的脸上、身旁蹿过，它像解药一样，把我忧伤的情绪渐渐吹散，我越跑越快，汗水像珍珠一样落在地上，还跳呀跳的，我越跑越兴奋，忧伤的心情也随着矫健的步伐跑掉了，我的心情突然明朗起来，一时间，我悟了，不再纠结那件小事，一次考试与健康、生命相比太渺小了，抬头仰望，天空那么蓝那么美，我重拾快乐的心情。
从那以后，只要有不开心的事情，我就去跑步，因为跑步能使我快乐！
小学生快乐的作文 篇82
书，是知识的海洋，它能带领我们进入知识的殿堂。而我，却和书变成了形影不离的好朋友。
那是学校图书馆开放的日子。我高兴地对妈妈说：“妈妈，今天图节馆开放啦！快带我去借书。”妈妈笑眯联地说：“好呀，我们去借书吧！”
来到了图书馆，在各种各样、数也数不清的书中，我挑来挑去恨不得把所有书都借走，可是只能借两本。这两个机会很宝贵，所以我就向着放《哈利·波特》的那一层书架走去。挑选了两本题目最吸引我的.书，把它们带回了家。
回到家后，我立马就翻开了书，一下子就被深深地吸引住了，似乎我和这本书是两块磁铁，被吸引了一块。在书的海洋里，我忘记了自我，只被书所吸引。如果可以，我愿意不吃饭不睡觉，在一天当中，和我的“好朋友”——书一起，渡过美好的一天。过了几个小时，我听见妈妈在喊我：“心语，下来吃饭啦！”“哦！等一下，我再看一会儿！”我回答道，然后又进入了书当中。又过了五分钟，妈妈又叫我：“快下来吃饭！”“来啦！”我只好依依不舍地把目光从书上移开，跑下楼吃饭。
等吃完饭后，我又看了起来，妈妈叫我我也没搭理，因为我完全在书中无法自拔了。
书，它是知识的海洋，还是我们形影不离的“好朋友”，它能让我们在心中点起一盏“智慧之灯”，能让我们永世受益。
让我们一起和书交朋友吧！
小学生快乐的作文 篇83
过年是我最开心的日子，吃饺子，吃糖果，吃海鲜……我最高兴的还是能拿到压岁钱！
今年过年，我和爸爸妈妈给爷爷奶奶拜年。来到爷爷家，爸爸妈妈拜过年后该我了，爷爷拿着两张一百块钱，一张给奶奶，一张自己留着，他笑呵呵地对我说：“孩子，今年拜年花样新颖点，爷爷奶奶 高兴了，这二百块钱都是你的。”
听了爷爷的话，我的心里直痒痒：花样要新颖？怎么新颖呢？我恨不得让所有的脑细胞都活动起来。哈哈，有了！我鼓足勇气来到爷爷面前，“扑通”一声，一腿跪在地上，一腿弓起来，学着电视里跪 拜的样子大声说：“祝爷爷寿比南山不老松，福如东海长流水。”说着，我双手相抱，给爷爷做了个揖。爷爷哈哈大笑，把压岁钱塞到我手里，连连夸我。我谢过爷爷，转身向奶奶拜年：“奶奶，过年 好！……”我话没说完，就要下跪，奶奶笑得合不拢嘴，一把拉起我说：“我的.孙子长大了，新社会不用磕头”，说着就把钱塞到我手里。
我手里捏着二百元钱，心里乐开了花。我已经计划好了，要把这些钱存起来，到夏天给爷爷奶奶买个竹凉席，等攒够了钱，冬天再给他们买个舒服的床垫。因为爷爷奶奶太节省了，他俩为了省钱，夏天 舍不得开空调，冬天舍不得用电褥子。
我喜欢过年，过年有好吃的、好玩的，还有压岁钱，我还可以用压岁钱给爷爷奶奶卖东西，让他们好好享福。
小学生快乐的作文 篇84
在学校里，我有很多好朋友，除了他们，那就是我的书，我特别喜欢看书，家里被我收藏了上千本书，这些书都是我的宝贝，因为它们不管春、夏、秋、冬，不管严寒酷暑，它们都能陪伴在我的身边，它们跟我去过许多地方：旅店、餐馆、赛场、游泳池、小花园……
它们就像一位老师，默默地伴随我成长，因为有了它们，爸爸妈妈总是以我为荣，别看我现在这么喜欢看书，可是在我的身后也有一段我小时候读书的故事呢！
小时候，我对书一点也不感兴趣，连碰也不想碰一下，何况看呢！在一个暑假，爸爸妈妈都去上班了，留我一个人在家，做完了当天的作业，我闲得无所事事，这边房间转转，那边房间走走。
当我走累了，就一下子躺在了床上，忽然觉得身体下面有东西，我拿起来一看，是《童年》这本书，我便随便翻看了一下，书中的图片很吸引我，慢慢地我便开始从后面囫囵吞枣地看起来，看完了后面的内容，我就想看前面的内容，就这样，我不求甚解地看完了我人生中的第一本课外书。
从那以后，我便体会到了读书的快乐，之后，我便开始阅读更多的课外书，扩展我的'知识量。
这就是我的读书经历，我想很多人都知道莎士比亚曾经说过的一句话：“书籍是全世界的营养品。”吃饭可以满足我们肚子的需求，而书籍可以满足我们精神上的需求。
小学生快乐的作文 篇85
小狗和小猪中午要到小花猫家去玩。一路上，他们有说有笑，正在讨论到小花猫家去要玩什么游戏的时候，突然他们听见有哎呦哎呦的声音。他们赶紧跑过去一看，原来是山羊爷爷正躺在地上不断地呻吟。
算了，小狗。我们快走吧，不然小花猫会等不急的！小猪拍拍小狗的肩膀说。不行，我们必须得帮助他，不然他会有生命危险的，要知道生命最重要！我们一起送他去医院吧。小狗坚定的说。好吧。小猪无奈的说
他们把山羊爷爷送到医院安顿好之后就赶紧向小花猫家跑去，到了小花猫家，小花猫生气的说：你们怎么才来？我都等你们好久了！小狗连忙解释说：小花猫，对不起，刚才我们看见山羊爷爷受伤了就把他送到了医院，所以来晚了。请你原谅！你们真有爱心，我原谅你们了，要不，我们一起去看看山羊爷爷吧！小花猫说。
小狗和小猪异口同声的说：好！走吧。经过水果店的时候，小狗进去买了一些水果。他们来到医院的时候山羊爷爷正躺在病床上打针。
小狗轻轻地把水果放在床边，对山羊爷爷说：山羊爷爷，我们来看望你了。山羊爷爷激动的说：孩子们，谢谢你们帮助我，送我来医院。小猪不好意思的说：不用谢这是我们应该做的。小狗也说：是呀！山羊爷爷你好好休息有时间我们再来看你。说完他们就走了。
他们深深的.感受到帮助别人的快乐。于是他们高高兴兴的来到小花猫家玩起了捉迷藏的游戏。
小学生快乐的作文 篇86
一页页日历宛若一片片雪花，悄无声息地飘落，当逝去的日子终于沉淀成脚下厚厚的积雪，我们才发觉又一个四季即将从身边荡然离去，新一轮岁月就要乘着雪橇向我们驶来。于是，我们屏住呼吸，静静地等待，等待着生命之河冲破又一个闸门，等待着时光脚步迈过又一个起跑线。
零时，清脆的钟声在希望和企盼中响起，新与旧的交替在一瞬间完成。无论相识还是陌生，扑面而来的是一张张含笑的面孔，走到哪里都有一个熟悉的祝福：新年快乐！
新年是快乐的。当旧的年轮终于画上了句号，不管过去的岁月是成功还是失败，不管过去的日子是伟大还是平凡，不管过去的'经历是荣耀还是颓丧，都已经成为历史。而今，新一轮生机勃勃的日子又开始在我们面前，崭新的人生正在向我们招手，我们没有理由不去快乐地迎接。
新年是快乐的。往昔的日子里，不管我们喜悦还是悲伤，不管我们忙碌还是清闲，不管我们健康还是疾病，都已经成为尘封的记忆。只要心中无愧无悔，我们便没有理由不去轻松地迎接新一轮岁月的到来。
然而，当我们尽情享受新年之“乐”时，也别忘了感慨一下新年之“快”。
岁月如同激流，一刻不停地裹挟着我们向前，容不得半点倦怠停歇。我们一生中经历的新年其实并不多，从年少无知到耄耋皓首，只不过是岁月一瞬，没有多余的日子让我们浪费，没有空闲的时间让我们消磨。珍惜每一天，做好每件事，抓住上苍赐于我们的每分每秒，这才是充实而快乐的生活。
小学生快乐的作文 篇87
时光飞逝，看着眼前的懵懂少年，羡慕不已。正是求知的大好时光，朗朗书声连成岁月不断前行轨迹。
年少时，不懂读书的好处，只是在书中闲逛，没有用心汲取其中的精华营养。到头来，只恨用时读书少。为了不让我的学生重蹈我的覆辙，我下大力气引导他们读书。
一年多的每日半个小时读书活动，天天要求家长配合签条，尽管有些孩子作假，父母没有坚持实事求是听孩子读书，但是多数家长的配合，还是让我看到了活动的成效；一年半的读书交流会，我们每逢周四就要举行，是不是真读书了，就要在这个舞台上溜溜，人人没有选择，不放弃一个孩子，因为阅读没有门槛；一年来，坚持敞开学校图书室，让他们根据兴趣读书，不强迫他们读不喜欢的书，鼓励他们去书店买自己的喜欢的书，发现他们拥有了各种各样自己喜欢的`书。我不时带领孩子去书店，将那里读书的盛况发给同学们，引领他们到书的海洋，去探索很多的奥秘；我会每周发布自己的微信读书信息，带领他们阅读，看着自己喜欢的需要的书籍；他们谁买到了好书，我都会鼓励一番。如今班里真是书香弥漫，不读书的同学成了另类。他们甚至不惜违反课堂纪律，沉浸了书中忘记了听课。
我是小学语文老师，让孩子们爱上读书，广博知识海洋等他们尽情遨游；天上地上云里雾里，他们说到就到，再没有时空界限。你爱上读书，就是我最大的快乐，也是一位小学语文教师最大的成功！
小学生快乐的作文 篇88
“叮当，叮当”，上课的钟声敲响了，最美好的时光来临了！同学们蹦着跳着进入学校，给整个校园增添了许多生机。老师面带微笑，走进学校，走进教室，学校立刻变得温暖起来。上学是多么快乐！ “上课！”“老师，您好”“请坐。”多么熟悉的话语啊！这三句话不但表达了同学们对老师的尊敬和对学习的热爱，还表达了我们所有同学对能在这么美丽整洁的校园里学习的一种幸福感觉。我爱学校，我爱老师！
那明亮的教室，那和蔼可亲的.老师，那朗朗的读书声，那课间的三十分钟……这一切都让我感到幸福！能在那么美好的环境里读书，有那么多可爱的同学相伴，我们要好好珍惜哟！你们知道吗？我在学习上有一个小秘密哦：我对科学十分感兴趣，家里有许多关于科学的材料。只要是老师新教的内容，我都很好奇，每次回到家我总要先动手去做一做。只有自己去实践，才会记得更牢嘛}这不，我今天又做了一次“种植的实验”。我真希望这颗种子快快发芽、快快长大。学习真有趣，我爱学习！
下课时，我们也要好好地活动一下身体，做做眼操，运动运动筋骨哦！告诉你们，这样可以让身体充满“活力”哦！上学不仅能学到各种各样的知识，还能锻炼身体，哈哈，我喜欢！
你们说，上学是不是很开心、很美好呢？呵呵，听了我的想法，你是不是也有了你的想法呢？
小学生快乐的作文 篇89
“读书破万卷，下笔如有神。”这是诗圣对书的评价；“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚对书的评价。而在我眼里，书是我们的好伙伴，读书，就是一种与朋友玩耍的乐趣。
说实话，我很喜欢读书，把读好书当做一种乐趣，一种放松、解压的乐趣。我家虽说算不上什么书香门第，但还是“家徒四书”。我的房间里总是弥漫着书的.香气，我只要闻一下就不想出来了。
我喜欢看书中一个个鲜明的英雄形象:勇往直前、斩妖除魔的孙悟空；吃苦耐劳、默默奉献的沙僧；关爱兄弟、关心下属的刘备；足智多谋、神机妙算的诸葛亮；忠心赤诚、武艺超群的关云长；侠肝义胆、讲究义气的梁山好汉……
每次我捧起书，便像被书吸进去了一样，仿佛自己走上了通天大道；亲眼看三国的“分久必合，合久必分”；上梁山与好汉结拜兄弟；见证贾府的兴亡盛衰……
我喜欢在夜深人静、明月当空的时候读书，因为那时很安静，无法扰乱我读书的兴致；读书时，我遇到精彩的段落，总会把它多读几遍；遇到不理解的字词便去查词典；我会想主人公为何这么做，作者这样写有何目的？……
我有个习惯，就是对于喜欢的书总是百看不厌，经常会反复地读某一篇章。这个习惯竟让我养成了“书读百遍，其义自现”的好习惯，一本书多读几遍，便能渐渐理解书中的意思了。
我喜欢读书，因为读书给我带来了无穷的乐趣。
小学生快乐的作文 篇90
快乐，简单的12道笔画，却勾勒出12个丰富多彩的人生。快乐从内心而发，有人说：快乐的人很乐观，很自信，很光荣，很有智慧，会缓解压力。其实，快乐很简单，嘴角上扬，走好人生的每一步，快乐也将会在你脸上洋溢，继而传给周围的人，就如赠人玫瑰手有余香一般。
快乐是一块磁铁，博得他人的好感，拉近你我的距离，广结良友；快乐是畅通无阻的润滑剂，她能不动声色地化解怒气，消除误解；快乐是甜而不腻的薄荷糖，得到他人肯定的同时，会有鼓励的话语让你再接再厉，勇往直前。
有一个人叫杰里，是名饭店经理。他每时每刻都很快乐，如果周围的人说心情不好，他就会告诉他们如何积极地看待不好的`事物，久而久之，周围的人都被他的好心情感染，个个都很快乐。有一天，他被三个歹徒打了一枪，经过及时抢救，杰里活了下来，6个月后，朋友来看他，顺便看了看他的伤疤，杰里笑着告诉看他的朋友，说：“开始在手术室，护士问我是否对什么东西过敏，我说只有一样东西——子弹。”
或许，正是快乐，让杰里继续活了下来，将快乐传给周围那些心情不好的人吧。
细细发现，其实快乐无处不在。听清风赏明月，看庭前花开花落，学会快乐，放下手中繁忙的事务，去想想走走停停，听蝉鸣赏鸟啼，与身边快乐的人多交流沟通，放弃固执，学会快乐，让生命更加轻松，给自己一片快乐的天空。
小学生快乐的作文 篇91
做手工、下厨房是女孩人生的几大乐趣，尤其是自己动手做的美食，吃起来总是最香的。看着那些甜美诱人的食物，我不禁萌生了一个大胆的想法：自己做一些食物带去学校，和大家一起分享吧!我也要做一个“上得了学堂，下得了厨房”的女孩!
说干就干。目标很明确，就做水果三明治!
拿出珍藏已久的千岛酱，我却犯愁了：如果把酱涂在水果上，会不会不好吃呢?为了能做出“诱惑性”的美食，我决定自己先做回“小白鼠”，试吃一下!我在水果上涂了少少的一层酱，如临大敌一般放进了嘴里，咦，居然味道还挺不错的，创新成功了，真是令人喜出望外!
接下来就是切面包了。这对我来说不是什么大问题，只是要小心不能切到手。经过几次尝试，我总结了一个好办法——把几片面包整齐堆放在一起切，既能保证速度快效率高，又能保证切出来的面包大小相同，卖相好看。
最后，将两片面包之间涂上千岛酱，再放上水果，一个个香气扑鼻、金黄诱人的三明治就完成了。
第二天课间，我从书包里拿出装有三明治的盒子。刚打开，几位“馋猫”同学便立即凑了过来，眼巴巴地盯着盒子里充满诱惑的三明治，恨不得立刻据为已有。见到他们这样子，我不给是不行了，连忙拿出三明治给了他们。他们如获至宝，小心翼翼地捧在手心里。见我的“黑暗料理”如此畅销，我的'心里充满了快乐与自豪。
快乐，便要与人分享。将自己的快乐分享给大家，便会使自己更加快乐。我的快乐是做美食，你呢?
小学生快乐的作文 篇92
一个学期就要过去了，在这个学期里我有很多快乐的事，比如：和小伙伴们一起获奖的快乐，一起表演节目的快乐，等等。但我发现这其中最大的快乐，便是超越自我的快乐，因为它能让我得到更大的满足。
这个周末我们去爬了半山，站在山脚下仰起头，往上望，“哇，好高呀!”。我的嘴巴不禁变成了“O”，在大山面前，我们只不过是一群小蚂蚁而已，在那时我的心中就起了矛盾，到底要不要爬山呢?但在好奇心的驱使下，我终于勇敢地迈出了半山之旅的第一步。我手脚并用地爬着，刚爬到半山腰就没力气了，但在爸爸的耐心鼓励下，终于有了一点信心。过了一会儿，我们以为已经到了山顶了，但从下山行人口中，我们得知还有一大半的路才能达到山顶。我内心差点奔溃了，我已经累得不行了，这下我可说什么也不想再往上爬了。可想到爸爸鼓励我，帮助我，最终我还是决定挑战自己，继续前进。知道吗?我终于爬到了山顶。我在山顶大叫着，还蹦来蹦去，别提有多开心了，我为自己挑战自我，爬上山顶而骄傲!站在小亭子了，望向远方，一丝丝凉风吹过的`身边，山顶就像是人间天堂，它有一座小桥，河水徐徐地流着，那景色美极了!我像快乐的小鸟一样跑来跑去，快乐极了。
这就是我的快乐，你呢?
小学生快乐的作文 篇93
“哇！这字写得真好看！”“哇！这些字真漂亮！”咦？哪里来得赞叹声？哦，原来我在家里练毛笔字呢!
一听这赞叹声，你一定觉得我的毛笔字写得不错吧。其实我在学校举行的书法比赛中只获得了三等奖。虽然奖项不高，但我会继续努力的！正因如此，我利用这个寒假再来练习练习。现在离过年不远了，过年的时候要贴对联，爸爸妈妈已经把写对联的红纸准备好了，就差让我大显身手的'时候了。这段时间里，我练了这些觉得还不错的对联，比如：“羊笔生花喜写辉煌岁月，春风似剪精裁锦绣山河；万马羊蹄踏凯歌而去，群羊翘首唤春信即来。”我写的时候，总是把“喜”字的“口”写的太大，这样就显得喜字太长了，“口”写的扁一点，才好给下面的笔画腾出空位来。那个“春风似剪”的剪，“前”和“刀”要写得同样宽，稍不注意就不好看了。还有“万马扬蹄（蹏）”的“蹄”是个繁体字，里面的那个“虎”要写得瘦一点，还要紧凑一点。还有那个“踏”字也要注意，“足”字偏旁的“口”要稍微小一点，下面的一横也不能太长，右边的水和日紧凑一点，这样才漂亮。还有“群羊翘（翹）首”的“翘”也是一个繁体字，左边的三个土挨得紧一点，下面的“π”字像是我们学的圆周率，右边那个竖弯钩要稍微长一点，好给旁边的“羽”留个足够的空间。
听了我的大概讲解，你应该也想练练吧，赶快动起你的小手，春节的时候，在你们家门前贴上你快乐的收获，一定会很开心的。
小学生快乐的作文 篇94
怀着愉快的心情，迈着轻快的脚步，哼著欢快的歌曲，妈妈终于答应带我去“嘉业”超市逛逛。这是我期盼了很久才实现的愿望，在那里我可以选择我和所需要的东西。
当我们走到“嘉业”公共汽车站点的时候，开往“嘉业”的车正好停在我跟前，我十分兴奋健步跳上了车。“太好了，车上刚有两个空位。”我高兴地想着，一同妈妈坐下。望着车窗外，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，风儿轻轻的吹着小草，我的心情特别愉快。看着车来车往，川流不息的人们，很快来到下一个站。
哇！今天要搭车的人可真多呀！随着人们陆陆续续地上了车，车箱内很快拥挤起来。这时，一个大约五、六岁的小妹妹来到我身边，她左顾右盼的好象在找座位，可空座位早就没有了。我连忙站起来说：“小妹妹，你坐我的座位吧！”“谢谢你！姐姐！”小妹妹清脆地说着，坐到了我的位置上，看着小妹妹满脸的笑容，我也高兴地笑了。车上有很多人向我投来赞许的目光，仿佛在说：“这个小朋友真懂事!”我的心里更是甜滋滋的。虽然我的脚站得有些酸痛，但快乐却充满了我的整个心房，也许这也是一种“痛并快乐”的心情吧！
哦，我今天也长大了，真正体会到了帮助别人的快乐心情。每当我想起这件事，我的.脸上总是情不自禁的绽放出欣慰的笑容，因为我做为生活中的一个小小的细胞，也实现了我生命的意义！更是品尝到了为他人创造快乐的同时也能给自己带来快乐的滋味。
小学生快乐的作文 篇95
每个人都想要追求“快乐”，过生日的时候我们祝人家“生日快乐！”过年的时候，我们总会对人说“新年快乐！”大家都喜欢“快乐”，也都想要“快乐”，可是“快乐”是什么呢？“快乐”可以买得到吗？
我觉得快乐并不需要花很多的钱，只要能和家人一起团聚聊天，一起玩游戏，说说笑笑，不用花很多钱也可以很快乐。我们不用每次都开车到风景区才能野餐，到社区 的公园，一样也有凉亭、桌椅可以野餐。我们也不一定要到大餐厅吃鱼翅鲍鱼，只要可以和家人分享饼干、糖果，那样子的感觉就很棒了！
怎样得到快乐呢？快乐是一种感觉，必须要自己体会。就好像是在炎热的`夏天里来一枝冰冰凉凉的凤梨冰棒，不用花很多钱，就可以享受半小时的快乐时光，拿着冰棒先闻一闻它的香味，再一点一点慢慢舔，有时候咬一大口，含在嘴里面，那种又冰又酸甜清凉的滋味，最棒了！
妈妈常说：“多人一起吃东西感觉比较好吃”、“不是游乐设施好玩，而是有玩伴在一起感觉好玩”。想要快乐就要结伴，就要懂得分享。如果只是自己一个人独享美食，快乐并不会持久，只有和家人或好朋友一起分享，吃东西才会感觉特别美味，出去旅游也才会觉得很好玩。你想要快乐吗？唯有内心快乐，才是真正的快乐，也唯有经常和人分享，才能获得真正的快乐。
小学生快乐的作文 篇96
寒假里，最盼望的事情就是过年。而过年最有趣的事情就是放烟花。
到处张灯结彩，连大树上都挂上了红色的大灯笼，而我和弟弟无心欣赏这些美景，一心想的就是晚上的.烟花。终于到了晚上，我和弟弟拉着爸爸妈妈一起来到操场上。
弟弟最调皮，他先拿起一根连珠炮，朝天上摆了个架式说：“姐呀，快点来点火啊！”还趁机朝我挤眉弄眼外带上撇嘴。我心想：哼，你这不是笑我不敢点火吗？我就来点！于是，我从爸爸的手中拿到了打火机，去帮弟弟点火。可是我的手一直在抖，那速度连小蜗牛见了可能都说我很慢呢。弟弟叫我快一点，我只好硬起头皮，点了点，嘶的一声。天！差那么一小点，火星就要烧到我的手了！“呯呯”！天上绽开了一朵又一朵的花儿，真好看啊！我又从爸爸手中拿了一个礼花，放在地下，兴冲冲地点燃，但是却很怕炸到自己，急忙回撒到花园的树丛中，又是听见几声呯呯。我忙往天上看，“怎么什么也看不到呢？”
我这才想起来，连忙问爸爸礼花好看不。爸爸笑着说：“妞妞！你跑到树底下躲着，茂密的树叶遮住了，怎么看见呢？”这一语使我羞了个大红脸。恍然大悟后，我高兴地蹦跳起来。我既兴奋，又惋惜，心里不断地嘀咕着“哎呀，哎呀”，很是高兴却又不甘心。我嘴里直嚷着：“我还要放，我还要放……”
接着，越放，经验越足，胆子越大，忙得不亦乐乎，高兴得不亦乐乎！
这就是我过年时最有趣的事，你喜欢吗？
小学生快乐的作文 篇97
我很爱读书，有时甚至能把时间忘记了。
一个炎热的中午，我正在房间里一边享受着空调，一边看着我的《三国演义》。突然，妈妈的声音在耳边响起。她说：“要记得下午四点半提醒我，咱们要去上辅导班的课。”当时我正沉浸在书的世界中，听到妈妈的话我随口答应了下来，其实根本没往心里去。书中的故事情节越来越吸引着我，我放佛进入了他们的世界。我跟着刘备、张飞、关羽一起“桃园结义”；我跟着刘备一起“三顾茅庐”，请诸葛亮出山；我跟着诸葛亮一起“草船借箭”；我跟着赵云一起保护“”阿斗……但我却没有注意到时间在一分一秒地从我眼前走过。正当我看到最激烈的战斗场景的时候，旁边的妈妈却大声叫道: “哎呀，糟糕！迟到了！”，直到这时，我才发现原来已经过了提醒妈妈一起出发去上辅导班的时间了。不得已，我只能依依不舍地放下书，换上衣服出门了。
还有很多类似的事情在我的生活中发生。比如因为看书看得着迷了，忘记提醒外婆交待给我的替她看着时间，以防炖在炉子上的'肉炖过了火，结果是外婆闻到了烧焦的味道冲进厨房关火的时候，我还抱着书为了书中的情节在沙发上手舞足蹈高兴着呢！比如因为要看完一本刚买到手的郑渊洁叔叔的童话故事书，而放弃了跟妈妈去公园玩的机会。因为书，带给了我太多太多的快乐！
小学生快乐的作文 篇98
人们常说：“独乐乐不如众乐乐。”这句话的意思是自己快乐不如让更多的人快乐，今天我终于感受到了这句话的真正含义。
六一儿童节这天的大课间，老师大发慈悲，允许让我们下午将零食带来学校吃，还说到时还有表演，听到这个消息，我们都很兴奋，尤其是我同桌，开心的直拍桌子，害的这张苦命的桌子一直在颤抖。
中午放学一到家，我便先冲进厨房，给正在做饭的妈妈一五一十的讲了这个消息，本以为妈妈会答应为我买零食，没想到妈妈却板着脸对我说：“还买零食吃，你看你吃多肥了，还买了零食，一会吃饭。”听了这些话，我变得沮丧起来，只好耷拉着脑袋走出了厨房。
下午第二节课后，六一儿童节的表演正式开始，看着大家从抽屉里拿出了一包包的'零食，而我嘴里只有一根老师发的棒棒糖，不禁感觉到一丝丝的凄凉。
在我趴在桌上郁闷的时候，同桌看见了我落寞的眼神，便问我是不是没有带零食，我把事情的来龙去脉说了一遍，她王嘴里放了一大把薯片苦苦思索了许久，终于开眼了，他劝说道：“大人们想多了，变胖也不是一天两天的事儿，况且今天是儿童节应该格外开恩才对，这不老师不都破例了嘛。”我听了这句话心里满是感动。但是，为了不让我感动的泪水流出来，便马上向嘴里扔了一块薯片，我笑着说了声：“谢谢！”他听了这两个字，开心地笑了起来，我也笑了。
独乐乐不如众乐乐这句话的本质是关心帮助别人，因为赠人玫瑰，手有余香，你的帮助会给人留下感动。
