四年级学生作文汇编【6篇】

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的四年级学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级学生作文 篇1

从前有一个郁郁苍苍的.森林，森林里有几所人家，和鸟虫鱼兽他们和平相处，过得十分幸福。

突然有一天，森林里下了一场十分大的雨，那场雨下了三天三夜，到了第四天正午时分，雨水才渐渐平息下来，可鸟儿们全被雨点打湿了翅膀，现在连起飞都变得有了难度，这几家人准备帮助又弱小又有气无力的小鸟，于是他们分头行动：有人画小鸟未来住宅平面图，有人去找材料，有人照顾小鸟们，就这样，人们终于完成给小鸟的新住宅。

小鸟从鸟窝的圆洞里伸出脑袋，望着我们，拍拍翅膀，大声喊着“谢谢你们为我们安了一个新家，从此以后我们再也不怕风雨了。”

四年级学生作文 篇2

1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的.学生。

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

观审入微,描写生动 取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁

吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题 媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致

文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严

取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁

层次井然,结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 语重心长,句句感人 真情流露,感人殊深

四年级学生作文 篇3

如果有一天，我已不再是我，你也已不再是你。如果有一天，我成为了你，你成为了我。

如果我是你，我会学着珍惜自己。因为你是世界上唯一的你，没有任何人可以代替你，就像世上没有两片完全一样的叶子一样，是唯一的，是珍贵的。其实，你很重要，你知道吗？你重要不是因为别人的心里重视你与否，就算你在这个世界上是单独一人你也是同样重要的，因为你在你心里是无人可以取代的，即使全世界都对你一无所知你也不是寂寞的，因为你还有你自己。你，应该好好珍惜自己。总有一天你会发现，天空中的星星会因你而更加明亮，月亮会因你而更加皎洁，甚至是风也会因你而停留。

如果我是你，我会把爱收集。爱是这个世界上最伟大的情感，真正的爱应该超越了生命的长度，心里的宽度，灵魂的深度。难道你没有感受到它的伟大吗？不是没有，是你根本没有用心去收集。其实你很幸福，你知道吗？在你的.世界里到处都弥漫着幸福的味道。你有一个温暖的家，有父母的关爱，有朋友的陪伴，时时都可以感受到阳光的温暖，花朵的温馨，凉风的清爽，你甚至还时时被上帝想起，你却不知道而已。这就是爱，这就是伟大而无形的爱。父母每一句唠叨，朋友的每一句安慰，同学的每一份帮助，陌生人的每一个微笑都充满了爱。爱的种子早在你的周围生根发芽开花结果了，那爱的嫩绿，爱的芬芳，爱的甜蜜，你都没有感受到吗？其实你很幸福的，从此时起，用你的心去收集爱吧！

如果有一天，我又变回了我，你又变回了你。我不再那样沉默。在适合我发言的时候，我大胆讲出自己的见解，在游戏时，我和他们一样很开心。我会主动和别人沟通，轻松自如地跟别人交朋友。我不再那样谦让。真正的赛场上，是绝对公平的竞争，我会拿出自己的实力，和对手一决高下。我再也不会让自己吃亏，也不会过分让他人吃亏。我明白了谦让的最佳程度。我不再那样浪费时间。我终于懂了“狭路相逢勇者胜”，我知道了用功。我不会输给别人，所以我用更多的努力去品尝胜利的滋味。如果我是你，我会看到许多自己甚至是连你也无法看到的东西。改掉自己的缺点，得到真正的快乐！

四年级学生作文 篇4

今天下午上语文课的时候，曾老师从李老师那里“偷”来了一位明星木偶人给我们玩。

它是用木头做的，头圆圆的，没有眼睛，没有嘴巴，没有鼻子，也没有耳朵。它肌肉发达，屁股扁扁的，像是穿了一条裙子。它的腿有些肥，整个身子光溜溜的，颜色浅黄浅黄的，比我们正常人还要浅一些。

它可以随便任你摆动。课上，曾老师叫曾景光上去摆了一个动作。他摆的是木偶人在开奔驰汽车，只见它的双手握着方向盘，一只脚踩着刹车，另一只脚踩着油门。我似乎看到曾景光在得意地开着自己心爱的`车。

老师叫了李雯婧上去摆。她还是那么臭美，扭扭捏捏地，好像要她出嫁一样。不过，她摆的跳舞的动作还是不错，优美，我似乎看到李雯婧正迎风起舞，真棒。

刘志鹏上来了，据说他习过武，会一两拳，不知这家伙会摆个什么造型。好家伙，他摆了一个会武术的人在下“一字马”，手向身子两边翘起，脚蹦得直直的，跟平常的刘志鹏还是有些区别的。

同学们都笑得快疯了，我也不例外。这木偶人，真好玩，真有趣。

这就是书，人类进步的阶梯。

四年级学生作文 篇5

我有一个“小伙伴”，它叫皮皮，是一条小京巴狗。皮皮长着一身棕色的长毛，四条小短腿，两只敏锐的小耳朵，两个像黑宝石似的眼睛，还有一条会摇动的小尾巴，样子漂亮极了，就像动画片里的小狮子王——莱欧。

皮皮对我可好了。每天我去上学的时候，它总是把我送到楼门口，无论妈妈怎样唤它回去，可是它都要看着我走了才肯回屋。放学时，它又会早早的等在屋门口，一听到我的声音，它就会在门里又蹦又跳，只等门一开就嗖的一声窜到我的怀里，伸出粉红色的小舌头，只舔我的手心，惹得我咯咯笑出声来。

最逗得是周末时，我领它去公园玩。一路上，它又蹦又跳，嘴里还发出呜呜的.欢呼声，一会儿飞快地向前疯跑把我落得老远，一会又跑回我的身边叼我的裤腿角，仿佛在催我走得快一点……到了公园，它可淘得更欢了，时而到花丛里追蝴蝶，时而去水边照个影儿，时而又钻进人群中看个热闹……直到我大声呼唤它的名字，它才恋恋不舍得回到我的身边。为了逗它玩，我把自制的飞镖扔出去，让它去捡回来，这下它可有用武之地了，不论我把飞镖扔多远，它都会又快又准的捡回来。当然，这是要有奖励的，那就是每叼回一次飞镖，它就会得到一块牛肉干，这家伙可不干赔本的买卖。

天色已经不早了，我兜里的牛肉干也丢光了。这时皮皮突然耍起赖皮来——死活不跟我回家，好像它还没有玩够似的，我又哄又劝，它就是不买我的帐，直到我假装生气了，它才又跑过来讨好似的跟我走了。

皮皮，它就是一只又机灵、又调皮、又可爱的小精灵，我真喜欢它。

四年级学生作文 篇6

未来的汽车非常炫酷，既可以自动驾驶又可以飞行。不信？跟着我来看看吧。

现在，堵车这个问题一直困扰着大家。但是，未来的词典里没有堵车这个词。因为未来的汽车设计很先进、很特别，不但可以在陆地上跑，还可以在天上飞呢！汽车的电脑系统可以通过语音、手动、意念三种方式控制，人们可以根据自己的需要选择你喜欢的方式操作。是不是很酷呢？

未来汽车的飞翔有两种方式，分别是螺旋桨升空和反推动力升空。如果要用螺旋桨升空，就喊升空一号，螺旋桨就会自动伸出；再喊起飞，螺旋桨就开始高速旋转，把汽车带上天。假如，你还想要升高，就喊升高就可以了。科学家们应该是从直升机上获得灵感的。

要用反推动力升空的朋友们看这边，我们先不着急，我来讲反推动力的原理。燃料燃烧产生大量气体，高速向地面喷出，便会产生推力：首先喊升空二号，汽车就会被汽车底盘的四根机器手臂撑高0。3米，轮胎就开始翻转到右侧面，喷火口打开后，喷火口自动喷火，产生反推动力使汽车升空。同时，四根机器手臂开始收回。真酷！

我们再来看看自动驾驶功能吧。司机长途行驶时，一旦困了，都必须停在路旁休息，很浪费时间。但如果疲劳驾驶的话又容易出安全事故。这时，如果汽车能在司机休息时自动行驶就好了。在科技发达的`未来，人们一定会克服了这个难题，发明了自动驾驶功能，只要打开汽车电脑系统里的导航仪，输入目的地，喊自动驾驶，汽车的自动驾驶功能就被打开。汽车就开始自动驾驶了。如果你们一家外出旅游回来，在机场不好打车，这时只须你无线遥控指挥，汽车就会乖乖地来到机场，接你们一家回家。是不是很酷呢？现在你们心服口服了吧。

随着科技的发展，未来的汽车将会有越来越多的功能满足大家的各种需求的。我一定要好好学习，将来争取发明性能更优越的汽车。大家期待吧！喂喂喂，这可是我的专利哟，不准你们抢的，哈哈。