【精品】四年级有趣的作文汇编十篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的四年级有趣的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级有趣的作文 篇1

上课铃响了，郭老师严肃的走进教室，像往常一样起立行礼完毕后，便用最快的速度把王浩杰同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的王浩杰也只好乖乖地站在外面。

顿时，教室里议论纷纷：“不知王浩杰那小子又犯什么错误了，真可怜”。“他平时那么爱说话，肯定是说话了才被老师罚站的。”教室里你一言我一语，七嘴八舌地议论着、猜测着。

郭老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗？”“王浩杰——”大家齐声回答。“今天你们见过他吗？”老师又问。“见过见过，他坐在第一排，当然见过。”调皮的回答声从角落里传来。喊得最响的是王浩杰的同桌斯昱超。

嘿，王浩杰不是犯了什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢？我心里猜测着。

这时，老师又发话了：“大家都确定见过他？那好，老师要做一个实验，证明一下，你们几个人是长着嘣嘣直跳的心的。”听了老师的话，我和大家一样，用手捂着胸，很自信地感觉到，我是有心的，因为这颗心在“蹦蹦蹦”跳。

“谁记得王浩杰今天穿的衣服是什么颜色？”老师严肃的问。

大家你看看我，我看看你，一番窃窃私语后慢慢地举起了几只手。

老师让举手的蓓蓓回答，蓓蓓说：“是蓝色的教练服。”

又有几个人轻声说“是黑色的。”

老师接着指名让同桌斯昱超站起来，斯昱超如同身负千斤重担，满脸通红，吃力地站起来了，看着他的样子，我就猜到了，他肯定说不上来。全班哄堂大笑。

老师笑眯眯地推开门把王浩杰请了进来，这时全班同学又是一阵哗然。因为王浩杰今天穿的既不是蓝色衣服，也不是黑色的衣服，王浩杰今天穿的是橘黄色的运动服。

王浩杰走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受。老师示意大家安静下来，抑扬顿挫地说：“哈哈，我说你们几个人有心啊？我们要用心观察身边的事物，就会有写不完的写作材料。现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。”

我兴奋不已，忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂作文课。

四年级有趣的作文 篇2

星期五，我们五（1）班的“传统文化体验一小时”终于被我们盼星星，盼月亮般盼来了。我们要体验的就是“古老的文化——泥塑”。

那天早上，我早早地起了床，来到学校，一直期待着泥塑课的到来，小小的心充满了激动。时间过得真快呀，一眨眼，便到了最后一节课，上课铃敲响了泥塑课的开始。泥塑课老师先为我们介绍了这节课的内容：洪福齐天。通过老师的讲解，我了解到，我们要做的动物是红蝙蝠。首先，老师发了材料，让我们将软陶泥放在一张上面印有蝙蝠的纸上割出一只蝙蝠。我拿到纸后，迫不及待地拿出一块小泥放在蝙蝠的头上，却怎么也割不好。一会儿割太多了，一会儿又割太少了。试了几次以后，我像个泄气的皮球摊在座位上，怎么也想不出解决问题的办法。就在这时，老师突然说：“大家先别着急割出模样，要先把蝙蝠身上每个部位填满，再慢慢修改。”老师的话让我恍然大悟，我按老师的话一点一点地完成了这只红蝙蝠。

时间流得真的很快，泥塑老师走了，我们也要放学了。我拿着自己做的蝙蝠，左瞧瞧，右瞧瞧，心里美滋滋的。

这真是一节有趣的泥塑课呀！

四年级有趣的作文 篇3

“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”每当人们读起这首《咏鹅》时，会觉得太美了。但丰子恺先生的'《白鹅》却给人们一种既幽默又意味深长的感觉。这不，我还跟《白鹅》交过朋友呢！

今天，我们四（3）班可以算是四年级最热闹的班了，因为我们要上一节公开课。而我们心里却是六神无主，恰似水湿麻绳——一步紧一步，有的控制不住心中的激动，跳了起来，如同捧着金碗的乞丐——高兴的发傻；有的两耳不闻窗外事，一心只看王老师，如同蚂蝗见血——盯（叮）住不放；还有的在一心一意地读课文，如同苞谷秆里的虫——专（钻）心。总之，不管你、我、他，心中都像有一只活蹦乱跳的小白兔。不知不觉，我们已经排好队伍，准备向五楼多媒体教室。

到了那儿，我们飞也似地找到了自己的位置，心里更紧张了，好象十五个吊桶打水——七上八下。但我们还是如同石头般的在那儿，一动也不动。过了一会儿，王老师满面春风，大步流星地走上讲台，鞠了一躬，说了声：“同学们好！”刹那间，人们都被声音控制了！整个教室好象连呼吸也停止了，如同六月间的庙堂——鸦雀无声。大家都等着这一刻的到来，因为教师教学比赛开始了，我也一阵激动，不约而同地说出了：“老师，您好！”四个字。我们长长的呼出了一口气，因为没让王老师失望，没给四（3）班丢脸！

开始上课了，王老师恰似一只善于奔跑的羚羊，不到一分钟，就找到了问题：“请你们把鹅的特点找出来。”我们仔细地阅读，有的在乱读，好象是在寻找猎物的老虎；有的同学却像吊在房檐的大葱——叶黄皮干心不死，在拼命的读，一直读到滚瓜烂熟为止；还有的别看他们懒洋洋的，其实也在去粗取精。真是别具一格！还没到五分钟，聪明的我们就报出了答案。真是势如破竹，我们简直不敢相信，老师的问题我们都对答如流。王老师终于服输了，让我们听鹅叫，放松放松心情。一阵阵杂叫声随即而来，声音宛如豆芽炒鸡毛——乱七八糟。

又过了几分钟，王老师又叫我们演鸭子或鹅还有人。同学们个个专心致志，模仿得栩栩如生，唯妙唯俏。我们仿佛看见一群鹅大摇大摆地走过去，好似发现了什么美餐。又看见一群野鸭急急忙忙地走过来，如同急救车撞上了救火车——急上加急……

“叮叮叮”的铃声打响了。咳！时间总是停不住的，一节有趣的公开课就在欢声笑语中结束了，但《咏鹅》这首诗却在我的脑海里深深地留下了难以磨灭的印象，更加意味深长了。

四年级有趣的作文 篇4

在我的记忆中，有许许多多有趣的事情，小记者团组织的学校跳蚤市场活动就在其中。

星期天，我带着可爱的小七仔等多种多样的玩具和书本等，怀着激动又紧张的心情来到了学校。操场上人山人海，非常热闹。有卖食品的、有卖玩具的、还有卖书的。

我坐在地上，铺上摊子，把东西拿出来，一个一个地摆好。我刚摆好，一位同学就走了过来问：“这支笔多少钱？”我低着头，红着脸说：“五角。”那位同学看了又看，摸了又摸，一副爱不释手的样子，我连忙抬起头说：“你看，这支笔上的图案多可爱呀！而且这支笔可好用了！”最后她终于下定决心，把这支笔买下来了。我很高兴。没想到，她还带着朋友们来我这里买东西呢！她们买了我好多东西，我高兴极了。这时，一位家长走来，她想给孩子买一本书。于是，我问：“您好，您的孩子上几年级了？”她回答道：“上三年级了，你这里有没有三年级上册的作文书呀？”我给她推荐了一本我三年级最喜欢看的一本书。她问我价格，我高兴地回答：“五元钱。”这位阿姨可真精明，一直跟我讨价还价，我没办法，只好便宜两元钱，没想到她还让便宜点，我真是无语了，对她说：“最低三元了，这是我最喜欢的一本书了，你要是不要我可以自己留着看。”她又跟我讲了半天价，看我实在不妥协，于是给了我三元钱，还笑着说：“这小姑娘，可真会卖东西。”

时间过得可真快呀！转眼间就要收摊了。于是，我把剩余的东西打包起来，高高兴兴地回家了。

四年级有趣的作文 篇5

花鸟市场，是植物的乐园。绿萝枝条优美，向日葵色彩明亮，这么多有趣的植物，我却看中了“洋葱”——风信子。

所谓的“洋葱”其实是风信子的种子。我真不敢相信，这其貌不扬的大“洋葱”真能长出美丽的花朵？好奇的我，准备带回家种种看。红、白、黄、粉、紫……就选紫色的吧！

“妈妈，怎么种呀？”“你有那么多书，去查查嘛！”原来，这时一种荷兰的花，一张小图片中美丽的花朵开在一根挺拔的茎上。风信子可以水培，也可以栽在土里，想想被水泡烂的黄色风信子，我毅然决然地去拿出花盆用泥土种植。

“怎么还不发芽啊？”我悲伤又奇怪，这盆紫色风信子为什么只长根不发芽呢？我已经让它每天照射阳光，好好浇水了呀？我没了耐心，把它丢弃在了卫生间……

大约过了一两个月，那天早上，我走进卫生间无意瞥了一眼静静地躺在角落里的风信子，我揉了揉迷迷糊糊的双眼，不相信地看着风信子，它竟然长出了五厘米的芽！这一两个月，我只给它浇了两三次水！可它却奇迹般的发了芽。过了一个多月，紫色的风信子终于绽放啦！

一根直挺的茎上，开出了数朵紫色黄蕊的小花朵，茎长在花盆中间，像极了一个向上生长的花丛；它不仅外表美丽，还十里飘香，香气迷人。温暖的家中更增添了一丝活力。

风信子，是一种带给人惊喜的花朵。从原来不起眼的“洋葱”，直到现在，变成了一种人人赞美的神奇植物。它又有着那么强大的生命力啊！在阴暗的环境里，没有阳光、没有水分，去依然茁壮成长。

虽然风信子的花期已经过了，但它动人的样子，迷人的香气，还有惊人的生命力，将永远地印在我的脑海中……

四年级有趣的作文 篇6

1月17号，我参加了期待已久的牛通社冬令营。这次冬令营的目的地是美丽的千岛湖。

在大巴车上，我遇到了一个特别有意思的朋友，她的名字叫邵卓维。她陪着我度过了漫长而又快乐的“大巴之旅”。

到达冬令营基地，兔子姐姐和喵喵姐姐给我们分好房间，吃过美味可口的午饭，有趣的游戏就开始了！今天的游戏项目可多了！有“贪吃蛇”、“木头人”、“趾压板”、“野外烧烤”和看电影。

我最喜欢的要数“趾压板”和“野外烧烤”了。

老师先把我们分成三个队，每个队伍都发一些趾压板，等到大家都将趾压板拼好后，老师会说：“请大家全部站到自己队的趾压板上来！”接着，老师会说他（她）要收走几只脚，比如老师说三只，那么我们就要抬起三只脚。不过，如果抬起的脚着了地，那么就会被淘汰。游戏结束时，哪组剩下的人最多，哪组就赢了。最后，我们组得了第二名，大家开心极了。

晚上，我们吃了烧烤。首先，我们在每个小组中选出了一个桌长。当烧烤可以吃了时，桌长便会数好小组的人数，取好烧烤，并依次将食物分给组员。最受大家欢迎的要数烤鱿鱼了。

每当兔子姐姐（或者喵喵姐姐）说：“鱿鱼串烤好了！谁要吃？”小朋友们有的伸出自己白嫩的小手，有的放下手中的东西，举起手。大家异口同声地说：“我要，我要！”那场面，可真是可爱极了。

晚上，我对邵卓维道了声“晚安”，便进入了梦乡。

我真希望明天快点到来，因为一定会有更多有趣的游戏等待着我们。

四年级有趣的作文 篇7

一天早晨，我从梦中醒来，解开和我绑在一起的绳子，我顺着绳子爬下天花板，走进卫生间。

你一定不知道这天是什么节日吧？哈哈！告诉你吧！是一年一度的颠倒节，颠倒节是一个有趣的盛大节日，所有的东西都是反过来的，知道了吧？如果不绑绳子，你一定会被摔得鼻青脸肿，有时还会摔得头上一个大大的包，你说麻烦不麻烦。废话不多说，我们接着往下看。

洗脸完成！刚准备叫醒爸爸和妈妈，我大叫一声：“今天是颠倒节呀”！我是大人，所以我要做早餐。还好我会下面，不过是清水面。叫醒了我的“孩子”，吃完早餐，我去送他们上学，我去上班。颠倒节嘛，当然是大人变小孩，小孩变大人啰！

刚送他们上完学，就去妈妈常去的一家公司。咦？公司是全是小孩呀？噢！原来今天是颠倒节呀，瞧，我这记性！我看见他们在做游戏，说：“玩要也我”！他们同意了，我的弟弟，他也在这里。

时间过得真快呀！转眼就日落了！我的“孩子”也要放学了。一放学，他们就让我去买肯德基吃，我只好同意了。到了肯德基，我和“孩子”点了很多东西，都吃完了，我和他们去付钱，老板还倒给我100元！真是开心呀！

“回家睡觉”！我大声喊道，转眼12点过去了，一切都变成了原来的样子。“起床啦”！咦？颠倒节已经过去了吗？不过，当大人确实非常辛苦。

四年级有趣的作文 篇8

今天的太阳真好，照在广场道路旁的小摊上。

一位妈妈拉着儿子的手，走在回家的路上。那位妈妈有一头乌黑的长头发，长在圆圆的头上，炯炯有神的眼睛像两颗紫葡萄，又大又圆。下面有一只挺拔的鼻子，鼻子下面有一张红红的的嘴巴。妈妈和儿子长的刚好相反，儿子的脸是尖尖的瓜子脸呢！

好不容易小摊路过了一位客人，客人拉着自己儿子手准备回家，可是他的儿子拉着他的手不放，还对他的妈妈说：“妈妈！妈妈！我想要一个玩具。”他的妈妈皱着眉头，态度非常强硬地说：“快回家，爸爸在做饭，再说我们家里那么多玩具买了又不玩，太浪费妈妈和爸爸挣的钱了，总有一天你会体验到妈妈和爸爸的辛苦劳动的。”儿子拉着妈妈的衣服不放，还跳了起来。“如果你把我跟你买玩具跳起来的精力放在运动会上，那你们班会得第一的。”妈妈不耐烦的说。这时小摊上的老奶奶拿起了一种玩具，放在地上，儿子的妈妈说：“这是新款吗？”“当然是新款。”老奶奶指着这个新款玩具说：“这不仅是新款，而且又便宜，适合小学一年级的小朋友玩，这是最后一个，千万要珍惜。”“儿子啊！你现在上四年级啦！还要这些玩具，小心你爸爸打你呀！”“不要！不要！我就是要这个玩具。”儿子跳上跳下地说：“这里有没有老师。”忽然一个熟悉的身影，原来是老师，儿子赶紧放下玩具，连忙拉着妈妈回家了。

这就是最难忘的，最有趣的一幕啊！

四年级有趣的作文 篇9

或许这里没有繁华的都市，或许这里没有五彩的霓虹灯，但是这里有它独特的乡村景色，使我无法忘怀，那一阵又一阵的金色的麦浪，那染红天边的霞光，令我无法忘记的更是那热情好客的乡亲们。

顺着一条泥泞的小路往前走，变回看到一片金色的海洋，一直蝴蝶停在麦禾上，扑闪这翅膀，我忍不住松开了牵着链子的小狗“豆豆”，任其在麦田中肆意追逐、翻滚。我也不停歇，摘着路边野花，红色、黄的、紫的，那娇小可人的花瓣在夕阳的映照下竟会显得如此动人。此时此刻，麦田被“豆豆”钻出来一条小径，我赶紧将“豆豆”召回身边，以免麦禾遭殃。这时旁边过来一个阿姨，“你是谁家的孩子啊，该吃晚饭了，回家去吧！”说着阿姨还顺手将一个小果子塞到了我的手中，嗯，真好吃，这可是辛勤劳动的果实啊。之后阿姨转身离去，夕阳的映照下，这位阿姨的身影被拉得好长好长。

我也往回走，远远看见以为大爷赶着一群鸭子回家了。一只母鸭子后面跟了一群萌萌的小鸭，或许是因为刚从水里出来，它们一个劲儿地扑闪着翅膀，头一摇一晃，着样子真可爱。我差点忘了身边还有只小狗，“豆豆”看到小鸭子就来劲了，一会儿跑前跑后，一会儿又蹲在路边用专注的目光注视着小鸭子们，就好像一个称职的保镖护送着小鸭子们离开。

一缕缕炊烟袅袅升起，村子的大会堂前挤满了人们，一桌又一桌都摆满了各种好吃的菜肴。我终于找到了奶奶家的桌子，一遍看着舞台上戏班子的表演，一遍又窜到邻桌去找好吃的，好不快活！原来啊这里在举行“农村联欢会”。

“哈，农村就是不一样！虽然十分朴素，但每家每户的乡亲都亲如一家人。”望着窗外的皎洁星空，我发出来这样的感慨！

四年级有趣的作文 篇10

“加油，加油……”教室里传来了一阵阵加油声，他们在干什么呢？原来是奇趣班在玩纸杯传水的游戏呀。

一上课，老师说：“我们今天来玩个纸杯传水的游戏”。这个好难玩呀，以前我都没听说过呢！紧接着，老师宣布了游戏规则：一共分为两组，每组派出五名选手，每人发一个纸杯，每组一站成一排，老师将第一个人的水杯中倒满水，第一个队员用嘴衔着水杯将水倒到第二个人衔着的水杯里，而且不能用手碰，依次类推，最后哪一组剩的水多哪一组就获胜。教室里顿时沸腾起来，同学们都跃跃欲试，有的争先恐后地举手，有的叽里咕噜地在议论该怎么玩，还要有的在大声地说：“老师，我要参加，我要参加”。我想：啊，不能用手，这也太难了吧！

游戏马上就要开始了，我们组派出了陈小川，胡楠，喻应钦，黎子浩和陈佳彬，待老师说“预备”他们有的在凝眉苦思着什么，有的在做热身准备，还有的一副轻松自如的样子。“开始”一声令下，只见陈小川咬着水杯，盯着杯中的水，慢慢的靠近胡楠，踮起脚尖，小心翼翼地把杯子置于胡楠杯子的上方，他再尝试着把水倒进胡楠的杯子里，但这个办法行不通。他用手挠了挠头发，显得有些不知所措。停顿片刻，他又再次靠近胡楠。这次他用手压在胡楠的肩膀上，而胡楠也顺势半蹲着身子，陈小川再从上往下倒水。哇！水一下子就顺利地流出来了。这时，啦啦队传来了热烈的欢呼声，有的同学扯着嗓子喊：“加油、加油！”，有的同学已经在手舞足蹈了，还有的同学高兴地拍起了桌子叫好。好不高兴呢！而后面的传水进行的十分顺利，到最后我们这组接到了将近三分之二的水，真棒！

紧接着第二组派出了湛庆龙，欧阳毅，方灿儒，黎子恒和方童。他们接了将近满杯的水，但遗憾的是他们超时了。所以我们这组赢了！耶！

紧张激烈的游戏在一片欢呼中结束了，同学们都还意犹未尽。同时也让我明白了一个道理：结果并不重要，重要的是参与过程中收获的快乐！