精选四年级的我作文集锦五篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级的我作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的我作文 篇1

我一觉醒来，了讨厌的天花板,绣花的天花板。噢，已是二十年后了。

科技越来越发达，以前的“气象机”已了可的了。你呀，按上地图的一方，按“风”“雨”“雷”“晴”……你要风得风，要雨得雨，想要怎样的气象就有怎样的气象。“气象机”使地球和平、富裕。

，地球总有灭亡的啊。，不要忧愁，优秀人才在上海制造了一台“逃亡机”，起初，上海不满意大发明叫做“逃亡”，朝思暮想，终于想出了名字：永久性太空飞碟！啊，人有六十多亿，太重了，太空飞碟能飞吗？能装得下吗？你也不要忧愁。人越多飞碟体积就，人装满以后，用宇宙速度，摆脱地球的引力，也能摆脱星球的引力，飞上天，用“二氧制食机”把食物送到人的嘴上，又用“再造空气机”把氧气送到飞碟里。等到几十亿后再用这台机吧。

而我，自家也用了的高科技机器。早上，躺在铁盒里，五分钟，我就了西装笔挺的`帅男人了。神奇的铁盒叫做“医疗整理盒”。医疗整理盒，医疗，为啥叫医疗呢？神奇的铁盒子还能医治人的疾病呢。能把末期癌症，冠心病，心脏病……等疾病都可以医治好。人发病，放下去能呢？我可以地你：可以，可以。铁盒子非常神奇的能力：能把150岁复活。能力你也想吧。在玛丽医院逝世的被称为小妖陈百强和也在玛丽医院逝世的被称为大妖罗文都放到铁盒子上，说不定还能在舞台上载歌载舞呢！可已火化了。

又一觉醒来，可恶，依然是讨厌的天花板！

四年级的我作文 篇2

我记得，小时候的我，是一个天真无邪的孩子。

小时候，我喜爱看动画片，也对动漫人物无比追求。有一次，我们全家去香江动物园玩。我参观了熊、猫、兔、狗，还有小鸭子和袋鼠等等的动物。我还记得当初，我心中一直都隐藏着一个使我万分纠结的'问题：为什么Hello Kitty(凯蒂猫）会唱歌会跳舞，而这些动物园里的小猫只会“喵喵喵”地叫呢；为什么动物园里的“鼠”（指袋鼠）前胸有一个大口袋，而米奇老鼠就没有呢；为什么动物园里的野狗都用四条腿走路，而不像史努比一样用两只脚走路的呢......总之，一系列的问题围绕着我转，我顶着这几个大问号，跑过去问妈妈。显然，妈妈听完我的问题之后，露出一副哭笑不得的表情，说：“你这孩子，还真是天真......”

现在回忆起来，我还忍不住笑出声来，我又开始回忆起那一天我在动物园里看到的景象，还有童年里那个天真无邪的小小的身影，还有妈妈那哭笑不得的表情......

四年级的我作文 篇3

我几乎每天都能看到公交车司机，因为我每天要乘车上学、回家。在我眼里，公交车司机工作是十分辛苦的，每天要早早地接人们去上班、上学，晚上，路灯亮了，他们还在公路上行驶，同时他们的品格也应该是蛮高尚的，责任心是非常强的，有时候也特别会为乘客着想的……但在经历一件事之后，我改变了自己的`想法。原来司机不全都是为他人着想的。

有一次，我乘着公交车打算去沈家门学习。因为是周末，这辆公交车上坐满了乘客，过道上也挤满了人，当时，还有好几个旅游客人还叽里呱啦的讲个不停……当汽车开到科技馆时，售票员用不太标准的普通话说着：“科技馆有人下车吗？科技馆有人下车吗？”车上没人回答，汽车继续慢悠慢悠的往前开着。眼看车子经过科技馆却没有任何停车的迹象时，坐在车子前部分的一个老人，突然大叫起：“快停车！快停车！”声音中透露着无限的焦急。车子就随着老人的喊声停了下来，随之而来，司机就大声责问道：“你这个人怎么回事呀，没听到售票员说科技馆下车吗？你那时候怎么不说呀……”埋怨声像机关枪扫射一般不断地从他的嘴里喷射出来。只见老人粗着脖子，红着脸，理直气壮地说：“谁叫售票员声音这么小，又叽里呱啦的，谁听得到？”说着就下车了。当时我心想，公交车司机脾气怎么这么爆躁，说话声干嘛这么大呀？再说我想那位老人也不是故意的呀，用的着发这么大火吗？同样要停车，同样是告诫，好好说不行吗？

我希望汽车司机好好改变自己，树立一个良好的形象为乘客服务，为舟山创建全国文明城市尽一份力。

四年级的我作文 篇4

我喜欢的蔬菜有很多，有大白菜；有菠菜；还有南瓜……可是我最喜欢的就是胡萝卜了。

胡萝卜的叶子非常短，是锯齿状的，叶子是绿色的，胡萝卜的能吃的地方是红黄色的，而且，它是从地上发芽，果实是在土地里慢慢长出来的，果实上还有一些裂纹。

胡萝卜还有营养，维生素C含量是最高的，它的.维生素也很充足，我爸爸说过，胡萝卜有“小人参”之称，因为它营养充足。有一天，我正在吃饭，看见了一盘有胡萝卜的菜，我就尝了一口胡萝卜竟然是甜的，非常的甜，好吃极了。

我喜欢胡萝卜；因为它很有营养。

四年级的我作文 篇5

“叮铃铃——叮铃铃——”一阵上课铃响起。我盼望已久的微机课终于到啦！

教微机的老师来了，给我们发布课程表，继续对我们说：“今天我们去微机室练习打字，输入三首诗。”教室里顿时一片沸腾，大家像一群麻雀，叽叽喳喳地议论起来，有的`说把课程赶紧写完，可以玩电脑了，有的人骄傲地说：“太简单了！我一分钟可以打好几首诗。”还有的人就想早点写完，便可以玩游戏。这时老师说：“电脑上不可以玩游戏，否则会卡机的。”一听这话，同学们像泄气的皮球，刚才教室里的喧闹声能传到十里之外，现在变得鸦雀无声。

过一会儿，老师便把我们带进了微机室，微机室里除了黑板就是桌子和电脑，空荡荡的。我们蜂拥而入，进去后还有些拥挤呢。我和李硕分一组，我们还是同桌儿，老师让我们打开电脑，我们打开word后，便得心应手地打起字来。不一会儿，三首诗就打完了。我也放开了心思玩起电脑来。下课铃响了，我们也玩过瘾了，便走出了微机室。

我喜欢微机课，因为微机课非常轻松自在，我期盼下周的微机课快快到来。