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有关四年级感恩老师作文九篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的四年级感恩老师作文9篇,希望能够帮助到大家。

有关四年级感恩老师作文九篇

四年级感恩老师作文 篇1

老师,是您在我失去了母爱时,对我关怀备至:“好孩子,你别怕,有老师在,老师就是你的妈妈,学校就是你的家。”是您,在我犯错时,给我宽广的胸怀:“人不可能没错,最怕的是知错不改。

能够认识自己的错,就是一个好孩子。”是您,在我迷茫的时候,为我燃起了希望之火:“从什么地方摔倒,就从什么地方爬起来。擦干眼泪,继续向前。”老师,我永远忘不了那一个不寻常的夜晚。漆黑的夜死一般的沉寂,让人毛骨悚然,伴随而来的是瓢泼大雨从天空倾泻下来。睡梦中的我被一阵剧痛折腾醒了。

忍忍吧,别打搅别人了。但一阵阵的剧痛让我再也无法忍受。同学们的呼噜声特别的响,该怎么办?我立刻想到了您——老师。可是,我犹豫了,我怎么能忍心去打扰您呢。您白天要为我们上课,夜晚还要为我们批改作业;您白天要为我们班的卫生操心,晚上还要到宿舍帮我们拉被、关窗;您白天要为我们的安全唠唠叨叨,夜里还要……老师啊!我怎么那么不争气呢?早不病晚不病,偏在半夜三更生病。

我一只手捂着不争气的肚子,一只手轻轻地敲响了老师的门。您关怀地问:“小刚,你怎么了?哪里不舒服?”我有气无力地说:“我——肚子痛。”“别怕,有老师在。”您急忙推出摩托车,让我披上水衣,带我上卫生所。雨越下越大,不知什么时候到了医院。老师抱起我往里冲,边大喊:“医生,帮我看看这孩子,他肚子痛得厉害!”医生帮我打上了点滴,我觉得好多了。

看着老师疲惫不堪的身子,我的喉咙像塞了什么东西,眼泪溢满了眼眶。我默默地喊:“老师啊,亲爱的妈妈!您为了我的成长不知付出了多少心血,您这比山高,比海深的情谊,我怎能忘怀呢?”落红不是无情物,化作春泥更护花。是花的感恩;羊有跪母之恩,鸦有返哺之义。这是动物的感恩。

是啊,唐代诗人孟郊说得好:“谁言寸草心,报得三春晖。”

我用什么来报答老师呢。

四年级感恩老师作文 篇2

父母对你热情的照顾,你长大了以后想过要感恩父母吗?老师为了你的学习,你想过回报吗,朋友对你诚意的帮助,你想过感恩吗?你知道什么是感恩吗?也许我们被父母和老师关心太久,但我们更应该去感恩了,如果这是必须的,还有什么不应该的呢?感恩并不是很难,你理解了他们,到父母和老师关心你时,只要你认真的回答,而不是顶嘴,我们如果连这都做不到,怎么算是感恩!

老师和父母对我们的关心最大,我们应该试着去感恩,试着你回报,让他们懂得我们会感恩了。在家里,父母就是最好的老师,他们教育我们生活知识,在学校,老师也是我们最好的园丁,也是最好的老师,他们教给我们文化知识。父母和老师为什么要这样做,就是为了让我们在快乐中成长。我们都应该学会感恩,因为我们的无私关爱都是父母给的,帮助是朋友们给的。每个人的成长阶段都离不开老师和父母的精心培养,小时候,我什么都不懂,每天妈妈都在我耳边唠叨,在玩耍中知道,世界上有各种各样的物品,为了让我脑力早点开发,天天让我认识汉字等。

学会感恩,与爱同行,感恩:在我们的理解是包含感情的形容词,我们与它保持着距离。社会没好的人间,恩与爱是好朋友,学会感恩,我们便能与爱同行!希望大家都能做到这一点。

四年级感恩老师作文 篇3

要说人这一生最要感谢谁?就应该是教书育人的老师了。

老师不光教我们各科的知识,还教我们怎样成为品学兼优的学生,怎样成为一个人见人爱的好孩子。这难道不值得感谢吗?

令我最难忘的是发生在语文课上的一件事:老师让同学回答‘概括全文内容’的问题时,叫到了我。但是我由于没有认真听课、仔细思考,回答时急得头上直冒汗;说话时断断续续的,想一会儿,说一会儿;费了好长时间才把全文概括完。我心想:这次一定惨了,让老师抓了一个典型,非得训我一顿不可了。但是让我出乎意料的是,老师不但没有批评我,反而鼓励了我。让我改正错误,并且和颜悦色地说:“孙嘉程,以后上课可要认真呀!”

通过这次回答问题的事情,激起了我内心的勇敢。终于改掉了我上课不敢积极回答问题的缺点了。我心里暗暗下了决心:“老师虽然没有说我,但我要把这次的教训作为动力,努力学习,让全班同学对我刮目相看。”

“功夫不负有心人”,从此以后,我课上积极回答问题,课下认真完成所有作业。不断增强信心,同时也不断地得到老师的表扬。

我想:我们每一位学生都应该感谢老师。感谢老师教我们知识的同时,还要感谢老师教我们怎样做人!

长大后我要成为像老师一样的人!

四年级感恩老师作文 篇4

老师您将所有的精力都花在了您毕生奋斗的教育事业上,现在你病倒住院了,我们都非常的心疼。

是您把我们从不懂事的小毛孩教育成了懂事的好学生,您的谆谆教导,您的循循善诱,您的语重心长,您的辛劳,一下子都浮现在我们面前,我们想念你,我们期盼着您早日康复归来!老师,您像春蚕,把每一丝的.知识都教给我们;您像蜡烛,把自己一生的精力全部都燃烧在了教育我们的工作上;您像园丁,辛勤地照顾着我们这些花朵;您像人梯,让我们懂的知识、道理越来越多,让我们更上一层楼;您像铺路石,把自己化成我们成长的道路,却无怨无悔;

您像雨露,滋润着我们这些幼苗,让我们一天天茁壮成长!鲁迅说:“天才可贵,培养天才的泥土更可贵!”您就是话中的“泥土”。华罗庚说:“我能取得一些成就,全靠我的老师栽培。”是啊,如果我们没有老师您的栽培,也就不会有今天的成绩、今天的懂事。

您是我们的指路明灯,为我们照亮前进的道路!陪伴我们成长!闾老师,谢谢您为我们付出这么多心血。我们爱您,翘首盼望您归来,我们等你!

四年级感恩老师作文 篇5

世界上,有一种伟大的职业,叫老师。

老师,您是一名园丁,哺育我们成长;您像阳光,既温暖,又和煦;您像勤劳的蜜蜂,辛勤为学生酿蜜;您似明灯,照亮了我们前进的方向;您对我恩重如山,您的这份情,我一辈子牢记在心。

您在我的记忆中,是那么慈祥。您像妈妈一样,当我学习遇到困难时,您耐心给我解答,知道我弄懂为止;您教我们做人的道理,丰富的知识,您为我们用去了多少红油笔,您批改作业直到了深夜,眼睛都熬红了。您嗓子哑了,只能靠话筒来给我们上课,我们都劝您去看医生,您就是不肯。您有时候只能靠止痛片来维持自己,您知道吗?我们看的好心疼呀,您是一个爱岗敬业的老师,您辛辛苦苦的育人,却不管自己的健康,您是多么伟大啊!

我一年级的时候,是个胆小,羞涩的小姑娘,上课不敢举手,下课了也不去和同学们玩儿。又是一节语文课,您提出了一个问题,我低着头,偶尔去看看您,心里想着:千万别叫我啊!我的目光和您相撞了,你看了我很久,叫起了我回答问题。我很小声的说出来了,您虽然听着很费劲,但是您在我说完之后,还带领同学们给予我掌声。当时的我,是多么不解,多么惊讶啊。下课了,您叫了我去办公室,微笑着引导我,鼓励我。从那以后,我变了,从一个羞涩、胆小的小姑娘变成了一个大胆,活泼的女孩。我参加了许多活动,频频获奖。老师!今天聚集在我身上的光环,一半以上都是昨天您辛苦、不懈的努力。

您不光对我好,对别的同学也是百般呵护。上次一位同学在您上课时,流出了鼻血,您很紧张,急忙叫了几个同学护送他去校医室(因为您自己要上课)走出了教室门您还千叮咛万嘱咐我们照顾好他。等我们给他止了血,送他回教室时,他的父母已经在办公室了,老师微笑着说:“你就回家吧,到时候课我给你补。”结果您真的在他第二天放学时给他补了课,结果在第三天的测验中,他得了94分,那可是他难见的高分。您虽然自己累得不行,但是看到他取得了成绩,心里很高兴。我不禁心头一热,老师啊!您对我们就如同亲生儿女一般,爱更是不比父母差,您虽然是一名普普通通的人民教师,但是您在我们的心里,就是我们的第二个母亲!

您不是一味溺爱我们的,您也会锻炼我们。在三年级时,我们要定期出墙报,您把这个任务交给了我和其他几位同学。我们没有经验,墙报画的乱七八糟。您见了,皱着眉头递给我们一本书,说:“你们就按照这个去画吧,这上面的很简单。”结果我们还是出的不行。您生气了,居然亲自上阵,指挥我们画画、写字。这回总算能够见人了,您对我们说:“同学们,这是你们第一次出墙报,出的乱七八糟我不怪你们。但是,你们第二次出的时候,就有经验了,我也不会帮你们,到时候填出墙报的名单填的是你们的名字,丢的,是你们的脸,而不是我的。”我们都重重的点点头,结果在下次的出墙报活动中,我们班还获得了第三名呢。

您有时也会责骂我们。有一次我们的练习册做得很差,您从一堆的本子中挑出了8个人,依次进行狠狠批评。我也是其中之一。您骂得我头都抬不起来,霎时,教室里鸦雀无声,同学们都看着我这个学习尖子挨老师的骂。我听着您的批评,不禁泪流满面。

放学了,我无精打采的走在放学的路上,突然,我感到一只手,搭在了我的肩上。我回过头来一看,是老师!老师笑眯眯的说:“怎么啦?闷闷不乐的。”我不开心的说:“我,您批评了我,我难过而已。”你严肃起来,说:“你现在不能只顾着伤心,你应该考虑一下原因,我为什么要批评你,你心里应该有数,你就是粗心大意,上课不认真,改掉这两个毛病会好很多。还有,你应该承受打击,这么点儿小挫折就把你打落谷底?你学会了承受打击,在社会上才能立足,否则你怎么生存?”听了老师一席话,我豁然开朗,高兴得直点头,对老师说:“谢谢您,老师!”

老师,您虽然是一名不起眼的人民教师,但是您在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献,您是伟大的,园丁、阳光、蜡烛、甘露、明灯,都成了您的代名词。每当我说起时,您总是微笑、微笑着说:“我只是万千老师中的一个,伟大的老师不止我一个,况且我也算不上是伟大的老师。”不,老师!您就是我的第二个母亲!您不平凡!您在我心中是伟大的!

夜,深了。老师,您睡了吗?也许您还没睡,正在批改着我们的作业。也许您睡了,身旁放着明天准备讲的试卷以及练习册。您也许睡的很香,还微笑着,肯定是做好梦了吧,梦见什么了?是不是梦见我们长大了,成为了祖国的栋梁。老师,您睡吧,明天您还要辛苦的上课呢,我就不打搅您了。不过,我要说一句话:“老师,谢谢您,我对您的感恩之情就像大海一样永不枯竭!”

四年级感恩老师作文 篇6

老师,你是我人生的向导;老师,你是我在茫茫大海中的指明灯;老师,你是载我们走进知识海洋的小船。如果我是小鸟,那您就是蓝天;如果我是小鱼,那您就是大海。老师,您对我们的关怀,令我终身难忘。

记得这次“六一皮筋舞大赛”前夕,您为了我们班的荣誉,和我们一起排练皮筋舞。那时,烈日炎炎,太阳炙烤着大地。而您,不怕苦,不怕累,陪我们一起练习皮筋舞。而在我们休息时,您还要想怎样排队形,跳什么动作……为了我们的荣誉,您愿付出这么多。那天,您已汗流浃背了,可您还是站在烈日下,指导我们。我们一边跳,你还要一边想:怎样跳最好看呢?您这样做,不全是为了我们吗?经过大家的努力,我们在这次比赛中得了第一名。

记得这次“童心向党”活动中,我们班荣幸地被选中唱红歌。您利用周末的休息时间,把所有的歌都反复听了好几遍,最后选中了《光荣与梦想》。您努力在网上找到歌曲,放给我们听,好的让我们能唱得更好。您虽然不是音乐老师,但是您却教我们唱歌:“嘴巴要保持圆形,这样才能唱出‘美声’。抬头挺胸,唱出宏伟的气势……”我一个个雄纠纠,气昂昂,唱出的歌儿气势磅礴,悦耳动听。在录像时,得到了学校领导的表扬。这不都是因为您的指导吗?

古人云:“一日为师,终生为父”。您做了我五年的恩师,还夜以继日地为我们操劳,我又有什么理由不感激您呢?

四年级感恩老师作文 篇7

江老师,您是一位好老师,绝不放弃任何一个学生,我们在您的呵护中茁壮成长。

还记得三年级的时候,我每天都优哉游哉地过着,不把犯错当一回事,有时候还打老师。您来了以后,实行操行分制,让那些一周下来得了负分的同学抄一篇很长很长的作文。从执行了这个制度以来,我就不断地被罚抄作文。我也很烦,一直在想怎么改掉这个公认的结果,但一直都得负分。有一周,我非常努力地注意自己的言行举止,上课不讲小话,不做小动作,作业一笔一画认真写,只希望自己这周下来能不得负分。但是,我还是得了负分。那时,我难过到了极点。可是您却对班上所有同学说:这周我们都看到了余东岭的进步,我们就给他一次机会,让他这次不抄作文,怎么样?全班同学异口同声地说:好——!那一刻,泪水湿润了我的眼眶,最后实在忍不住,一下子哭出来。从那时起,我就开始不断挣分,尽量不被扣分。第二周,我终于得到了正分:10分。虽然不是很好,但仍然受到奖励,因为进步了。

如果我们是小鸟,您就是鸟妈妈;我们是小草,您就是土壤;我们是鲜花,您就是园丁。是您培育了我们,您是我们人生的引路人,让我们走向了正确的道路!

四年级感恩老师作文 篇8

老师——“人类灵魂的工程师”。您像蜡烛一样,点燃了自己,照亮了别人。

老师,您平时给我们上课很严厉,但我知道那都是为我们好。您讲的课是那样丰富多采,让我增长了很多的知识。

老师,您像辛勤的园丁用自己的汗水浇灌着一草一木。您的爱像太阳一样温暖,像春风一样和煦,像清泉一样甘甜。

老师,您不仅教会了我很多知识,还让我学会了怎样去面对困难,更教会了我如何去感恩别人。

老师,我会永远记住您!感谢您用幸勤的汗水和智慧教育着我们。

您教会了我们怎样做人、怎样做事,还教给我们最宝贵的知识和智慧。您教会我们这些知识,在我们成长的道路上一定会有很大动力。我更相信那些成功的人们,都不会忘记无私奉献的老师。

老师您辛苦了,多谢了我们敬爱的老师!

四年级感恩老师作文 篇9

一转眼,我们就从三年级到四年级了,四年级又会有新的老师来指导我们,教育我们。

开学第一天,班里迎来了新的老师。从四年级到六年级是我们的班主任王老师带我们。王老师扎着长辫子,穿着旗袍,秀气的脸上有一对“千里眼”和“顺风耳”。在课上如果有同学一做小动作就会被王老师发现,讲空话就会被王老师察觉到。她有时侯声音很大,有点点凶,但是很乐观,很幽默,王老师特别爱跑步,每天早上都去仁湖公园跑步,并且还喜欢喝荼。除此之外,我还最喜欢王老师在作文本上的评语了,有时看了会觉的暖暖的,有时又觉得特别逗,因为这个我现在有点喜欢写作文了。我喜欢王老师。

数学老师是胡老师,也很幽默。如胡老师发明的“胡式背背佳”,所为的“胡式背背佳”就是一把扫把。还有手在课桌下面就表示在“摸屁股”。胡老师的头方方的,耳朵象数字三,戴着一副眼境,穿着一件蓝色的短袖,体型有点胖。我们班的个别同学还用上课十分钟试用过“胡式背背佳”,十分钟后果然挺直了好多。看来“胡式背背佳”名不虚传啊。应同学有一次把手放在下面做小动作,被胡老师发现了,就故意说成了应在“摸屁股”,把全班搞的哈哈大笑。这就是我们可爱的胡老师。

我们的美术课老师叫方老师,是我们二年级教过的美术老师。脸圆圆的,眼睛小小的,头发长长的,手细细的。方老师很和蔼,有同学不会画的时侯,她会给同学一些建议和启发,会帮同学们度过难关。她画的画特别的好。人人看了都称赞。因为画画能表达一些美好的事物,所以我喜欢画画,也喜欢我们的方老师。

最后我想说老师们我爱你们,你们辛苦了。