【实用】四年级春天来了作文八篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的四年级春天来了作文8篇，欢迎大家分享。

四年级春天来了作文 篇1

春天来了小草发芽了，小树长高了。小朋友们长大了，桃花开了、杏花长开出了点点嫩芽。小动物们在香盆喷的觉里苏醒了，天蓝了，草绿了。燕子从南边飞回北边，小蜜蜂和小蝴蝶手拉着手，出来采蜜了。

天气温暖了，柳树开出了点点嫩呀。寒冷从温暖中逃走了，小鸟出来玩了，小鱼露出湖面，好象在给春菇娘打招呼呢。小朋友们出来欢快的唱啊跳啊，小草在威风中给他们条舞，小鸟在歌唱中给他们唱歌，解冻的小溪丁冬丁冬，在给小鸟伴奏。春天的`脚步走过了山河田野，走过了小朋友的头顶，走过了每一朵小花。春姑娘把风吹雨打的地放赶走了，春姑娘旧向个磨法师，把寒冷，变成温暖。春菇娘走过全国各地，走国全地球。春姑娘把环境污染的地方变成了环境很好的地方，春天走到那里，那里就鸟雨花香，那里就百话盛开，那里就山全湖水，走到小朋友的身边，小朋友就感觉到春菇娘从他身边走过。小朋友在着么快了的世界里长大了!

四年级春天来了作文 篇2

春天，迎着轻柔的春风默默无闻地来到了人间。

春姑娘来到了校园里。小草破土而出，枯萎了一冬的大手又开始了新的生命，就连小花也开始生根发芽，还是那四季常绿的柏树，在那儿强壮的不怕寒冷的挺立着；迎春花儿们争相开放，每一个新生命都在迎着春天的到来。春姑娘很高兴，因为它也给植物们有礼物——温暖。

春姑娘又来到了菜园里。辛勤的.农民们开始播种种子，玉米种子，西红柿种子，油菜种子……春姑娘见到了农民们大汗淋淋，也送给了他们一个礼物——凉爽的春风。

春姑娘还来到了公园里。原来，大树早已吐出嫩芽，美丽的花儿们一起和春风舞蹈着；再看天上，燕子门成群结队地从南方飞回来了；大雁也飞回来了，那是因为它们要见春姑娘。

春姑娘又来到了动物园里，沉睡了一冬的大象出来了，长颈鹿也出来了；斑马在展示着自己美丽的斑纹；老虎威猛地给人看自己的“王”字。

春姑娘在阳关下欢笑着，在清风中舞蹈着，啊，地上草如茵，两岸柳如眉。春风仿佛再告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，给一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！

四年级春天来了作文 篇3

小黄鹂在鸣叫，小燕子在向我问好。你猜它们为什么这么开心？因为春天姐姐来了。

现在，春姑娘已悄悄地把春气息洒满了世界每一个角落，飞过了高山原野，绿色大地春意盎然。

你看！那棵小小树苗，光秃秃枝条上已吐出几点新绿。有一天，当它长成一棵参天大树，人们在树荫下纳凉、唱歌，那该多幸福呀！

地上，经历了寒冬花草，吮吸着春气息，感受着春滋润，露出了灿烂笑脸。顿时，世界成了花海洋：有黄、蓝、白、红……五彩缤纷，花香扑鼻，令人心旷神怡。

咦！这条河面昨天还结着一层薄薄冰，今天已经是一平如静，真是奇妙极了！远处，一群野鸭正摆着大脚板悠闲地在河面上散步，扁扁嘴巴嘎嘎嘎不停地叫着，仿佛向春姑娘问好呢！

河岸边垂柳，也是一片嫩绿，借着春风柳姑娘，正轻轻地梳着自已又细又长辫子，在明媚春光里跳起了轻盈又欢快舞蹈。远处田野里，油菜花也不甘示弱，露出自已金灿灿脸庞，排成一排“一”字形，挺直了身子，与春姑娘拥抱。

啊！春天，你来了！你带给大地一片绿；你捎来绿信；你送来与暖风，让世界变得更加美丽。

四年级春天来了作文 篇4

春回大地，万物复苏，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

柳树绿绿的枝条就像那春姑娘的长辫子迎着一阵阵微风轻轻得潇洒地摇摆。春雷公公唤醒了 沉睡的小草，小草们争先恐后地破土而出，它们长得绿绿的，嫩嫩的。黄橙橙 的迎春花开在温暖的阳光下，就象春姑娘的`笑脸。

在鲜花盛开的季节里最开心的就是蜜蜂了，它们从这朵花飞到那朵花，身子一扭一缩不一会儿身上就粘满了花粉，忙着回去西方酿蜜喽！昆虫界最爱美的就是蝴蝶了，它们总是喜欢在花丛中翩翩起舞，好像在跟花比美呢！

人们脱下了厚厚 的冬装，农民伯伯正在田野里洒下一颗颗黑黑的种子，正在插 着一棵棵绿绿的秧苗，正要为今年的丰收做努力。

一年之季在于春，春天是播种的季节，让我们播种希望吧！

四年级春天来了作文 篇5

春天，万物苏醒，树发芽了，草绿了，花儿也盛开了，春雨滋润了万物，使它们悄悄地睁开了眼睛。

春天到了。它用雷声唤醒了沉睡的大地，它用它轻盈的衣袖拂过草地，那一颗颗小草便如得到鼓励的孩子般个个挺直了腰杆，花儿也不甘落后，竞相含苞待放。

春天，这个一年中最美好的季节，阳光明媚，鸟语花香，太阳的温和热哺育着大地，时不时有阵阵微风吹过，恰似喝了一杯酣甜可口的甘露，让人心旷神怡！竹笋也从地里顽强地钻了出来，享受着春天的滋润，它仿佛在告诉世人，遇到任何困难都不要逃避，要勇往直前！

春，是以绿色和红色作为主角的季节，不信你看！那桃树上长出的那些个花苞，个个像害羞的小姑娘，多美呀！它们在春的动人旋律中尽情地绽放着。树枝上抽出了嫩芽，等待下一刻的'奇迹，现出自己的力量；等待下一刻的生长，能把自己最完美的一面展现出来。使世界的每一处都有自己绿色的热情。绿色毫不吝啬地充满了整个大地，让全世界的人们都知道了它的到来；春天，像母亲一样亲拍着大地，让它渐渐苏醒。就让我们期待这一切永远都是这么的美好，这么的迷人吧！

春天，一切都是那么的美！

四年级春天来了作文 篇6

啊！春天终于到了。小燕子从南方飞了回来；啄木鸟飞出来为大树治病；小青蛙从水里蹦出来晒太阳；小松鼠一蹦一跳的摘着松籽。

小燕子飞在天空上“叽叽喳喳”的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”也好像在说：“这儿的景色真美。”好像正在观看呢！啄木鸟在“甭甭甭”的啄着大树里的虫子，好像在说：“好久都没有治病了，都快忘了，今年我就治个痛快。”小青蛙在“呱呱呱”的叫着，好像在说：“今年可真暖和，没有什么比晒太阳更暖和了。”小松鼠在“吱吱吱”的.叫着，好像在说：“今年的太阳可真好，长出来的松籽也一定非常好吃。”

有一天，小燕子、啄木鸟、小青蛙和小松鼠它们四个遇在了一起，各说述说自己感觉的春天里都有哪些美。这个说春天特别的美丽、漂亮。那个说春天特别的暖和。这个说春天……

他们说完了，也特别的累了。小燕子说：“谁去弄点水呀？”小青蛙说：“我去，我家就住在这儿。”小青蛙把拿来水了，小动物们一个个的都猛喝水。都喝饱了，天也黑了，他们还想多玩儿一会儿呢！

小燕子说：“没有关系的，我们明天还可以在玩儿呢，你们说是吗？”这下，小动物们都高兴起来了。但是，小燕子、啄木鸟、小青蛙和小松鼠这四个小动物还是恋恋不舍的说了再见。各自回了各自的家。

现在，森林里静悄悄的，小动物们也都安静的睡了。祝它们做个好梦。

四年级春天来了作文 篇7

小草是一个贪睡的顽童，就连春姑娘也唤不醒他。

有一天，春姑娘忍不住火了，给正在上班的太阳公公打了电话，太阳公公听了后大发雷霆，把和小草整天玩耍的寒风、大雪和冰雹给赶走了，并把小草从被窝里揪了出来。

小草伸了个懒腰，揉了揉眼睛，恼怒地说：“人家睡的好好的，揪我干嘛？”一边郁闷地说着，一边不情愿地从大地妈妈的怀里探出了小脑袋。

这时，花儿悄悄地来到它的身旁，心急地对它说：“小草啊！你迟到了。你看看，大家都干活了。”

小草沿着花的手指看去，只见蛇在田里辛劳地捕捉这田鼠，青蛙在河边卖力地捕捉着昆虫，小刺猬也在努力地运送着小果子……他的.兄弟姐妹也在忙碌着，树长出了新的胳膊，，油菜花张开了笑脸……人们也在热火朝天地干活。农民伯伯拿起锄头，开始翻地松土，做好春耕的准备；学生们背着新书包，又蹦又跳地去上学，迎接新学期的到来；工人叔叔们为了满足人们的生活需要，正在紧锣密鼓地忙着……

这时，太阳公公出现了，语重心长地对小草说：“小草，你可以和寒风、冰雪、冰雹他们做朋友，但不能偷懒，要爱劳动。春姑娘唤醒你，是为了你好啊！”

小草听了后，脸色变了。他急忙脱掉黄睡衣，换上绿制服，开始上岗了，它决心用自己柔软的身体为大家创造一个良好的生活环境。

春姑娘的兄弟姐妹春风、春雨见了小草的变化，心里乐开了花。春雨急忙帮小草洗了个澡，春风极力地帮它摆脱大雪和冰雹的纠缠。真是“春雨贵如油，春风吹又生”啊！

老师点评：

这是一篇童话故事，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。

四年级春天来了作文 篇8

近了，近了，我听到春姑娘在歌唱，在歌唱春天。燕子在呢喃，原野披上了绿色的新装，万物复苏，又是一个绿色的春天。

春姑娘首先来到了田间。看！那一片黄澄澄的油菜花，让人无不赞叹一声“美”！微风吹拂着它那优美的身姿，散发出沁人心脾的香味，使人留连忘返。路旁杨树，身体由灰白变成了翠绿，枝头吐出了点点绿芽，像一只只刚啄破蛋壳的雏鸟。听！那是什么声音？“哗、哗、哗……”走近一看，原来是小河呀！冰还没有完全解化，调皮的它已经日夜不停的流向远方。

然后，春姑娘来到了农家的庭院，迎春花缀满了枝头，层层叠叠。屋后的空地上，小草随风摇晃着脑袋，仿佛是在背诵古文。咦！紧靠房檐的绳子上缠绕的是什么？原来是牵牛花呀，高处开着几朵浅蓝色的花，低处又点缀着几只粉红和紫色的小喇叭，好像在为春天的到来奏乐庆祝呢。后来，春姑娘又来到了农田里。好一番热闹的场面，农民正在播撒着的种子，他们把希望撒进了松软的.土地，这些种子在春姑娘的呼唤下会发芽、开花、结果。

春姑娘，大自然欢迎你，你带来了绿色和生机，人们也欢迎你，你又带来了一个新的希望，新的开始。

作文评语：这是一篇写景文章，作者以春姑娘的足迹为主线，描写了春天田间、庭院和农田的美景。在描写庭院部分时，“小草随风摇晃着脑袋，仿佛是在背诵古文”，作者将小草拟人化，展现了春天庭院生机勃勃景象。文章结构安排合理，作者通过“春姑娘”的足迹，巧妙地实现了每一部分的过渡。文章采用总分总形式，结尾处作者升华主题，表达了对春天的喜爱之情。