四年级作文我的老师汇编15篇

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级作文我的老师，欢迎阅读与收藏。

四年级作文我的老师1

黎老师是我四年级时的语文老师。只要是她上课就像是有一块大磁铁一样紧紧地吸引着我们，因为她上课语言准确又生动，语调抑扬顿挫，朗读的时候非常有感情，我最喜欢上黎老师的课。

黎老师长着一头乌黑的秀发，水汪汪的眼睛炯炯有神，小而挺的鼻子架着一副漂亮的眼镜，可爱的脸上有一张樱桃似的小嘴。她个子虽然不高，但是知识十分丰富。

我印象最深刻的是她给我们上的《桂林山水》一课。黎老师说：“下面请同学们一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的美：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到，它在流动……”我们听着想着，觉得自己仿佛已经随着老师畅游漓江，在欣赏着桂林水的美丽。老师读完后，又“带领”我们仔细品读桂林的山。黎老师每一句形象生动的话，每一个准确有趣的词语，就好像在我们面前描出了一座座惊险奇秀的桂林山！连班上最调皮的几个同学都听得津津有味，思考想象着……

黎老师的语文课就是这样，用丰富的情感，创造出一种具体生动的情境，带领着我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。

我喜欢黎老师，更喜欢上黎老师的语文课。

四年级作文我的老师2

亲爱的老师，教师节快乐！

说起老师，从幼儿园到现在，再加上校外补习班的老师，已有好多个老师，他们给我的教诲我都铭记在心，可是，我的脑海中一直存有一位最和蔼，最温暖，最可敬，也很严肃的老师他就是我的班主任杨老师。

杨老师，他中等个儿，一头黑发，盖住了那充满智慧的大脑袋，一看就是一个满有学问的知识分子，他一双眼睛，不仅露着笑容，而且蕴含着智慧，就像X光一样，能一下子透射到你的心灵深处，他的声音带有钢一般的强度，显得浑厚而又稳重，他慈祥的脸上又强装着严肃，既风趣又幽默，还特别有亲和力。

有一次班会课上，杨老师说要选班干部，我就假惺惺地笑了一下，悄悄地哼了一声，“切，我才不稀罕呢，当班干部有什么了不起的”，可心里千般万般的想当呀，杨老师说了一声，想当班干部的同学们举手的时，大家齐刷刷地，几乎全班同学都举起了手，就剩下不多几个没举手，而我就是不多几个中的一个，老师那X光搬的眼睛就在同学们之间扫来扫去，好像一下子射穿了我内心的表现，这时，杨老师又说，难道还有人不想当吗？死爱面子的我怕失去最后的一次机会，就立马高高地举起了手，他慢慢地走到我跟前，对我说，那就让你来当吧，我高兴点了点头，顿时一股暖流充满了整个身心

杨老师是您让我从无知懂得了知识的重要性，是您让我在知识的陪伴下，度过了一个个春夏秋冬，在这即将到来的教师节之际，我只能说一声，老师您辛苦了！

四年级作文我的老师3

我的语文老师不仅是我学习上的老师，更是我人生路上的导师。能够给我们讲一些浅显易懂的道理启发、影响着我们。

有一次，王老师讲课的时候提到了一个问题，说：“怎样才能让自己成为一个有目标的人？”她就告诉我们：“你们从小就要有目标，知道自己今后想成为什么样的人，然后还要做出行动，尽自己最大的努力，每天进步一点点，慢慢地一定能成为你希望的样子。”

听完王老师的话，我感受很深，后来班里正好举行成语比赛，第一次的时候我没有认真准备，成绩不太理想，后来我想到了王老师给我们讲的目标管理，设定自己在下次比赛中要背过210个成语的目标，然后还制定了计划，每天都会去按照计划学习，果真在第二次比赛时我的进步很大！

王老师的字写得非常好看，她往黑板上写的每一个字一笔是一笔，不大不小，工工整整，仿佛是一个个军人端正地站着，充满力量。她对我说“玥辛，从你写得字中能看出你特别想写好每一个字，用的劲儿不小，反倒把字写得歪扭不一了，以后要学会巧用劲儿。”接着王老师让我那支笔，她用手握住我的手写了几个字，然后说：“感受到老师是怎么用力了吗？”我笑着猛点了几下头。以后的字果然越写越漂亮。

这就是我的王老师，我希望我长大后也会成为像王老师一样的人，去影响身边的每一个人！

四年级作文我的老师4

我的老师长得高高的，细细的眉毛配上明亮的大眼睛看起来很有精神。一头黑黑的长发扎成一束马尾巴，还经常戴着一个漂亮的头箍，看起来很好看。

老师对我们可好了，每次一有节日老师就会和我们一起过。有一次圣诞节，老师买了许许多多的礼物，其中最引人注目的是两个漂亮的蛋糕，我们还把教室打扮的漂漂亮亮，戴上红红的圣诞帽 ，老师还教我们说英语吃蛋糕，教我们唱圣诞歌！那次过节，同学们过的特别开心。

老师在上课的时候，她会要求我们端端正正地坐着，认真地听讲。老师的课堂特别吸引我们，因为老师会有一些特别好看的图片给我们上有趣的课，让我们认认真真的学到知识，而且还能轻轻 松松的上课，轻轻松松的下课。

王老师对我们可好了，有时候我们肚子饿了的时候，老师还会在下课时拿出一些小点心给我们吃，老师真像妈妈一样关心我们。

当每次老师声音哑了，但还是很大声的为我们上课，只为了我们能学到更多的知识。我们的老师可真伟大！

我爱我的老师，这就是我们的班主任王老师。

四年级作文我的老师5

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着我们成长;有人说，老师是林中最茂盛的叶子，用自己的身躯呵护着未来的花朵儿。

两年来，是您在教我们读书，在您的教育下我学会了许多的知识，也学会了许多做人的道理。老师，您就是一个辛苦的园丁，在修剪祖国的花朵，天天用辛勤的汗水来浇灌我们。您就像一个太阳燃烧自己，给我们带来无私的温暖，让我们快乐的学习。我们每次的进步，都离不开您的教诲和嘱咐。是您用汗水培育着我们，让我们像春天般的花朵美丽地绽放。

还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受成功，享受快乐时，却不能忘掉老师。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。有您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己天天去丈量。您给了我们一面明亮的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是火种，点燃了我们求知的火焰;您是台阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登;您是大桥，为我们连接成长的彼岸，让我们走向收获的峰巅。

在这个特别的日子里，我敬爱的老师，我想对您说：“您辛苦了，愿您今后更加健康快乐!”

四年级作文我的老师6

今天我要写的老师，是我的班主任——陈老师。老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们稚嫩的小手走向渊博的知识大门，教导我们怎样做人；老师，您是一支蜡烛，点亮我们懵懂的一切。

我的陈老师长得可漂亮了！乌黑发亮的头发像瀑布垂直而下，披在肩上；瓜子脸上一双大眼睛炯炯有神，像两颗黑葡萄；一张樱桃小嘴总是讲着有趣的知识。

陈老师为了让我们每天学到新知识，她每天夜里挑灯夜战，废寝忘食地批改作业、准备第二天的课堂内容。陪着陈老师的就只有月亮和星星，每天挨到12点左右才肯睡觉。早晨，陈老师的眼里带着几丝血丝，眼外显出一圈黑眼圈，但为了我们，她却强装着精神百倍。

每天，陈老师都要批改“小山包”似的作业。我心疼地看着她，心想：我要好好做作业，让她高兴一点。一点一点的，我发现她批改作业时背驼了；一天一天的，我发现她脸上的皱纹越来越多了。我看着略显疲惫的陈老师，我好想冲上去拿笔帮她批改那些作业。

课堂上，我在和同桌讲话，还做小动作，被陈老师看见后，立刻让我和同桌站起来，把刚才讲的话和做的小动作做十次。虽然我觉得很丢脸，很不想做，也不好意思说，但是陈老师的用意我明白了，陈老师想用这次的惩罚让我知道，课堂上不能讲话，不能做小动作。

这就是我的陈老师，我最喜欢的老师。是一位对我们充满关爱，对我们互相了解的好老师。陈老师就是一股温泉，不停地流着，流到了我们的心田，永不消逝！

四年级作文我的老师7

在小雅作文的教室里，有这么一位老师：他严厉，搞笑，风趣，他就是我们的作文老师——何老师。

他个子高高的，身材很瘦，长着一张瓜子脸，五官也非常帅，黑黑的眉毛，两颗大眼珠一转一转的，鼻梁高高的，还长着一张能说会道的嘴巴，留着短发，看起来格外帅气。何老师每天都换衣服，他干净，帅气，最帅气的那一次是穿着淡蓝色的短袖，穿着淡灰色的长裤，皮鞋擦的亮亮的，看起来真像一个绅士。

他非常搞笑，有一次，我们班的邓世通没有专心听课，而且那时讲的是描写神态，只见何老师把粉笔掰成两截，拿着一截向他扔去，只见邓世通吓得面目狰狞，眼珠瞪得大大的，嘴巴也张大开，里面的大白牙都露出来了。只见何老师说“邓世通同学的脸是被惊吓时的样子，书上没有，你们参照一下吧！” 他这一举动弄的我们哄堂大笑。

他还是一个严厉的人。有一次我们班上魏玉森不听课，何老师把粉笔一扔，大声叫到“魏玉森”，只见他脸红红的，两眼中冒出愤怒的火焰都要烧到我们了，魏玉森一看，马上把他那副调皮捣蛋的劲收回了。

这就是我们的.何老师，一个搞笑的，一个幽默的，一个严厉的老师。

四年级作文我的老师8

在我的小学生活中，有许多教过我的老师，但是让我最敬佩的一位老师就是现在教我语文的周老师。周老师非常漂亮，戴着一副眼镜，显示出她知识的渊博。

当我们刚刚接触她的时候，还以为她一点脾气也没有。于是，同学们经常拿她来开玩笑，跟她开玩笑时她并没有生气。之后男同学经常跟她开玩笑，但是有一天，周老师气冲冲地走进教室。说：“你们真是太过分了。之前开的玩笑我还能忍，但是现在你们的玩笑越开越大了，还说起了脏话，从今天开始，要是让我听到谁在背后说我坏话的，我就对他不客气了。”“就这样，上课”。“起立！”班长说道。我们迅速站起来说：“老师您好！”“嗯，坐下！”我心想：平时平易近人的老师，今天怎么突然变得这么凶，是谁告的状呢？就在我疑惑的时候，老师说道：“同学们，上课的时候要认真听课，不要想其他的事情。”虽然老师生气了，但是她还是那么专心地教我们。我赶紧把心思放回到了课堂上。自从发生了那件事，同学们上她的课不再嘻嘻哈哈的，因为都害怕周老师。

这就是我最难忘的老师，时而平易近人，时而严厉的老师。她私底下还是一位贤妻良母，我们有些同学都默默地把她当做自己的母亲。十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘！我会用我最好的成绩。报答周老师对我的教育。

四年级作文我的老师9

从第一天进入托儿所到现在，我接受过了很多老师的教育。有的老师只教了我半天，那就是托儿所的老师，上托儿所的第一天，经不住我的“鬼哭狼嚎”，老师就给我发了“毕业证书”；在幼儿园里，老师教给了我很多本领：用小勺吃饭、叠被子、数数、画画、讲故事、谦让、宽容……让我在玩乐中受到了良好的启蒙教育。

上小学了，我觉得小学里的各个老师都像魔术师一样，有着神奇的“魔力”！

在新的学期里，我来到了新的学校。在这里，我有了新的教室、新的同学和新的老师，给我印象最深的是我们班的语文老师——陈丽霞。陈老师长得眉清目秀：两道眉毛就像弯弯的月亮，眼睛水汪汪的，中等的个子，长着一头乌黑的头发；陈老师讲话的语气很温和，上课讲得很详细，使得那些听不懂的同学在她耐心的讲解中获得答案；陈老师虽然平时对我们要求很严格，但是我们全班同学都很喜欢她，因为我们知道有一句“严师出高徒”的话！

陈老师是我在新学校遇到的我喜欢的好老师，今后，我还会遇到很多老师，每个老师都会教给我不同的本领，我一定会通过认真学习来回报我的老师！

四年级作文我的老师10

从小到大，教过我的老师有很多，但最让我难忘还是华老师，她是我们一至四年级的语文老师兼班主任。她对我们很和蔼，就像对待自己孩子一样。

有一次，我因为生病而落下了很多课，那里已经快到期末了，学习很紧张，每天都有很多作业，我上课时不知所措，做作业时漏洞百出。为了不影响我的期末成绩，华老师决定在放学后用自己的时间来给我补课。

那天下午，放学了，华老师送完了同学，但回到教室，她拿了张椅子坐在我对面，翻开课本开始给我讲课，从18课开始，一课又一课，华老师的声音有些沙哑，这都是常年累月给我们上课留下的呀！课上完，已是五点，天色已晚，并且开始下雨，雨越下越大，逐渐变成了瓢泼大雨，华老师拿着一把伞搂着我，向校门外走去，伞斜向了我的这一边，雨水无情地打在了华老师的肩上，我的泪水一下子涌了出来。

到了校门口，我看到了爷爷，华老师把我交到了爷爷的手上，冲我笑了笑，对我说：“好好休息，别要紧复习”，到时候还来得及，我看了看华老师那已被淋湿的肩膀，泪水夺眶而出，我再也忍不住了，大声对华老师说：“华老师，谢谢你！”这里我模糊地看到华老师的眼睛里有着一层泪花。

华老师对待我们，就像对待自己的孩子一样，无微不至。

四年级作文我的老师11

在每个学生眼里，老师像亲爱的父母那样和蔼可亲，每当我们做错了事，老师用亲切的话语教育我们，用真理为我们指航，虽然给予我们身躯的是我们父母，但是滋养灵魂的却是您。

是您，使我从懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年，使我从一个羞羞答答的小男孩成为了一个落落大方的少年，这其中您花费了多少心血！每一届学生都是您辛苦地培育出来的，您教到现在教了多少学生啊！年复一年，日复一日，今天，我代表所有被您教过的学生向您致敬：敬爱的老师，辛苦了。

记得您才开始教我，上课我不爱回答问题，有一次，我的作文写得不错，您让我上讲台读给同学们听，刚开始，我有点不敢，您让同学们鼓掌欢迎让我读，我便壮了壮胆，读了起来，结果很流利地读完了。您还为了激励我，让我当了一组的组长，让我和您说话的机会更多了。

这一年来，您每一次对我的谆谆教诲和肺腑之言，我都牢记在心。老师，我想对您说：您那双大眼睛给了我们很大的鼓励和支持在课堂。我们一举一动都难逃您敏锐的眼睛，您那鼓励的目光让我懂得许多，明白许多，您用体贴的眼神关注过我，您的每一次无声的提醒时常浮现在我眼前，鼓励我向前前进。

“老师是托起太阳升起的人”虽然我不明白这句话的意思，但我坚信您一定能把我们这些调皮无知的孩童教成祖国的栋梁。

我想大声地说出来：我要好好学习，长大后也成为培养人才的老师，蓝天下，花草树木以丰硕的果实回报大自然，而我呢，要以优异的成绩回报老师。

四年级作文我的老师12

老师像辛勤的园丁，照顾着茁壮成长的我们；老师像温暖的太阳，照耀着我们的心灵；老师像勤劳的小蜜蜂，在我们的心中传播着知识与希望。

当我们还是一个不懂事的小孩时，就被送进了幼儿园。从此，“老师”这个词在我们的人生旅途中回荡。老师教导我们时，总是那么细心和耐心。在我们考试成绩不理想时，会给予我们鼓励；在我们取得好成绩时，会奖励我们；在我们烦恼时，会与我们一起谈心；在我们犯错时，会让我们改正……

数学算是我的长项了。但是，就是在这一项里也被老师批评过。记得有一次随堂小测，时间紧，做得不认真，只考了个良好。老师对我的成绩也很吃惊。因为，我几乎每次考试都是95分以上的。我没想到，老师说分数时，还说了我一通。我有些不知所措了，恨不得找个地洞钻进去。我真希望老师不要再说了。可老师还是自顾自地说下去。

当时，我恨极了老师。但是我不一会儿就想开了。如果老师不批评我，我或许还会散漫下去。我们一有不会的题，老师就会耐心地给我们讲，直到我们会了为止。老师从不会因为哪个同学笨而骂他，而是鼓励他，给他讲解。我们班好多同学从下游的成绩提到了中游。

老师，是我们一辈子的老师，因为，老师教我们的知识可以运用一辈子。如果我是小车子，老师就是加油站，为我加满知识，帮助我在人生的路上行得更远更好。

四年级作文我的老师13

我心里一直有一位老师，她虽然才教我们一个星期，但是我很喜欢她。她有一头乌黑光亮的头发，末梢卷卷的。她不太爱生气，总是用一双明亮的大眼睛温和的看着我们。

我觉得她一定很温和，很善解人意。她不但教我们班，还教其他班，比我们小。每天下课后，她都要批许多作业，而且非常认真，为了锻炼我们，有时也让我们批一些，不懂的还可以问。我们批完后，她都仔细地检查一遍，特别细心。记得有一天放学，我要打鼓，吴雨蒙要画画，我打完鼓去找她，等她画完画已经挺晚的了我们才慢慢的去车站，在路上我们遇到许多回家的老师，我们刚要停下时，不小心撞到了赵老师，我还不知道，这时吴雨蒙悄悄的告诉我是赵老师，我偷偷的看了赵老师一下，她对我笑了笑就去等车了。我又看了她一下，她还是轻轻对我笑，好象在告诉我：没事的，不用放在心上。20路车来了，在我上车时激动的喊了一声：“赵老师，再见！”

有一天上数学课，要下课时，老师问我们“金箍棒”，脸上还带着又甜蜜又神秘的笑容，让我们都很感兴趣，大家的小手都高高地举了起来。

她就是我喜欢的赵英老师。我相信，相处久了，你也会发现赵老师的优点并和我一样喜欢她。

四年级作文我的老师14

我的老师——盛老师

在六年的校园生活中，有许多优秀的老师一直珍藏在我的记忆中，给了我无限的爱。那是我的语文老师，盛老师。

在过去的六年里，盛老师一直教我们中文，并与同学们结下了深厚的感情。她个子很高，她的同学们都知道她为自己的教学事业付出了多大的努力。她简单大方，和蔼可亲，深受同学们的喜爱。

有一次，当我考试不及格时，老师把我叫到办公室，我想:这次我一定要挨批评。我走到盛老师的桌前，她和我一起分析试卷上的每一个错误。最后，我不得不承认我不小心丢了分数。

下雨时，几乎所有的学生都“淹死在汤里”。这个时候,盛小姐说,通过“湿衣服,容易感冒,记得带把伞在雨天!”这时,一阵大风吹来,我感到一阵凉爽,但我的心是温暖的,它是这样的小事,但是盛小姐把它放在她的心,她是多么的关心和体贴她的学生!

盛小姐，你为我们这么努力工作。您就像一盏灯，照亮我们的未来;你就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。盛小姐，我爱你!

四年级作文我的老师15

我曾是一个调皮无知的顽童，可现在，我变成了一个有礼貌、明道理的四年级学生了。这一切都要感谢我的老师。老师，我有很多话想对您说。

老师，我想对您说：您很“偏心”。您偏爱我们班的杨同学和周同学，他们考试成绩每次都是班上的最后两名，可您从来不批评他们。当我问您为什么不批评他们时，您却说了他们很多优点。您偏爱王同学，上次足球运动员聚餐，王同学迟到了，您悄悄地帮他留了一碗龙虾。当时，我就说：”老师，您偏爱他。”您还说：“我就是偏爱他，怎么样？”我心想：早知道我也迟到，您也会帮我留一碗龙虾，是吗？老师您像这样”偏爱“还有很多，渐渐地，我喜欢上了这种”偏爱“这种偏爱，让我懂得了尊重、宽容和欣赏。

老师，我想对您说：您太累了，每天都在忙碌，认真仔细地批改作业，不放过一丝一毫的错误。课堂上您是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不开您那双明亮的眼睛。在课外的时候您又非常亲切，鼓励我们多运动，还和我们一起爬山，您像妈妈一样爱护我们。

老师，我想对您说：老师，我爱您！