六年级下册感悟的作文

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级下册感悟的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级下册感悟的作文1

时钟已经敲过了子夜，清明的夜就这样静悄悄的溜走了，一如往年一样，每到这一天，便有很多惆怅与无奈，为生命的脆弱，为生活的无常，为那些，我爱我痛过的逝去的灵魂……

因为职业的特殊性，每一年，那祭奠的名册上都会有新添上的战友的名字，每一次祭奠都有锥心的痛疼。那年轻的生命曾经怎样地如桃花般灿烂过，一瞬间，他们就如流星坠落了，只留下那美丽的记忆，让人唏嘘不已……

想想，活着时一切的酸、甜、苦、辣，一切的艰难困苦，一切的风风雨雨，一切的成败得失，都随生命的消失而去，一位我已记不起名字的哲人曾经说过，生命走到尽头后就只剩三件事了：你热烈地爱过吗？你充实地生活过吗？你学会放弃那些不属于你的东西了吗？

我们一边走一边看

受伤了 疼痛了 彻底走失了

在所谓的幸福里 最后埋葬了。

所有的混乱最后都会平息。

生命中有一些人说了再见还会再来。

有些人一旦说了再见便是永远消失不见。

再没有了。

记忆的花，总是在轮回里旋转舞动。好像。

像一道道洪流，席卷过令人目眩的幸福。

期待一场春暖花开的幸福。

荼蘼是花季最后盛放的花。

是的，开到荼蘼花事了。

所有的花都谢了。只有我们还在。

还在，倔强地等待。

终于有一天我明白了，我们走出的每一步都是宿命。

只要不走错，就是完满

有一种叫回忆的东西很近很近,

有一种叫期待的东西很远很远,

雷鸣过后,会有闪电的痕迹留在心里面,肆意疼痛......

不要在乎我的回眸 我只是不经意间

经过你的伤口

那些匆匆的脚步 总是停留在熟悉的路旁和陌生的街头

一些人注定擦肩而过 一些事注定无能为力

在匆忙的忘记了面孔的人群里

我默默注视 别离与邂逅

真诚或欺骗 都是眼里的倒影

上帝的箭射进我的瞳孔

驱散 一切的幻象

人们

人们的生活

笑着，哭着

爱着，恨着

谁知道那是怎样的生活

沉默

成为一把锋利的匕首割破掌心曲折的纹路割破掌心命运的图案

如果可以

请让我的殷红的血液在我的掌心泛滥

所有的命运都被涂改，在伤痛里重生

艳丽的色彩 让我们记起那些花朵

在黑暗中开放 在明媚中凋落

每年的今天，

请让我们忘记所有的色彩 只留下

黑和白

留下我们生命中曾经灿烂的回忆

六年级下册感悟的作文2

读书学习就是怪怪的？当你知道你越多，才知道自己不知道的越多。当你认为人的肌体只需要食物时，那食物就变成了饲料。走进我的空间，跟我一块来享受这读书学习的滋味吧。

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书里面行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书里面所诉故事的经脉，展读书里面人物的笑颜，捧书里面文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

我们是大家未来的灵魂，社会不只是钢筋水泥建造高楼大厦，而是需要有鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为学生必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，才能滋润我们求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领社会的发展和进步，只有读书，只有多读书我们溶于社会才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

六年级下册感悟的作文3

很小的时候，我有一个很大的理想，我坚信将来的某一天我会成为一个像包青天一样的大法官，我会为民请命，惩奸除恶，让好人一生平安；我会除暴安良，让这个社会变成清明盛世！这样“初生牛犊不怕虎”的狂傲一直伴随着我走过了幼儿园和小学。

可是随着人长大，理想却在长小。上了中学，我不再把自己摆在救世主的位置了，我只想将来能够做一名正直而出色的律师，让那些含冤受屈的人得到最起码的公正。我固执地认为即使我不能除尽天下所有的不平事，至少我能够把我看到的不公平摆正。

后来，我走进了高中校门，我的理想也变成了努力考上大学，找到自己感兴趣的专业，将来能够在自己喜欢的领域做出骄人的成绩。我不再奢求着改变社会，只是单纯地想让自己的努力得到社会的承认。带着这越长越小的理想，我走过了高中那忙碌而充实的日子。

进入大学，虽然在为了自己的兴趣而学习，可是理想却更小了，只想在毕业的时候能顺利地找到工作，安安稳稳的过生活。小孩子时的激情和狂傲成了梦中那开心的笑！再醒来时，已找不到当年那个踌躇满志、胸怀天下的自己……

曾经看到过这样一段墓志铭：“当我很小的时候，我梦想着改变这个世界，让世界因我而精彩；渐渐地，我发现这是不可能的，于是我想通过我的努力改变我的国家，让我的国家因我而强大；（人生感悟 ）后来，这一理想也没能实现，我决定改变我的家庭，提高整个家庭的生活水平；当这一理想破灭，我只想改变自己，让自己变得与众不同。可是，这一切都晚了，我什么都没有实现。后来，我想一想，如果我先改变自己，通过提高自己的素养来改变我的家庭，因为家庭的稳定我可以放手去干我想干的事业，进而我可能会影响我的国家，我的国家改变了，我会因此改变这个世界，让世界因我而精彩！”随着我们年龄的长大，我们的理想也许会长小。如果我们能在人生的每一段路上找到自己正确的目标，让理想慢慢长大，也许世界真的会因你而变的精彩。

人长大，理想也跟着长大，我们就有可能实现自己长成参天大树的志向。不管土地多贫瘠，只要我们能够按照既定目标一步步前进，将自己的人生理想倒过来去实现——先改变自己，再改变家庭，将来改变国家，进而影响世界——我相信，我们的人生会因此而不同，我们的世界会因你而精彩！

当一粒满含希望的种子坚信自己会长成参天大树，请先教会他如何做一棵小草。

六年级下册感悟的作文4

中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切，要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，知识大海的守门老人告诉我们：这是不可能的呀！

知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说：“授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷”也就是这个道理。同志说过：“学习是学习，学习的学习也是学习，而且是更重要的学习”。

学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。

国维有段为世人常常引用的名言：古今之成大事业大学问者，必须经过三种境界。“昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一景也;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二景也;众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三景也。”第一景说的是要有信心，“独上高楼”，非信心不可;第二景说的是要有决心，“终不悔”实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心，“众里寻他千百度”，没有恒心，如何达得到？

古人说：“凡事预则立，不遇则废。”智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。

六年级下册感悟的作文5

那是一个阳光明媚的日子，金黄的太阳高高的挂在青瓷般淡蓝色的天空上。刚走出屋子缕缕温暖的阳光便照在我的脸上，深呼吸一口，伸一个懒腰，打开我的每一个毛孔。啊！真是一种享受啊！咦，那是什么？一个娇嫩的小绿叶，它那脆弱的身体就像是绣花针那样的纤细，十分的弱不禁风，好像吹一口气都会使它拦腰折断。不禁让我想到它是如何出现在那的呢？走近窗台仔细的观察它的每一寸肌肤，纤细的叶茎和那娇小的叶子搭配起来犹如一个翩翩起舞的妖艳美女，在向我微笑。

幸福的时光总是过的飞快，转眼间就到了上学的时间了。我不情愿的转身离开，当我走出大门回头看它的时候，正好有一阵微风吹过，它摇摆了起来，仿佛是向我道别。

晚上回家，仅存的一点余晖从天空那边照来，正照在那株娇小的嫩芽上，似风华绝代的美女捧着金沙向我示好。不经意间几周的`时间过去了，当我重新见到它的时候，它已从娇小的孩子长成了亭亭玉立的大姑娘，更令我惊讶的是在那么一个干燥、逼仄的空间里它是如何吸取的养分，又是如何汲取水分的呢？

有一天上午我去学校，母亲嫌它长的不是地方，于是把它拔了。

好几天之后当我又一次见到它的时候，它给了我一个惊喜。不知道是什么样的魔法让它重生了，伤口依然在，但它又恢复了原来的样子，那一个伤口没有毁灭它的容颜，反倒使它更加美丽了。更加神奇的是，在这无比恶劣的条件下，它不但活了下来，还奇迹般的开了花。淡黄色的小花，绽放在阳光下，无比美丽。既不过分的张扬，又不过分的妖艳。

在那之后我一直很疑惑这是怎么回事，它不是被母亲给拔掉了吗？怎么还能活到现在呢？窗上那么干燥，它是怎么汲取的水分呢？直到那天，因为前天下雨，墙角上的水泥皮掉了一块下来，眼前的一幕让我惊呆了。那株草的根竟然扎入了离窗台有一米多高的地面上！这么一株小草从刚萌芽到抽枝展叶，竟能如此的努力去生根。为了将自己的种族传播、繁衍下去，竟会如此的顽强。肢体与根分离，竟为了意念用残肢来重新生长肢体。啊，生命是多么神奇的东西啊！他能使一个个沉睡的心灵苏醒，使一个个腐朽的肢体经过一系列的演变，重新焕发生机。它可以使死气沉沉的黑白世界一转眼间变成多姿多彩的天堂。

我喜爱这小生命，因为是它让我感受到生命的美。我尊重这小生命，因为是它让我明白何为坚强。我羡慕这小生命，因为是它让我认识到何为坚持不懈。顽强生长在我家窗框下的这一株小草，就是我心中那最美丽的生命。我爱生命。

六年级下册感悟的作文6

我在成长的道路中，历经过许多事情，有快乐的、伤心的、自豪的、有趣的……但直到现在，只有那一次的考试最让我感到记忆犹新。

那天下午，同学们都沉浸在紧张的气氛里。语文老师走到教室说：“现在开始考试。”我的心像揣着一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看试卷，糟了，有课文填空!我想：哎，这可怎么办啊?这些该背的我都还没背啊，怎么可能会写呢?我还是先写别的题目吧。我刷刷的写着，不一会，我做完了别的题目，然后一直在发呆。“还有三分钟交卷。”老师说。我急忙检查，这时才发现那道题还没写，我急得像热锅上蚂蚁。有了!我故意的把笔摔在地上，然后小声地说：“哎呀!我的笔怎么掉了?”当同桌注意到我的笔时，我偷偷地瞄了一眼同桌的试卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。

不久后，发试卷了，同桌告诉我：“恭喜你!你得了96分!”我望着试卷上那鲜红的96，心里开始不安起来。

回到家时，妈妈看了我的试卷，脸色马上由晴天变成多云，然后又变成了下雨，严肃的问我：“昨天这一段不是不后背吗?今天怎么就考出来了呢?”

“我……我是看同桌的。”我小心地说道，生怕妈妈生气。

本以为妈妈会责怪我，可是妈妈却心平气和的对我说：“儿子，虽然你不会但是你也不能看同桌的呀!记住，做一个城市的孩子。”

通过这件事，我明白了做人要诚实，不要有自欺欺人的道理。分数不是最重要的，凭实力做出来的才是自己真正的成绩。这也应验了一句名言：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”

六年级下册感悟的作文7

善良温婉的山羊，不必梦想成为哲学家的影子，自有身为山羊的快乐；在草原上活泼跳跃的袋鼠，不必整日憧憬成为威武的拳王，自有属于袋鼠的光彩；奔驰在茫茫大地上的斑马，不必抱怨无法成为英国皇家水兵，自有人生的奔腾与豪放。

每个人在天地中都有属于自己的位置，在这个位置上就要脚踏实地，不要总是这山望着那山高，不切实际只能使自己遭受更大的打击。就像小鸟一样，无论怎样，都无法成为翱翔天际的雄鹰。既然如此，为何不乐于做一只小鸟，活出小鸟的快乐与无忧无虑呢？

一味地效仿与攀比使我们迷失了双眼，为何不活出自己的真实色彩呢？无须抱怨自己，相信自己也有与他人同样闪光的地方。无须效仿他人，做独一无二的自己才是真正地张扬个性。我们要做的不是亦步亦趋，而是发出自己的声音，哪怕很难听，心里却很踏实，因为这是我们人生信条的真实写照。

既然是一颗坚硬的石子，就无须羡慕广场上肃立的石碑，祖国绵延千里的路基仍需你献上全部的力量。既然是一株坚挺的青松，就无须羡慕公园里婀娜多姿的垂柳，祖国的边疆仍需要你这样的哨兵去驻守。

邯郸学步的故事大家耳熟能详，它批判的正是那些在追求他人、模仿他人的过程中迷失了自己、不能认清自己的人。有些人对自己一点都不了解，总是白日里做着美梦，可是个性与能力却在羡慕他人中被磨平了棱角。

少年王羲之善于模仿，自认为无可挑剔，却遭到父母的指责，“你所写的字都是模仿的，哪一笔是你自己写的？”这句问话将王羲之一味模仿的梦幻击得粉碎。他从此顿悟，不再模仿，而是创立了自己独特的风格，几十年后终成一代名家。

先人的例子告诉我们，只有做真实的自己，看到自己的独特之处，活出自己真实的色彩，才能取得真正的成功。

天生我材必有用，每个人、每件事，都有它存在的理由，都有它不同于他人的价值，都有属于自己的用武之地。何必去艳羡太阳的妩媚与妖娆，月亮的清辉不也是一种美丽吗？何必去苦苦追寻所谓的功名与利禄，徜徉于半亩田园看日升月落不也是一种淡泊的快乐吗？

只有正确地认识自己，认清自己，才能够脚踏实地地去做一些事情，才能够真正活出属于自己的精彩。

六年级下册感悟的作文8

人生路漫漫，我们总有走不完的路。无论何时，我们总会在那路上留下自己驻足过的证据---脚印。脚印越深，就代表我们站得越久，风景也许就更美。所以，感悟旅途，它会给我们带来想不到的美。

西湖春行

西湖自古就有苏轼那“欲把西湖比西子”的美誉，然而在早于宋代的唐朝，更有诗人将春天西湖之美完美地展现在我们的眼前。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，那西湖边的话都引得诗人驻足观望，何况是西湖呢。当白居易漫步于“孤山寺北”到“贾亭西”之间的西湖堤岸，那“水面初平云脚低”的“水天一色”的景象更流露出诗人的喜爱，赠人以一种“心旷神怡”的感受。所以他才在那儿留下一连串的脚印。

西湖美衬托春天美，感悟春天的生机勃勃，我们同样也能观其景，留下各自的脚印。

荆门送别

在李白即将渡过荆门远离故乡的时候，虽然身已远家，但心仍在家。“山随平野尽，江入大荒流”预示着家乡更远，但“月下飞天镜，云生结海楼”的夜色却更勾起了诗人的念亲，所以才有“仍怜故乡水，万里送行舟”这样对故乡之水来送别的感谢。因此水中流着的思乡情化成了永恒的回忆，注入诗人的心田。

感悟离乡的旅途，因为那时的风景会改变我们的心境。使我们由哀转喜，由愁转乐……所以，也别忘了留下自己的脚印。

夕阳无限

当一位诗人在赞叹“夕阳无限好”时又感慨“只是近黄昏。”我才明白：夕阳再美，也会掩饰不住忧愁的色彩-是它从悲观人类的身上反射而来的。这时，我们不妨想想毛泽东的那句：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”也许我们便会豁然开朗，因为几乎所有美景都像流星一般掠过眼前--只留下美丽的瞬间。所以即使夕阳近黄昏，我们也只用将它刻画于脑海中就足够了。人生旅途亦如其中的美景，一旦错过。很难再相遇，在我们抱怨美景快消失时，倒不如先掏出相机拍下那一瞬间。

世间万物美，竟来不如心灵美。因为心灵在成长的旅途中遇到的与世间万物都不同……

感悟旅途美好，从旅途的开端到结束，孕育着无尽的美——心灵，在美丽中晃动；希望，在美丽中萌芽；生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟旅途，感受美好。

六年级下册感悟的作文9

我曾经彷徨过，等待过，可你从来都不曾停下你急促的脚步，但我却静静站在原地思考，或许我们的步伐不相同，又或许我们的目标不同，问候如果成为牵绊你的绳索，或许我不应该对你有过多的问候；关心如果成为阻碍你无形的墙壁，或许我不应该把我的关心变成一道道墙壁，“地球不会因为没了任何一个人而停止转动”，对你而言：“身边多一个人和少一个人，没什么区别”，当一个经常过问你的一天都在干什么，或是在你生病的时候对你问候的人，你会对TA的行为感到讨厌吗？当然每个人的感觉都是不一样的，所以不能一概而论，所以说要因人而异。每个人的思想信念不同，所以才会成就我们这个千奇百怪的世界，性情各异的人……

在这个世界上，自己就是任何的根本：你做错了什么事情，首先不是乞求别人的原谅，而是应该让自己明白自己错在什么地方，从警醒自己不能再次犯这类错误，人是不完美的，每个人都有错误的时候，错误是人完善和修饰自己所必须经过的。人犯错误是可以原谅的，可如果在某个问题，一而再再而三的犯这类错误，那么你就要好好思考，自己有没有在上一次错误中反省过来。

人生如果像一道菜，那么生活就是炒菜的锅炉，而人就是炒菜的人，人不可能从一出生就成熟，需要生活的磨砺，才会懂得种种酸甜苦辣，才会从生活中汲取经验、从而收获精神、物质的双重财富，这财富是他人所无法窃取的；就好比你不可能一开始就会炒菜，而菜也不是从一开始就是熟的，需要在锅炉中不断翻炒，在不断翻炒的过程中，你还需要添加调料，而且或许有时候不是一定会取得成功，而是需要在失败中汲取经验，失败给你的永远不是打击，而是经验。在反复总结以后，我相信一道秀色可餐的美食会是你的杰作！

然而爱是一种责任，更是一种付出，不爱请释手离别，爱请努力珍惜。世界上没有任何人有责任和义务去等待；你也没有任何的权力去要求别人的等待。结合生活方方面面，编写出精彩的人生剧本，打造绚丽人生舞台，导演出一场完美人生。

！

六年级下册感悟的作文10

母亲，一个永远 没有工资的职员，她总是无私地奉献 出自己的爱给儿女 。我在母亲的养育下，逐渐成长 。

我出生在一个中等的家庭 中，随着自己在母亲的怀抱中成长，我从牙牙学语到现在，母亲付出了许多。虽然母亲把头发染成黑褐色，但我还是从中看见，母亲老了??

记得有一次，我起床后觉头脑沉沉的，手脚都不听话了，整个人很累，于是，我便喊了一声：“妈，我怎么了？整个人很累啊！”母亲走了进来，手摸到我的头上，当时的我已经觉察不出母亲手的温度了。“你发烧了。”母亲一边扶我起来一边说到。“那你拿点药给我吃吧。”我说。母亲径直走了出去。过了一会儿，她走了进来说：“儿子，家里的药没了，你自己去医院看病吧。”没等母亲说完，我便很着急地问：“每一次都是你带我去，这次却要我自己去，我怎么会看啊？！”母亲心平气和地说：“人总是要学会自己长大 ，你按着纸条上说的做”然后递给我一张卡，三百块钱和一张纸条。而我隐约中听见母亲的言语有些不情愿，但我还是换好衣

服 准备就绪了。跟着纸条看病，我发现 其中有些流程是错误的，找医生 前要先挂号，要排队等等。整个看病过程花了我两小时，在坐车回家 的途中，我心想：母亲觉得我不行的事情，我偏偏做到了，真好。门“吱嘎”一声开了，母亲立即从房间里跑出来，摸摸我的头，看看我的样子，嘴里喃喃地说到“没事就好，没事就好”。事后，我才发现，抽屉里原来有退烧药，顿时，我明白了母亲的用心 良苦，一股暖流涌入心中。

母亲让我自己一个人出去看病，是为了让我学会如何在没有人的情况下照顾 自己。她也希望 在往后，离开 了她，离开了父母 的怀抱后可以展翅高飞，能在社会 中独立 。“可怜天下父母心”，我>长大了，也意味着父母亲的衰老。有时候父母亲唠>唠叨叨，我不理解 他们时便发脾气，过后才明白他们是为我好的，于是就吸收下来，希望自己下次别再犯这种错。

>这就是我的母亲，一个在我未飞翔时已经铸好翅膀的母亲。假若在将来我能在社会上立足，我会感谢 一些人，尤其是我的父母！

六年级下册感悟的作文11

午间，走在学校的花园里，看到一群一年级的小弟弟小妹妹正围着圆形的花坛转，玩得好不快乐。虽然绕圈时会与别人撞个满怀，但是没有一个人会绕道而行。看着他们这样的玩法，我的心里直犯嘀咕，因为我的想法连小朋友都及不上。

眼前的一切使我想起了昨天的事情，大家都知道我对数学并不怎么有兴趣，对数学题，我更只有一知半解。昨天，我在做数学作业，又碰到了“拦路虎”，我试了好几种算法，就是套不出正确答案，于是，我的怪念头又来了，做不出明天看别人的答案。就这样，昨天我的想法让我绕了一个弯子。

边走边想，不知不觉中，我到了教室门口。老师正在里面发昨天的作业，发到我的--全对，可看到这个结果，我并没有什么喜悦，因为我早和别人对了答案，包括那题“拦路虎”，我也早就借了别人的答案写在自己本子上了。

“诶，教教我这题，好吗?”一旁的同学见我全对，便来请教我，可她问的偏偏就是“拦路虎”，“这个我怎么会知道怎么做呀!”我在心里虽这么想，可嘴上却不这么讲：“嗯，就是……(照着式子讲)。”看着那同学的一脸茫然，我羞得低下了头。那同学以为自己笨，听不懂，就又去问别人了。

坐在椅子上的我心里翻江倒海，一直在矛盾--到底该不该重做一遍这道题，该不该承认错误。最后，“正义”的思想战胜了，我擦掉了本子上的式子，自己琢磨了许久，终于做出了这题的结果，虽然做得很复杂，但是我却做出了自己的想法。我觉得这样值。因为我要像小弟弟小妹妹们一样，不管怎么样，都要向前走，不要绕弯，绕圈。

其实在学习上，如果我都这样对待，那么想让成绩提升还会有问题吗?

六年级下册感悟的作文12

清明，我初次接触和的时候，是在很小的时候。那年的清明节的前几天，我的同桌她没来上课，班主任在点名时说一句，清明节到，她去给妈妈过清明，那一周前后，总有同学请假过清明。当时的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎样过“清明节”。为什么没见家家包饺子，也不见谁添置新衣服和新鞋子，为什么我家没有过“清明”，一连串的问题装在心里。偶尔有一天又想起。问的同桌伤心的哭个不停，还挨老师一顿训，我是一头雾水。但从同桌的泪水里，隐隐约约感到“清明”的感伤。“清明”就这样存入我的记忆。

“清明”，我再次接触的时候，我已经九岁。我们北方的雪，在清明前后才能融化完，那年清明在泥泞的小路上，总是看到路边一小堆烧过的纸灰，还有残留的半片圆纸，有的被风吹落在枯草中，有的吹进低凹处，有一天吹在我放学的路上，我忍不住拾起来，拿在手上琢磨，到家后还细细地寻问祖母，才知道清明与死亡紧紧相连。这也是我平生第一次发现老祖母的忧伤。我搂着祖母天真地说我不要清明，我家也永远也不要过清明，老祖母笑。

我第三次感悟的时候，是给祖母过的第一个清明。清明节没到，父母就开始计划。当时物资非常紧缺，有孝心的母亲教我们用薄薄的白纸，做成朵朵各种各样白色的菊花，放在祖母的墓碑旁。那个清明，要数祖母的那块园地最鲜亮，惹眼。在做花时，想起祖母给我讲清明时的语气和流露出的哀伤，一种隐隐的痛，咸咸的伤堵在心里。从那以后，每到清明前后，就有许多人到我家讨要纸做的花，也让我体悟到清明与思念，清明与孝道，清明与感恩，清明与生命的种种联系。

20xx年，母亲突然去世，当我再次感悟“清明”时，体会到再深沉的祭奠，也不抵不过亲人在世时，那持之以恒的小小关爱作。在悲痛之余，考虑最多得是怎样让老父亲健康、幸福地生活，让我们再无遗憾。每每清明，我总以老父亲过的很幸福，我们过得开心，告慰母亲的在天之灵，这也是母亲辛劳一生的目标，在殷殷的火焰中，我能感悟到母亲的微笑。

六年级下册感悟的作文13

栀子花香在指间徜徉，流年为谁主笔，卸下青涩的戎装。搁置在记忆深巷，兀自芬芳。

记忆青葱，流年仓促，那时的台阶上早已青藓遍布。静坐在夏夜的深处，凉风轻卷，拂过衣衫，乱了心弦。

久久入定，只觉若有所失。折返拾阶而行，知觉或不知觉的闯入某个邂逅的巷弄、一个聚散的街头。然后老僧入定，期许会再次荒诞无稽的久别重逢。那段一路栀子花开的情节，翻出一一放映在脑中。与一些人“一些在意或不在意的人”和一些事“一些所谓的或无谓的事”久别重逢。这时，人没有那时的惊艳而缠绵，事也不必有那时的曲折与回环。只今在时间年轮的鞭笞下化为沧桑一笑，和风而过。

灰色主打的背景下，定格成一张张厚重无声的黑白照。在如水的年岁里，静默不语，黑白分明，井然有序。一张张照片，一段段时光，在雨的深巷缓缓流淌。

东风巷，书墨花香，翩翩少年，素衣惊流年。午后的光线是落在发髻上斑，影影绰绰却是娇颜素心，不过于风情，也不至于冷清而寡淡。可以把自己放心扔在里面。接而没有如何的淡雅典致或旖旎秀丽。简单随行，自然随心走进。在风中，在梦里，不偏不倚。简单纯粹的衣裳，唇角微向左倾15度的倔强，仿佛唯此方不负年少一场！

她走进，

走进又投出目光的执着

她飘过

飘过又带着忧郁与彷徨

像梦一般的

像梦一般的在红尘沦落

到了初始的地方

走尽这韶华栀子花香

卸下青涩的戎装

止笔停戈醉时梦一场

但那雨巷冗长，总有个声音隐约呼喊回荡，回身，却只有斜阳将影子拉的如寂寞般消瘦而绵长！别后夏秋，黄昏绿走，风儿别样温柔。前世的我必然是一颗榆树，我揣测着。不然今生怎会如此完整的拥有一颗榆木疙瘩的心。幻想着一些傻的可笑且过于泛滥的陈词滥调，虔诚地信仰着，仿佛落落尘世也信仰我一般。然而谁都已不是彼此的少年，甚着，青涩也被流年黯淡了。唯独回忆的巷弄在夕阳斜照下，冗长消瘦。

当寂寞开出花火，用沉默来诠释所有的结果。曾又几何的事故，也一一编撰成故事放进栀子花盒。原来这里那少年曾打马走过，几许沧桑，几许落寞！

夜未央，花火正初装。故人城寒凉，思字何称量。此花未解那时雨，此雨似明孤城人，几载韶华同窗，流年风劲，散却栀子花香。淡淡模样，依依念想，天水一方。雨巷湿梦，归去，染一指暗香。

只闻是谁在叹息，惊扰岁月如流。道是，流年无情，不识人间风月，黯淡了韶华，斑驳了脸颊！

六年级下册感悟的作文14

很难说再见，的确很难说再见。10天很快就结束了。如果让我用一个词来描绘这10天，我会毫不犹豫地选择感动一词。

自己感动自己。10天的行程非常不容易。每天的卫星步数基本都能达到10000步，这在平时真的很少出现过。自己感动自己的毅力，不服输的精神。所以，每天回到住地，我的第一件事情就是休息，倒头就睡成了一种常态，作为组长，有时，甚至忘记了收管本组同学手机的时间。

感动老师。感动老师对我们一路的关照。虽然老师是成年人，但有些老师体力并不如我们。他们陪我们一起度过了这几天。他们比我们更加辛苦。他们为了我们确保我们能够好好休息，每晚都要批改同学们的游学日记，还要查寝，晚上很晚才睡觉。夜深人静的时候，他们是最美的一道风景。

感动同学。这几天，我们互相帮助，不言放弃。要去青海湖的前一天晚上，电梯人很多。我提议走楼梯，我们在8楼，走楼梯上去实属不易。我们几个男的一起走楼梯，没走几级，我们都已气喘吁吁。我们相互鼓励，整个楼道都回响着加油的声音。在最艰难的时候，我们没有放弃自己，更没有放弃同学，团队精神给了我们克服困难的勇气。

其实还有一种感动，对导游的感动，对工作人员的感动。有心人不难发现，旅行社梁总是最辛苦的那个。她安排我们吃饭、出行、住宿，等等。我们在火车上的时候，是发放盒饭的，梁总一个个车厢走过去，一个个人问过去，关心每个同学好不好够不够。绿皮火车晃荡晃荡的，稍有不稳就会摔倒。我想梁总肯定是吃饭最晚的哪一个。

父母对我们也时刻牵挂。有时候，我们正在进站。父母电话打给我们，确实很抱歉没能及时接他们的电话。我说过等我安稳下来打他们，但我却经常忘记。

感动所有为我们付出的人。酒店最舒服的人是我们，车上睡得最舒服的是我们，一切都是被安排好的，没有人能无缘无故享受到这种生活。这让我学会感恩，感恩不是一句口号，更不是拿来嘲笑的。把手放在心上，静静地想一想别人对你的付出。对他人感恩，更是对他人付出的尊重，这是我感悟到的。

这几天学到了很多，感悟了很多，愿这些在今后的学习生活中能够帮助到自己。愿九年级的我们能够奋力拼搏！

六年级下册感悟的作文15

生活的智慧，在于收获更多的幸福。

渴望做出轰轰烈烈的大事业的人，认为成功才是幸福；企盼过上万众瞩目的新生活的人，认为名声就是幸福；希望得到横行无忌的通行证的人，认为权利滋生幸福。可他们之中，有多少人得到了幸福，又有多少人一无所有呢？

在我看来，平淡，就是幸福。古时，商人吕不韦窃国，一本万利，权倾朝野。可他最终如他父亲所预言的一样“粉身碎骨”。他注定是不幸福的，因为欲望和仇恨把他所企盼的幸福染上了纯黑的悲怆和殷红的血色。李白，才是幸福的。他厌倦官场，虽有抑郁之语，但天生的豪放与浪漫衍生了那些惊天长短句。其实，在生命的后半段，他的生活很平淡。也就是在这个时期，他的作品登峰造极，最终同他一起，飘然成仙，留下一段香炉熏烟。这才是最本质的幸福吧？

我也有幸福，不过没有李白式的豪放的浪漫。我的幸福是平淡的，却更加真实。

也就是在一个初秋风起的下午，阳光很和煦，偶尔的虫鸣很慵懒，阳台的原木香味夹杂着阳光抚过丝绸留下的熏香味。与尘世无关的云慢慢地走，时间也慢慢地走。随兴整理书柜时，轻轻地不由自主地嗅着淡淡的书香。静静回忆着对它们的看法：这本书弥漫着忧愁，那本书唱响了乐观；这本书荡气回肠，那本书有无可比拟的叙事力量……也就是这些朋友，陪我走过一个个的春秋冬夏。

阳光依旧很和煦，从秋风中感觉不到凉意。忽然，几张贺卡在不经意间翻飞下来，抖落丝缕般的尘埃，烟花和岁月。捧着这些贺卡，辨认着熟悉或已然淡忘的字迹，然后和自己说，这张素白封面的是谁送的，那张花纹绚丽的又是谁送的。在每个时候，这些人都在帮助我，在注视着我。我在心里一遍一遍告诉自己：这不就是幸福吗？和煦的阳光、轻吟的风语、淡淡的书香，还有这样慵懒的下午，我还能渴望怎样更美好的幸福呢？

并没有多少霓虹的粉饰，这就是生活。生活中有诗歌，李白就发现了其中的浪漫。我的诗歌是这些温暖的镜头，是最真实的对幸福的感悟。你我都曾有过温暖，都曾从中感悟过幸福。平淡的幸福感，是阳光般的和煦。

剥去世界绚烂的光影，剩下的只是平淡的生活。想从光影中收获幸福是不切实际的，只有生活，才能给予我们幸福。

因为平淡，所以真实；因为真实，所以幸福。