【精选】四年级风景作文集锦10篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的四年级风景作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级风景作文 篇1

我心中最美的风景不过于春节时夫子庙的花灯展。

刚进入寒假时就看见报纸上的几个大字“夫子庙花灯展”，看到这几个大字时，我心想：今年是虎年，这次的花灯展会不会有关于老虎的花灯呢？除了老虎还会有什么新奇的花灯呢？

为了解开我心中的.疑惑，我决定寒假去亲自看一看，买一些精美、好看的花灯。

走进夫子庙的花灯展就仿佛来到了花灯的海洋，在那里前来游玩、观赏花灯的人络绎不绝，根本就没有地方能让人容身。可是我转念一想：如果我走了的话，那我不就是看不到、买不到美丽的花灯了吗？于是我转过身去，向“花灯海洋”里面走去。

我走进去之后左看看右看看，夫子庙的花灯又多又奇又新。多就在于夫子庙的花灯展不仅铺子多而且花灯也多，有兔子灯、虎灯、马灯、鱼灯……品种多得数不胜数。奇就在于今年多了老虎灯，不仅如此许多的荷花灯和兔灯的“品种改良”了，而新在于今年的灯展不再像以前那样多一个铺子、西一个铺子了。

可能是我这个人对各种事物非常挑剔，虽然有老虎灯、新荷花灯等等，但我看了半天一个也没有看上。正在我准备回家时，看见许多大人在围观一个铺子，我顿时对这个铺子有了兴趣，当我挤进去一看时，我被眼前的这一个个花灯所震憾了！这一个铺子花灯真可以用“精美”二字形容，有的人很奇怪这家到底卖的什么灯让我如此赞叹。这家做的花灯在别的地方即看不到也卖不到。这家买的是“龙灯”，因为做龙灯的工作很难，所以没人敢做。

这几个龙灯非常精美！这几条龙活似真的“双龙戏珠”。两条龙为一个花灯。两条龙脚踩红云相互追逐它们头底上的那颗珍珠，它们一边追逐一边玩耍，眼看一条青龙快追上了，可后面那条黄龙不甘示弱竟超越了青龙……

看着这一组龙灯我无不为之惊叹这做龙灯人的巧夺天工的技艺和那份敢于创新的魄力所折服，后来我问过卖家，这龙身上的鳞片都是用丝绸加上铁丝圈做成的，这让我更加佩服那作者。

也许在我心中这就是最美的景色！你呢？

四年级风景作文 篇2

我去过很多地方游玩，有红叶似火的香山，峰峦叠嶂的泰山，有热闹的沙滩等，我觉得最美的风景就是颐和园。

进入颐和园，绕过大殿就来到了长廊，长廊周围摆放着许多的花草树木，一阵清风吹过，小花就在风中翩翩起舞，小草也在旁边为它作伴，树木发出清脆的声音为它们唱歌。看着一切生机勃勃的样子，我真高兴！

我走出长廊，来到了昆明湖。站在船上，望着湖水，平静的湖面就像是一面光滑的镜子。小船在湖面上慢慢地划几乎没有一点波纹，柳树倒映在水中给自己梳妆打扮，望着自己姣好的容颜。小船行驶在湖面上，与岸上湖中景物构成了一幅美丽的画卷，让人如痴如醉。来到对岸你会发现，有许多各式各样的石桥，昆明湖中间有一个小岛，远远望去岛上一片葱郁。走过一座石桥就可以去岛上游玩，那座石桥上有千百根石柱，每根石柱上都有一个石狮子。石狮子千姿百态，各具特色，有的侧着身子，一只手抬起来；有的.两只手抬起来身子扭过去；还有的身子侧过去，双手放在地下……

接着，登上万寿山，站在山顶往下看，一座座金碧辉煌的宫殿映入眼帘，那是排云殿。

我喜欢颐和园，喜欢它的美丽可爱，它是我心中最美的风景！

四年级风景作文 篇3

暑假里我去了杭州西湖玩，西湖那里有大车带我和爸爸转了一圈。我看见了小船和鸭子，我还看见了塔，我还看见了山，那里很美丽。

杭州西湖游玩的人可真多呀！风景没如画！傍晚时分爸爸带我去看音乐喷泉，那里人山人海，人可多了。随着音乐声喷泉上的.水花很有节奏地起起落落，还有霓虹灯闪烁着迷人的光芒，越发显得西湖上的音乐喷泉的壮观！

总之，西湖的美数也数不完。下一次，我要带妈妈和哥哥去。

四年级风景作文 篇4

秋天来了，树叶都变黄了，小燕子飞到南方去了!呼呼呼，一阵凉风袭来，树叶纷纷扬扬飘落下来，像一群蝴蝶飞来又飞去。小草睡觉了，等明年春天才醒来。

田野里，庄稼熟了，黄灿灿的，像铺了一地的金子。果园里，苹果的'脸涨得通红，石榴笑得咧开了嘴，因为它们爱秋天，水灵灵的葡萄，红彤彤的甜枣，随风送来一阵阵清香，还有金黄金黄的橘子，显得特别可爱，像很多很多的金娃娃。湖面上，水变得像冰一样凉。打谷场上，运粮食的汽车来回奔跑，;粮食堆得像一座座小山，在这天高云淡而又美丽的秋景里，到处都能听到农民伯伯的欢笑声。

四年级风景作文 篇5

五一假期，我们一家去了上虞的樱桃产地——陈溪。一大早，我们就出发啦，一路上，我显得特别兴奋，想象着那一山的樱桃红和一山的郁郁葱葱，会是多么的美丽啊！

从高速公路下来，就进入了驶往陈溪的道路。刚开始，路还有点宽敞，两边的树木和野花争芳斗艳，一片浓浓的春意。妈妈指着前面山上的一大片红色，笑着说：“佳仪快看，那就是杜鹃花了。春末夏初，满山的杜鹃花特别的让人着迷。”我欣赏了片刻说：“妈妈，远远望去，可真像一面鲜艳的`红旗啊！”爸爸一边开车一边给我们介绍：一路上看到的崭新的高楼大厦和规划齐整的果园、农庄，都是这几年新建或新开发的。自从这里成了上虞特色种植基地后，面貌焕然一新啊！

越往里开，路越来越窄，车子也颠簸起来，我们的心情也急迫起来，应该快到目的地了吧？忽然前面出现了一个岔路口，爸爸把车子停了下来，和我们说：“看来，要问路了。”我们一起下了车，顺便活动一下筋骨。这时，妈妈指着前面的一群人说：“那边，有很多人，去那边问问吧！”

走近了，我们才看清楚原来是一个凉茶亭。我看到了上面写着的字，迫切地读了出来：“党员服务岗，免费提供茶水。”爸爸笑着说：“总算找到自己人了。”很多人都和我们一样，背着包，也肯定是到这里来旅游的，他们正围着几个年纪大一些的伯伯有说有笑着呢！

我们刚走进亭子，一个大伯就热情地迎上来，笑着说：“来，到这里坐一下歇歇脚，喝杯我们的特色凉茶。”当三杯绿色清澈的凉茶递到我们手上的时候，我急忙说：“谢谢大伯伯！”“别客气，到这里就像自己家里一样。”说完，变戏法似的，大伯伯又端来了一碟新鲜的樱桃，说：“尝个鲜吧，刚从家里的院子里采来的。”爸爸邀请大伯坐了下来，聊了起来。我边吃着樱桃，边听着他们的谈话。原来，真的像爸爸说的一样，以前这里很贫穷，这些年在上级组织和村里党员的共同带领下，依靠特色水果的种植，大家都走上了致富的道路。“喝水不忘挖井人”村民富了，想到了党组织和那些辛勤的党员，为了感谢他们，村民自发在村子里建立起了几个免费的服务点，还挂上了“党员服务岗”的牌子，想以此来表达对党的感谢，同时也让全国各地来这儿的游客深切地感受到这一份爱意。

我品尝着樱桃，嘴里感觉特别的甜，带着山里的那一份清新的气息和浓浓的乡情。大伯的脸是那么的慈祥和朴实，深深地勾勒出幸福的神情。

爸爸问好了方向，原来离我们的目标还有一段的路呢。“山路难走，开车小心哦，有情况请拨打我们的服务电话。”在乡亲们的嘱咐声中，我们上车继续出发了。透过窗户，那块“党员服务岗”的牌子依然是那么光亮夺目，俨然是深山里一道独特的风景。虽然车子越离越远，但那个“党”字却越来越大，深深地印在了我的心中。

四年级风景作文 篇6

“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森，江涧波浪兼天涌，塞上风云接地阴”。这是古代诗人杜甫的作品。其实，我国还有许多诗人像杜甫一样，到三峡游览后写了一些千古名著。

三峡中断的巫峡，以幽深秀丽驰名，孤形峡谷绵延45公里而不间断，是三峡中最长而又最整齐的一峡。两岸峰奇峦秀，千姿万态，古树苍藤，飞丹滴翠，激流鼎沸，雾气腾空，时而绝壁前阻，特别是久享盛名的巫山十二峰，矗立在大江南北，奇峰异峦，竟秀争雄，其中以神女峰最为俏丽，而丰富多彩的神话传说，又给它泻染上一层迷幻的色彩。船过峡中，环赏两岸的景色，仿佛徜徉在彩色画廊之中，似有若无，宛如一幅淡淡的水墨画；有的.乱石穿云，骇浪奔腾，好似一幅色彩浓重的油画；有的绝壁高耸，悬岩欲跌，又像一幅刀锋刚劲，对比鲜明的版画，这一幅幅画面，疏密相间，浓淡有致，无雕琢斧凿之痕，有地设天成之妙，船动景移，使人目酣神醉，迷不知其所之。

三峡之美，在于雄、险、奇、幽。这里无峰不雄，无滩不险，无洞不奇，无壑不幽，无一处不可以成涛，无一处不可以入画。

四年级风景作文 篇7

住在乡下，看到的景色是变化多端、奇趣无比的，只要你留心观察，每天不同时段都可以发现美丽而又自然的田园风景画。

清晨

四五点时，东方的天空露出了微弱的鱼肚白。过了一会儿，渐渐泛起了红晕，像喝醉了酒的大汉在街上摇摇摆摆地站不稳脚跟。又过了一会，太阳宝宝才起了床，可它一点也不着急，还是慢悠悠地洗漱。远处的青山浸泡在“牛奶”里若隐若现，像一位蒙面少女急匆匆地挤过门庭若市的街头。

正午

到中午了，空气闷热闷热的，仿佛划根火柴儿就能点着似的。那般热，就像一个蒸笼罩在头顶上似的。即便这样，可还是抵挡不了我们爱玩的心。我们来到水塘边，有的玩水，用手掀起水花，拍打着岸边的石头；有的玩沙子，从水里捞出一把沙子，一堆一拍，一座城堡便做好了；有的还在玩泥巴，刮开层层细沙，便可以找到泥巴，把它捏成一个小泥人，放在太阳下暴晒几小时，一个小泥人就做好了！

黄昏

黄昏时分，太阳正一点一点消逝在连绵的大山中，湖水，早已被染成紫红色，耀眼的金光比黄金还抢眼。刹那之间，金黄的光芒洒满了大地，不时跳出的红光，将西边的`最后一片火烧云映得更加美丽，将这一轮落日衬得更加壮观。

夜晚

太阳走了，月亮来了，世界，又悄悄地换了一副模样。在池塘边的小树林里，闹翻了天。成群的萤火虫在伴舞，蟋蟀和蝈蝈在伴奏，音乐家——青蛙，才是正真的主角……

这四幅田园风景画是大自然给予的，还有什么比它们更迷人的图画吗？

四年级风景作文 篇8

有人说，珠穆朗玛峰威严、雄伟、巍峨，是最美的风景；有人说，黄土高原是中国古文化的摇篮，是最美的风景；还有人说，西湖秀丽清雅，美不胜收，是最美的风景。可是我却不以为然，因为，在我的心里，一直认为，楼前的小花园是最美的风景。

还记得，在我二年级暑假的时候，带着姐姐和弟弟一起去买零食，东拼西凑，买了一包方便面和一包薯条，接着就和姐姐、弟弟一起在那个小花园吃零食、玩游戏，那时候我们总爱欺负弟弟，可是弟弟一哭，我们就没办法了，只得哄他。

还有一次，我的跳绳掉进了花园里的那个池子，我叫弟弟和姐姐过来，来了后，我们想了想，拿什么捞跳绳呢？对了！木棍，可是哪儿有那么长的木棍啊？说是及那时快，弟弟找来一根长木棍，我们小心地将木棍放在水面上，接着，慢慢地接近跳绳，在迅速的捞了起来。“捞得好！真棒！”姐姐对弟弟说。弟弟回答道：“谢谢夸奖，不是我太棒，是某人太——笨！”说完，弟弟跑了起来。姐姐回过神来，大叫道：“你这个小坏蛋！”接着跑了过去。

这个小花园看似平常，但是却拥有我童年的'一部分美好的记忆，所以，在别人眼中，小花园跟那些风景优美的风景区相比，根本不值一提，而在我的心中，却是最美的。

四年级风景作文 篇9

难以忘怀的风景、景物，也许大家都会说像长城、桂林、五岳等等名胜风景区。但是，对我来说，令我难忘怀的不是景，而是一位同学对我的帮助。

体育课，我们跟着老师来到大操场。大操场上，草坪上枯黄的小草和小花，似乎在向我们诉说着天气是多么的.寒冷。泥地上，似乎只要洒上水，就可以来一场溜冰比赛。

一个排球，给我们讲解了排球的打法和打排球时的注意事项，便让我们自己去找对手练习。我们找到了各自的对手开始练习起来。

正当大家热火朝天地练习时，意外发生了。我的球“飞”了出去，我见了马上追了过去，但没有想到，一不小心，在“冻土层”滑了一下，我的腿磕在了石头上。顿时，疼的我龇牙咧嘴的，但此时附近没有人注意到我。于是，我休息了一会，便想靠自己站起来。正当我艰难的想要站起来时，我的一个同学王小东，微笑着向我走来，我也勉强挤出一丝微笑回应他。他走过来关心的问我：“怎么了，出了什么事情？”我回答道：“没事，只是不小心摔了一跤。”说完，我又开始想站起来，王小东一见我这样，立刻来扶住我，帮助我站起来。并说：“你真是的，明明不行，站起来都难，还说没事。”他一边抱怨我刚才说的话，一边把我扶起来，并帮我向老师去说明情况。老师知道后，立刻过来，轻轻挽起我的裤腿，我自己也偷偷瞄了一眼，“血肉模糊”，不忍直视啊！老师便和王小东一起搀扶着我去了校医务室包扎。

虽然，这事已经过去了很久，但却深深留在了我的心底，记住了王小东对我的帮助。

四年级风景作文 篇10

新学期伊始，本以为还要接任五（3）班辅导员的工作，孩子们要步入高年级、毕业季，我假期里还是稍稍思考、规划了一下我的辅导员工作：沿着先前的思路继续读书、分享阅读收获；让纪念活动精神融进课堂，伴随着胜利70年的纪念活动，结合开学第一课的指导思想，我尝试着创新几个班级集体活动—分享爱国人士故事（爱国教育），讲述革命先烈们的抗战事迹(勇敢教育)，思考讨论和平稳定幸福生活何以久安（团结教育），实现自己理想的法宝（自强教育）；班级里专设舞台秀，让有特长的孩子充分展示。带着这份思考这份激动我期待着开学，期待着教学生活的继续。

可是我们是学校的一块的砖，哪里需要哪里搬，临危受命，本学期我的工作方向有点转移，要接任五（7）班的班主任工作，不再担任五（3）班辅导员的工作，说实话，两年来，那些零碎的时间相聚，突然的放手，心中有些不舍，脑海里一幅幅的画面拂来，午后静悄悄静观孩子埋头学习的颈，每周一次（两周一次）的班队活动课上的精彩纷呈，参加学校集体活动的.群力群策…..但是俺自己私心的考虑，我很喜欢这样的安排，因为‘三花’老师是他们五（7）班的语文老师，‘三花’老师一直是我崇拜的老师，一直想着怎样亲临与她合作一场，学习她：班级管得好，教学成绩好，班队有特色，班风扬正气，没有想到这样的美事转身就遇见，太突然的机会，太突然的变动，我还没来得及适应就已上路。

临危受命，快速适应，勇于担当，快速与任老师团结起来，在她的引领下，让自己学会更有效的管理班级，让自己借力成长。想想是件多么美好的事！没想到转身遇见最美的风景！

开学三天来，我就感受到任老师的班级管理特色，例如：我虽然教7班英语三年了，可是只是位科任老师，在除了英语学习方面，孩子的其他方面了解甚少，上班第一天，任老师主动到我办公室把班级人员名单、家长联系电话，个别孩子的情况同我交流，多么用心、细心的老师呀！

开学第一天，为了让孩子把班级习惯快速养成，我看到四条班规醒目的板书在黑板上：

整理学具（保持桌面整洁），

推凳子（方便里面同学的出入），

拉桌子（整个教室感觉整齐有序），

捡垃圾（教室整齐洁净），

每到下课，任老师走进教室，督促学生关注这四个方面，我说你好认真仔细呀，她说之前养成习惯，刚开学，前几天一定要示范、督促，抓实，日日习，才能成习惯，只是让孩子快速适应。看来良好的班风是由辛勤严谨的老师酿造出来的。以后我会跟任老师学习很多好法宝，一定好好学习！