关于四年级和谐的作文锦集十篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的四年级和谐的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级和谐的作文 篇1

在我们的地球上，生存着千万种形态各异的动物，他们之间存在着各种奇妙的关系，有的“杀机”腾腾，不共戴天；有的则互为友邦，相得益彰；有的看起来水火不容，但却能够出人意料的和谐共处。

鳄鱼是世界上最凶猛的食肉动物之一，经常袭击水边喝水的动物。但是有一种叫燕千鸟（又称牙签鸟）的小鸟却可以在鳄鱼身边飞来飞去，甚至在鳄鱼嘴里进进出出都不会受到伤害。为什么燕千鸟不会被鳄鱼攻击呢？原来，鳄鱼吃完猎物后，肉渣会卡在牙缝里，卡久了还会生蛆，这时候，鳄鱼就会爬到岸上，张开嘴，燕千鸟看到了就会飞来帮鳄鱼剃肉渣、捉蛆虫，这样不仅帮助了鳄鱼，还让自己填饱了肚子。凶恶的海鳝以小鱼为食，可对游到它身边的隆头鱼却从不攻击。

原来，隆头鱼可以啄食海鳝身上的寄生虫，帮海鳝减轻了痛苦。有一种很小很小的濑鱼长期和凶猛的梭鱼生活在一起，尽管梭鱼会吃别的小鱼，但对濑鱼却似乎特别友好，因为濑鱼会将梭鱼嘴边的赘生物吃掉防止它生病。这些有趣的现象叫共栖。在共栖关系中两种不同物种的生物生活在一起，其中一方受益较多，一方受益较少，或不受益也不受害。生物共栖现象是多种多样的，有的是长时间生活在一起，有的是暂时生活在一起。

共栖是协同进化的结果，即两个物种长期在一起，逐渐形成相互适应、相互依赖关系的一种进化过程。动物的共栖现象告诉我们，在自然界中，生物之间是相生相克和谐共存的，维持生物间的生态平衡对生物界的发展来说是很重要的。

四年级和谐的作文 篇2

“和谐”似乎是一个容易理解的词，但是要真想做到人与人，人与动物？和谐相处才能深深地感受到了和谐之美的正意。可是和谐不是强行的，而是顺其自然的。有一次公共汽车上发生了一次和谐的事。

在一个绿色的公共汽车上，里面坐满了人。有白发苍苍的老奶奶，有小个子的小男孩，有可爱的小姑娘。车子一下停了下来，有一个刚从医院出来的病人上了车。他的腿上，有很多绷带，走路有点走不稳。

他没等售票员说给他让座，就有一个小女孩站起来说。“大哥哥你坐我这里吧……”还没等小女孩把话说完，就有一个年轻的大姐姐说：“你坐我这里吧。”旁边的一个老奶奶也站起来说：“这位年轻人你坐我这里吧。”

几乎车上的每一个人都争先恐后的给这位身上带伤的年轻人让座。大哥哥被车上人感动了，掉下了激动地眼泪。有一种美，给生命带来温暖，这就是和谐之美。

四年级和谐的作文 篇3

温馨，和谐的家广东省汕头市东厦小学四年二班林嘉帆温馨、和谐的家庭

每个家庭我相信:都是温馨、和谐的吧！

我的家也算是一个温馨和谐的家。

美丽的阳台上，放着妈妈精心购选的花瓶，引人入目的花瓶上点缀着一朵朵让人看了心花怒放的美丽的小花儿。望着妈妈坐在舒适的沙发上幸福地看着自己就精心培养的成果，脸上绽开起一朵朵美丽的花儿，我们甜甜的笑了！

“不不不！应该购买‘松下’牌的空调”望着爸爸妈妈争得满面通红的脸，我和哥哥笑嘻嘻的凑了过去，紧接着传来了哥哥不紧不慢的响声：嗯，我也来提议一下，老爸说得对，买松下的确不错，听老爸的吧？”“这提议不错！妈，您说呢？”我不加思索地说。“既然大家都赞成买松下的'，那就听你们的啦！”“哈哈哈哈哈哈哈哈!”屋里充满了笑声。

这就是我们温馨和谐的家！

四年级和谐的作文 篇4

每到冬天，我就盼着下大雪，今年冬天，我的愿望终于实现了。早晨，我拉开窗帘一看，外面飘着鹅毛大雪[注: 像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。]，而积雪足足有二十多厘米厚。我急忙穿好衣服，到楼下，看着蛋糕似的积雪，兴奋地在松软的雪地里打滚。

大雪很美丽，可是也带来了很多问题。当我和小伙伴开心地堆雪人、打雪仗时，物业工人、保安正辛苦地铲马路上的雪，并把树上的积雪抖下来。小区外面的街道上，清洁工也在辛苦地扫雪，为车辆、行人开辟出通行的道路。

很多地方也下了这么大的雪。我从电视上看到许多人因为买不到火车票而回不了家，农作物、动物也受到了灾害……

不过，许多人都伸出了援助之手：给路上坐车回家的人送饭、倒热水；给受灾特别严重的地区捐款，送衣物、棉被和日用品；部队官兵在抢修电力设备……

在这场大雪中，人们感受到了人与人之间的互相关心，感受到了温暖。大雪中流露出了社会的和谐。

四年级和谐的作文 篇5

星期五下午，放学的路上我和开星一起结伴回家。突然，“哎呦”一声，原来前面有一位叔叔电瓶车的踏板勾到一位阿姨的脚了。

那位阿姨刚要发火，那个“犯了错误”的叔叔连声道歉，只见阿姨的脸瞬间由阴转晴，笑着说：“没事，没事。”一场矛盾就这样化解了。

和谐是一个永恒的话题。小到人与人，大到国与国，只有构建和谐才能求得发展。我们不也在积极构建和谐社会吗？和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间！

四年级和谐的作文 篇6

我心中的和谐家庭你想认识我的一家人吗?想了解发生在我们这个家庭中的趣事吗?

我心中的和谐家庭是什么样的呢?俗话说：家和万事兴。

每个人都有一个非常美好的家庭，我也不利外。

我有一个非常好的家庭，我家是开超市的，爸爸妈妈在里面起早贪黑、忙里忙外的赚钱供我读书。我现在上初一，还有不到一个月的时间。就要结束初一了，还有时间玩?直到晚上幽静的家庭突然热闹起来。这不，刚吃完饭一家人就开始谈论一天的学习经历和发现。三人中，要数爸爸讲的最多，他说起市场的事情常常是绘声绘色，手舞足蹈。老师常常夸我写的作文有丰富的素材，这还要归功于爸爸这个“情报员”呢。不过妈妈也不behind常常于我和爸爸说每天于客人的闹剧于风趣。我每次都唱“压轴戏”。

我把一天的学习收获拿回来同父母分享，比如：今天老师表杨我啦，考试得满分啦。……当然，我并不是只报喜不报忧，有时，有困难了，有不会的难题了，我都会让爸爸妈妈“会诊”，嗨，真棒!爸爸妈妈每次都给我一个满易的回答。有时，于同学斗气了，我也会于爸爸妈妈说，每次都化敌为友，比如那一次：我和我们班的同学栗易然闹着玩，可他不之怎么急了，竟然打了起来，我们班的同学费了好大劲才把我们分开。分开后一看两方都挂彩了回到家后。在爸爸妈妈的再三问道下我把事情一五一十的告诉了爸爸妈妈。然后爸爸妈妈给我讲了一大堆的大道理，第二天，我就和他和好了。老师问我们时我半开玩笑的说：“证所为‘有战有合，合为主流’哈哈!”这可多亏了爸爸妈妈。

这就是我和谐的家庭。

四年级和谐的作文 篇7

去年，因为爸爸的工作关系，我随爸爸、 妈妈一起来到了北京，就读于东城区和平里第九小学。刚来到这所小学，我就像只孤独的小鸭子一样，总觉得同学们对我有排斥心理。但是，班主任——宋老师在课堂上不断地鼓励、帮助我，使我感到了老师的关怀：她不但特意给了我回答问题的机会，而且对我学习严格要求。记得有一次，宋老师给我听写生字，当写到“未”的时候，我把“未”写成了“末”，给同学们的印象是我分不清哪个长，哪个短。这样的毛病，宋老师总会用红粉笔仔细地勾出来，这样，我就能加深理解、清楚了。·

跳大绳是我们班最喜欢的集体活动。以前，我对跳大绳不太熟悉，但在体育老师——刘老师的鼓励下，我跳大绳次数多了，兴趣也浓厚了，和同学们的相处也更多了。这项活动给了我很大的信心，使我理解到：团结力量大，集体才能进步。

以前，只是老师们帮助我提高学习成绩，现在同学们也帮助我提高学习成绩。我原来的学校里英语开课比较晚，英语成绩很难和这里的同学持平，然而同学们并没有歧视我，并且多数同学都给了我很大的帮助，尤其是我的同桌——覃思琪经常一遍又一遍地帮助我学习语法和单词。在她的帮助下，我的英语成绩提高得很快。

我现在已经能和这里的同学们站在同一起跑线上了，这要感谢这个新集体。我喜欢这个新集体，因为她让我感受到了快乐。

四年级和谐的作文 篇8

我家小区后面有一个半圆形的小广场，正中间是个圆形的舞池。小广场连接着长长的走廊供人们散步，运河就陪伴在它身旁，这里绿叶成荫，花香扑鼻。

每天晚饭后，人们就聚集在这里，热闹非凡：他们有的跳集体舞；有的跳交际舞；还有的围在一起遛狗、聊天。小朋友们的滑板、自行车、轮滑则满场飞舞。

我特别喜欢这里，因为在这里我可以撒欢、笑闹、和小狗亲热……也因为在这里可以感受到大家的融洽和快乐。

爸爸说，这就是“和谐”，我希望所有人都能和谐共处。

四年级和谐的作文 篇9

舞钢是我的家乡，像一块巧克力，被分成三部分——朱兰、寺坡、垭口，无论掂起哪一块，都回味无穷。

朱兰——热闹的舞台

走近朱兰，那热闹的场面勾魂摄魄，有吃的，有喝的，还有穿的、用的，琳琅满目，满大街的衣服让人眼花缭乱，目不暇接，一件挨着一件，满大街的零食花样百出，颗颗奇香，还有川流不息的城市人、农村人，好一个热闹的舞台。

垭口——宁静的天空

走近垭口，真像是走进一幅水墨画，走进雨后的天空。一种宁静扑面而来。路上，是那些优雅的人，迈着轻盈的脚步，路旁，是错落有致的花草树木，人们习惯了安静，也习惯了这宁静的天空。

寺坡——绚丽的油画

寺坡有时尚的人。有人说，舞钢最美的人在寺坡，看！那时尚美女要么肩挎小包，要么脚穿那漂亮的高跟鞋，他们花容月貌，艳丽的让人目眩……

我美丽的家乡——舞钢，山清水秀，鸟语花香，巧克力一样的家乡，看一眼，那浓浓的香味流入心田……

四年级和谐的作文 篇10

那天清晨，天色微明。马上就有大群大群的鸟儿在我家附近的银杏树上唱歌。它们的歌声太动听了，鸟儿把我从梦里，“拖”了出来。

我漫步走到银杏树下，抬头望了望树上的鸟儿，又望了望地上的银杏叶，心想：这几片叶子十分绿，像翡翠一般，为什么这么早落下呢？突然，鸟儿震动了一下，树上的叶子又落下了几片，我这才明白叶子为什么早早的落下。

第二天，我依然来到了这棵银杏树下，发现有许多类鸟儿在树上搏斗：有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鸟；有的用自己前脚“踢”向对方；还有的用自己的羽毛拍向它们。我看我上去了，提了裤子，就连忙爬上树去，制止这场“战争”。

我爬上了树，那些鸟儿丝毫没有感觉到。我一边扶着树干，一边抓着鸟儿，将它们一个个放飞。

我很不解，为什么同是鸟儿却要互相残杀？想想，人不也是这样，为什么不能和谐？那样不是更美好吗？