【热门】四年级同桌的作文锦集5篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级同桌的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级同桌的作文 篇1

我马上就要上四年级了，跟很多同学都同桌过。其中我印象最深刻的同桌便是赵双鸣。

二年级时，我们俩不仅是同桌，而且还上了同一个午托。

他的个子高高瘦瘦的，看上去有些单薄。他的眼睛最有特点，看上去总是那么炯炯有神，要人一望就想给他说话，只是他平时又不太爱说话，每次说话前他都会先露出浅浅的笑容。

他对人非常友好，总是默默地帮助别的同学。每天放学他都会很安静的走在队伍里，认认真真地跟着放学的队伍去午托。他对自己喜欢的东西非常有耐心，记得有一次为了等到看一本漫画书，他居然在午托整整等了两个小时。

在课堂上，我们俩都很安静，也不招惹别的同学，我们俩最开心的事就是每天早上告诉对方昨天放学后发生的趣事。

我们俩总喜欢一起看书，一起玩耍，一起比成绩，当然更多的时候是相互帮助。如果能够一直这样下去就好了，可是，后来他转校了。

在转校后的一年多时间里他是不是还记得我？

可是我一直记得他。

有时我就想，如果上完了小学，我们会不会在初中再见呢？又不知那时的我们都会变成什么样子？

四年级同桌的作文 篇2

我的同桌有一双乌黑的眼睛炯炯有神、一个小小的鼻子、一个大大的嘴巴还有一对小小的耳朵，古灵精怪。我们的友谊，大概是从坐同桌开始的吧。

我的同桌她非常喜欢看书，每当她拿到一本新书，她都会拿起坐到自己的座位上认真的读着。有一次，同学们还书的时候，她还拿起那本书痴迷的`读着。我是一个贪玩的男孩子，我的同桌总是告诉我书中有无限的乐趣，可我始终没办法静下心来读书，只想和伙伴们一起打篮球。直到有一次，她拿出了一本《狼王梦》，我被这本书的名字和封面深深吸引了，询问同桌这本书讲的什么内容，我的问题好像点燃了她心中的火焰，她热情的告诉我书的主人公，声情并茂的告诉我书中的故事。从那之后，我好像不那么讨厌读书了，我爱上了读书，爱上了畅游在文字间的感觉，这一切都要感谢我的同桌，感谢她让我体会到书中的奥秘。

我的同桌可不是一个只会读书的书呆子，她还是一个多才多艺的小公主呢！每次班级举办活动，她总是踊跃参与，唱歌跳舞样样都不在话下。最让我欣赏的是她吹得长笛，优美动听。这也是我要向她学习的地方。

我很珍惜我们的这份友谊，我们一定会相互帮助，希望我们的友谊长存！

四年级同桌的作文 篇3

我的同桌是一个女孩，她有一双水灵灵的大眼睛，一张大大的嘴巴。她可高了，我看她都要仰着脸。

她长着一头乌黑的头发，一个像南瓜一样的脸型，高鼻梁，大嘴巴，个子高高的。她在我们班成绩是名列前茅的，自从老师将她调成我的同桌，我就以为是前世修来的福。现在福到了让我得意洋洋。俗话说得对“是福不是祸，是祸躲不过。”跟她做同桌最倒霉了，她是个“武林高手。”她常用的武功是“拈花指”、“狮子吼”。

当我故意惹了她，她就会伸出两只手，以1秒的速度向我手臂用力一捏。这时我还没有反应过来，就有一种生不如死的感觉在我身边巡回。捏完后，手臂还是火辣辣的痛，上边还有个印呢！

她就是我们班的李奕颉，其实李奕颉并不那么坏，每次我惹她，她都会生气，但她是从来不记仇的，心胸广阔，乐意助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要别人对她好她就对谁好的人，这就是我的同桌——聪明，善良的李奕颉。

四年级同桌的作文 篇4

在小学的四年生活里，换过许许多多的同桌，而最令我难忘的，却是段炎昕。在和她坐同桌的日子里，有时像甜甜的彩虹糖，有时像酸酸的可乐糖，有时还像苦苦的咖啡糖……

我的同桌长着短短的眉毛，大大的眼睛与高挺的鼻子，樱桃般的小嘴尤为惹人喜爱。我的同桌非常幽默。有一次，我在足球比赛中擦伤了腿，一想到近几个星期都不能参加体育运动，心情一下子就跌入了谷底，整天闷闷不乐的。这时，我的同桌来了，大喝一声：“呀！看我自创的‘百兽大乱斗’！”只见她一会儿如灵活的小猴子，上蹦下跳；一会儿如笨重的河马，行动缓慢；一会儿又如凶猛的老虎，大吼大叫……我看了，心情一下转悲为喜，捧腹大笑，笑得上气不接下气。

我的同桌不仅非常幽默，还很乐于助人。有一次，有一位同学吐了，别人都嫌臭，嫌脏，不帮他。我的同桌却不是那样，她迅速拿起扫帚，麻利地扫地，还扶那位同学去卫生间清洗，做完这些事后，他依然若无其事地说：“帮助同学，人人有责！”

这就是我的同桌，幽默且乐于助人的好同桌！

四年级同桌的作文 篇5

他，五官清秀，一双炯炯有神的眼睛，像月牙般弯弯的眉毛，高高的鼻梁，个头不高而且很瘦。他就是我的同桌。

同桌的你是安静的：上课期间从不说话，认真的坐在凳子上仔细的听老师讲课，当自己的想法跟老师讲的一样时还微笑的点头，一副自信的神情。

同桌的你下课时又是那么的活跃：一下课就开始像小鸟一样叽叽喳喳说个不停，一秒钟都不舍得停下来。唱歌是最常见的，虽然大多数流行歌都被他唱的有滋有味，但说实话，我可一点儿也不想听了，我的记忆中，他话多的简直让我的耳朵都听出茧子来了。

同桌的你做事情是认真的：每当老师布置作业时，他绝对是我们班第一个完成作业而又按时上交的人。所以，“做事迅速、认真学习、一丝不苟”就都成了我同桌被老师表扬的评语了。

同桌的你有时也是马虎的：老师批改作业是，同桌的本子上总是会错一些简单的题，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分别是90和98.因此，他的作业本上也会出现写有“细心做题，认真答题”的评语。

同桌的你偶尔也会不听老师的话：什么玩具呀、饮料……老师不允许带进学校的都曾被你带到学校过，等到被老师发现“兴师问罪”时，总时低头认罪，还一副很委屈的神情。

这就是我同桌，安静又活泼，认真又马虎，大错不犯，小错时常出现的，唱歌超级好听的可爱10岁小男孩。