我的成长小学作文600字锦集6篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我的成长小学作文600字6篇，希望能够帮助到大家。

我的成长小学作文600字 篇1

这个学期，我们学校给每个班级都开设了植物角。我也养了一盆植物，叫玉竹，我很喜欢它，为此我特意挑了一个卡通造型的花瓶来栽培它。

玉竹全身翠绿，枝杆细长，叶子是流线型的，叶子反面是深绿色的，长得小巧又可爱，仿佛像被缩小的竹子。唯一不同的就是它的叶子集中在顶部，而竹子的竹叶是均匀分配的。由于玉竹喜欢潮湿我就经常给它浇水。刚带到学校里时它还很小，过了一个星期，我的玉竹还是没有变化，可别的同学的植物不是长高了些，就是又生长了几片嫩叶。我很焦急！这时我还发现玉竹的一片叶子上居然还有一个棕色的色斑。又过了几天，不经意间我突然发现我的玉竹冒出了两片嫩嫩的叶子。这两片嫩叶颜色极淡，很柔软，摸起来非常光滑。我非常兴奋，希望它快快长大，为了让它能健康生长，我每天都把它搬到室外，让它好好享受“日光浴”。可是我怎么也搞不懂为什么我的玉竹叶上会有色斑，而别人的植物上没有。我上网一查，哦！原来大多数的植物叶子上长色斑是植物假装生病，要让害虫误认为是坏的叶子，这样害虫就不会吃叶子了。原来如此，我长舒一口气！

因为玉竹喜欢松软的土壤，所以我就要经常给它松松土。我找来一张旧报纸，玉竹摆在旁边，再用小铲子把里面的泥土小心翼翼地铲出来放在报纸上，但是我怕铲土时会伤到它的根，于是就让妈妈替我完成了这步。把泥土铲出来后，我用铲子把泥土细细地砌碎然后再将它把花瓶填满。可我忽然发现我的玉竹掉下了一片叶子，这时我想到了老师在课上讲的，植物的叶子分解后会成为天然的肥料，对植物的成长很有帮助，于是，我便把叶子埋入土中。

玉竹很耐寒，即使在很冷的天气里，也不会枯萎。而且长大后它还能结出椭圆形的果实呢！它不仅能观赏，如果把叶子摘下来晒干，还能当药材哦！这是很少观赏植物能做到的哦！

最后，我祝愿我的玉竹健康成长，早日结出果实，我一定会把玉竹照顾好的。

我的成长小学作文600字 篇2

喧喧嚷嚷的城市，日月如梭的光阴，蝇头小利的贪婪，尔虞我诈的欺骗，但永不退色的只有那浓浓的真爱。

——题记

父母的爱在我身边。

我以度过了11个春秋，从我牙牙学语到六年级即将毕业，蓦然回首，父母为我付出多少汗水，多少心血!父母对我的爱是说不尽，道不完的，我的妈妈刚刚过了而立之年就长出了白发，看到这些白发，我多么悔恨自己，一幕幕我与妈妈争执的场面出现在我眼前。晚上，写完了老师布置的作业又写妈妈布置的作业，我的心情十分烦躁。看着摞起来的试卷，好像一个眼中钉，我恨不得把它一把抓起撕掉。这时妈妈来了，亲切地说:"孩子，都九点三十了，睡一会儿吧。" "睡什么睡，作业还没写完，这些卷子迟早有一天会把我快乐的童年全都夺走.。"我不知为什么，心中的愤怒莫名的涌上心头。我说了之后立即后悔了，要知道我六年级即将毕业，妈妈比我还着急，每天都按早菜谱上的菜给我做营养餐。让我做卷子也是从专家那里讨来的高招。妈妈的眼角有一个亮晶晶的东西闪了一下，我知道，那是泪，那是一位母亲心灵最脆弱的地方。我以后更加努力了，终于皇天不负有心人，我优异的成绩让妈妈绽开了笑颜。爸爸的爱是沉默的。每次，我摔倒，让我自己站起来的是爸爸，扶我起来的是妈妈；每次，我考试没考好，批评我的是爸爸，安慰我的是妈妈；每次，放风筝，陪我的是妈妈，捡风筝的是爸爸。爸爸的爱是那么沉默，那么深沉。父母对我的爱令死神却步。

社会的爱在我身边。

冰灾时，全国一心；地震时，我们携手并战；奥运会，作为东道主的我们和谐迎奥运；我们一起托起神七，见证伟大的一幕。社会的爱在我身边。

我每天都被爱包围着，真爱伴我成长。

我的成长小学作文600字 篇3

书法是一门很好的兴趣，不知道大家喜不喜欢练书法呢？作为我就是热爱书法的一份子哦！

自从在二年级，我和爸爸去看了书画展后，我就和书法结下了不解之缘。四年级时，妈妈更是把我送到了青少年宫的书法班里。刚开始学书法时，老师先教我们怎样握笔，怎样行笔。然后在黑板上贴好一张毛边纸，握好毛笔，写了个一字，边写边说：先顿一下，走，再顿一下，最后收笔。刚开始，老师要我们写十字，我心想：不就两条线吗，这还不简单？但我总是把十字写得大小不一，东倒西歪，十分难看。老师看见了，告诉我：要放松，姿势要端正，握笔要正确，写字的速度放慢一些。

还亲自写给我看。我模仿老师的样子，认认真真地写了一遍，啊，比之前写的，有些进步了。 老师看大家练得都差不多了，就让我们照着字帖临摹。我看着字帖一笔一划的写着，写完以后，我再看，啊！这一横怎么离得那么远啊，这一笔怎么粗细不均啊！写毛笔字跟平时的硬笔字太不同了，真是太难了。一时间，我对自己没了信心，心想干脆放弃吧！这时，老师似乎看出了点什么，说：同学们，刚开始学是有些难，但这本身就是个考验，过了，便成功了，认输了，便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？我想：是呀！做什么事都不能半途而废，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字。

一个半小时很快就过去了，点、横、竖……各种笔画我渐渐熟悉了，从中也体会到书法的乐趣。时间过得很快，我坚持学习毛笔字已经两年了，老师和爸爸妈妈都表扬我的字有了很大的进步，。现在，我不仅学会了楷书，还学了隶书。特别令我开心的是在学校举办的书法比赛中，我的书法作品获得了一等奖。

只有正确的坚持才会取得成功，通过练习毛笔字让我懂得了做任何事只要不怕困难，持之以恒，就一定会有成果。我爱书法，我爱练字！

我的成长小学作文600字 篇4

“士大夫三日不读书，则义理不交于胸”——姚雅。这名话使我一生受益。读书丰富了我的知识，提高了我的涵养，打开了我的想象力，更重要的是书让我的灵魂更上一层楼。书，我的生活永远少不了它。

很小的时候，我已经开始看书，说是书，只不过是一些识字的卡片或者比较短的连环画，即使这些书我看得也很吃力，时不时地去问妈妈，于是妈妈教一个帮我看书的方法——拼音。拼音简单易懂，我很快就学会了，不多长时间我就能看一些带拼音的故事书，但拼的速度有些慢，但时间可以冲淡一切，最终我看书的速度还是提高了不少。渐渐地，那些带拼音的书不能满足我的需求，我试着读其它没有带拼音的书，但是没有了拼音，我看书那简直是寸步难行，于是又开始去妈妈，这个字怎么读，那个字怎么读，于是妈妈又教我一个新的认字方法——查字典。妈妈对我说：“书上的字字典上几乎都可以查出来，当你遇到不认识的字可以求助字典这个老师。最简单是拼音查字法，可以借字你会的拼音进行查不认识的字。如果不想用拼音查字法，也可以用部首查字法，第二种方法妈妈用了九牛二虎之力才把我教会。

在幼儿园大班，我对《语言》特别感兴趣，总是百看不厌，上面的儿歌、故事、歌曲我早已背得滚瓜烂熟，于是我干脆将妈妈让学生看的作文拿来看，即使这样我也看得津津有味，妈妈有时间我也让她给我讲，妈妈的故事很快就被我听完了，于是她就把教的课文一篇一篇地背我听，现在我最爱看是小说《斑羚飞渡》系列、《山羊不吃天堂草》系列、《淘气包马小跳》系列、《易经》系列，读着一本又一本的书，从中我感受着读书的快乐。

现在我不但爱读，更喜欢摘抄，好记性不如烂笔头吗？在读书的过程中，我的作文水平也得到了很大的提高。书不但成了我的良师，更成了我的益友。书——将会永远伴随我。

我的成长小学作文600字 篇5

一张照片定格在了夏日的炎炎的阳光下。那格子里的初夏永远将成为我的最后记忆吗？

夏日的阳光洒向大地，阳光抵挡不住自己诧异，穿过密密匝匝的树叶，向大地投射出一道最亮丽的光芒。云飘飘散散，隐隐约约的，就像是那流失的记忆一般迷幻。风，卷帘一般，不清晰地印在眼前。那模糊不清的印记却在我的记忆里留下了最真挚的爱与祝福，我在爱中成长——

爱，只是那物质上的支柱吗？那物质上的“爱”永远不是最真诚的。一句谆谆的教导，一句暖暖的叮咛，一声严厉的'呵斥，都是无形的爱，是爱的力量让我懂得了如何去爱，去感受，去换位思考。

六年的时光可谓匆匆而逝，没来得及去好好回忆，我却永远也踏进不了那个与我“遥不可及”的，名叫“童年”的门槛。

童年里的欢笑，欢笑背后的是爱，更多的是理解。我在爱中成长，爱的种子在我心中萌生。

小学生活。一张绯红的小脸蛋，成为了踏入小学之门的开场。实验小学的校园，在当时虽然只是水泥地，只是粉尘与赃物，但是丝毫没有挡住我炽热的心。我爱着这里的一切，仿佛爱家一样；我爱这里的老师，就像爱自己的爸爸妈妈一样。老师教给我们的知识，教育我们做人。老师的爱，远不及爸爸妈妈的爱。有时，觉得老师的爱像是一滴清澈的水滴，滋养着心灵；而有时，却觉得老师的爱如同泉水一般，涌上我的心头。在小的时候，总觉得精神上的鼓励还不如物质上的幸福。可是现在，慢慢回想，精神上的鼓励才是真正的爱，一个能诠释着温暖的爱。一句鼓励、一句祝福都是爱。爱在我的身边，包围着我，伴随着爱，我渐渐成长，伴随着幸福，我慢慢长大！

如今，我已经步入初中的门槛。只待我挥手遥望那片曾经教育过我、给予我爱的土地。而如今，我将在另一个环境里，多听听新老师的教导，多捕捉同学们的长处，多和爸爸妈妈交流几句。也许，那将是我现在的爱，我在爱中成长。

这也许能称之为爱的答卷，成长中的我，有信心地，为我的青春写下伏笔……

我的成长小学作文600字 篇6

一位苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确，书籍启迪了人类的心灵并增长了人类的智慧。

书香是什么味？既浓郁又新鲜，它使人们干枯的心灵被滋养。我最喜欢的一本书便是罗贯中写的《三国演义》，史书上说这是历史上第一部白话长篇小说。这本书主要讲了三国时期，魏蜀吴三国分裂的局面已经产生，三国各自的君主为实现统一，争夺帝位的史事。

我最初发现这本书是在书店里，被它的封面吸引：一位骑着“的卢”，手持双股剑站在中央，一副英雄气概。另一位脸色泛红，手握青龙偃月刀，骑着汗血宝马—赤兔马。最后一位全身黝黑，手中拿着丈八蛇矛，异常威猛。我觉得这本书一定十分有趣。这究竟是一本怎样的书？怀着好奇心翻开了书，看到目录时，心情激动起来：三顾茅庐，三次去那草房子干什么？单刀赴会，去赴宴带一把刀去刺杀谁？七擒孟获，孟获是谁，如此难捉？怀着满满的疑问，买下了这本书。

回到家读了这本书，心中无数的疑问才被解答，三顾茅庐是去求取能人，单刀赴会是防身所备，七擒孟获也是为了让孟获心服口服…。，一个个谜被解开，读完后既轻松又愉悦，对它可以说是爱不释手。

一位作家说过：“书籍是一种营养品”。的确，它如营养品一样让我有所收获。正巧赶上了一次学校举行“四大名着”的知识竞赛，一半以上考的是《三国演义》中的内容，对于它我早已倒背如流，在同学冥思苦想时，我早已答完。其实，这本书的价值并不只在于让我在竞赛中取得名次，更重要的是它教会我许多道理：刘备教会我正直；张飞教会我勇敢；诸葛亮教会我冷静机智……我遇到挫折，会想到庞统，告诫自已只是才能未被发现。在我受到嘲讽时，我会想到周瑜，有时也许不必在意。这本书给予我的远远不止这么多，我喜欢这本书给予我的信心与坚强。

《三国演义》是我最喜欢的一本书，但其它的书我也喜爱：《哈佛凌晨四点半》教我学习的方法；《狼王梦》教我明白母爱的伟大；《狼图腾》教我明白世间生命的平等……沉浸在书香的世界中，我感到了无与伦比的快乐。

曾有一句名言“沉浸在书的世界，就像在知识的海洋中遨游。”我在读书中成长，书香便一直伴我成长。