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什么影响了我小学作文六篇

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什么影响了我 作文(一)

什么影响了我小学作文六篇

“他”学习优秀,是一个老师同学都喜欢的好孩子。

我是他最好的朋友,但是我们却形成鲜明的对比。我是一个同学邻里都公认的“坏”孩子。

小时候课程也不紧,所以对于我也没有多大的压力。但是,自从上了初中后,他的成绩总是名列前茅,而我的成绩总是忽好忽坏,也没有赢得老师的关注。我还是一如既往,我行我素,上课不认真听讲,经常丢三落四,始终精力不集中。在我看来学校简直就是一座冰冷的“坟墓”,呆在里面永远让我无法呼吸。

成绩一落千丈,爸爸妈妈也经常唠叨,这些我都不屑一顾,我还是老样子。

我对爸爸妈妈说,我根本就学不好,也许是我太笨了吧!然而,这些话并没有让他们信服。他对他们说我在学校的种种不良习惯,譬如上课不认真听讲。我说他多管闲事,让他管好自己比什么都强,他没有说话,就这样我们有好几天都没有说话了。

那天,他给了我一张纸条,上面写着努力学习的好处,鼓励我让我好好学习,我读着那种语气几乎是哭着的腔调,我默不作声,背着书包回家了,这是我第一次自己背着书包回家。到家妈妈唠叨了几句,我关上房门想一个人静静。

一夜之间,我觉得我长大了许多,也懂得了许多。我和他是最好的朋友,我理解他的心情,他很想让我努力学习然后上同一所好高中。我们的梦想相同,他想和我一起携手共进,一起追逐我们的梦想。

我答应了,答应了妈妈要好好学习,我要实现自己所许下的承诺,我要努力学习!转眼间我们已经是七年级下学期了,他还是那么的优秀,在他的影响下我也越来越优秀,我真的很自豪。我为有这样的好朋友而高兴,在他的影响下我将继续努力奋进!为自己加油吧!

什么影响了我 作文(二)

“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。”这一句富有哲理的歌词时时刻刻影响着我。每当我遇到困难,这句话就会在我耳边回响。

三年前,学骑自行车的一幕仍记忆犹新。初学时,总感觉自行车老跟我过不去,不是朝左边倒,就是朝右边倒。我一只脚刚踏上去,车子就倒了,再踏上去再倒。我有些气馁了,生气地把车丢在一边,不想再学了。这时,哥哥从我身边走过,说:“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。快起来,我陪你练!”哥哥这句话使我充满了信心,我下决心一定要学会骑自行车!在哥哥的.鼓励、帮助下,再加上自己坚持不懈地努力练习,我终于学会了骑自行车! 在学习上,这句话也一直影响着我!记得有一次,我的数学练习题被老师批了一个“及格”,上面还画着好几个醒目的红叉叉。当时,我的心都在流血,怎么就错这么多呢?我懊恼极了:学数学就应该学解决问题的原理和方法,可我上课时没听懂,还不懂装懂!“怎么办呢?怎么办呢?”我心里很害怕,也很伤心,担心自己的数学会越来越差。就在我困惑之时,一句熟悉的话语在我耳边不断地响起:“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。”我突然有了自信心,暗暗下定决心,一定要把这一单元的所有知识弄明白。于是,我便去看书,请教老师和同学,终于把一个个“为什么”弄清楚了。比如:有钢笔1枝,3枝铅笔,钢笔的价钱是铅笔的3倍。那就是说一枝钢笔能换3枝铅笔,这样就好做了,相当于铅笔一共有6枝,用一共花去的10.8元除以6就可以得到铅笔的单价了。我终于会做这种题目了,我内心充满了感激和喜悦!

“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。”这句话给予我自信,激励我前进。它已经成为了我的座右铭,将陪伴我一生,在我成长的道路上不断地给予我力量。

什么影响了我 作文(三)

仲夏的夜晚好热闹,大地呈现一片盛景:蟋蟀、青蛙、蝈蝈们闹个不停,激情演奏着夏日狂响曲。萤火虫们提着它们那盏惹人的小灯笼,随着音乐在田间飞舞着。天空中的星星竖起了耳朵认真地听着,它们眨巴眼睛,似乎也附和着进行舞蹈。风儿也来助兴,轻轻地绕过树梢,带来了一丝清凉,也勾起了我无限回忆。顿时一个个感人的画面在脑海中浮现。他们深深地影响了我。 也许是一个不经意的动作,却依然发人深省。她,一个十三岁的初中生,相貌平平,成绩平平,很少有人注意到她。走在校园里,似乎没有人会注意她存在。走在她前面的几个男生,手里拿着吃的喝的一大堆,路过垃圾桶,随手把食物的包装往那个方向一扔,可是由于水平不到位,那个包装袋落在了桶边。而那些男同学竟视若无睹、扬长而去。她眼睛一亮,快步向前,弯腰、伸手、捡起,扔进垃圾桶。随后甩着她那马尾辫,迈着轻快的步子消失在校园之中。正是那个不经意的动作,让我略有所思。 也许是一句脱口而出的话语,却还是倍暖人心。走在喧闹的大街上,来来往往的车辆川流不息。“嘀——嘀——”“嘟——嘟——”那些开车的司机不耐烦地催促着前面的,堵塞的交通却似乎毫不受影响,依旧缓慢地向前行进着。我骑在自行车上,等得也有些不耐烦了,想找个空子往前钻。啊!终于找到一条通道,于是不管三七二十一,冲。结果,刚好一辆摩托车也从那里冒了出来,还没等我反应过来,两车来了个亲密接触。“噼里啪啦,火星四射”人仰车翻,我倒在了地上。那个摩托车司机立刻下车,把我从地上扶起,关切地问:“小朋友,有没有撞疼啊,要不要我送你去医院呀?”我拍拍脚上的尘土,说:“不要紧不要紧,没事的。”“真的?还是去医院看看吧,万一出了事可不好。”“真的不用,没撞疼。”说着,我从地上跳了几下。他见我真的没事,就放心了。最后他目视我骑车走远了才安心地离开。 信手捡起一颗石子向湖中投去,一道悠悠的弧线留在空中,“叭——”石子落在湖底,泛起阵阵涟漪。生活中的你们,一个不经意,一个脱口而出,看似只是平淡无奇的事,却深深地影响了我。 指导老师:龚春来

什么影响了我 作文(四)

在那个小角落里,一个不起眼的女孩,但在任何事上都是那么的认真。也正是她影响了我。

记得一次写作文,所有同学都交了作文,伴着下课铃的敲响,一窝蜂地涌出了教室。我和一个朋友也准备出去散散心,便去找她。谁知,她一口回绝:“等一下,我要把作文写完。”我们看她只剩最后一点儿了,就准备等她写完再一起出去。

只见她想了想,右手拿笔敲了几下桌子,写下了几个字,再望了望头上白白的天花板,嘴里还碎碎念道:“不行,这样不太好吧。”也不知她在跟谁说话,低下头用修正带涂掉了那几个字,咬咬笔头,在纸上列下了各种结尾的方法:开门见山,首尾呼应。。。。。。各个方法,她都一一试用,最终选择了首尾呼应,与题目开头相互对应,大喊一声:“想到了!”便又伏下身子,圈着手,奋笔疾书,在作文本上龙飞凤舞地写下了四行字,随着长舒一声,她直起腰板:“写好了。”我和朋友一听,立刻说:“那走吧。”可她一变脸:“走什么走,我还要再思索思索,看哪里语句不通,有错别字呢!”

于是,她又低下头来,将笔横着放在胸前,用手稍微将本子捧起一点,像鲁迅先生那样,小声地读出来,一句一句地渗透;一词一词地琢磨。。。。。。仿佛是捧着一只玉器在精雕细琢地打磨呢。她可不是一般的检查,而是一边读一边在思索,和题纲在对照,哪一小节过关了,便在题纲上打一个小勾。有时停笔想想,有时还问我俩用什么句子,词语好不好,是否偏题,题目拟得形不形象。终于整改了三四遍后,她才放心下来,让我俩看看行不行,就交给了老师。看着她走上讲台的背影,我和朋友都不禁面面相觑。

过两天,作文发下来了。我首先回过头看她,她的脸上露出了满意的笑容。虽然,我们离得很远,我却仍仿佛能看见她本子上数不尽的波浪线,无数的批注。我下课去她的座位上取经,问她:“你作文怎么写这么好?”她一脸微笑:“没什么呀。只要细心、认真对待每次作文,你也可以写得很好。再说,你这次也写得不错呀!”

“只要每次细心、认真对待每次作文,也可以写得很好。”这句话,我铭记在心,她深深地影响了我。

在我的脑海里,是老师影响了我。是她,用辛勤的汗水换来了我的今天。

把老师比做母亲,把老师比做人梯,比做燃烧自己照亮别人的红烛,比做努力吐出最后一口丝线的春蚕,都不过份。这世上倘若没了老师,人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱,润泽大地的春雨,让人类绵延不绝的大军,假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比他们更神圣。小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!

是老师让我的世界变的清澈明亮,让我的前途一片光芒。老师是我的指路明灯,指引我走向正确的道路;老师是我的独木桥,让我在前进与退后中磨练自己的胆识;老师是雨中的

一把遮雨伞,为我遮住了狂风暴雨,等待着属于我的雨后的彩虹。这么多年来,老师一直关怀着我,照料着我。在我成长的脚印里,少不了我的老师,是她使我成长。

老师的教导,是我受益匪浅、终生受用。我想对全天下所有的辛苦浇灌着祖国的花朵否认园丁们说:“我代表受您照顾着的花朵儿们说‘谢谢您,真的’,受您的培养,我相信通过我们的努力下一定会成为祖国的栋梁的!”

什么影响了我 作文什么影响了我 作文(五)

一天,我与舅舅来到一个幽静的野外正在“野钓”。

这时,一个五六岁的小女孩正抚弄着我脖子上的红领巾,那眼神里有一种对红领巾强烈的喜爱之情。“不要乱动!”我大声地训斥她,她赶紧把手缩了回去。她红着脸,一手抓着小辫子,一手拧着裙边,吞吞吐吐地说:“你能不能……让我戴一下……红领巾?”我不高兴地说:“红领巾只有少先队员才能戴,你是少先队员吗?“听了我的话,她的眼神里透露出一丝失望,一会儿便离开了。

天真热呀!我解下红领巾,随手搭在一旁的小树丛里。“姐姐,来吃苹果。”我随弟弟跑去吃苹果了,直至吃完苹果才想起红领巾还在小树丛里。我赶紧跑去拿。

找了许久,依然不见红领巾的踪影,热得我满头大汗。这时,我望见了早上的那个小女孩,它站在烈日里手拿着红领巾,见了我,向我奔来,气喘吁吁地说:“大姐姐,给,你的红领巾,我没戴你的红领巾。”说完,她便挥挥手跑了。

这件事影响了我,它将永成为我人生旅途中的“导航标”。