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北京市高考语文作文范文2016:神奇的书签

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  【2016年北京市高考作文题目】

北京市高考语文作文范文2016:神奇的书签

书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?

请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。

要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。

 【优秀范文】

  范文1:

翻开那本书,情不自禁地又翻到了那一页,看到了一张小小的书签,闭上了眼睛,不由得又想起了那个时代,那个人,都出现在了眼前。

“同学,这本书,能不能给我?”望着同样的校服,同样的红领巾,同样的年纪的她,我问道,心中却在打鼓,因为其实这本书的百分之七十五在人家手中,我这样做,多多少少有点强取豪夺的嫌疑哦。

“为什么给你呢?”乌黑的眸子闪动着,好似两个大问号,脸上也是狐疑的态度,也许在琢磨,你为什么要这本书,你要这本书什么目的,你拿到这本书会怎么样。

“嗯,嗯,嗯,我,我想看啊!”我低头看着她的脚和脚上的鞋,其实我也不知道为什么要这本书,更主要的是我是想和她搭讪而已。

“是不是因为里面的内容精彩,还是语言风趣,或者是情节曲折?”她显然在诱导我。

恍然大悟的我急忙点头:‘对,没错,这本书里面的内容非常精彩,语言特别风趣,情节相当曲折!”

“好吧,书归你了!”说着,她放下书,转身离开了。

于是我拿着书回到了家,当翻到第某某页的时候,一张书签出现了,上面写了一行字:你真的读懂我了吗?

三十年后......

我又拿起了那本书,翻到了那一页,看到了那书签,回头望了一眼厨房那虽然已经有点驼背仍还保持着不错身材的她,又转身对书签悠悠地说:

“你这本书,我得一辈子才能读懂啊!”

 范文2:

“书籍是人类进步的阶梯”上小学的时候,特别特别的喜欢这句话,觉得读书是件非常非常高尚的事情,而对于识字不多的低年级小学生,能顺畅的读出一篇文章,是件不容易的事情,非常佩服隔壁邻居家的姐姐,她很刻苦,人们都说她每天早上五点钟就起床在院子里读书了,因为贪睡,从来没有在早上五点钟起床,也就从来没有见过她读书的样子,只是总会想想她坐个小板凳,披件衣服,在晨曦薄暮里的侧影。。。转眼她就中学毕业了,成绩很优秀,考上了一所让村里人都羡慕的学校,临开学的时候,隔着墙头和她说话:“姐姐,你每天看书,累不累啊?那么厚的书,都是说什么的啊?能认那麽多的字,你真是了不起”“妞妞,你长大了就知道,读书不累啊,读书是件非常有意思的事情,书里有你不没有去过的地方,有你没见过的东西,可好了,妞妞一定要好好学习,好好读书哦”姐姐送我一本小学生优秀作文选,书里面还有一枚漂亮的书签,细长的硬纸板上是姐姐自己画的一个小姑娘,用蜡笔涂了颜色,用一条红色的丝线栓了夹在书页之中,红丝带飘在书间,甚是显眼,喜欢的不得了,当成宝贝一样,不允许任何人动它。

大一点后,喜欢上了读书,磕磕巴巴的,不认识的字就囫囵的跳过去,小学毕业的时候就读完了《西游记》《格林童话》《安徒生童话》《森林奇遇记》还有成箱的小人书,每读一本书,都会用到那枚书签,还会记录摘抄下喜欢的文字和段落,每当学校放假的时候,总喜欢在院子里的树荫下读书,安静的中午,人们都在午睡,知了的鸣唱陪伴着我读书,那麽多的故事新奇而吸引人,不认识的字,查字典,看解释,学会了很多的词句,很少出去疯玩,总是想起姐姐的话,总是有那枚神奇的书签提示我,读书,读书。

读书成了一大爱好,也喜欢安静的思考,也喜欢诗词歌赋的意境,上中学时喜欢买书,把零用钱赞起来,不舍得买零食,就买一本心仪的书来看,每读一本书,都会用那枚书签,它好像总在警醒着我,多多读书。

因为读书交过书友,因为读书培养了自信,独立的性格,在书中看到了简爱的坚韧,在书中看到了保尔的顽强,在书中结识了古人,在书中畅游了热带雨林。。。有书在侧,内心是安宁的,志趣是高远的,人生是色彩斑斓的。

养成读书的好习惯,从买书到图书馆,从借书到给别人讲有趣的故事,遇到困难的时候,总是有坚强的信念在支撑着自己,遇到瓶颈时候,总是从中找寻答案“书就是我人生的小木屋”常常想起幼时的那枚书签,总觉得它有一股神奇的力量,把我和书紧密的联系在了一起,此生与书结缘,那枚书签是个不可少的媒介,读书,丰富人生的见识,开阔人的眼界;读书,可以穿越到遥远的时代,与古人神交和历史交谈;读书,解惑心结,照亮前路,少走弯路,何乐而不为呢?