飞得更高 小学生六年级作文

飞得更高_小学生六年级作文

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的飞得更高_小学生六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

飞得更高_小学生六年级作文1

我使劲咬咬嘴唇，痛！我才意识到，这是真的。我已经读初二了，这是不可推残的事实。我不会再扯着妈妈的衣角哭闹，也不会吵着要吃糖果，是啊，我已经长大了！我就要读初二了！

初一学习生活中的我就像一只小鹰，刚一开始我渴望蓝天，渴望飞得更高。于是我每一天都坚持不懈的努力练习，渴望着有一天我能够飞上蓝天！结果，我终于成功了，我飞起来了！在朦胧的雾气里，我隐隐约约的看见在我的上方还有几只小鹰，他们飞得更高比我更高。这时我在心中暗暗发誓：我一定要超过他们！一定要！

可是事与愿违，到了后来，我不仅放弃了飞向蓝天的梦想，还沉迷于享受之中。毕竟享受是一时的，在我享受过后，老天破天荒的出现一场暴风雨。于是我就开始堕落了，一直堕到峡谷中，这是我人生的峡谷，是我人生的最低点啊！

突然，一股激流冲过来，刚好冲在我身上，这股激流冲得好啊！它冲醒了我，使我在那一瞬间被冲醒了。我突然意识到我不能这样在堕落下去，我一定要飞起来，飞出我人生的峡谷。

在我的前方，是一个转折点，现在我即将读初二，这也就相当于我人生的第二个转折点。“机不可失，时不再来”，有些机会一旦错过就不会再来，我一定要抓住这个机会，在初二再度腾飞！

初二即将到来，考验我的时候就要到了，能否抓住这个机会就看我是否努力。我一定要抓住这个机会，在初二散发出金子的热度，一跃而起，放飞我的梦想，飞得更高，飞向属于我的蓝天！

飞得更高_小学生六年级作文2

最近我家莫名其妙地“盛产”一种黑色的小飞虫。它们在整洁的大厅里飞来飞去，在洁白的墙面上爬来爬去，搅得人不得安宁。但就在这讨人厌的小飞虫身上，我却发现了一种难得的高贵品质——坚持不懈，永不放弃。

一天，我百无聊赖地坐在沙发上，两眼直勾勾地盯着木地板发呆。突然，一只小飞虫闯入了我的视线。显然，它只是一只刚刚开始学飞的“小菜鸟”。我的玩心大起，决定去逗一逗这个小家伙。

此时，小飞虫正拼命地拍打着翅膀，希望能飞到自己理想中的天空上去。但它一次次地努力都被我的“降龙十八掌”给挡了回去。最后它受了伤，八条小腿无力地乱蹬着，希望能够翻过身来。但几次的努力都没能让它如愿以偿。终于，它借助翅膀的力量猛地向上一窜，翻了过来，用力拍打了几下翅膀。这几下“拍打功”仿佛有魔力一般，它的身体轻盈的犹如一只海燕，从我的“魔爪”中钻了出去。此时的它就像一只快活的雄鹰一般，自由自在地在宽敞的屋子里飞翔，有时还落在雪白的电灯上歇歇脚。

一瞬间，我的心灵被震撼了。小飞虫这种不屈不挠的精神在我的心底里留下了一个深深地记号，对比平时的我遇到一两道稍难一些的奥数题，就会心烦意乱，不满地将它们扔到一边，等着妈妈回来给我讲解。相比之下，小飞虫多次受挫，但仍不屈不挠地追求理想要拥有这种高贵的品质着实不易。 望着它远去的身影，我仿佛看到了它得意的笑容，听到了它豪气冲天的宣言：“我要飞得更高，飞得更高……”

飞得更高_小学生六年级作文3

假如，我有一双隐形的翅膀。我想飞得更高，去抚摸蓝天上的白云；我想飞得更高；同天上的鸟儿玩耍；我想飞得更高，去浩瀚的星空，摘那迷人的星星；我想飞得更高，穿梭于宇宙间，探索太空的奥妙。

如果我有一双翅膀，我要飞往各地，探索各个地方的神奇色彩。我要飞往那喜马拉雅山，穿过那珠穆朗玛峰，跨过亚马孙平原，到达非洲大草原，同麋鹿嬉戏，同小鸟玩耍，同大象捉迷藏……

啊，祖国需要人才，爱国需要力量。我要有一双翅膀，替祖国勘察地貌；为我们的人民服务。我要飞上蓝天，感受太阳地关怀；站在彩虹桥上俯视大地；用那星星去照亮深夜，让成千盈百的萤火虫飞上蓝天，与星星共同照亮祖国大地；我要飞上太空，把地球的种子带到各个星球，让它们在各个星球上生长、发芽、把科学家研究的生长药水洒在种子上，让各个星球变成绿色、充满氧气！我要代替宇航员飞到太空，完成太空之旅……

这次考试并不理想，但是，我不能放弃！我想：为何和别人差了这么大呢？朋友，记住，不论遇到多大挫折，都要不放弃，想着；我要飞得更高，实现自我，超越自我，展现自我。

我们如同一只雏鹰，只有从小历练，一次次练习飞翔不管前方是悬崖还是山谷，都要勇敢飞过去，而且，要一次比一次高，一次比一次险。只有这样，你才会成功！

飞得更高_小学生六年级作文4

感恩，是一份感动，是一丝爱，是一缕关怀，是永远的美丽。

四季欢歌变幻，岁月更迭而去，而那些细微的感动却永留人间。我想感谢很多东西，而这一刻，我最想感谢大自然。大自然，是青青的草坪，是娇艳的花朵，是耸立的高山，是优雅的树木，是顽皮的动物，是轻柔的滴水声……

感谢大自然的美丽。瞧，那蜿蜒的紫藤上开着一朵朵紫色的小花，像只只蝴蝶在绿叶中扇翅起飞；夜晚的草坪显得很神秘，或绿或黑，迎风耸动，像是少女的裙裾，洒下一丝绮丽的月光；春季的树木绿得有些亮，像是一盏盏灯，散出幽幽的绿光，一排排的树木触到了尽头，在阳光的照耀下，时清晰明朗，时朦朦胧胧，时淡雅清新，时浑墨如云……一簇簇野花各色格式，似小溪，但小溪没有如此绚丽的色彩，如彩虹，而彩虹却无花儿的烂漫。

还要感谢大自然的奇幻。在树桩上的圈圈竟是树木的年轮，一圈一圈，如此形象；含羞草顾名思义，这种花儿竟然人一碰它，就会缩起来，真是奇特；向日葵为什么晚上会“垂头丧气”，原来是因为，没有阳光为它“浇水”。

我要感谢大自然的爱。树木为我遮阳挡雨、草坪为我做地毯，伤心时山间的回声给予我安慰，快乐时溪水声、花儿摇曳让我欢畅。

大自然，你是一个伟大而无私的朋友，你的美丽让我远离了车尾气，烟味浊雾，工厂排污，与日常的纷繁喧嚣。我要由衷地说一声“谢谢你！”。

让我们把爱都化为一颗感恩的心，感谢大自然，保护大自然，珍爱大自然，让一切变得更美好吧！

飞得更高_小学生六年级作文5

可望不可及的那个……

处在那里的它，徘徊在原地，仿佛丝毫没有改变过心中的梦想。追及，追不上，等待，它，不会去寻找你，唯有你，紧跟它的脚步。

紧跟着在它的身后，而它也越变越高，便加紧脚步，面对它，面对人生，便想飞得更高。

那时的我，没有发现，它就在我的`眼前，我想追求，可没有梦想的我，没有达到它的要求，因为没有希望，没有人生的理想，对颓废的生活就是如此，命运也许不会有什么改变，依旧停留在原地？不！那，你想有追求吗？

万物在变迁，长大的我，有了自己的思想与德行，才发现，人活着，并不是为了生活而活，有自己的生活，固是重要，可迫于生计，不得不去攀爬上那座高峰。

对于现在的我，可能分数，才是我想追求的，铭记心中的期盼，不断跟着它的节奏，不想放弃，源于心中的责任，责任并不是强加在每个人身上，而是我们成长的内在需要。

成长，变得高了，梦想在心中，也升华了，未来的那份期盼，在那里，等着我去追求。

细心聆听，“噔——”“噔——”又向理想跨一步了。

追求的高度在升华，未来在等美好的我。

飞得更高_小学生六年级作文6

我要飞得更高，飞得更高，我情不自禁的想到了这首歌，我想，对，我要飞得更高。

飞得高则要磨练，磨练则要吃苦，每个人要想成为雏鹰也不是那么容易的，需要和鹰一样的练习，和鹰一样的接受痛苦，甚至超过其千百倍。

在学习中也是这样的，要吃苦，要练习，才会有所成功，有所成就，吃苦一词好说不好做，因为它是一个漫长的过程，需要我们用胆量去接受，用能力去迎接，用意志去拼搏，像鹰一样，需折断翅膀，经过练习，恢复原有的坚强韧力。

像达芬奇画蛋，要经过长时间的磨练，努力才会有所成就，就像纪昌学射一样，先学会不眨眼，视小如大，视微如著这两个基本功，才能成为好的射箭手，这说明了，无论干什么都没有捷径可走，要有恒心。有毅力，踏踏实实一步一个脚印的走去，才能获得成功，不要急于求成，更不能见异思迁，其实要想有所成就，必须坚持不懈，执着的精神去对待这有这样才能飞得更高，更远。

雏鹰，自由自在，遨游在天空中，奔向蓝天，飞向草原，什么也不能阻挡他坚硬的翅膀，什么也不能阻挡他那颗会飞的心，朋友要想成为雏鹰，对我们来说就是长知识增见识，让我们的羽毛更加丰满，让我们的翅膀更加坚硬，成为一只保家卫国的鹰！

我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈挣脱怀抱……

飞得更高_小学生六年级作文7

“我要飞得更高，飞得更高。”热血的歌词一遍遍在我耳边回荡着，飞翔有时是怀着希望，也有时是怀着迷茫，会因为困难而摔落，也会因为付出而重新起飞！

我只是茫茫人海中的一个普通人，我无法像鸟儿那样展开双翅飞翔，但我想飞！

在每日的学习压力中，偶尔静下心来仰望着星空。每日的烦恼困扰着我的时候，只要想着自己向往的生活就会有了一许的放松。我喜欢仰望星空，喜爱星星的无比宽广，总能将自己的身怀包容世间万事。将自己的愿望触手可得，一切都好似在它的掌握中。

每当窝仰望着天空时，白云，碧蓝的天，渐入眼帘。但在这时，一只鸟儿飞向了天空，它挥动着乳白色的翅膀，在宽大的蓝天下无所顾忌的飞翔，在蓝天上映出了一道孤线。它好像忘记了它的渺小，怀揣着勇敢和希望上路。望着鸟儿渐渐远去的背影，心里不禁叹道：“一只鸟儿都能有如此雄大的心志，何况是人。”

鸟儿远去，留下的只是一个背影，但它象征着努力和希望。可以想象鸟儿在从出生到长大中，经过了多少努力，流了多少泪水才得以飞翔。我不能畏惧挑战。而是应该接受泪水，而不是畏惧泪水。我们难道不如一只小鸟吗？

我们常常埋怨竞争太过激烈，压力过大，但如果没有了压力，就会像断了翅膀的鸟一样摔下来，我们如果相反去尝试，去挑战，去面对，希望的翅膀将展开，宽广的天空会向我敞开希望之门！

飞得更高_小学生六年级作文8

每个人都想飞得更高，我也不例外，我一直有很多目标，如今已经实现了，可我却又有了新的梦想，我希望我能飞得更高！

一两岁时，我的梦想是希望每天有好东西吃，有吃不完的好吃的；有不同的玩具供我玩耍；有人陪我玩。

五六岁时，我的梦想是希望快点上学，可以遇到好多同学，一直陪我玩；可以遇到不同的老师，传授我不同的知识；可以遇见不同的事物，开拓我的视野。

八九岁时，我的梦想是希望和爸爸妈妈一起生活，那是我梦寐以求的东西，因为爸爸妈妈都在外地工作，一年难得见几面。

十一二岁时，我的梦想已经实现，我和爸爸妈妈、妹妹一起生活、学习，我渐渐融入现在的学习生活，我的成绩也在逐步提高。

十三四岁时，我的梦想是希望超越自我，我不求超越别人的成绩，只有先战胜自己，才能实现真正的超越。

现在，我的梦想是希望考一所理想高中，认真学习，丰富自我，战胜自我，超越自我。

我现在的学习习惯有所欠缺，有很多毛病，我一直希望自己能够改掉它们，正是因为这些坏习惯，我的学习成绩也没有很大的提高，我为自己立下誓言:改掉坏毛病，刷新自己。这几年中，我和爸爸妈妈一起把我的坏毛病改了很多，我的成绩因此有了大步的迈进。我会因此再接再厉，努力改变自我，让我更上一层楼。

我的梦想会随着年龄的变化而改变，不断地改变，不断地创新，不断地超越；只有这样，我才能飞得更高，了解得更多。

飞得更高_小学生六年级作文9

我是一个平凡的女孩，平凡的就像是那大气中的尘土；大海中的水滴；沙漠中的沙粒。

没有人是愿意一直这样平凡下去的，于是我像被春雨滋润过的幼苗。开始不断地汲取营养，心中的梦萌发了——我，要长大，变得更强。我相信，每一个人心中都有一对隐形的翅膀，带着美好的心灵在蓝天白云中，在金灿灿的阳光下自在翱翔，飞过绝望，飞过悲伤，用心去找寻那美好的希望，想让梦永恒比天长。我是一只折翼的枯叶蝶，想要飞的更高，可现在却落入泥滩连飞都飞不起来。我不断挣扎，只为心中的梦——飞翔；我是一粒普通的种子，想要长大，可现在却落入地缝连阳光都见不到。我不断生长，只为心中的梦——长大；我是一朵无根的花，想要开的最美，可现在竟然连根都没有了。我用茎拼命地吸取营养，只为心中的梦——最美。我是一枚枯叶，原想要做树枝上最绿的那一枚，可现在没有变绿就已经泛黄。我不气馁，只为心中的梦——最绿。我是……无论我是什么，我只要求自己最好。是鸟儿，我就要飞得最高；是鱼儿，我就要游得最快；是金蝉，我就要唱得最响；是河流，我就要流得最远；是大树，我就要长得最高……

我想飞的更高，因为我有一双隐形的翅膀。隐形的翅膀只是暂时的，我要飞，我要飞得更高。

飞得更高_小学生六年级作文10

我偶然在一个小短文上读到了一位名叫“蝴蝶总统”的外国总统。他的不幸遭遇与坚强让我佩服。

他因为先天性的小儿麻痹症，说话总是不清楚，长相也是很丑陋。为了能说清楚，他每天嘴里含着石头在练习，嘴里被石头磨的血直流。他的母亲不忍心让他这样，但他说：“蝴蝶只有自己努力才能化茧成蝶，靠着别人的帮助的蝴蝶是不完美的。”

是啊！如果只会依靠别人，他将会有依赖性。在成长的道路上，你只能依靠自己，一昧的依靠别人是没有用的。不经历风雨，哪来的彩虹；不经历磨难，怎能见成功；没有破茧的痛苦，怎会有彩蝶的斑斓。成长的道路上，总会有点磨难，像蝴蝶一样，靠自己的努力，才会变得美丽。

可能大家总会觉得自己哪里哪里不如别人，可你也有着别人没有的优势呀！你可以想想那些名人：张海迪、海伦·凯勒、霍金……他们都是身负残疾，可哪个不是身残志坚的人啊！你比他们好多了，他们都可以做到的事情，你为什么不可以？

我们只要像他们一样，努力奋进，也可以向他们一样做个成功的人！

为了明天，让我们一起加油！

飞得更高_小学生六年级作文11

我从小就爱唱歌，大家都说我是一个小小“歌唱家”。

一大早，窗外的小鸟叽叽喳喳，用美妙的歌声唤醒我，我边穿衣服边和小鸟一起欢唱。歌声伴着朝阳，心情多么舒畅……

在去上学路上，爸爸车里的收音机传出动听的歌声，我也跟着一起唱。昂扬的曲调，催促我好好学习、天天向上……

在课间十分钟，我也不闲着，我与同学一边做游戏，一边唱歌。你听，那是我们在唱《春天在哪里》……老师听见了，也会不由自主停下脚步来欣赏……

唱歌给我带来了无穷的欢乐，我想让欢快的歌声给我的亲朋好友带来快乐……

我想唱一首《世上只有妈妈好》，歌声飞到妈妈的耳朵里，妈妈乐得直拍手，连夸我唱得好听……

我想唱一首《父子》，歌声飞到爸爸的耳朵里，爸爸笑得乐开了花……

我想唱一首《我要飞得更高》，歌声飞到僻静的深山老林里，大山学着我的样子亮开了嗓子……

我想唱一首《滴答滴》，歌声飞到清澈的小河的耳朵里，小河听到了，就开始欢快地流淌……

我的未来不是梦！因为我的歌声动听、优美、欢快，我希望歌声可以飞得更高、更远……

飞得更高_小学生六年级作文12

鸟儿有双能够自由飞翔的翅膀，飞机有它的羽翼使它能够在偌大地天空中飞向更远的地方。而我也有我的“翅膀”，它从未折翼，永远都是最耀眼的那双。

我喜欢高处，所以我总是一步一步的往高处努力地攀爬，即使前方突然猛然来袭地风浪，我也不曾服输过，我的航向有我掌舵，即使前方一片黑暗，我也不曾轻易放弃，因为有梦，所以我要飞的更高，飞向我想要到达的那个远方……

背上行囊，承载着的是我的梦想，折叠好纸飞机，它随风飞扬，飞向那更高更远最闪亮的地方，有梦就要勇敢的去追寻，不怕千万人的阻挡，不怕众人的嘲笑，有梦我依然做的漂亮。

我就在这里，没有任何的辅助器，唯有的是支撑我不断前行的信念与自身的动力，我就是我，不一样的烟火，在最黑暗的角落，我依然散发着自己的光芒。

不怕众人的嘲笑，不怕万人的阻挡，不惧风雨的狂舞，只怕自己放弃，我拥有梦想，让它随着自己的努力而逐渐实现，我就在这里，伸出双手，拥抱世界，等待阳光的照耀。

飞得更高_小学生六年级作文13

从小我就有一个美丽的梦想：我要长出一对洁白的翅膀，飞向天空，成为鸟类的一员，成为在浩瀚天空中展翅飞翔的天使。

从此，我就能和小鸟一起，成为一个“环球旅行者”。我要飞越一座座高山、一条条河流，让自己的知识更加渊博，让周围的小鸟都崇拜我。我还要在空中开设一座学堂，让所有的鸟儿学会知识，成为比猴子还聪明的动物。

从此，我就可以离开现在的学校，到外面去探险。我要去寻找外星人，为人类找到遥远的朋友。我还要成为一为无名飞侠，在高高的天空中看看有没有需要帮忙的人，帮他们一一化险为夷。

从此，我就可以成为在蓝天上巡逻的卫兵。我要让所有的鸟儿过上好日子，我要代替辛苦的鸟妈妈，教会小鸟们吃食、睡觉，直到它们长大。我不会让任何偷伐树木的坏人得逞，我要坚决守卫小鸟的家。

……

现在我渐渐长大了，知道自己不可能长出翅膀飞上蓝天。不过，我还是挂念着蔚蓝的天空。我只能在梦里飞上天空，抚摸一只只可爱的小鸟。一次次美丽的梦境让我更加思念它们。

我要奋发图强、刻苦学习，将来成为一名优秀的发明家，制造出轻巧灵敏的飞行器，造福全人类，同时也完成小小的心愿，让自己飞得更高。美梦成真的一天终将来到！美丽的天空，亲爱的小鸟，请等着我吧！我再也不用在梦里跟你们相会了，再也不用苦苦地思念你们了，我要和梦想一起飞得更高！

飞得更高_小学生六年级作文14

蔚蓝的天空下，风儿轻托起那只承载了我们欢笑的风筝，飞啊飞正是大年初一，许久未露面的太阳竟是出来了，因而连那徐徐吹过的朔风中都带着些暖意，新吐出绿意的干瘦的枝条随着风的拨弄，在空中肆意着，像人们，在久违的暖阳中舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。看着如此美景，因而萌生了去放风筝的念头。

一家人，婺江边，我手持风筝线。

三三两两的人群聚在草地上，簇拥着，他们亮丽的衣服，像是这个春天最早开放的花。我慢慢地走着，轻放着线，风筝在我们一家人期待的目光中越飞越高，状如老鹰的它偶有几次俯冲，妈妈连忙提醒我：快拉线，快拉线！我连忙跑动几步，风筝在我拉力的带动下，又飞上去了。我在前面走着跑着，他们在后面跟着微笑着，风见证了我们的欢乐。

忽然，只顾风筝的我没有注意到脚下的石子，被绊了一下，跌倒了。妈妈马上冲上来问：有没有摔疼？平常的她可未必有这速度。我用手撑着地，冲她扮个鬼脸，说：没事儿。妈妈被我这模样逗笑了，用手拉了我一把，扑扑我身上的泥土，说：别贫了，记得当心点，我可不想领一个小花猫回家。风筝在失去了我的掌控之后徐徐落下。爸爸捡起风筝，轻托起它，把风筝线递给我，用鼓励的眼神看着我。我在他的注视下又开始慢跑起来。雄鹰从爸爸手中再次飞起。就像我在一次次跌倒后，在妈妈的呵护，爸爸的帮助下，又一次展翅高飞。

有了爸爸妈妈全心全意的爱，我会像风筝一样飞得更高。

飞得更高_小学生六年级作文15

超越自我，乃超越自己本身的能力，就是把自己当作一面镜子，经常对着镜子比较，发现自己的不足，从而使自己变得更强。

到了复习阶段，每天都要进行测验，自从我的右手小指骨折后的第一次考试就让我经历了一次超越自我的机会。

老师发试卷时，同学们个个唉声叹气，是呀，哪个喜欢考试呀。不喜欢归不喜欢，那总得考呀，眼看着他们一个个拿起笔急速地写起来，更增添了我几份忧虑和焦急。他们那“沙沙”的钢笔声就象春蚕吃桑叶一样，我的心情宛如印度尼西亚海啸一般，波涛汹涌，巨浪宛如怪兽一般咆哮着，看到同学们一个比一个答得快，我毅然用左手拿起了笔，准备开始答卷。我也象往常一样手握着笔往试卷上写，也许是笔和左手初次接触，它根本不听使唤，一会儿歪到东，一会儿歪到西，一会儿稍一用力笔尖又划破了试卷。竟然写不出一个笔画，还弄得我手心直冒汗，怎么会这样！要不然我不做了，反正老师也知道我的右手不能写；不行！右手受伤，学习多少有影响，但不能就此放弃，如果坚持用左手做，慢一点，习惯了就好了，总归比不做呆在这边玩强！是的，难道我一个七尺男儿对付不了一支小小的钢笔？我“怒目圆睁，怒发皆张”低声吼道。告诉你，我今天还就要制服住你！可是它对我的话，还是置之不理，时间一分一秒地过去了。我更加焦急了。埋下头继续写起来，可刚写了一个字，我傻眼了，这什么字，连我自己都看不懂，老师更加看不出了。

心想：是不是刚才过于心急了。俗话说：“心急吃不了热豆腐”，我必须冷静对待。于是我努力使自己静下心来，再一次提起笔，一笔一画地认真写起来。

这次试卷虽然只做了一半，尽管做得比平时吃力得多，但是我已经超越了自我，战胜了自我。

我要飞得更高，更高！翱翔在理想的天空之上。