【精选】四年级劳动作文汇编7篇

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级劳动作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级劳动作文 篇1

劳动是一种锻炼，劳动是一种美德，劳动是一种修养。语文老师曾对我们说：“劳动是打开幸福之门的钥匙，是通往成功路上的铺垫石。”

这句话我很赞同，因为我曾深刻地感受过劳动带给我的快乐。

一个阳光明媚的下午，爸爸带我到田间去锄草，我兴高采烈地答应了，一路上蹦蹦跳跳，说说笑笑，可往田间一看，顿时傻眼了，不禁在心里感叹：这草长得真茂盛啊！在这烈日炎炎下，我开始了我的'“光荣使命”半小时过去了，杂草已被我消除不少，额头间的汗珠顺着脸颊掉落下来，此时我已气喘吁吁不停，我和爸爸对视了一眼，开心的笑了。

马克思曾说：“任何一个民族，假如停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也会灭亡。”

在从森林古猿进化到露西时代古人类，再进化到东非人时代古人类，尔后经过若干万年，直到进化成现在的人类，劳动起了决定性作用。

所以说，人类的发展史就是一部劳动史，是劳动创造了世界，是劳动改变了世界！我们要携起手来，共同劳动，用我们勤劳的双手创造未来！

四年级劳动作文 篇2

今天，学校在五年级举行了一次包饺子的活动，目的是让我们锻炼自己的动手能力，而且再过几天就是母亲节了，要我们给自己的妈妈和奶奶亲手做一盘饺子。

我们先把手洗干净了，然后一起去食堂包饺子，我们一个个兴奋不已，摩拳擦掌、跃跃欲试，真像一个个大厨师在做饭。不一会儿馅、饺皮和水来了。我首先抓起一块饺皮，沾一点水，抹在饺皮的四周，然后用筷子拣起一点馅，小心翼翼放在饺皮的中心，不能把馅弄到边缘的地方，到时候皮就粘不紧了，张子舒说：“你包饺子的时候，嘴巴就会撅起来，眼睛瞪得大大的，十分专注。”该粘饺皮了，这是最关键的.一步，如果没有粘牢，下锅的时候，就会“皮开肉绽”了，我把饺皮对折，把中间的先粘紧，接着把其他的饺皮往里面折一道，饺子上就有四五个小花纹，这样就能“站”起来了，我的饺子馅放得有点多，就像一个胖乎乎的小宝宝可爱极了，董泽宇的饺子与我的截然不同，他的饺子扁扁的，就如同漏气的气球，又像一个小月亮，根本“站”不起来，必须依着某样物品才能勉强“站”起来。

下锅了，我们看上去像在耐心的等待着，但是心里去很着急，想早点尝一尝自己做的饺子，饺子出锅啦，有些饺子依旧是胖乎乎的，而有的饺子则太“撑”了，一下子把肚子里所有的馅全都“吐”出来了，只剩下一块皮，我们看着自己的“杰作”哈哈大笑，我们经不起香味的诱惑，狼吞虎咽地吃了起来，吃着自己做的饺子，心里有一种说不出的高兴。

我突然领悟了“劳动真快乐，劳动最光荣。”这个道理。

四年级劳动作文 篇3

这天我刚刚来到学校，就看见有好几个同学一手拎着一个塑料袋，一手笼着一个塑料袋，在弯腰拾捡校园内的垃圾。只见一个同学发现地上有一个小纸团，马上轻轻地捡起来放进拎着的塑料袋里。另一个同学蹲在地上好像在使劲地扣地上的口香糖……真奇怪，他们是义务劳动呢，还是被老师罚的.？

我看他们十分认真，每拾一个垃圾，脸上都表现出严肃的神情。心想：他们肯定是破坏校园环境后被老师罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗？”他们说：“不，！”“那为什么这样做昵？”他们愣了一下，然后向我轻轻地微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密！”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。哼！我漠不关心地走开了。

我刚要走进教学楼的时候，突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着，一不小心，几个本子掉了。有一位小同学立马跑了过来，向老师道了个好，然后蹲身下来，捡起那些地上的本子。后又主动要求帮老师抱本子。老师感动地说：“谢谢你！小同学。你还小，我自己抱。”但是那位小同学很坚决，执意要帮老师抱。老师没有办法，只好让她抱了一些。小同学跟着老师走了。过了一会儿，那个小同学恰好和我相遇。当我问她为什么这么做时，幼小的脸像花开了似的，告诉我说：“这是个秘密！”哎！怎么大家都这个样子？

当我走进教室问我的同学时，他们也是微微一笑。“吓”死我了。

四年级劳动作文 篇4

我的奶奶是一个热爱劳动的人。如果哪天不劳动，她就会觉得浑身不舒服。奶奶最爱的劳动是种菜和做菜。

每天放学回家，都见到奶奶在门前的菜地里忙碌，她一会儿给菜除草，一会儿给菜浇水，忙得不亦乐乎。星期六的早上，奶奶叫我和她一起种菜，我选了一颗小白菜和一棵萝卜来种。在奶奶的.指导下，我把我的小菜苗轻轻地放在挖好的坑里面，盖上土，然后浇水。看着我种好的小菜苗，我高兴极了！奶奶对我说：“以后要好好照顾它哦！大概过一个月后就可以吃到小白菜和萝卜了。”

晚上，奶奶说她还喜欢做菜，要帮我做红烧鱼和土豆红烧肉。我一进厨房就闻到了一股香喷喷的味道。原来是奶奶在做菜呢！奶奶做好了菜，把菜装到了盘子里面。我迫不及待地拿起一块红烧肉放在嘴里面，细细地品尝起来。我高兴地对奶奶说：“奶奶，你做的菜实在太好吃了，美味极了！”

这就是一个爱劳动的奶奶，有这样的奶奶我感到无比的幸福和自豪。我敬佩奶奶热爱劳动的精神和做菜的手艺，我要把它发扬光大。

四年级劳动作文 篇5

劳动是人类的生活方式！所以我们热爱劳动。

星期二下午，我要在学校值日，那是个很重要的时间，因为这样我们就能在一个干净的教室上课。

现在值日组长要分配任务了，值日组长是来监督我们的，以免出了差错“戴韵妍你来擦黑板。”组长说。啊！竟然是我来擦黑板，别以为擦黑板很容易，擦起来可难了，因为我不够高只好踩着凳子来擦黑板。

我迅速打来一桶水，我看见值日的同学在埋头苦干，做的热火朝天，有的在扫地，有的在摆桌子，还有的在帮忙呢。我想：同学们干得真棒，我也要加油。我马上拿起一块布沾了点水就擦，“戴韵妍，别这样擦不干净的。”组长指着我说。我的觉有道理便把布放进水桶然后拧干继续擦黑板，我站在凳子上从上往下擦着。

我从凳子上下来看着已经被擦得干干净净的.黑板我心里美滋滋的，因为这是我亲手擦的黑板。

现在就擦拖地了，我把拖把放在水桶里拧干后就卖力的拖教室，我上拖拖，下拖拖才把教室拖干净，我累得满头大汗。

放学了，虽然劳动很辛苦，但是我很开心！

四年级劳动作文 篇6

清晨，我在上学的路上，看见工人阿姨在打扫街道，我想：我们这儿有这么多条街道，她怎么才能打扫完呢？当然我的想法是错误的，因为不只是只有那位工人阿姨要打扫街道，大街小巷中都能见到他们的身影，假如没有了这些工人阿姨，我们美丽的家园就会变成一个垃圾场，不能生存，我真为这些工人阿姨们感到骄傲和自豪，即使她们只是一个小小的`清洁工……

在我们班就有一位普普通通的同学。她，只是一名普普通通的六年级学生，她，是个很关心班级的学生，她，还是一个很爱帮助他人的好学生。她，就是我们班人人都说好的同学——马小翠。

即使他身有残疾，可是他却时时刻刻都在关心着这个大家庭，即使重活不能干，可是她却在课室里洒水、扫地、浇花。当每一个小组打扫卫生时，她都会帮忙打扫。这就是我们班的马小翠。

假如你想让你生活、学习的环境受到破坏的话，没关系，你能够放手不管，可是我要告诉你，你的选择是错误的，因为劳动最光荣！

四年级劳动作文 篇7

今天，我们跑完操之后，数学老师跟我们说，我们今天上午要进行大扫除，老师让某某某分好工后，我们就开始行动了，某某人干这个，某某人干那个。

一小时，两小时，时间一分一秒地过去了，我们所有的同学都干得特别起劲，特别是某某某，她干完这个，干那个，什么都干。我真是特别佩服她的那种爱劳动，为班级做贡献的好学生。老师给我的分公是；打扫楼道，在我们正打扫的时候，班主任进了楼道，把我们叫到了一起，告诉了某某某都让我们干什么，我么拿好了东西之后，某某某告诉了我具体干什么，然后，我就开始行动了，没一会，我就做完了所有的'事情，我做完了之后，就回教室休息了，刚休息了一个小时，然后老师进了班，说，楼道打扫的不合格，那只好我们还得重返岗位继续打扫了，可刚打扫了没几分钟，就剩下了我和某某某打扫了，某某某和某某却偷懒不想打扫了，我那时候真的好伤心，为什么她们不想打扫了，她们也是楼道组的呀，为什么只让我们两个打扫这太不公平了。

学校分配的任务我们就应该及时完成，不应该像其他同学那样，不爱劳动。劳动既可以让我们的身体更加健康有益，也可让我们学会做家务，在家里可以帮父母做，长大了也不用愁不会做家务，同学们，让我们一起劳动吧。