缩写 五年级作文 小学作文

缩写_五年级作文_小学作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的缩写_五年级作文_小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

缩写_五年级作文_小学作文1

一般说来，有三个方面的要求：

第一，要体现原文的风格和面貌。也就是说，缩写不允许改变原文的中心思想，不能改变原文的体裁，甚至连人称也不能变。要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本特点。还有段落顺序，表达方法也都要维持原样。

第二，要按缩写的要求将原文的篇幅缩短或者去掉部分描写语句，或者把有些次要事件加以概括，或者删去无关紧要的介绍。缩到多短为止，这要根据题目的要求而定。

第三，要衔接自然，首尾贯通，使文章成为一个整体。

缩写的具体做法是：1、要先概括全文的中心思想和各段落大意；2、围绕中心弄清主要事件和材料，删掉次要情节和材料；3、缩写语言，把具体描写的句子变成简洁叙述的句子；4、最后要看衔接是否自然，首尾是否贯通。

缩写的方法主要有两种，一是适当删减，也就是删去文章中的次要人物、次要内容；另一种是适当概括，即把文章中的叙述、描写及对话进行概括。这两种方法通常结合运用，在写的过程可以分3步走：

第一步：缩写前要读懂内容，抓住要点。

我们在缩写之前一定要认真阅读原文，认真分析出文章的中心和每段的主要内容，明确文章的中心，保留原作的要点和部分优美的词句，缩写出来的文章才能有血有肉，吸引读者。

第二步：缩写时要注意取材及连缀。

第三步：缩写后要对照检查。

缩写完成后，还要与原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否与原文一致，语句是否连贯。

缩写_五年级作文_小学作文2

海娃14岁，是龙门村儿童团团长。有一天，海娃从龙门山顶，看到平川的鬼子像蚂蚁般向龙门山爬过来。海娃搬倒“消息树”，跟大家报信。这时候，爸爸来了，他叫海娃把一封粘着三根鸡毛的信送到三王村，在第二天天黑之前一定要送到，千万不要落到鬼子手里。海娃一听便赶着羊向三王村急急地跑去。 到西山时海娃远远的看见有一队鬼子向这里走来，海娃心想：把鸡毛信藏在哪里？扔了肯定不行，埋起来万一找不到怎么办？这时他看见头羊那又大又粗的尾巴，心里有了一计，他把信绑在羊尾巴底下，这样一来什么也看不见了。这时鬼子来到了跟前，歪嘴黑狗搜遍了他的全身只搜到了一个大地瓜，小胡子便放了他。但鬼子便又看上了他的羊群，并把它和羊群带回沟里。天黑了，鬼子们吃饱了都去睡了，海娃便悄悄的跑到了庄后的山梁上。天亮了，歪嘴黑狗抓住了他带回沟里。小胡子让他带路去三王村。眼下一条小路，一条羊道，他便赶着头羊在羊道上飞奔，羊道太难走了，歪嘴黑狗便让他走的慢点，可海娃哪听啊，还是飞快地奔跑，把鬼子拉在岩石之后，眼看就要进三王村的包围圈了，他便高声呼叫：“快打鬼子，鬼子来了！”

不一会，八路军都到齐了，鬼子知道上当了，开出一排排子弹。不好，一颗子弹打到了海娃，他昏倒了。一个八路军把海娃救起，海娃嘴里不停地说：“羊......老绵羊，尾巴下......鸡毛信......尾巴下”说罢便昏过去了。 醒后，他没要任何饼干、糖果等战利品，只要了一支枪。

缩写_五年级作文_小学作文3

海力布刚说完就变成了一块石头，乡亲们非常后悔悲伤，赶紧收拾好行李，牵着孩子，扶着老人，赶着牛羊，把海力布石头拿着，走向安全的地方。每个人边走边一直呼喊：“海力布、海力布……”走在半路上，只听“轰”一声，大山崩塌了，洪水淹没了他们的村子。

过了许久，他们到达了安全地点，安营扎寨。从此以后，他们又过上了平静的生活。过了三年，老村长去世，又换了一个新村长，叫李村长。他知道了海力布石头的来历，感动得流了泪，他决定找到解救海力布的解药，他召集全部人员开会，他说“我决定找到解药，解救海力布，谁赞同？”“可是海力布他是不能复活的，不是吗？”“怎么可能会有解药呢？”村长说：“难道你们就肯定找不到解药吗？”

经过激烈的讨论，最终都说去龙王那儿找解药。他们出发了，翻了十座山，越过三片沼泽，终于到了龙王那儿。李村长说：“请问有没有解救海力布的解药呢？”龙王说：“怎么回事啊？”村长把海力布变成石头的经过告诉了龙王，龙王很感动。他说：“有啊，经过两年的时间，我制造出了解药，现在就给你们。”说完，他就拿出一根药剂说：“只要挤完过十分钟就可以恢复人身。”乡亲们答谢过后，大家回到村子。

他们赶紧拿出药剂挤到海力布石头上，十分钟后，海力布真的变回原来的样子，海力布说的第一句话就是：“我这一觉睡了好久呀！”全村人看到救命恩人复活了，开心得不得了。大家唱歌跳舞欢庆，从此以后，村长在村口建了一座海力布石头雕塑，他们又过了幸福的日子。

缩写_五年级作文_小学作文4

古时候，汝河边一个村里，有个叫桓景的小伙子，一家人生活得和睦幸福。

天有不测风云，人有旦夕祸福。有一年，汝河附近出了个瘟魔，流行起瘟疫来，很多人都死了，桓景的家人也没能幸免。

桓景一心想铲除瘟魔，为民除害。于是，桓景跋山涉水，历尽千辛万苦，拜能降妖除魔的神仙费长房为师，向他学艺。师父交给桓景一把降妖宝剑，又教他降魔的武艺。经过一年的勤学苦练，桓景终于练就了一身好武艺。师父便给他一把茱萸叶、一瓶菊花酒，让他骑在仙鹤背上回了家。

这时，瘟魔又出来害人了。中午时分，桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶、一口菊花酒，然后带领大家登上了附近的一座高山。瘟魔四处张望，发现村里一个人都没有，便趾高气扬地向山上冲去。刚到山脚下，突然，一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来，瘟魔顿时头晕眼花，哼哼呀呀地在原地打转。桓景趁势手持宝剑和瘟魔展开了搏斗，并对准他的后背嗖地掷出宝剑，哧的一声就把他扎死了。

从此，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的袭扰了。

这一天是农历九月初九。此后，每一年的这一天，人们都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动，来纪念桓景铲除瘟魔。因为九月初九又是重阳日，所以人们就把这一天叫做“重阳节”。

缩写_五年级作文_小学作文5

当你读了一篇好文章，一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。

缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？

（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。

（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。

（四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

缩写_五年级作文_小学作文6

齐国和楚国在春秋末期都是大国。一次，齐王派晏子去访问楚国，楚王想成绩侮辱晏子，在他的身高上大做文章，于是就在城门外开了一个五尺来高的狗洞，晏子见到后，想让楚国承认自己访问的是狗国，晏子才肯进去，楚王不得不让他进城门。

楚王见后很瞧不起晏子，说他们国家的人少，晏子灵机一动，承认自己是个下等的人，被派到这个下等的国家来访问。

楚王一计不成再生一计，让士兵押着齐国人，楚王就乘机侮辱晏子，晏子认为是水土不服，指名说治安不好。

缩写_五年级作文_小学作文7

叙利奥是小学五年级的学生，一家人过着清苦的生活，父亲最喜欢叙利奥，可对他的功课却不放松。

父亲白天在铁路上工作，晚上还要替杂志社抄邮签。叙利奥很想替父亲抄写，可父亲不答应。他便在晚上一家人睡着后偷偷抄写。

由于睡眠不足，早上起来疲倦，晚上复习功课时打盹儿，父亲提醒他，可他还是这样，便开始责骂他。

缩写_五年级作文_小学作文8

1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病，我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。炊事班长快

四十岁了，因为全连树他岁数大，对大家特别亲，大伙都叫他“老班长”。

我们在路上把青稞面吃完了，老班长就给我们做鱼汤，尽管这鱼汤们有放作料，可是我们任为没有比这鱼汤更鲜美的汤了。端起碗来就吃个精光，可是我却从来没有见过老班长吃鱼。

有一次我问了老班长，可是老班长却说他吃了，我不相信，就跟着老班长，一看原来老班长吃的是一些草根和鱼骨头，这一举动，另我大吃一惊，老班长发现我知道他的秘密，还找理由隐瞒，不想让我告诉别人，并且告诉我找野菜和鱼饵的困难，我被他这一举动所感动了，一句话也说不出来，竟扑到在他怀里哭了，一天又一天过去了，我们的食物越来越少了，身体也一天比一天差了，我们四人就这样扶一段，搀一段，终于走到草地边上了，可是老班长却奄奄一息了，他为了给我们找食物，不惜牺牲自己的生命，他那崇高的品质感染着我们每一个人！

我把老班长留下的鱼钩小心的包起来，放在贴身的衣蔸里，我想等革命胜利以后，一定把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。要让他们知道，在这个长满红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！

缩写_五年级作文_小学作文9

年红军过草地我们的了肠胃病跟不上队伍于是指导员让老班长照顾我们。

老班长只有两袋青稞面和一些野菜可不到两个星期所有的粮食都吃完了。饥饿威胁着我们。

老班长只好四处寻找食物。一天他洗衣服时发现了水塘里有许多的鱼，就把缝线针做成鱼钩，钓来新鲜的鱼给我们吃。从那以后我们天天都有鱼吃，但老班长吃的是鱼骨头和草根，我发现了，我心里十分痛苦，好像自己也吃了鱼骨头老班长看到了我说一个党员就要服从党的任务小梁你的任务是安定两个小同志的情绪，我是帮助你们走出草地，要是有个三长两短，我怎么相党报告呢？听了老班长的话我哭了第二天碗里只有一丁点鱼汤，小梁怎么也吃不下，在老班长的命令下，喝下了鱼汤。

缩写_五年级作文_小学作文10

东海龙王的女儿到了结婚的年龄，他便忙着给女儿选女婿，可他的女儿既不爱有钱的财主，也不爱有势的官家，只想要找一个诚实、勇敢的人，而阿二正是这样的人。

东海龙王的女儿想测试阿二，但阿大也想做龙王的女婿，于是他们就一起去参加测试了。龙王的女儿说自己想要夜明珠，让他们俩去拿夜明珠，谁先拿到她就嫁给谁。

阿大经过一个村庄，这个村庄正在闹水灾，阿大拿走了乡亲们的干粮，谎称自己去帮他们借金瓢，于是就拿着干粮离开了村庄去找夜明珠了。阿二也经过了这个村庄，他对村民们说自己也去帮助他们借金瓢。阿大和阿二来到宝库，看守们告诉他们，每人只能取一样宝物，阿大没有拿金瓢而是拿了夜明珠；而阿二没有忘记自己对村民的承诺，他要给村民们借金瓢，于是他拿走了金瓢。

阿大再次经过村庄，他骗村民们说宝库里面没有金瓢，就带着夜明珠去找龙王的女儿了。而阿二再次回到村庄，他把拿到的金瓢给了村民们，村庄的水灾消失了，庄稼复活了。这时，大家发现了一颗闪闪发光的珠子，为了感谢阿二，村民们就将这颗珠子送给了他。

阿大和阿二都来到龙王女儿的面前，他们把夜明珠都献给了龙王的女儿，龙王的女儿让人将他们的夜明珠用布盖起来，并邀请他们晚上一起辨真假。到了晚上，当侍卫将布拿起来时，阿二的珠子在黑夜里闪闪发光，像黑夜里的星星，散发出莹莹的光，而阿大的珠子却没有一点亮光。

阿二最终因为诚实、勇敢、信守承诺当上了龙王的女婿。

缩写_五年级作文_小学作文11

从前，有一个磨房主，死的时候只给他的三个儿子留下一个磨坊、一头驴和一只猫。儿子老三只分得一只猫，十分伤心难过。但猫安慰他说只要给它一个口袋和一对靴子，情况将会有所变化。主人听后将信将疑但还是答应了。

猫穿上靴子后，到森林里设陷阱捉到了一只兔子。接着，猫带着它的战利品到王宫里求见国王，告诉国王这是它的主人卡拉巴司侯爵（猫给老三封的名号）送给国王的礼物。国王非常高兴。紧接着两三个月，猫不断以卡拉巴司侯爵的名义向国王进献不同的礼物。

终于，有一天，猫得知国王将要带着宝贝公主到河边游玩，于是要求老三到自己指定的地方脱光了跳到河里洗澡。老三虽然感到很疑惑，但还是照做了。

就在老三脱光了在河里洗澡的时候，猫扯着嗓子朝国王经过的方向大声呼救。国王听到呼救声后，从马车窗户里探出头来张望时认出了猫，赶紧让侍卫将老三救上岸来。

猫跑到国王面前，说它的主人遭到抢劫，衣服全被小偷偷走了，还把老三（卡拉巴司侯爵）扔到了河里。国王听了，立刻派人挑选了一套华丽的服装送给卡拉巴司侯爵。

老三穿上国王给的华丽衣服后，变得十分英俊和潇洒，随国王一起来的公主对老三一见倾心。国王见此，就邀请侯爵上车，同他们一起乘坐马车游玩。

猫见了，急速跑到前面去了，威逼在路边割草的农夫说他们割草的草场是卡拉巴司侯爵的，又威逼割麦子的人说他们割麦的麦田也是属于卡拉巴司侯爵的。

国王见到老三既长得英俊潇洒，又“拥有”那么多东西，于是提出把公主嫁给他。老三高兴地答应了，和公主举行了婚礼。

从此以后，老三因为获得国王的诸多赏赐，成了名副其实的侯爵，猫也成了大人物。

缩写_五年级作文_小学作文12

周瑜很嫉妒诸葛亮的才干。一天，他故意刁难诸葛亮，请他在十天之内造十万支箭给周瑜，诸葛亮眉头一皱，计上心来，立刻回答：不用十天，我三天就能造好，并当面立下军令状。

鲁肃很怀疑。周瑜让军将们故意延迟造箭用的材料，还让鲁肃去探听情况。鲁肃见到诸葛亮。诸葛亮请求鲁肃借给他二十条船，每条船上都要三十名军士，船用青布幔子遮起来，船的两边船的两边绑上一千多个草靶子。

鲁肃答应了，对周瑜说，诸葛亮不用造箭用的材料，周瑜很是疑惑。让鲁肃按照诸葛亮的要求准备好了船只，并暗暗观察诸葛亮的一举一动。鲁肃很是纳闷，前两天没有任何动静，到第三天四更的时候，诸葛亮果然通知鲁肃和他一起取箭。并吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时突然大雾漫天，面对面都看不清，天还没亮，船已靠近曹军水寨。诸葛亮把船尾朝东，一字摆开，让船上的军士一边呐喊、一边擂鼓。鲁肃很吃惊，怕曹军出兵。诸葛亮却笑着说：“你放心，我们只管饮酒取乐，天一亮就回去。”

曹操听见鼓声和呐喊声，不敢轻易出兵，命令一万多名弓弩x一起朝江中放箭，不准近前。箭射过来好像下雨一样。很快，船的正面便插满了操兵射来的箭。这时，诸葛亮又掉过头来，船尾朝西，船头朝东，仍旧呐喊、擂鼓，逼近曹军水寨受箭。不一会儿，船两边的草把子上都插满了无数的箭。诸葛亮叫军士们大声谢过曹丞相的箭，便火速驶回南岸。二十条船顺风顺水，驶出二十余里。曹操知道上当，想追也追不上了。

鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”

缩写_五年级作文_小学作文13

天冷极了，下着雪，天快黑了。大年夜，一个光头赤脚的小女孩在街上走着，她的脚已经冻得又红又紫了。

她又冷又饿，在一座房子外的一个墙角里坐下来，缩成一团，她觉得更冷了，而她家和街上一样冷。

她的一双手几乎冻僵了。她抽出一根火柴，在墙上擦燃。

多么温暖明亮的火焰啊！她抽出一根放上去――是的，这是一道奇异的火光，小女孩像坐在一个大火炉前面，火烧得旺旺的，暖烘烘的'，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了。她坐在那儿，手里只有一根烧过的火柴梗。

她又擦燃一根火柴，这火光落在墙上，变得像薄纱一样透明，一直可以看到屋子里，桌上的台布，精致的盘碗，烤鹅冒着香气。更妙的是这只鹅从盘里跳出来，背上插着刀和叉，蹒跚地向她走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。

她又擦燃一根火柴。这次，她坐在圣诞树下，翠绿的树枝上点着几千支蜡烛，还有许多美丽的画片，小女孩刚向画片伸出手去，这时候，火柴又灭了。

她又擦燃一根火柴。这次，在光亮中出现的是‘最疼爱她的奶奶，奶奶是那样温和、慈爱。

她赶紧擦着了整把火柴。这一整把火柴，照得像白天一样。奶奶从来没有这样高大、美丽。奶奶把她搂在怀里。她们俩在光明快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了。

第二天太阳升起了，照在她小小的尸体上。

缩写_五年级作文_小学作文14

灰姑娘和父亲、继母和继母的两个女儿生活在一起。

灰姑娘的继母为人狡诈阴险、虚荣做作，视灰姑娘为眼中钉，继母的两个女儿又丑又笨，却同她们的母亲一样，对灰姑娘指手画脚，灰姑娘的父亲是个老实的钟表匠，他心疼女儿的处境，却自身难保、无能为力。可怜的灰姑娘成日忙碌着，她唯一的希望就是，童话中的王子能够来拯救她。

当然这不过是梦。在皇室城堡里，王子拉尔蒂斯也正苦恼着，他希望成为一名作家和诗人，国王父亲却总是逼着他和不同的公主相亲，虽然她们一个比一个漂亮，却一个比一个没有头脑。她们的愚蠢无知简直让王子烦透了，他很希望遇上一个能理解他的女孩。

国王为儿子的婚事伤透脑筋，心腹大臣为此向国王献计，建议皇室举办一场舞会来为王子物色对象，邀请全国的女人来参加。国王同意了。皇室举办舞会的公告激起了全国女人的热情，灰姑娘的继母和两个女儿也不例外。舞会那天，继母和女儿打扮得花枝招展地走了，可怜的灰姑娘只能在家里继续工作。突然，奇迹发生了，过世的祖母出现了，她施展魔法，让灰姑娘穿上了美丽的衣服和水晶鞋，还将南瓜变成了马车，将两只老鼠便成了两匹马，她告诉灰姑娘魔法只能持续到午夜，午夜钟响时，一切都会复原。

灰姑娘高兴的走了。灰姑娘来到舞会上，吸引了所有人的目光，王子和灰姑娘一见钟情，他们度过了一段美好的时光，时间飞逝，午夜钟声敲响了，灰姑娘赶紧离开，匆忙之中，她留下了一只水晶鞋。王子看着所爱的女孩消失得无影无踪，他下令无论如何要找到她。

水晶鞋成为唯一的线索，灰姑娘是唯一能穿上水晶鞋的人，她被迎娶到宫廷里，过着幸福的生活。

缩写_五年级作文_小学作文15

1935年，红军进入草地，我和两个同志得了肠胃病，跟不上队伍，炊事班负责照顾我们。

三个病号走不快，我们走一阵歇一阵，到了宿营地，老班长和着青稞面和野菜给我们吃，看着我们整天吃野菜一天天瘦下去，老班长就把缝衣针弯成钩，给我们钓鱼吃。

每次吃鱼老班长都说他吃过了，我不信就偷偷跟着他一看，啊！老班长在吃鱼骨头，“这怎么……能吃……”我正要喊，他支支吾吾“我吃过了，把鱼骨头丢了可惜了，所以我就把它吃了。”我听了竟扑倒在他怀里哭了。我知道他是舍不得吃鱼啊！

我们挨了一天天，终于要走出草地了，精神一下子好了起来，一会挖野菜，一会拾干草，可老班长却还没回来，等我们在水塘边找到他时他已经昏迷了，我们把鱼汤送到他嘴边，他不肯喝，头一句话就说：“小梁别浪费东西，我……不行了，你们吃了，一定要走出草地，告诉党我没完成好任务，没把你们照顾好，看你们都瘦的……”老班长用粗糙的手抚摸着我的头，突然手垂了下去……我们喊着老班长，他慢慢的闭上了眼睛。

我们扑在老班长身上，抽噎了很久，擦干眼泪，把老班长留下的鱼钩小心的包起来，等革命胜利了，我要把它送到革命烈士纪念馆，让我们的后代都来瞻仰它——这个长满红绣的鱼钩。它永远闪烁着灿烂金色的光芒！