关于四年级的作文精选15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的关于四年级的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于四年级的作文1
懊悔告诉了我人生在世，接触最多的莫过于是朋友了，可以说，从少到老，我们的身边都未曾缺少过朋友，童年时的朋友，少年时的朋友，成年后的朋友……对于如此多的朋友，你是否认真想过什么是支撑你们之间友谊的桥梁呢？
从过去到现在，我结识过许多朋友，而我的知心朋友却只有一个——曲儿。她是一个极其开朗的女孩，也是父母与老师的骄傲。我和她虽不是同村，但我俩真的是亲密无间，无话不谈。我的快乐、痛苦和悲伤都会向她倾诉，而当她有痛苦与悲伤需要人分担时我会义不容辞地承担起这份情感，快乐时与她同乐，忧伤时与她同忧。大家都说我俩比亲姐妹还亲。
然而到了五年级时，我俩的友谊产生了裂痕。因为我听说她经常在别人面前说我的坏话，而且还要在学习上与我一决雌雄。于是我也开始“苦战”，表面上我对她笑脸相迎，背地里却是加班加点与她较劲。
终于到了期末考试，我与她的“苦战”便有了分晓，分数一下来，我俩便同时去了办公室“打探消息”，真是功夫不负有心人——我赢了！面对自己的失败而她则只是微微一笑：“你真棒！”，“你不难过吗？”我有意地说。她分明是吃了一惊，用惊讶的眼神看着我。“你输了，现在分清谁是雌，谁是雄了吧！”“你……”她似乎有话想对我说，可最终还是把到了嘴边的话咽了下去，满怀委屈地走了出去。而我还是一径地得意，没有丝毫悔意。
放假了，有一天，母亲给我带回来一封信，是曲儿的。我急忙拆开信：
我的朋友，请原谅我的不辞而别。知道吗？我真想再见你一面。可我知道，我的生命不长了，因为我得了不治之症！当我最初得知自己得了绝症之后，我的内心充满了对生的依恋与渴望，然而我知道这是不可能的。所以我想在我生命中最后的岁月里多学点知识，那种心情你能理解吗？所以请原谅我当初的“求胜心切”。但作为朋友，我得提醒你：你好胜，而且还有点骄傲，请改掉这些缺点吧……
我哭了，我真懊悔当初对曲儿的不信任。而现在，当我懂得珍惜时，我却只能独自一个人躲在墙角哭泣……
懊悔告诉了我：友谊是靠朋友间的信赖支撑的，是容不得任何玷污的！
关于四年级的作文2
孟郊曾在《游子吟》里写到：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这是一首关于母爱的诗句。母爱是伟大的！其实在我们的生活中，一些细微的地方都表达出了母爱的伟大，在我的生活中就有几个体现出母爱的实例。
记得有一次，妈妈买来一条大鱼，准备烧给我吃……开吃了，我一闻到香味，就大口大口地吃了起来，妈妈看我这么喜欢，于是帮我夹了好多，我都连吃了五口了，妈妈却一口都没吃。我问妈妈：“妈妈，您一向很喜欢吃鱼，今天怎么没见你吃？”妈妈想了想，说：“哦！妈妈现在不喜欢吃了。”听妈妈这么一说，我便放开吃了，不一会儿，一条大鱼就被我吃得只剩下一条大刺了。现在回想起来，妈妈真是太伟大了，只要是我喜欢吃的，就算是妈妈的最爱，也要省给我吃。一想到这些，我便感激不尽！
还有一次，我放学回家时，下起了大雨，妈妈决定来接我，于是我坐在传达室等妈妈。妈妈来了，可我看到妈妈手上只拿了一把伞，于是我问妈妈：“妈妈，你只带了一把伞，不够我们俩撑，怎么办？”妈妈想都没想，直接脱口而出：“当然是你撑了，妈妈身体好，不怕！”说完，妈妈把伞递给了我，转身跑进了雨中……看着妈妈的背影，我的泪水不由地在眼眶里打转！第二天，妈妈发烧了，我很难过，想在家陪妈妈，可妈妈却说她没事，还说我的学习要紧，让我去上学。妈妈，您对我的爱，我永远也不会忘记！
其实在我的学习上也体现出了母爱。有一次，作业很多，我写到十二点才写完，写完后，我正准备去睡觉时，妈妈对我说：“一诺，把作业拿来，给妈妈改一下。”我听后，说：“妈妈，都这么晚了，别改了，再说，别人妈妈都不改的。”“那可不行，有错怎么办？难道一直错下去？快拿来！”我没办法，只好把作业本递给妈妈，自己去睡觉了。躺在床上好一会儿了，我感到有点口渴，于是起身去倒水。当我走过爸爸妈妈睡房前，从门缝里看见妈妈在微弱的灯光下改作业时，我流泪了！
母爱是无价的，多少钱也买不来母亲对儿女的爱；母爱是无私的，它只是伟大的付出，不求儿女们的回报。我一定要好好珍惜母爱！
关于四年级的作文3
夜深了，窗外没有月光，一片漆黑，一片寂静。只有那风吹树叶的沙沙声，一阵阵让人听了心烦。
桌前，昏黄的台灯下，我正在马不停蹄的做着那堆积如山的模拟试卷。“吱呀”一声，房门被推开了。我正心烦却还有人来打扰我的思绪，我感到很生气!头也不回的说了声：“没见我在写作业吗?”这时父亲走到我的身边拍拍我的肩膀心平气和的说：“不用着急，慢慢写，我在这里陪你。”父亲的话让我仿佛吃了一颗定心丸，一股暖流立刻涌遍了我的全身。
一个个字，一道道题。一张张试卷，我已写了不少。转身一看父亲正坐在我的身后，一边喝着浓茶，一边看着报纸。神气是那样的安详。父亲翻动报纸那轻轻的声音，伴随着浓浓的茶香，给人一种极其温馨的感觉。这种感觉好像给了我动力!我更努力的做着每一道题。一页页纸，一份份试卷，终于被我攻克了。
“爸爸，我的作用写完了，您去睡觉吧。”我轻轻的说了句。可过了好久爸爸还没有动静。我伸了伸懒腰，转过身才发现父亲已经在沙发上熟睡了。我轻手轻脚的走过去想叫醒他。看着父亲疲惫的面孔，我忍住了，我在父亲的身边坐下。听着父亲那均匀的呼吸，我陷入了沉思``````
自从我上初一后，周围的一切变的那么陌生，陌生的同学，陌生的老师。整天除了学习还是学习。使我的脾气明显的变差。学习压力和特有的叛逆一起爆发出来，周围的一切都使我感到心烦，我却把这一切对我身边最爱我，最关心我的人发泄出来。有时他们说一句，我要顶十句，他们让我向东，我偏要往西。
在这一段非常的时期。家人则对我十分的宽容和理解。平时最爱看电视的妈妈如今怕影响我的学习电视也不看了。往日好唠叨的爸爸也不唠叨了。家人无微不至的关怀都倾注在我的身上。而我回报他们的却是如此的态度，我的鼻子禁不住的有点发酸。
看着父亲熟睡的样子，我突然发现：人最容易忽视的东西往往是最珍贵的!在我这段特殊的日子里，如果不是亲情一直伴随着我，我将如何撑下去?
月亮不知什么时候悄悄的升了起来，皎洁明亮。随风摇曳的树枝在窗户上落下参差的倩影，煞是好看!我恍然觉得：有爸爸妈妈相伴的日子，生活是多么的精彩!
关于四年级的作文4
清晨，我拉开窗帘，雪白的地上清晰地印出几串一深一浅的脚印，屋檐上、树梢上、围墙上都铺满了雪。这些雪花啊，静静地躺着，互相依偎在一起，在说悄悄话呢！
我匆匆地来到学校。同学们都经不住雪的诱惑，来到操场上打雪仗了。操场上都是同学们丢雪球、小跑的身影，笑容荡漾在每个人的面颊上，久久不能平静。
好久都没有下雪了吧，以至于我对这雪有些陌生了。回忆儿时的雪，却又是另一番感受。
雪，永远都是洁白的，洁白的躯体，洁白的心灵，是天使的象征。这让我记起那样一位雪地中的天使。
我已记不清是哪年的事了，总之雪很大，很大。放眼望去，都是纯纯的白色。我们几个小伙伴，在操场上堆雪人。我们的小手冻得通红，已经没有知觉，脸蛋儿红扑扑的，围巾和帽子遮住了半边脸。小伙伴们不停地哈气，想让手暖和一些。雪人的头和身体都已经堆好了，可没有眼睛、鼻子和嘴巴，谁也不知道该怎么办，我们围坐在雪人周围，呆呆地望着慢慢融化的雪……“算啦，雪人做不好，我们玩打雪仗吧！”其中一位小朋友说。于是她把雪人推倒了，我们都眨巴着眼睛，玩弄着地上的小雪块，不说话。
这时，来了一个大姐姐。她笑着说：“我看你们堆雪人好久了，就是没眼睛、鼻子和嘴巴对吗？不要紧，姐姐给你们带来了。我们一起做一个雪人吧！”我们听到这话，立即兴奋起来，连忙去滚雪球，准备重新做雪人。不一会儿，一个可爱的雪娃娃做成了！我们围着它蹦啊，跳啊，脸上洋溢着幸福。
也许在别人看来，这根本不算什么，但对于我们来说，当我们在失望的边缘徘徊时，她给予了我们希望！她是我们心中的天使！“那温柔的话语大概就是天使的声音吧！”我当时这样想着。
回忆故雪，一种叫温馨的情感涌上我的心头。而此时此刻的雪，让我感到了同学之间的友谊。许多美好都被学习上的你追我赶淡化了，为了自己的分数，都埋头苦干着，友谊也被题海淹没了。望着同学们在眼前闪动的身影，有一种特别的感觉。于是我飞快地跑过去，和他们一起打雪仗。
看到这些轻盈的雪花，我的眼泪却不自主地流了下来。是感激吗？是兴奋吗？我不明白，只记得雪地里的天使，雪地里的同学。或许我得感谢雪，是她让我感受到了人间许多不知名的东西，而这些是在课本里学不到的。
雪渐渐融化了，白色渐渐从我的眼帘中退去，我感觉有些失落，为什么呢？……
关于四年级的作文5
以往的运动会，我总是扮演一名默默无闻的拉拉队员角色，可这次运动会不一样了，因为我成了一名光荣的广播员。
每逢运动会，我都格外入神地倾听广播员的声音，她是高年级的同学，声音清亮动听。每次去交新闻稿时，我总是羡慕地偷看那个坐在话筒后的身影，太神气了。我也喜欢朗诵，也当过主持人，什么时候我也能做个广播员，让运动场的每个角落都回荡着我的声音呢？没想到，那时的渴望竟在几年后成为了现实。
“齐元峻，快去主席台当广播员！”我简直不敢相信自己的耳朵。那精彩的一刻，那朝思暮想的一刻终于来了！我的眼睛都湿润了，我一定要拿出自己最好的状态！迈着轻快的步伐，我连蹦带跳地上了主席台，被老师带到了那个黑色的话筒前。我咽了口唾沫，齐元峻，你一定要争气哦！
拿到我面前的通讯稿有厚厚一叠，这么多稿子我能播完吗？对朗诵可算是“久经沙场”的我有些怯了，但一想到自己的声音即将传遍运动场时，我挺直了腰杆，深深吸一口气，我一定行！“老师们，同学们，大家好！”我说出了第一句话，我能清楚地听到自己洪亮的声音，这是来自我心底的声音！尽管来稿不长，有些低年级的稿件文笔还很稚嫩，但我每篇都像朗诵美文一样用饱满的激情声情并茂地朗诵每一个字、每一个词、每一句话。此时此刻，我脑海里浮现出了我最喜欢的`周光、濮存昕、李默然这些朗诵大家，耳畔回响起他们或激昂或深沉的朗诵。我使出浑身解数，努力模仿着他们的腔调。
播完了近一半的稿件时，我已经满脸通红、汗流浃背了，嗓子也有些干哑，就像刚从运动场上跑完了400米那样。这时，杜书记亲切地夸奖我：“你读得很有感情，很老练！”我害羞地低下了头，心里像喝了蜜一样甜。我喝了口水，继续广播。当
运动员挥汗拼搏时，我激动地为他们呐喊；当冠军冲向终点时，我由衷地向他们祝贺；当失利者沮丧时，我深情地说：“你们没有失败，你们也是强者！”……运动会结束了，我的衣服都湿透了，我感到了从前所未有的自豪。
我虽然没能像运动员那样在赛场上奋力拼搏，但我却在另一个战场上打了漂亮的一仗。我用自己的所长为同学呐喊助威，为同学传递了心声，我也跑出了我精彩人生的第一棒。这对我而言，真是别样的运动会。
关于四年级的作文6
秋天悄悄地带着成熟了的水果来到了人间，风儿很高兴，滋润着、抚摸着大地，树叶随封飘荡，到处都是丰收的景象。水果家族也成熟了，在大树上也跟着跳起优美、秀雅的舞蹈。桃子转着圈，伸展着双手。它是最美、最美的水果。
桃子在春天开出粉红的花儿，那花儿飘香，吸引许许多多蜜蜂和蝴蝶。夏天，天气很热，迷人的花儿也渐渐地凋谢了。秋天把酷暑带走了，桃子一天天成熟，一天天成长。终于有一天成熟了。熟透了的桃子像一个粉色的小爱心，只有拳头那么大小。它的身上还长着头发似的小毛毛，那小毛毛像防护网一样，保护着桃子。你瞧，桃子多可爱、多活泼呀!像一个调皮的小孩子。
这时，你摘下一个毛茸茸的小桃子，我摘下一个毛茸茸的小桃子，把它轻轻地放在温柔的水中，慢慢地让它浸泡五分钟。最后再剥开外皮，看见里面的果肉是粉色的，一种酸中带甜的香味扑鼻而来，让人快乐如同天使。你再尝尝果肉，酸溜溜、甜津津的，好高兴、好快乐、好好吃呀!桃子里面还有一个大大的核儿，那核儿从桃子里调皮地生长出来，摆动小脑袋，令人喜爱。
桃子真可爱，真美丽呀!
4桃子传说
我的家乡在重庆，我爱家乡的桃子。
细雨如丝，一棵棵桃子树贪婪地吮吸着春天的甘露。
阳春三月，桃花开得正艳，粉红色的花瓣谢了以后，结出了一个个小桃子，端午节过后，桃子开始成熟了，走进桃园，就像置身于王母娘娘的“蟠桃园”似的。一行行桃子树上挂满了桃子，看着看着直流口水。
还没有的成熟的桃是翠绿色的，很硬，滋味跟没有熟透的苹果差不多；刚熟的桃子是半黄半粉红，吃起来津津有味；完全熟了的桃子白里透红，只要咬一口，用嘴一吸，口里顿时灌满了汁水，甜得像喝了蜜糖一样。当你吸完汁水，就会大吃一惊，怎么会只剩下一层果皮和一个果核呢？原来，熟透了的桃子的果肉变成了汁水，全吸到嘴里去了。
那果核把它砸碎，拿出那些很小的东西，把它埋起来，它就可以长出桃树来，我每年都可以吃那甜津津的桃子了。
你们一定要到我们的家乡DD重庆来吃爽口的桃子哦!
关于四年级的作文7
书是精神的粮食，是指路的明灯；书拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书使我畅游万水千山，鸟瞰古今中外；书向我打开了通向知识大门，架起了通往社会的桥梁。我喜欢读书，在书中学到了很多生活中没有的东西。现在我天天离不开书，似乎一日不读书，就感觉缺少了什么。读书得到的知识，那是永远也不会消失的。
有一次，我和姐姐们举行了一场知识问答赛之抢答赛，大姐姐是提问者，小姐姐和我是答题者，“第一题，”大姐姐报题了，我们全神贯注的听着，“清代国王的家族叫什么名字？”“爱新觉罗。”题目刚报完，我就回答了。“正确！”大姐姐说，“继续，人的五脏有哪些？”“心？肝？脾？肺？肾。”我又一次抢答成功。姐姐们有些惊讶，特别是小姐姐，瞪大双眼看着我，“最后一题，”大姐姐又报了，“八国联军攻打中国是哪八国？”“英？俄……”小姐姐结巴了，我找准了这个时机，说：“英？俄？日？法？德？美？意？澳。”“恭喜，你获得了冠军”大姐姐为我喝彩，而小姐姐的嘴却成了O型，我跑过去，拍着他的肩，大人般模样地说：“唉，看书看得少啊！”
又有一次，少年宫的老师布置我们写5条名人名言，可我们家没有这方面的书，但我还是顺利地完成了这个作业，你知道我是怎么完成的吗？原来，我是在图书馆看书的时候，偶然看到一本关于名人名言的书，我记住了一些，同时也摘了精彩的语段。没想到，那次竟用上了。
说起图书馆，那可是我最喜欢的地方，放假了，我很喜欢呆在图书馆里，津津有味，尽情地遨游。在那里，我读了一本又一本的好书。在那里，我认识了许多朋友，如匪夷所思的堂吉诃德？阴险的曹操？神机妙算的诸葛亮？百战百胜的孙悟空以及憨厚可爱的猪八戒等等，我又结识了许多作家，有塞万提斯？高尔基？罗贯中等等，这些朋友每时每刻都在陪伴着我。
好书是良师益友，指导我们学习、生活，教会我们勤奋、自信、忠诚。和好书在一起，永远也不会感到寂寞。书中自有黄金屋。因为读书，所以愉快。
关于四年级的作文8
湛蓝的天空之间，有一个五彩缤纷的校园，这就是我的校园一个充满智慧的美丽校园！
我们学校门口有一个名人题笔的大理石，上面写着“北区小学”四个大字。走进宽阔的大门就是高高飘扬的五星红旗，我就情不自禁的想起老师经常对我们说：“你们就是祖国的花朵，在祖国的阳光下绽放，为祖国添加色彩！”旁边就是篮球场和风雨操场，操场里面还有一个小沙坑，这是同学们的游乐场！操场东面是巍然耸立的四栋教学楼，每天早晨从教学楼里传出朗朗读书声，读书声此起彼伏！听，这是三三班的读书声：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！……”看，这边声音刚落，那边书声又起“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，亦是皆以修身为本”。听到这朗朗读书声，让我们不由的感叹先人为我们留下这启迪人生的智慧，我们一定要把它发扬光大！
叮铃铃……下课了，同学们都迫不及待地跑出去，顿时操场上人声鼎沸！有的玩过山车，有的玩老鹰捉小鸡，有的在花坛旁看向日葵写观察日记，有的在花坛里摘葡萄吃。上课啦！同学们恋恋不舍的走进教室，心里还在回想下课的味道！同学们的读书声回荡在校园里，蝴蝶不飞了，安安静静的站在枝头上；小鸟叽叽喳喳的叫声也听不见了，仿佛在给同学们制造一个安静的学习氛围！
春天，学校里春意盎然学校里的花草树木就像吃了灵药一般生机勃勃鸟语花香！春天在我们的学校里尽情绽放，小鸟叽叽喳喳的叫着，花朵流出了一阵阵清香，好像在说：“小蜜蜂快来采蜜啊！”
夏天绿树成荫，花坛里的葡萄快成熟了，同学们都去摘着吃，还有李子树上的李子，把同学们牙酸的直哆嗦！
几场秋雨过后，冷飕飕的有几分寒意。我们和老师一起种的向日葵成熟了，老师把那几颗最大的摘了来分给我们吃，我们师生共同享受秋的收获！
冬天每当下雪的时候，学校成了一个冰雪游乐场！树上披着银装，地上铺着雪毯，到处一片洁白！我们和老师一起在雪地里堆雪人、打雪仗，尽情享受冬天带给我们的快乐！
北区小学――一个启迪人生五彩缤纷的的智慧
校园！
关于四年级的作文9
当我失望的时候，这句名言给我安慰，让我看到期望的曙光；当我失败的时候，这句名言给我启示，让我吸取教训，从头再来；当我失落的时候，这句名言给我鼓励，让我振作起来，再接再厉。这句名言就就是：我能够失败，但我绝不做失败者。
就是啊，在生活中，有时候我们尽力了，但总免不了失败。应对失败，有许多人都想逃避，可逃避有什么用呢？该来的总会来的。
在我们这五彩缤纷的生活中，失败只就是一个点缀。此时只有先领略了失败的滋味，才能真正体会到成功的甜蜜。就像风雨过后，露出的总就是最灿烂的彩虹。
有句话说“失败并不可怕，可怕的就是失败后不能自我站起来”。我觉的这句话说的一点也没错。让我来给你讲个故事吧，有一位热爱读书的人，花了他毕生的心血着作了一本科幻小说，可就是出版社的修改却说这部小说太过虚幻，随着一次次被出版社的拒绝，期望之光一点点的泯灭，他情绪低落到了极点。
幸好，他有一位睿智的母亲，不甘心自我的儿子毕生的汗水就这样付之东流，又向不一样的出版社投了稿，一向坚持了8年。功夫不负有心人。最后有一家看中了这部小说。虽然第一次只印刷了1000本，但这部小说一经问世，经立即引起强烈轰动。他叫约翰。肯尼迪。图尔，他的小说就是《笨伯联盟》，至今，这本书已被翻译成18种语言，发行量已超过1500万本，并于1981年获得国际小说界最权威的奖项之——“普利策最佳小说奖”，在几年内风靡全球。但小说的作者却永远看不到今日的辉煌了，因为早在1969年，他因承受不起出版社的拒绝，在压抑中结束了自我年仅32岁的生命。
回过头来，我们学习中这样就是事例可谓顺手拈来，有时，考试考砸了，不知如何应对老师、同学和家长。俗话说的好：“胜败乃兵家常事”。我们应把目光想远看，此时告诉自我：“这次考不好不要气馁，下次努力就就是了，人生谁没有失败的时候，在哪里摔倒就在哪里爬起来！”这小小的失败算什么？有句话说：“小不忍则乱大谋”，而我要说：“生活中，如果连这样小小的失败，小小的挫折都经受不起，将来我们迟早有一天会离开自我家人，开始自我的生活，那时候我们去找谁来“分享”失败？
失败，只就是人生的一块绊脚石，只要努力，必须会打磨成通往成功的道路。必须要记住：能够失败，但绝不做失败者！
关于四年级的作文10
1983年10月14日福建龙岩市上杭县诞生了一位著名的羽毛球运动员，他的叫林丹。身高在1.78左右，他的爱好是：踢足球、看电影、听歌、和朋友一起聊天吃饭。他是用左手持拍，打法：拉吊突击，进攻遗失强，场上步法灵活、速度快，进攻的落点好。虽然林丹的性格不服输，但他的心态往往决定了他比赛的成败。主要战绩：20xx年世锦赛男单冠军
上世纪80年代初全国各地风靡学电子琴。当时林丹正在上学前班，班里的同学几乎都被家长带着去学电子琴，林丹也不例外。林妈妈给他买了一台名叫卡西欧的电子琴，价值一两百块。可是这台电子琴并没有吸引住小林丹。只练了一星期，他就再也不肯练了。
9岁，在泪水中成长
1992年，9的林丹进入了福建省体校，来到了杭县600公里远的福州。在省体校的第一个学期，林丹是伴着泪水度过的。
林丹是在1992年冬天进的体校，一向怕冷的他非常不习惯宿舍生活。自从林爸爸、林妈妈把林丹送到福州后，林丹就开始哭，基本上一天哭一次。训练的时候，练着练着就开始哭。训练完了，回到宿舍，他经常独自发呆，不知不觉又开始哭了。后来，林丹开始给家里写信，一天写一封，主题基本上是：我想你们，爸爸、妈妈，你们快来看我。
后来林丹学会了换衣服、洗床单他写信的次数越来越少，直到他适应了体校生活。
12岁，在部队经受洗礼
1995年，在全国青少年比赛中，林丹获得了男单的冠军，被解放军看中了。部队让他在部队试训10天。之后没有几天林丹就接到了解放军的录取通知，12岁的林丹就这样跨进了军队的大门，成了一位军人。
到了部队，部队为林丹发了许多装备，有凯胜的羽毛球拍，有服装等。领到装备的林丹非常高兴，因为在此之前他一直用木头做的球拍。
1997年，林丹随着解放军队到南日岛体验部队生活。在那里，他们这些羽毛球的选手每一天都要与官兵一起出操、站岗、在太阳下站几十分钟经过那一段时间的洗礼，林丹充分感受到了当军人的艰苦。
林丹说自己在球场上的那股霸气是与生俱来的。事实上，这股霸气是缘于他从小不服输的性格。这股不服输的劲头让林丹在无论多么苦，多么累的情况下不服输，从地方体校到军队，他的性格得到了更好的锤炼！
关于四年级的作文11
从蜡烛和生日贺卡中，从浪漫的童话中，就像春天的叮当声，年轻的老鹰张开翅膀，飞到了充满阳光的丛林中。
—铭文
固执的少年
一条清澈的河，一艘停泊在岸边的渡船。
妈妈，你知道那个孩子吗，他想过河，因为他路过那边的中学，他想让老人过河，但是老人看他没钱，就自己把船划走了。从很远的地方，我们都看到孩子的眼睛溜圆了，牙齿不停地锉着，眉毛像两把小刷子紧紧地皱在一起。过了一会儿，他手里拿着书包，脱下衣服，跳进水里。满是彩霞的河流，被孩子们的怀抱剪成一块块彩色的锦缎。那手里的格子衬衫就像五颜六色的花瓣，黄色的书包真的像花瓣里的花。妈妈，你知道吗？生活中总是有很多困难，只要你向前冲，你就会得到很多。王月不是这样吗？他被吴王俘虏，苦了三年才回国。需要多大的毅力。有时候困难是上帝关心你。如果你赢了他，你就赢了。
三心二意的小驴
妈妈，来吧，我们去看童话。还有聪明好学的吕。他想成为一名作家，但他的第一部作品被退回来了。然后他离开了作家的幻想去学画画。第一天，他画了一群鸟，有的在玩，有的在啄，有的在逗，有的在梳理羽毛。虽然不栩栩如生，但也有自己的状态。但是，别人在爬山，找风景写生的时候，他却在和同学下棋，直到自己大了。他又变成了音乐家。他每天早上在森林里练习唱歌。比赛当天，小驴上场了。唱了一首歌，评委亮了，他马上退了。小驴低下头，他的头脑像一盆浆糊。妈妈，我知道三心二意的人是学不好任何科目的。
没有锁的门
妈妈，你知道吗？苏格兰格拉斯哥有一个女孩，和今天很多年轻人一样，厌倦了枯燥的家庭生活和父母的控制。
她离开了家，决定成为世界名人，但每次申请工作都被拒绝了。
这期间母女之间没有什么联系，但母亲听说女儿落后，就不厌其烦地搜遍了城市的每一条街道。每次去收容所，她都会贴一张照片。当她女儿看到照片时，她冲进了房子。门开了，她冲进卧室，才发现妈妈在睡觉。
我妈简直不敢相信自己的眼睛。她擦干了眼泪。她真的是个女儿。她紧紧地拥抱着她。女儿问：“为什么不锁门？”我以为是小偷闯进来了。"
妈妈温柔地说：“自从你离开家，这扇门从来没有锁上过。”
走出这片阳光丛林，明媚的阳光，伴随着鸟语花香的春风，都深深地印在我的脑海里。
关于四年级的作文12
在生活中，无论做什么事，我们都要用到策略。那什么是策略呢？策略其实很简单，就是做事之前想出来的办法。
儿童时代，我约了几个要好的朋友到院子外面的大树下玩。玩着玩着，我有些口渴，就和好友们告别，回家喝水。回到家，我摸遍了衣兜，才发现我把开门的钥匙弄丢了。我匆匆忙忙跑到树下找，结果扑了个空。怎么办呢？爸爸、妈妈知道非揍扁我不可！我又害怕又紧张，急中重智。我到和我地块儿玩的一个同学家，我没有直接问：你见我的钥匙了吗？我是这样说的：“你看呀！我们今天一块儿玩，那几个同学都说，你捡到了我的钥匙，是不是真的？如果是，就赶快还给我。”她脸色骤然大变：“我没捡到，别冤枉好人。走，我们把刚才一块儿玩的同学召集起来，问问他们是在哪儿见我捡到你的钥匙的，接着拉起我的手往外扑。我一看时机不妙，事实证明根本不是她拿的。这时我微微一笑说：”我还不了解你吗？我只不过跟你开个玩笑，逗逗你罢了，没想到，你还大动干戈。”她听我这么一说，脸色顿时舒展开了，把家里的水果等东西拿出来执行我，我忙说：“我还有别的事，就不干扰了。”说完，朝门外奔去。
我又慌慌张张地向其它几个同学家跑去。用同样的方法进行寻找自己丢失的钥匙。最后，终于有一个同学被我质问地泪流满面，结结巴巴地说：“我看见你的钥匙上有个验钞机和一个漂亮的指甲刀。其实，我一直想拥有这两样东西，就因为家里穷，爸爸、妈妈不给我买。如今，看见有这样一个东西掉在地上，就顺手我捡起来，装进自己的口袋。虽然我知道是你的，可是由于喜爱……没想到……”听他这么一说，我随口说：“我不在乎什么验钞机、指甲刀之类的东西，我在乎的是自己的钥匙，只要你能把钥匙给我，我能打开自己的家门，不挨爸爸、妈妈的批评，那两样东西完全可以送给你。”
朋友们，听了我的叙述。难道你觉得它仅仅是一个简单的事实吗？你一点儿也没有感觉到它在运用策略吗？它体现着策略的重要性吗？假设那天我不采用一点儿方法，我能顺利地找到钥匙吗？因此，无论何时何地，何种情况下，我们都要多动脑、勤思考。在做事之前想出办法来，这就是所谓有策略。可别忘了在生活中灵活运用哦！朋友们。
关于四年级的作文13
我们现在的教室宽敞明亮，但是20年后的教室却和现在大不一样呢！现在就让我们一起走进20年后—20xx年的教室吧！
20xx年的教室已经不需要同学们早早地拿着钥匙提前开门，而是我们每个人输入指纹就可以进入教室。当我走进教室时，只听见门口想起“欢迎萱萱同学，还有15分钟上课，请做好上课准备”的声音。我刚刚坐下，另一位同学走进教室，门口又响起欢迎声，“欢迎云云同学，还有14分钟上课，请做好上课准备”。同学们陆陆续续来到了教室。8点整教室里响起了悦耳动听的上课铃声，播音器自动提示“上课时间到！我们班还有潼潼、涵涵两名同学没有按时来到教室”。
上课了，老师却没有从教室门口走进来。这时老师出现在教室前面的大屏幕上，说：“今天我们学习第五课，先来看一下预习视频”，老师用手按了下遥控器。哇！原来预习视频是动画片！同学们立刻瞪大眼睛，盯着屏幕，就像在家里看电视一样入迷。同学们以为老师看不到我们在教室的表现，我同桌冲着大屏幕做了个鬼脸，老师立刻点了他的名字。他吓了一跳，赶快坐的规规矩矩的，原来老师能够看到我们每个人啊！开始讲课了，老师只需在触摸屏幕上用手写字就能显示出来，再也不需要用污染环境的粉笔。突然老师写错了一个字，我正纳闷写错的字怎么处理呢？只见老师用手在黑板上一抹，把错字擦掉了。
开始写作业了。我们的课桌是长方形的，课桌内有一个内置芯片，当眼睛距离课桌的高度低于规定高度时课桌就会忽然凸出来一块，让你没法写作业，这样我们就得赶紧把头抬高。座椅上有软软的坐垫，坐垫里也有一个内置芯片，芯片上有编制好的程序，能够控制或提示我们坐直，一旦身体坐的不直，座椅就会震动，这时同学们就会自觉地坐直身体。这就是神奇的“小学生正姿桌椅”。
在教室左右两侧各有一个大屏幕，在课间会播放各种科学试验的视频，让同学们对科学产生浓厚的兴趣。并且大屏幕还可以作为同学们的学习小助手，遇到不太懂的问题，就可以通过触摸屏查找问题的答案。
你喜欢我们未来神奇的教室吗？我相信，在不久的将来，它一定会成真的。
关于四年级的作文14
乌镇，像许多古镇一样，有穿过小镇的河道，有傍水而筑的朴实民居，有小船在河上荡漾……乌镇是一个具有文化气息的地方，少了一些商业气息。我很喜欢那里的人、那里的景、那里的文化……
来到乌镇这水乡怎能不坐船在小河上游览一番呢
？我乘上小船随着船夫手中的桨上下起伏，惬意地开始了水乡之旅。我一眼望去，静谧的小河泛着清澈而又有点发绿的河水，一大群白色的鸭子悠闲地在水面游着，不禁让我想起一句古诗：白毛浮绿水，红掌拨清波。河两边建满错落有致、白墙黑瓦的古老房子，很多房子的一边都用石柱架空在水面上，几乎每户人家都有石阶通向河水。隔几户人家就有一座石拱桥通向对岸。石拱桥都用大小不一、斑驳的石头堆砌而成，桥底下长满了厚厚的青苔。随着船的前进，许多杨柳时不时地出现在我的眼前，有的像是长在水中，柳枝低垂入河，微风吹过，轻轻拂过，水面不时泛起一圈圈涟漪。我从船尾向后望去整个乌镇笼罩在一片薄雾中，多像一幅水墨山水画。
到了一个小码头，我们下了小船，沿着青石板铺成的小路向前走，突然一阵叮叮当当的响声把我们带进了一个铜锅制造工坊，迎面看到的是一只巨大的铜锅，号称天下第一锅。再进去就看到了冶炼铁锅的现场。只见师傅们先把生铜溶化成液体，然后用勺子把铜水拿出来倒入做铜锅的模具。一眨眼，铜锅就做成了。我们继续向前走来到了乌镇著名的染布坊，一匹匹蓝白相间的蜡染布悬挂在竹制高架上随风飘动，一个个蓝花布犹如一幅水彩画，精湛的设计，精美的图案让人不得不赞叹乌镇人民的心灵手巧。。
乌镇景美、文化美、人更美，游乌镇的这两天我们借宿在一座民宿里，房东是一对乌镇土生土长的中年夫妇，早上我们吃着他们自家养的土鸡生的蛋，当我们想付钱时他们却说值不了多少钱，就不用了。中午我们在那儿吃了一顿丰盛的午餐，房东夫妇照样不收钱，妈妈坚持要付钱，最后他们才勉为其难地收了一点成本费。
乌镇一座流淌美丽的古老水乡，不但景美，人民心灵手巧，而最美的是乌镇人的质朴心灵，让我这个在城市中长大的孩子久久难以忘怀！
关于四年级的作文15
前几天，我在电视上看到一篇关于松鼠的纪录片，里面讲的故事深深地吸引住了我，也教育了我。
有一对夫妇无意中得到一对小松鼠，他们悉心呵护着这对可爱的小精灵。之后，松鼠又生了几只小松鼠，这个小家庭变成大家庭了，这对夫妇越加喜爱了。把每个小松鼠都照顾得肥肥的。
但不久，奇怪的事情就发生了，松鼠们莫名奇怪的越来越瘦，而且不肯吃东西，过不久，有几只松鼠相继死去。这对夫妇好伤心，想尽一切办法都无济于事。马上请来兽医。兽医仔细的了解了情况，把松鼠小心的捧在手里，兽医发现一个奇怪的现象：每只松鼠的牙都特别长，以至于把它们的嘴都封住了，根本不能进食。那对夫妇把这个现象告诉了兽医。原来这对夫妇看到松鼠每天拿着坚果，转半天才可以把坚果的硬壳剥掉，才可以吃到坚果肉。所以在以后的日子里，他们就干脆帮松鼠剥壳，直接给肉他们吃。兽医说：这就是问题所在啦。夫妇瞪大眼睛继续听着兽医讲解：你们错在帮它们去壳，因为松鼠每天吃坚果，咬掉坚果外壳，其实就是对它自己牙齿的一种磨练，如果少了这一步，松鼠的牙就会越长越长。把嘴挡住，以至于它们不能进食，所以才会饿死。
夫妇后悔不已，马上配合兽医把松鼠的牙修理整齐，拿来带壳的坚果给松鼠们吃。
看完之后，我觉得夫妇就像壶里装着很热的水，倒进花盆里一样，想让花儿快快长大，这壶里装的是什么呢?溺爱!有的家长为了自己的孩子生活的幸福，顺利，就把一切都安排好，全部包揽下来。其实这样反而害了孩子们。孩子就是要从每一件事中的跌跌撞撞中获得经验和教训。在孩子失败时，要给予鼓励，在孩子成功时，要给予警告和肯定。这对于孩子在以后的为人处世中有很大的帮助。要让孩子有决心去做好每一件事，就需要给他更大的鼓励。孩子可以独立完成的，就不要去插手。如果，孩子独立完成有困难的，可以引导他，该如何解决。让他在挫折中站起来，在跌撞中站稳。这样，孩子以后的成就，就会令家长们感到欣慰。
最后，我呼吁每位家长：不要再溺爱您的孩子!
