秋日私语 四年级作文

秋日私语_四年级作文

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的秋日私语_四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋日私语_四年级作文1

秋天，一个金黄的季节。万山的树叶经过时间的烘焙，变得金灿灿。我曾在四处纷飞的银杏叶中起舞，曾去清冷、幽香的菊花园中细嗅，曾在淅淅沥沥的秋雨中漫步。秋天，更容易浸入人的心灵，心静下来，窥看自己的心魂。

给人的印象最深的是风。秋天的风吹过，树叶子便在空中翩翩起舞，发出沙沙的响声。与人相遇，人似乎也要和树叶子一起共舞，被热闷的大脑瞬间便清亮了。又是一阵风，满是清爽，浑身会通透很多，便是“透心凉”。

当人静下来了，人的眼睛也会清亮。此时的绿叶也换了一种姿态，枫叶红了，像是把夏日的红给吸尽，格外鲜艳。银杏叶黄了，像是小扇子，诗文中也最喜爱这样的比喻。若秋天没有这些叶子，便失去了诸多色彩，少了些许韵味。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，在菊花满园沉静的光芒中，一个人更容易看到自己的身影。它们有的开得烂漫，有的含苞欲放，有的花瓣儿落了一地。记得曾在深秋时候去过济南趵突泉，那里有菊展，零落的花瓣流入清澈冰冷的水中，那种美是无法用语言来形容的。

傍晚，可端了板凳去江边小憩，江风使人轻盈，洗涤纷乱内心。聆听秋虫在星光寥寥的夜空里浅呤，树叶子凋零的声音悉悉碎碎，江上浪花的沙沙声片刻不息。此时，人与秋天贴得格外近。

高远的天空，只有几颗星星，清冷的夜，闭上眼，去听时间与回忆磨合的声音。此时人的心不叫静，是沉了下来，叫做沉静了。只有此时，这些声音才这样清晰。

这一切美得就如理查德克莱德曼的钢琴曲《秋日的私语》一样，温馨、宁静、深邃且清远……

秋日私语_四年级作文2

秋日叶翩翩，秋季雾萦萦。静诉私语与你，老师……

“风声雨声读书声，声声入耳”伴悠扬铃声，你踱进教室。清风携你长裙裙角悠悠舞动“今日，我们继续领略古文的风采”。时而婉转悠扬时而铿锵有力的语调为我们讲述诗韵诗魂。从三峡的岭连峡窄，到飞来峰顶的不畏浮云；从梦中的铁马冰河，到天上来的黄河水。你一处处带我们寻觅，丰富了我的精神财富，讲述了“逝者如斯夫，不舍昼夜”的匆匆；“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。想将秋语诉于你，谢你教育之恩。

雪片在空中飞舞，已分不清是从天而降还是席地而起。路人旅人行色匆匆。你轻拍我肩“果然没错”我扭头惊喜看到你。你望向我已被冻僵的手，眉头蹙在了一起，迅速摘下手套，捂住我的手，轻轻哈气从手里到心里，暖至人心。远方车驶来，你为我戴上手套“快上车，老师家就在附近，没关系的”望你远去的身影，心泛暖黄。想将秋语诉于你，谢你手套之暖

“落下与孤骛齐飞，秋水共长天一色”秋日的雨雾萦绕，似与天边无限的连绵抑郁。你熟稔的身影从远处走来，我一怔，你已来到我身边“跟我来”。心中打鼓，但还是来到办公室，你拿出卷子，上面红色的笔印触动我的心。你见我揪心的样子，拍了拍我的肩“下回努力，老师相信你”我垂下头低吟：“我不行的”你略顿“还记得那句天生我材必有用吗？汗水必将获得等量的收获”我抿嘴点了点头。你翻开作文，细心为我讲解，霎时，泪盈眼眶，想将秋语诉于你，谢你鼓励之情。

“绮陌飘香柳如线，时光瞬息如流电”从清风朗朗到夏荷惊扰了姑娘的裙角，从秋日扫落叶到大地披上了精美的嫁衣。因为你，秋日才暖，你似我的秋日暖阳。病痛时有你一杯热水的关心；失意时，有你几句安慰的话语；上课时，有你全神贯注的教育。点点滴滴，全部是你，故将秋语诉于你，谢你之恩老师。

秋日的光透过树叶，投下斑驳的树影。在秋日，轻将秋语，诉于你……

秋日私语_四年级作文3

金秋时节，校园里的桂花像得到了什么召唤似的，随心所欲地开了。

小小的桂花圆圆的，鼓鼓的，一簇一簇地缀满枝头。有的从花坛里探出半个脑袋，窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

连廊一带的桂花很多，最好看的就是教学楼前的桂花。在日光下，金的灿烂，银的幽雅，还散发着淡淡的花香。若是工作了一天的人们，来到这里，闻闻花香，满身心的疲惫顿时消失得无影无踪。

这样的秋天，多么富有诗意。可是在我眼中，除了这些，还有一种别样的感觉。

那一天，伴随着阵阵桂花香，老师把数学单元试卷发了下来。我们每个人的心都咚咚直跳，心想：“如果考得不好，该怎么和父母交代？”大部分同学都陆续拿到了试卷，可是连我在内的一小部分同学并没有拿到。顿时，我的心提到了嗓子眼。去办公室找老师，老师有事出去了。站在那里等也不是办法，只能硬着头皮回了家。莫不是老师还没改完吧！我在在心里这样宽慰自己。回到家，我都不敢跟妈妈开口。晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，惶惶不安。直到月亮升得老高老高了了，愁意抗不过疲惫，我才昏昏睡去。第二天，我到学校了，发现试卷已放在了我抽屉里。我用双手盖住分数，不敢直视。过了半晌，我鼓起勇气拿开手掌——哇，满分！昨日的忧愁便如积雪般消散。

可接下来，语文单元测试、英语单元测试、艺术素养测试……这些考试又将铺天盖地地向我袭来，令我一阵眩晕。刚才仅有的那点欣喜一下子就被吞没了。

唉，这个秋天，迷人而又那么多愁！

秋日私语_四年级作文4

人们常说“一叶知秋。”瞧！秋姑娘的使者秋叶，正悄悄地飘落。有的如同蝴蝶在翩翩起舞，有的犹如鸟儿在空中飞翔，还有的好像舞者在轻盈旋转……它们在告诉我们：秋天来了！秋天来了！那铺天盖地的金黄是人们最为熟悉的梧桐叶。随着阵阵秋风吹过，它们漫天飞舞，铺满了原本空空的道路。随便拣起一片，有些枯黄，仿佛饱经沧桑。它的大小，和大人的手掌差不多，小腿又短又细，小脚鼓鼓的、硬硬的。整个叶子几乎是对称的，就像我们数学里画的对称图形一样。

它的表面虽然已经泛黄，但还是有一些青绿色。躺在它们的怀抱，闻到它们身上淡淡的清香，听到它们在窃窃私语。那小巧精致的扇子是大家最为喜欢的银杏叶。随着丝丝秋风吹过，它们悄然而落，点缀着葱绿的草地。我小心翼翼拾起几片，放在手里，轻轻地抚摸着。它们不像梧桐叶那么粗糙，如头发丝细的纹路，排列的整齐有序。整个树叶呈扇子状，颜色金黄，人们喜欢把它们当做书签一样收藏。妈妈告诉我，银杏树还有果实，它的名字叫白果，外婆做的银耳汤常常见到它，椭圆形，黄黄的，有些苦。

当然，秋天引人注目的便是热情似火的枫叶。因为杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”诗句，它成了秋天里最耀眼的明星。可惜我们这里枫树不多，记忆中的枫叶是成片成片的火红，仿佛天边的晚霞。它巴掌大的叶子好像一个美丽的五角星，又像一只完全张开的小手，上面的纹路犹如小手上的掌纹。叶子边缘还有一些细小的锯齿，轻轻一摸，软软的。

它的颜色是秋天树叶中不常见的红色，映衬着蓝天，宛如一幅色彩浓烈的油画。人们常说，秋天是金色的季节，我看它却是五彩缤纷的。我爱这色彩斑斓的秋天，更爱这多姿多彩的秋叶！

秋日私语_四年级作文5

秋日临终，可我才发现它的美。就说那飘落的银杏叶吧，到秋天的最后一刻才肯离去。

五点半了，我急匆匆地下楼，小跑着去餐厅。跃出教学楼的的那一刻，轻快的步伐戛然而止。金黄的叶，昏黄的灯光，黯然的天，冷风吹着，我看到了一幅画。灰暗的大地上，布满星星点点的银杏叶，它们用这特点，拼接出了一幅画，却又像一件镂空的精致的艺术品。

错愕之后，我小心翼翼的下了台阶，生怕糟蹋了这幅画。又止步，一片金黄的银杏叶飘到肩上，真是可爱呢！非要依傍着我吗？从肩上轻轻拈起，玩弄片刻。此时，又一片叶在跟前飞舞，乍眼一看还以为是蝴蝶。它飞舞着，在空中划出了挚爱的秋的轮廓。仰起头，本以为星星提早来上班呢，原来还是银杏叶。在狂风中起舞的金黄的银杏叶，如星星般耀眼，如星星般华丽。风止，叶落，银杏叶乖乖地在地上睡了。

风又起，又一批银杏叶像扇子一样扇着风，昏黄的灯光洒在金黄的叶上，多像个披着金色礼服的舞者在跳舞。在这样美丽而幸福的情景中，连人也忍不住臭美起来。兴高采烈的风把发丝都吹乱了，使得落叶穿梭游离在其间，长发与叶交缠着，像在互相拥抱，像在秋天的最后时刻跳一支临别的华尔兹，像一只蝴蝶，慢慢地靠近，靠近我，靠近我的心。给在陷入忙碌、乏味的生活中的我一丝安慰，使这凉透的发丝，凉透的骨髓，凉透的心，犹如冰雪融化。

你听到了吗？风吹树叶的声音。你听到了吗？它起舞的声音。你听到了吗？秋日的私语。看，秋天也能如此美，落叶也能如此美，宏力也能如此美。

秋日私语_四年级作文6

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”古往今来，许多诗人、画家都用手中的笔赞颂春的生机、夏的蓬勃及冬的浪漫，可我最喜欢的却是天朗气清的秋日。

秋风习习，带来阵阵凉意。凡是秋姑娘踏过的田野，都披上了金灿灿、红艳艳的衣裳。稻谷、高粱一簇簇、一片片地聚在一起，挨挨挤挤，在秋姑娘温柔的抚摸下，轻轻摇曳着身体。远远望去，田野翻滚着金浪，又像是熊熊燃烧的火焰，不过这“火焰”带给人们的却是丰收的喜悦。秋风轻拭着农民们脸庞上的汗珠，他们笑靥如花，欣慰的笑声被秋风带到很远很远的地方……

秋雨沥沥，如牛毛，如细针，深情地亲吻着大地。秋雨从天上带来柔和、动听的歌曲，唱给小河听，小河“哗啦哗啦”地奔跑；

唱给鸟儿听，鸟儿“叽叽喳喳”地舞蹈；唱给花草听，花草点头微笑……秋雨织成了一张薄薄的网，如烟似梦，朦胧、迷人。

秋月皎皎，当圆如玉盘的明月升上夜空时，就预示着人们：中秋佳节到了。桂花散发出沁人心脾的香气，令人馋涎欲滴的月饼摆上了餐桌。月亮似一块美玉，纯洁无暇，每一处纹理，都是最精美的图案，它散发着幽幽清辉，皎洁而明亮。月影花移，流云悠悠，这一天，人们团圆、赏月，即使与家人相隔万水千山，但共同欣赏着同一轮明月，内心也是无比幸福、满足。

秋意浓浓，枫林如火。大雁南飞时，人们的思乡之情便油然而生。“秋”字下面加个“心”字就成了“离愁”的“愁”字，因此，人们常把秋天和离别联系在一起。可是，谁说秋天只代表离愁别绪？秋天不仅是五谷丰登的季节，更是阖家团圆的季节。在秋天，有中秋、重阳、国庆等节日，这些节日一到，人们都要团圆相聚，就连牛郎、织女也是在秋天鹊桥相会的……

我最喜欢秋天，喜欢秋风撩起我的发丝，喜欢秋雨在我的指尖上跳跃，喜欢秋月下的诗情画意……

秋日私语_四年级作文7

这个秋天，点滴收获了一些心情，以私语的形式记录下来，聊以安慰。

(一)秋之色

秋天的色彩不像春天那样翠绿欲滴，清新悦目;不像夏天那样五彩斑斓，绚烂夺目;亦不像冬天那样宁静素雅，寒煞素目。秋天的色彩有的是火红的热烈与金黄的温暖，就像火星与金星碰撞瞬间，红与黄交汇出的烈焰。无论在枫叶林中，亦或麦田之间，充斥双目的只有那成熟的红与收获的黄。

私语:热烈与沉稳才是最佳组合，当热情的红遇到成熟的黄，得到的一定是成功与收获。

(二)秋之声

春天是鸟的世界，夏天是虫的天堂，而冬天虽然缺少生物之声，那风雪奏成的交响乐却有着震人心魄的力量。秋天有什么呢?似乎什么也没有。不，其实这万籁俱寂才是声的最高境界。我们的耳朵每天只能欣赏喧嚣与嘈杂，而这静寂正是人们久违的感觉。静寂之中，不时划过几声雁鸣:渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。或许这才是真正的自然之声。

私语:1.有声与无声是对立统一的，有声是无声的基础，而无声是有声的升华。

2.乐天说得好:此时无声胜有声。

(三)秋之韵

秋之韵是双重色调的:初秋之时，夏日的余温尚未散去;深秋之际，冬日的严寒早已袭来。这冷暖色调的结合造就了秋独特的性格。

初秋:田野上一群顽皮的孩子在迎风奔跑，他们手中扯着一根线，而这根线连接着他们童年的梦。风筝在风中越飞越高，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。

深秋:一对恋人挽手走在落叶满地的枫林中，他们停在长椅旁，坐了下来。男人把女人的手握紧，放在自己的胸口，女人把自己的头轻轻地枕在男人的肩膀上。这个深秋，他们品尝到了爱情的甜蜜。

私语:快乐在秋韵中成长，幸福在秋韵中结果。

秋日私语_四年级作文8

秋，你寂寞吗？

我想你是寂寞的吧！因为你有“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”的惆怅。

秋，你忧愁吗？

我想你是忧愁的吧！因为你有“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”的眷恋。

秋，其实我知你、懂你！因为你是我的愁，亦是我的寂寞。

你的愁，你的孤寂犹如滚滚长江的两岸，你有右岸的繁花喧闹，相对就有左岸的悠然宁静；你有右岸的蓬勃奢侈，相对就有左岸的沧桑朴素；你有右岸的飘逸，相对就有左岸的凝重感伤；右岸是你的花样年华，左岸就是你的孤寂惆怅。

我的生活似乎亦是这样，欢乐与孤寂像两个互不打扰的影子，一个总在快乐前行，一个总在闲庭信步，它们像在进行一场重叠的永不停息的接力，一直到彼岸花落，再到彼岸花开。

窗外那棵不是很高的枫树站立着，我每天都能看见它，但我看见的总是它的孤寂与悲凉。更甚者是到了秋末，看着它的叶子渐渐地枯黄，凋落在草地上。我感同身受，为你忧伤。

秋，“秋风萧瑟，残荷听雨”，你是有声的；“霜叶黄花，秋草碧水”，你是有色的；“天高云淡，北雁南飞”，你是有形的；“清净悲凉，眷恋落寞”，你是有味的！

秋，你这孤寂却又不失宁静的季节，若可以的话，我也愿意“把生命的三分之二折去，换得你三分之一的零头”。

教师评点：

心思细腻敏感的作者，用感官闻秋声、观秋色、摹秋形、尝秋味，品出了秋的寂寞与惆怅，品出了人生的味道。

全文字字句句话秋味，点点滴滴含秋情，字里行间虽略带淡淡忧愁，但又不至于消极颓废，难得。

秋日私语_四年级作文9

秋，一个美丽的季节，一个令人陶醉的季节，一个多愁善感的季节，一个思乡怀亲的季节……秋天啊秋天，你是如此的变幻莫测、可爱迷人，从古至今，多少文人墨客爱着你，恋着你，为你陶醉，把你歌唱！

走向秋日的原野，望“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；瞧“树树皆秋色，山山唯落晖”；看“明月松间照，清泉石上流”；叹“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”；听“草野在蟋蟀声中更寥阔了”……

迈向秋日的森林，一片热情的赤映入眼帘帘——这是一片火红的枫林在燃烧，那一片片，一簇簇，一树树的枫叶看上去是那么可爱，那么活泼，那么富有生机。既像一个个调皮的娃娃涨红了开心的笑脸，又像一颗颗因收获而激情跳动的心！“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”我低吟，看来秋之赤的确胜于春之绿呀！

前进！前进！伴着秋之歌，跨步踏入秋日的农场，扑面而来的是大片大片耀眼的金黄！那笑弯了腰的稻穗，那到处捉迷藏的红薯与满树乐呵呵的梨、柿、枣……无处不迸发出丰收的喜悦。描绘出灿烂的“金秋丰收”图。金色的秋竟是如此的迷人！

和着这金色的秋之圆舞曲，飘零的黄叶如蝴蝶、蜻蜓在秋风中肆意飞舞，他们在用最美的绝舞跳出对秋的眷恋与挚爱。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。美丽的秋还孕育着别样的柔情和赤诚，温暖人心，情满大地。

夕阳西下，欣赏着那一幅幅动人心弦的画面，聆听着秋叶与风的低吟，感受着秋日的温馨与浪漫，迷醉于秋的魅力与深情。秋风阵阵，暮色中，仿佛听见那被秋色染醉的的层林，那将稻香吹送的秋风，又吟唱起世间最美的秋日恋歌，呢喃着永远的，秋日私语。

秋日私语_四年级作文10

听，是谁来了？是秋姑娘乘着风来了。她把叮叮当当的故事装进了自己的口袋，从遥远的地方，姗姗地送到我们面前。

秋日里，一阵风吹来，银杏树的树叶发出了金光，一片银杏叶在空中舞蹈，好像一位姑娘，身着金光闪闪的礼服，在空中旋转着温柔的舞姿。

一股香气飘来，前面是一片桂花林，一簇簇桂花躲在枝叶里，故意让人看不见，可是那迷人的香气却早已透露出了踪迹。

一群大雁在空中飞过，鸣叫声划破了天空，留下久久的回声。它们要穿过金色树林，要越过一座座金黄色的山川，要飞过一片片的湖泊，它们要在那边度过一个温暖的冬天。

田野里，金黄色的稻谷成熟了，一阵风吹来，掀起了阵阵金色的波浪，风停了，它们停止舞蹈，仿佛在诉说着秋天的秘密。农民伯伯的脸上也洋溢着丰收的喜悦，他们的汗水换了这一地的金黄，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。

秋姑娘的这一口袋故事已经装不下了，一不小心，掉下了落叶的梦，又一不小心，溢出了桂花的香。

秋日私语_四年级作文11

最近几天入秋了，不仅天气凉爽起来，风也大了许多。这调皮的秋风只要一有机会，就会到教室里来，闹得天翻地覆。

一节课上，一阵狂风长驱直入，我们的“古董”电风扇禁受不了，开始晃悠起来。一时间，全部的人都把目光转向这里，电风扇成了瞩目的“焦点”。

这电风扇摇一下，我们的头也跟着摇一下，像有魔力一样把我们牢牢吸住。这每一摇每一晃都让我们心惊胆战，不知什么时候会突然落下，砸到我们的头上，可这电风扇像在和我们开玩笑，晃悠来晃悠去，仍没有掉下来的意思，虚惊一场。

福无双至，祸不单行。又一节课上，这厚脸皮的风娃娃又气势汹汹地冲进来。“咚”！这一声可把认真地同学害得不轻。不用说，是风把门重重地关上。风娃娃显然是不过瘾，“咚”“咚”“咚”，像一曲气势雄伟的交响曲。风娃娃是满意了，可教室里顿时喧闹起来，议论纷纷。秋风啊，你可真有影响力呀！

我们这样关注他，秋风闹得更欢了，越发起劲的捉弄我们，玩得更得意。又一阵风来，卷得“飞走沙石”，塑料袋像断绳的风筝一样高高地飘起来。我们刚发下的两张保险单——一种很轻的纸，像小鸟一样从桌上飞起来，在空中飘飘荡荡，落在了别人的课桌上。所有的都乱了套，害得我们都需要核对。秋风，你真是改不掉的淘气啊！

秋风很淘气，淘气在把扫好的垃圾吹乱了，淘气在把粉笔灰吹得全部都是，淘气在吹乱了我们的头发和衣服，淘气在把我们的书给吹皱了，淘气在把纸屑吹得遍地都是，淘气在……

秋风啊，你真是淘气，改不掉的淘气。

秋日私语_四年级作文12

金陵城上西楼，倚清秋，万里夕阳垂地大江流。

——题记

秋是善变的。可以是硕果累累的喜悦，却又有猿鸣三声泪沾裳的满目凄凉；他有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的达观之情，却又含有“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的孤寂寥落之感。

而此时校园里的每个角落，都遮遮掩掩地透出他的身影。无疑，此时他承接了我所有的感情色彩。

神秘，喜悦以及悲凉。

伫立在垂暮的白桦下，无言凝望顶空因风起舞的叶。此时已然是深秋了，却依旧有着满目翠绿。零星几片知秋之叶，眨眼便被漫天绿意掩埋。不曾有人去关注秋的迟到，但他也不曾在意，只是似乎在酝酿着什么。他确是神秘的。

果然，那生机勃勃的绿，不曾张扬的尽兴，便坠落下了顶端。再抬头，满目一片秋色。此时的他，却已成为校园的主要色彩了。

道法自然。

不知怎的，我想起了这句道家名言。难道，顺其自然，便是秋神秘的来源吗？

靠近一点，再靠近一点。那朱红色的胖果子，隐在灌木狰狞的枝条内。草丛间的'喜悦，终是被我揪了出来。圆圆的，小小的，放在嘴里，一股酸酸甜甜的味道便弥漫开来。

这是秋的果实。

很惊喜。在这个午后寂静的校园里，这些个果实是多么的耀眼夺目。望着一颗颗丰硕的秋果，忽得，心中涌上无限希望。在这个充满竞争的地方，只有不停生长，散发最耀眼的光芒，才会被挖掘。

漫步在秋风的吹拂下，望着满天无根漂浮的叶，不觉吟出黄巢的诗句：满城尽是黄金甲。但却又感到一丝悲凉。耳边又响起了悦耳的轻音乐。再一抬头，血红的云，紫金的霞，却只是“夕阳无限好，只是近黄昏”的落晖了。听着身边的欢声笑语，心头涌上一丝怅然，已是初二了啊！金色的记忆，美好的未来。此时，如何不去珍惜当下？

渐秋阑，汉玉解佩，无边光景，醉酒当歌。

秋日私语_四年级作文13

有一条路，已经走了很久，从白走到黑，从南走到北，一头是剪不断的情怀，一头是理还乱的思绪。

而我，所有的，只是其间的徘徊。

说不准，道路究竟有多长，九千九百九十九，反正一直抄手向前走，我不敢回头，无言回首，无奈常常在莫名其妙地转来转去，猛然间，迷失了方向。

我不明白，是在出程，还是在归航。

一颗心儿，没有皈依。

整个躯体，没有根基，颠三倒四，何时是归期，何处是故里！？走过了东，走过了西，缄默的充实，我想高呼，才发觉满眼的泪痕，写不尽的空虚，我无语。

想起，多少次一边是唤儿的白发，一边是未了的孤寂。

记不得有多少夕阳西坠，母亲站在村口，教诲闪在我心头，挥手，抖动单薄的衣，两眼深了又深，躯体一个劲地瘦下去，还瘦下去，从那深陷的犁沟里，我读到了一片深情地希翼。

曾几何时，心间记起，沉重的，苦难的黄土地，含辛的母亲，我忍住了泪，忍住了万重牵挂，我到北方去。

寻找一粒种子，预备种进母亲借以养我的贫瘠的土地，让它开花结果，收获母亲的甜蜜。

然而，一次黯然神伤的征战，我一败涂地，母亲没有埋怨，没有哭泣，只是眼神间，迸射着更加渴望，更焦急的话语，伴我再次北去。

于是，我深深体味着，如芒在背，自责象一柄尖刀，无比犀利，剖析往昔，往事如烟似缕。一种愧疚，从此一遍遍对自己说，莫忘，父老茹苦的情谊。

在老天哭泣的日子里，我踩着满地的枯叶雨打风吹的冰泥地，忘记点点忧愁，忘记疲惫几许，寻觅。

在清辉里，在晚霞里，肩上搭上长长地纤绳，但我不是奴隶。吆喝着号子，踏着沙砾，我不怕成为海明威笔下的老人，只要不重复那旧日的记忆。一条路，我愿意，就这样走下去，一步一步，追逐那一种橙黄，那一种桔绿，自愿能表达一个儿子对母亲的献礼。

秋日私语_四年级作文14

一片枯叶缓缓坠地，在空中化作一只舞倦的蝴蝶，似乎是宣告了一首美妙的曲子接近尾声……我似乎已经记不起去年漫天飞舞的冬雪，也忘却了春与夏的万紫千红，眼前秋景如画，我走进画中，与梦相融……

秋天的太阳总是温柔的，不像夏天的太阳那般把树叶晒得打卷，把小草烤弯了腰。天气也变得凉爽起来，即便是没有树荫的地方，仍然十分凉爽。

秋天的风里夹杂地丝丝凉意，吹跑了夏天的炎热，吹掉了树上的绿叶，也吹来了家人在远方的思念。这时候的风并不刺骨，可也不温暖，渐渐由凉变冷。

秋天的山虽然不像春天那般生机勃勃，不像夏天那样郁郁葱葱，也不像冬天的山那样白雪皑皑，却别有一番风味，落叶铺在地上，好像山穿上一件带水纹的花衣。站在时光的一角，昂首凝思尽显他的威严。

秋天的树不像春天那样花枝招展，桠之间，结出了美味的果实，散发出淡淡的清香，沁人心脾，显得成熟、稳重。秋天的叶子，失去了绿色，红的像火，经秋风一扫，地上便像铺了一层金毯子。

秋天的景区里游人也是越来越多了，没有了阳光的暴晒，天气的闷热，人们都愿意出来呼吸新鲜的空气。一阵秋风吹来，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员轻盈旋转，好一幅落叶缤纷的画卷！

秋天街头总是充满了趣味的，早秋时天气不稳定，夏老虎迟迟不远退场，偶尔又来闹一处，街上便出现了穿毛衣的行人和穿短袖的行人并存的有趣景象。

如果说秋天是一本书，那一定是厚厚的，里面有着各样各样的美景；如果说秋天是一幅画，那一定的安静祥和的，让欣赏的人心旷神怡；如果说秋天是一首曲，那一定是悠扬的，传递着丰收和成熟的喜悦。

秋日私语_四年级作文15

那是一个多雨的季节，晚上，吃过饭，独自一人，躺在床上，打开台灯，昏黄的灯光撒满屋里的每一个角落，拿起一本《散文精华》，津津有味地看着，窗外的雨，很有节奏地敲打着窗户，不知不觉，一本书看完了，有点困，可这么好的夜晚，真的不能白白浪费，于是，泡上一杯茉莉花茶，一股清香，沁人心脾，香气盈满了整个屋子，浸泡着一个热爱读书，热爱生命的灵魂，拿起一本《牛虻》又读了起来。

又下雨了，秋天就是这样，是个多雨的季节，是个多思的季节。河水静静的流淌着，光阴，生命，青春也在悄悄失去，一个个光滑的鹅卵石，经过秋雨的冲刷，那么干净，那么纯洁。捡起一个，向水中扔去，一连溅起十几个水漂

一圈圈颤动的涟漪，在慢慢地震动，震动，可能这就是生命的脉搏，有力，有序，有节奏。清清的河水，流淌着，淅淅沥沥的秋雨，飘洒着，赤着脚，光着背，在软绵绵的，金黄黄的沙滩上，奔跑着，奔跑着，是在渴望自由，是在向往快乐，是在追求浪漫，是在寻找真实。

天，一眨眼功夫，黑了下来，下了三天的雨，丝毫没有停地意思，撑起一把伞，站在公交车拐弯处的站牌旁，如丝如线的秋雨，有力地冲刷着地面上的灰垢，淋湿了路上没来得及打伞的行人。远处某商厦的霓虹灯疯狂地在闪烁，而近处，发黄的路灯死狼不活地照着，因为下雨，行人稀少，这时，一辆轿车从东向西驶来

疾驰到路边积水深处，溅起一道道黑色的瀑布，唰唰唰，哗哗哗的雨和它一起，组成今晚美美妙的乐章。对面，一个女孩，撑一把蓝伞，东张西望，是等车，还是等人，无法判断，她对面站牌处，有个孩子，却正在聆听这秋日的私语。