精选四年级活动作文9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级活动作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级活动作文 篇1

过年了，从正月初一到正月初三，我们变成了一个大家庭，爷爷奶奶，爸爸妈妈，姑父姑丈，伯伯婶婶，都在一桌子上吃饭忙着下可乐坏了我们几个兄弟姐妹。哥哥姐姐们平时学习很忙，没时间陪我玩趁着这个春节，我们可以疯狂的玩了。

我们放了烟火，玩了电脑，玩了打牌，唱了KTV，让我最难忘的是玩了“谁是卧底“这个游戏。

这是在大姨婆家吃饭的时候玩的，当我们还在吃饭的时候，我们已经吃完了，姨婆也已经把我们的桌子整理掉了，我们4个兄弟姐妹们又开始打牌了，这时姐姐拿出了一副从没打过的牌，她教我们玩一种新的游戏。这种游戏叫“谁是卧底“，要5个人玩，其中一个人当裁判，可是我们只有4个人。后来，我们又叫姑丈来玩，哥哥当裁判，一开始哥哥给我们发一张牌上面写了一样物品的名字，让我们用一句话来形容。玩的时候，我们一直指姑丈，他一直冤死，其实卧底都是我和两个姐姐其中一个。其中我肯定一个人的卡片和其他人的不一样，也是很类似的物品。

每人通过半段别人的语言来确定他的物品是不同于另外3人。

原来每个物品都可以用很多话来形容，这个游戏让我学会到怎样用巧妙的语言来形容一样物品，我们从来没玩过这么好玩的游戏，这是我在寒假玩过最快乐的活动。

四年级活动作文 篇2

“嗯！烤肠的味道真香！羊肉串也很好吃呢！”猜猜这是在干什么呢？是在‘小吃街’？‘错’！‘夜市’？‘也不对’！那是在哪里呢！我现在来告诉你吧，这是我们四年级全体同学在青石台的蝎子尾野炊呢！不要着急，我慢慢讲给你听。

星期五早上八点钟，我们四年级全体师生和部分家长在学校门口准备集合，大约八点十分左右，我们就踏上了去青石台的路，经过了大概两个多小时的长途路程，我们终于到达了目的地。

那些提前坐车上山的家长们，已经在我们营地搭上了凉棚和炉灶。还有一些家长也串好了羊肉串，在烧烤架上烤了起来。这时候我们也情不自禁的拿了一些骨肉相连和鸡柳来到了烧烤架前，有模有样的学家长是怎么烧烤的。旁边的秦叔叔看着我们口水直流“三千尺了”，于是就用炒菜的油把我们的骨肉相连和鸡柳在锅里炸出来放在一个盘子里面，我们一拥而上的去拿，等到同学们都走光了以后一看！盘子里却是已经空空如也了。

等到我们肉足饭饱了以后，便到营地旁的一块空地上开始做起来了游戏。老师给我们准备了许多好玩的游戏。比如说：运乒乓球、开火车、摸石头过河。等有趣的游戏。其中我最喜欢玩的游戏就是运乒乓球了，先把乒乓球放在球拍上，然后从这头运到另一头，交给另一头的同学再运回来，如果在运的过程中乒乓球掉地就捡起来继续运，哪个班快哪个班就获胜。我们班第一个出发的人就是我了，我把乒乓球放好，奋力而出，紧接着同学们

加油声响了起来，喊着：加油、加油！就快到了！终于我坚持到了对面，而且乒乓球也没有掉到过地面为我们班争取了很多时间，最终我们班轻松的把第一名给拿了下来。

我们在山上吃了晚饭、清扫了垃圾，才恋恋不舍的回家了。这次的野炊活动真是又难忘又疯狂啊！

四年级活动作文 篇3

今年的圣诞节，我们班举行了一个圣诞活动，虽然这种活动已经不是第一次举办了，但同学们仍显得很兴奋。按照“回”字型的坐法排好后，活动就开始了，伴着《Jingle Bell》的音乐声响起，一位同学站在中间，开始吟诵起一首送给即将回到原来学校的实习班主任吴老师的小诗。这位同学读的深情并茂，就连台下的同学也听得入了迷。

第一个活动：“猜猜谁是圣诞老人”开始了。负责派发礼物的圣诞老人上了台，举着第一份礼物问着台下的同学们：“你们猜这是给谁的礼物?”台下的同学纷开始纷纷猜测起来，可到最后，圣诞老人还是摇摇头，说：“你们都猜错了，这是给吴老师的礼物。”台下的同学哗然，果然很意想不到。这份礼物是我们一起给吴老师准备的惊喜—一个漂流瓶，里面放着全班同学给吴老师的信。吴老师听了，也显得有些意外和惊讶，真正达到了我们惊喜的目的。接下来送的是同学之间互赠的礼物，收到礼物的同学显得很是开心，没有收到的也在焦急等待着，按照规定，收到礼物后不能拆开，要猜猜谁是圣诞老人，因此，有些同学已经胸有成竹，有些同学却是在绞尽脑汁地想，到底谁才是真正的圣诞老人。

最后，我们一起听了最近很是风靡的《江南style》、《蓝精灵》等歌曲，还一起跳了骑马舞，直到活动结束后，同学们都还显得意犹未尽。这次的圣诞活动可真是热闹有趣。

四年级活动作文 篇4

这天在妈妈的带领下，我早早的来到了孔家大院——宠物乐园，在这里我看到了许多可爱的小动物和古代的劳动工具。

活动开始，我们在老师的领队下，走进了孔家大院最具特色的民俗馆。这里有古代的手摇水车，古人们可以把一些玉米、谷子放到这辆水车里，用手来回摇动，摇啊摇，这些东西就都神奇的变成了粉末。民俗馆内还存放了许多笠帽和蓑衣，这个我熟悉，因为在家里曾经也看到过爷爷奶奶用过呢！聪明的古人们还打造了犁耙、泥耙和草耙等不同用法的钉耙，品种之多不得不让我们佩服！古代科技虽然并不发达，但古人们都比我们想象中要聪明多了，那个时候他们也制造出了许许多多一样又一样的劳动工具。

走出民俗馆，我们还看到了许多高大的山羊，好奇的我学着大家的样子，拿起一束草，喂起了山羊，我站在它们前面，看着它们吃草的可爱模样，这凹凸有致的脸、这长长的牙、静静地吃着鲜嫩的小草，看着看着便情不自禁的笑了起来，回过神来，老师们都已经走远了，我依依不舍地离开了这群小精灵。一路走过，还看到了许多小动物，有漂亮的梅花鹿、有会飞的家养鸡、有美丽的金孔雀、也有好多羊群有黑羊、藏羊、波尔山羊等等。

令我印象最深的是，那精彩的斗马！孔家大院的老板孔先生，把两只骏马关在了同一个区域内，它俩一言不合就打了起来，一匹马前蹄压到了令一匹马背上，那匹马一个急转身居然避免开了对方的攻击，它们谁也不让谁，慢慢开始相互撕咬起来，看到这一幕，我的心都揪起来了，心想：本自同根生，相煎何太急！

这里有我们熟悉的面孔，也有我们未曾见过的古人们用的劳动工具，我和春天有个约会—孔家大院之约真是一次奇妙的约会，还没有约过的小记者们，赶快约起来哦！

四年级活动作文 篇5

今天，我们滨江小学开展了“爱心义卖活动”，我们四年级的摊位被安排在学校的后操场。

下一点，老师领着我们来到后操场。一到后操场，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡。

我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品，其中以玩具最多。

由于以前做买卖都离不开老师的指导，而这次完全由我们学生自主操办，经验的不足，考虑的不周，给我们惹来了尴尬，那酸溜溜的味儿，至今还在我的舌尖萦绕。

看，来了一位小姑娘！她好像看中了一袋红绳：“大姐姐，这袋红绳多少钱？”我说：“1角。”于是，她便递过1元，我犯愁了，因为我们没有准备零钱，没办法找零，翻遍了所有的口袋也抓不出9角钱。怎么办呢？去别的班兑换吧，不可能，因为这里人手紧缺走不开，又一时找不到替换的同学，再说，哪个摊位会有多余的零钱呢！还是丹丹聪明，她灵机一动，便微微笑着说：“小姑娘，你看！我们新开张没有零钱找你，你再买一件别的东西吧！那只白色的海星多漂亮呀！你买下吧，把它挂在床头很好的！只要9角钱，1角加9角正好1元，怎么样啊？” 小姑娘满意地拿走了海星。嘘！总算解围了。

瞧，又有一个小男孩过来了。他在摊位旁转了几圈，经过慎重考虑决定买下一辆游戏机。他拿起游戏机一边端详一边说：“这只游戏机我买下了，多少钱？”我说：“8元！”他说：“哇，太贵了吧？5元才差不多。”我说：“不行！要7元，你看这货，有八成新呢！7元，最低价了！”那个小男孩说：“不买了！”我说：“没关系，这么好的东西，还怕没人买，你过了这个村，就没有那个店了！”小男孩听了，想了想说：“哎，我还是买了吧！”说完，他便递给我两张5元，找了钱便走了。

时间过得飞快。转眼间我们摊位上的东西都卖完了，活动也渐渐进入了尾声。我们兴高采烈地回到教室，同学们个个议论纷纷，余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动，让我尝到了当售货员的滋味。

四年级活动作文 篇6

今天是个晴朗的日子，让我高兴的是今天又有小记者的活动——-参观太仓市科技活动中心。我早早地来到了那里。

太仓市科技活动中心以“探索、发现、创新”为主题，是一个将自然科学、技术和艺术融为一体的科技乐园。

本中心分为15个板块，其中主要有糖果乐园、飞机模型、宇宙诞生记、解构自然（同步辐射光源）等。其中让我印象最深的是马达阵列和“弹琴”。

首先，我们来到中庭，这里主要感受太仓籍院士风采，欣赏重要展项马达阵列。

马达阵列是由三百多个小钢珠在一根根细铜线的牵引下摆出不同的造型。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，一个个整齐的造型慢慢映入我的眼帘。有：金字塔、星际星空、瀑布等等，如同一个个舞蹈家在空中飞舞。

糖果乐园中有一幅贴在地上的“钢琴黑白键”，踩在黑白键上就可以发出美妙的音乐，太神奇了！我们小伙伴都在跃跃欲试。

这次活动让我探索了科学奥妙，发现了宇宙的浩淼，知识的广阔，真是收获很多。如果你想走进一个让好奇心、求知欲和创造力尽情碰撞的多元化空间，那你就来太仓市科技活动中心来看一看吧！

四年级活动作文 篇7

今天下午，我们班队会活动举行了“水果拼盘”活动。这次，我们比的是:哪个组的造型最好，哪个组就可以得到“最佳造型奖”。

开始活动了，我们第一组准备好了水果、小刀和盘子。郭冒先用小刀把一个个香味直冲鼻间的橙子，“唰——唰——唰”地切成了一瓣一瓣的，摆放在盘子的`外面第一圈。不过，第一次切的时候，并不是很顺利，郭冒把橙子切得乱七八糟的。可是他又不让我们切，自己要逞能，我们也没办法，就只好在一旁开心地吃着。后来，郭冒把黄瓜切成一片一片的，放在了盘子的外面第二圈，又在黄瓜上分别放了一颗剥好了的龙眼，又切了一些黄瓜条，放在每两瓣橙子的之间。看起来不错哦，一半的过程已经好了。

之后，轮到王惟馨上场了。她先把香瓜拦腰切成两瓣，我和郭冒把切好了的香瓜的瓤去掉。然后，王惟馨把弄干净的香瓜，沿着切开了的边缘，按着交差的方式把香瓜切成了花朵的样子。又在香瓜中间的空心处，放上了一颗黄澄澄的金橘。

最后，郭冒把一个西红柿切成了四分（但没有切到底部），放在了香瓜上，又剥了一颗龙眼放在了西红柿上。由郭冒把香瓜以及香瓜上的水果，放在了盘子的中间。

做好了，我们组做得最快，我们一起给这个“作品”取了一个好听的名字——“六宝桂冠”。为什么取这个名字呢？因为呀，我们用上了黄瓜、香瓜、西红柿、金橘、橙子和龙眼，这六种水果（蔬菜），而且我们这样把它们搭起来之后，就像一鼎皇冠似的，绚丽夺目！

我们全班都做好之后，经过投票决定：我们组是第一名！当时，我们兴奋极了。

经过这一次的活动，我对动手做东西的兴趣大大增加了许多。这次活动让我印象深刻，因为，它让我们的动手能力提高了，也让我对生活产生了更多的兴趣！

四年级活动作文 篇8

4月22日这天为了纪念“世界环境日”，我们班的环保小队队员来到了三门峡风景区。在风景区内，开展了环保活动。

那一天，我们坐着车来到风景区，一进去就看见草丛里面有一些罐子，还有一些纸片，还有一些饮料瓶，好多垃圾，看起来和景区很不和谐。我们二话不说，就开始了工作，有的在树坑那里捡，有的在黄河边捡，有的在草丛里捡。我们不怕苦也不喊累，路边的小男孩看见了也不由自主的加入了我们的团体。

捡着捡着，在树坑哪里看到好几个罐子，我跑过去捡起来，这样就干净多了。可是我又看见树枝上有一个垃圾袋，我试着用手抓，可是我弄不下来，我拿起小石头企图去砸，可还是不下来。突然我看一根竹竿，我试着去弄，每次都是差那么一点，可把我气坏了。后来我慢慢的静下心来，终于把垃圾袋弄下来了。

这时有一个叔叔，他把垃圾随地一丢，我见到后，跑过去说：“叔叔，你不能乱丢垃圾。”他羞愧的说：“知道了，我下次会注意的。”在我们的努力下，风景区变得更美丽了。

通过这次的环保活动，我体会到保护环境的重要性。我以后一定把每一天都当成世界环境日，爱护周边的环境，让美丽永存。

四年级活动作文 篇9

20xx年的最后一天，使我印象深刻。上午，我们学校举办了一个游园活动，就是尽情地玩，但如果你只会玩，却不会从中学习到东西，那就没意义了！

我学到的第一样东西是：“工作人员们”的辛苦。我们不能让所有的人都去玩，必须留下一些人来管纪律，教其他同学玩，当裁判。能帮助别人是多么地快乐呀！因此我在玩“放飞新年愿望”这个游戏时，许的愿望是“我希望我可以当上班干部！”

我学到的第二样东西是：学会观察。在我玩“敲铜锣”的游戏时，在排队的人们都会去误导那个正在玩的同学。如果铜锣在你的正前方，你却要蒙上眼睛，听从同学们的命令，你100%会输。可我有一个好办法，因为我发现：地上有一条凸出一点点的线，跟着直线走，就能敲到。当我蒙上眼睛，脚一直在地上磨，可怎么也找不到那条线，这时我听到左后方传来“向右转，向右转！”的声音，我想起来：所有人都排在铜锣的左边。我便向左转，直到听见声音在正前方为止，接着，我又往右转，用脚下踢向前方，发现前面是空的，原来我走到门前了呀！我马上向左走两小步，接着向前敲去。“当！”的一声响起，接着传来同学们的欢呼声。不用说，我肯定敲中了，这全都靠观察！

我确实是观察力很好，但也不是每次都能成功的！在我玩“七龙珠”要把球从1号杯吹7号杯才能赢。我想：只要用力吹就行了。可我用力吹的时候，球却从杯边上滑走了。为什么呀？因为我都还没对准就吹了，就好象子弹打偏了一样，这使我学到了：做事不能蛮干，要脚踏实地，想好要怎么做才开始。

我喜欢游园活动！