关于四年级有趣的作文汇编十篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级有趣的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级有趣的作文 篇1

星期天，爸爸妈妈带我去郑州玩，还有我的好朋友张明一家人。我们在“点点梦想城”里玩了半天，有趣极了！

到了那里，人真多啊！大家都买好票等候进场。梦想城里能体验很多大人的职业，我和张明体验了医生，警察，邮递员，驾校，还有牛奶工。我觉得最有趣的是当警察。我们先排队进了“公安局”，由老师先教我们拔枪，再教我们怎样抓小偷，我们听的专心极了，所以很快就记住了。

等老师讲完，我们换上警察服，带上帽子，然后给每个人发了一把枪，一切准备完毕，大家你看看我，我看看你，都笑了。接着我们都坐上了警车出去巡逻，坐在警车上，我心里美滋滋的，觉得自己真像警察。一路上，我们都仔细地观察街上有没有人打架，做坏事。时间过的真快，一会儿车就又回到了“公安局”。我们圆满地完成了任务。老师给我们每个人发了八元的工资，拿到了工资，我的心里美极了。

快乐的时光总是短暂，很快五个小时过去了，我们的体验时间到了，我和张明依依不舍地走出了点点梦想城。

四年级有趣的作文 篇2

为什么这篇作文叫“一次有趣的阅读旅程”呢？且听我慢慢道来。

我呀，平常爱看一些作文书呀、故事书呀和一些杂七杂八的书。今天，我随手抽了一本故事书来看，可是，这些故事我都看过了，觉得太无聊了，看着看着便睡着了。

突然，我感觉有一道金光刺入了我的眼睛，我不禁睁开眼睛一看，原来是书发出的光。这时，我随着金光进入了书中。进入了之后，我惊呆了，原来，我明明进入了故事书中，可这些不像事故书倒像是历史书，我真是“丈二和尚摸不着脑袋”。

忽然，一个小精灵飞了进来，说：“天哪！你就是来修复故事的吗？伙伴们，快来呀！我们的救星来了。”说那时，那时快，有好多人都涌了出来，团团围住我说：“你就是修复故事的人吗？我们快来修复故事吧！”说完，小精灵拉着我的手就要走。这时，我猛得一停，说：“怎么回事呀？你们先跟我说清楚再走好吗？”小精灵叹了一口气说：“我们书世界出了一个大坏蛋，结果书里的事都被改了。”“哦！那我们快开始吧！”我便跟随小精灵去修复故事了，修复了一个又一个，修复了一本又一本，终于故事都修复完了，我不禁感叹道：“真是一次有趣的阅读旅程啊！这一路我又长了不少见识！”这时，一阵声音响起：“快起来！要睡去床上睡。”“咦？妈妈怎么也来了呀？”啊！原来这是一场梦呀。可我还是觉得那是一次真的阅读旅程，而且是非常有趣的。

糟了，说着说着，眼皮子又要沉下来了，ｇood-bye！

四年级有趣的作文 篇3

我家养了一些红螺，它们长得跟其他螺大不一样，而且，非常奇特呢！

它们刚出生时，身体非常小，比一粒米还小，身上的壳几乎是透明的，就连壳里的肉体也是透明的。在水里不仔细的找它们，还真看不到呢。长大了一点，红螺变得像一颗红豆一样大，全身和壳都是橘红色的，非常鲜艳。壳里还有一个透明的气泡一样的物体，透过它向里看，你就会发现一个连续不断跳动的东西，那应该就是红螺的心脏吧。它的两只触角也变得清晰可见，就像两根红线在水里不停地左右摇晃。成年后，红螺的身体不再变大了，但它的身体变成了暗红色，螺壳上的'斑纹开始发黑，有些壳上还长出了霉菌和苔藓，触角的摆动也不像以前那么灵活了，慢慢变老了，它的触角也缩短了一些，壳也变成了暗红色，上面一块白一块黑的，甚至还有一块绿的。

仔细看，红螺的嘴巴很小，长在它的吸盘前面，是一块小小的椭圆形。但必须要从它的身体底下看才能看到哦！它吃东西比较挑剔，必须要用新鲜的嫩叶子给它，它才会心满意足地吃。吃叶子时，它先以s形路线缓缓爬到叶子上，再用触角缓缓地碰一下叶子，似乎正在检验叶子是否新鲜似的，然后，它的嘴就开始一张一合的吃起叶子来。它吃叶子的速度很慢，四只红螺吃一片莴笋叶一整天都只能吃一半，比蚕宝宝还要慢！它们吃完的叶子就像一张蜘蛛网一样，因为不管茎有多细，只要是茎，红螺一概不吃。

更有意思的是几只红螺在一起还会嬉戏玩耍呢。它们先慢慢地用触角互相碰几下，然后慢慢地爬到对方那里翘起前面的头，都想使自己努力爬到对方的壳上，但一般都是相互爬不上去的，然后只能怏怏离开。不过有一次，其中一只强壮的红螺还真的爬到了对方的壳上，它趴在其他红螺身上，摆动着触角，耀武扬威了起来。可是它神气了没有多长时间，就从壳上爬了下来，离开了它的英雄之地，这是怎么回事呢？原来它一直趴在壳上，根本无法吃东西。

我家的红螺真有趣啊！

四年级有趣的作文 篇4

今天下午，外婆要我去田里玩儿，说我一定会玩得开心。我带着好奇的心来到了田边。

田野里的的稻谷都割了，到处都是泥巴和稻叶。我把鞋子脱掉，小心翼翼地踩进田里的软泥里，简直太舒服了。软软的泥巴从我的脚趾缝儿里钻出来。我艰难的向前迈了一小步，往后一看，发现我开始踩的那一脚，留下了深深的脚印，我弯下腰，用手在软软的泥巴上按了一下，又是一个手掌印。于是我脑海里冒出了一个好玩的想法。我把家里的“怜儿”唤了过来，“怜儿”是我的可爱小狗，“怜儿”站在田埂上，不敢下来。我跑过去，把它抱下来放到田里，“怜儿”走在软软的泥巴上，一步一步脚印，这脚印难道不像一朵朵梅花吗？我又把小鸡捉来，小鸡在上面踩过，留下来的脚印可真像一棵棵小草。

我玩了会儿，不知怎的，我和弟弟打起了泥巴仗，我已经捏了许多的“炸药”，我使劲地向弟弟身上打去，弟弟却躲开了。弟弟又用“炸药”打我，我一屁股坐在了泥巴上，还好不疼，我可不能心软，我把所有的是“炸药”一起开炮，真像一颗颗褐色的流星飞了过去，更像是一场流星雨。弟弟被我打得“遍体鳞伤”，像是一个失落的小泥孩儿，哈哈。

太好玩儿了，这真是有趣的一天。

四年级有趣的作文 篇5

原来生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！

一个秋高气爽的早晨，妈妈买回来了几颗胖大海，我抓抓后脑勺奇怪地问：“这是胖大海吗？”妈妈认真地说：“没错。喝胖大海泡的水可以治喉咙痛。”我心想：这怎么可能？那样的一颗胖大海怎么会是药材呢？

这一颗颗小小、圆圆、硬硬的小东西，表皮是褐色的，一摸上去很粗糙，看上去没什么特别的，这药材真有什么神奇之处吗？嗯，我决定要做个有趣的试验，看看究竟！

于是，我们做起了实验，我和妈妈拿来一个杯子，先把胖大海放进去，再倒入热水。开始，胖大海还小小的，就像一个刚出生的小婴儿，在水里直打转，那模样真有意思。我又趴下来闻了闻，也没什么味道。我的心中充满了疑问。

我不理解地问妈妈：“胖大海那么小？怎么叫‘胖’大海，不是应该叫瘦大海才对吗？”

妈妈笑了笑说：“别那么着急嘛，等会儿你就知道了。”

过了一会儿，我再去看看它，发现它比刚才大了一小圈儿，表皮也好像软化了一样，开始松动了，我再次趴在旁边闻一闻，气味香香的，真让人喜爱啊！那味道越来越浓，似乎在一百米以外都能闻到它的香味，闭上眼，味道甜甜的，使我仿佛身置仙境，叫人欲罢不能！

又过了10分钟，“哇！”我情不自禁地惊叹。胖大海又大了许多，圆圆的、胖胖的，像一个肉嘟嘟的小肉球儿，那大小已经超出了我的想象，太神奇了。

我兴奋又急忙地跑上去告诉妈妈：“妈妈，妈妈胖大海好‘胖’啊！真是太不可思议！”妈妈指了指胖大海说：“是的，宝贝！世界上还真有许多事物都是这么神奇，你要多去观察。”

从此以后，我喜欢上了它，真想每天都泡香香的胖大海喝。

这次的实验很有意义。实验让我知道要善于观察和发现问题，原来生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！

四年级有趣的作文 篇6

我的脑海里总是有许多的趣事。他们像繁星一样闪烁着，使我的生活变得丰富多彩。但令我最难忘的事是去年我在老家挖红薯。

那一天，我们下了红薯地，第一眼看到的是一望无际的绿油油的红薯地，旁边是金灿灿的玉米，碧绿碧绿的花生。

我们来到红薯地，妈妈问我：你知道红薯在哪吗？顺着秧找到根，根的下面就是红薯。我脱口而出：咱们开始刨红薯吧。我顺着秧找到了根，拿起铲子在根的下面刨了起来，妈妈， 我看见一个红薯，快来帮忙。我继续刨，哇，好大一个红薯。妈妈也拿着铲子和我一起刨。我把红薯刨了出来，妈妈，这里还有一个。我大声喊道，我赶快放下战利品接着使劲地刨，又 一个红薯现身了。啊，妈妈，还有呢。我兴奋地又动起了铲子，一个、两个。我们刨哇刨哇，这两个终于被我们刨了出来。哇塞，妈妈，这里居然还有一个。我真的不敢相信自己的眼睛， 怎么这么多呢？我兴高采烈地迎接第五个红薯的诞生。

我们越挖越高兴，越挖越多。最后我们整整挖了一大袋，这件事将永远让我难忘。

四年级有趣的作文 篇7

今天上午，上《科学》课时，闻老师笑容可拘地说：“我们做个实验。”说着，她从讲台下取出实验材料。这材料可真多：有中性笔﹑木块﹑木板﹑砂纸﹑毛巾﹑平板测力器等。

闻老师先让我们按压几次笔芯能伸缩的圆珠笔，猜想是什么原因？接着闻老师说要验证你们的猜想对不对，应该怎么办？我们说出方法后，闻老师就让我们将圆珠笔拆开，看看里面有什么？当我们发现有小弹簧后，老师引导：是不是里面的弹簧在起作用？怎样验证？引导我们想到把里面的弹簧取出来后，再试，看笔芯还能不能很方便的伸缩。再让我们试验，验证猜想。弾簧为什么能使笔芯很方便地伸缩呢？弾簧究竟有什么特点？让我们先玩彈簧，说出新的发现，我们玩后发现：用手拉，彈簧会变长，松手后弾簧又回到原来的长度，用力压，弾簧会变短，松开后，弾簧又回到原来的长度。在拉压的过程，会感觉到当用手向外拉弾簧的时候，弾簧有一种力在向里拉；当用手向下压弾簧的时候，感到弾簧有一种力在向上顶。老师说这就是弾簧的特点。

啊！科学是这般神奇，又是这般普通。

四年级有趣的作文 篇8

这天，我和张宇打羽毛球时一不留意，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，然后拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真就是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要明白我和张宇就是难得能打上一回球的，何况这副拍子还就是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎样办呢？

正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有能够利用的工具呀！”于就是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“多谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，然后张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”

竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，最后把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地……

我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！留意弄到了人……”我和张宇被吓呆了，心想怎样这么凶啊？就是不就是把我们当贼了？于就是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎样样。

回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，然后球拍和球最后回到了我们手中。

这可真就是件有趣的事啊！

四年级有趣的作文 篇9

我外婆有一位猫小姐，它的步态、活动和吃相常常使我们发笑。

猫小姐的毛毛工茸茸的，就像穿了一件皮大衣。眼睛水汪汪的，就像嵌着两颗玻璃球。

猫小姐走起路来一扭一扭的，就像娇生惯养的千金大小姐一样，从这头走到另一头，好像在炫耀自己。你别说，还真有几分大小姐的姿态。

猫小姐的活动那叫个好玩劲，连我看了也想参与。它和狗在进行马拉松赛跑，跑道也就是竹竿。比赛开始了，那狗疯狂地跑着，可另一头的猫小姐还在慢吞吞地走着，一点也不着急，反而显得很轻松，像在跳着舞，还不时给狗抛媚眼，似乎喜欢上了狗。可狗好像对猫没兴趣，不理不睬的。

猫小姐的吃相很细腻。每当外婆给它饭时，它就拿起“叉子”和“刀”（也就是树杈和小竹）吃起来。一边吃还不时向伙伴打招呼，狗的饭碗已经空空如也了，猫还在那品尝美味呢！

这就是令人发笑的猫小姐，有趣不？

四年级有趣的作文 篇10

今天放学，我无精打采地回到家。妈妈看见了，便问我：“你怎么这么没精神？告诉我为什么发愁。”我告诉她：“每天从学校放学回家，总是很无聊！就是没有一点儿新鲜事让我做！”妈妈听了，答道：“你可以玩你一起最爱玩的小玩意啊！”听了之后，我就去箱子里翻东西了。

什么悠悠球啊，弹弓啊，枪啊，弹子啊，都没什么味。后来我找到了一个东西，是我以前最爱玩的碰弹啊！我便把它们拿出来，有两个。

我把它们分开放在桌子上。一个放在书后面，另一个放在台灯后面。我用两个弹棍分别弹它们，它们撞在一起了，谁也不分胜负。我随即弹来弹去，最后它们同归于尽了。我又弹第二次。预备，开始！两个如士兵般的碰弹，猛然地向对方冲去，我闭上眼睛，一阵乱弹。经过十次之后，我慢慢地睁开眼睛。

啊！怎么回事？两个都神秘地失踪了。我找来找去，竟然都找不到。我慌了，真想大哭一场。后来，我又找，还是没找到。我心里默哀道：糟了！如果两个碰弹都找不到的话，那我就不是得继续无聊死吗？不行，我一定要找到它们！

就在我不知所措的时候，我踩到了一个东西。我把它捡起来，原来是那个绿色的碰弹！我顿时开心起来，继续找。终于在一个死角找到了。可是这个死角我下不了手。想了半天，我才想了一个办法：用衣叉把它弄出来。

我拿了衣叉，往里面一拨——啊，终于出来啦！找到两个碰弹之后，我便又玩了起来。

今天这件事令我激动，这毕竟是一件令人感觉有趣的事情。以后，我不能再像今天这样犯错了。