【精品】四年级的夏天作文汇编九篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的四年级的夏天作文9篇，希望能够帮助到大家。

四年级的夏天作文 篇1

夏天是个燃烧的季节，火辣辣的太阳烤着大地，地上的万物生灵像被关在蒸笼里一样。

夏天的天气像娃娃的脸，时而哭，时而笑。一会儿晴空万里，骄阳似火，在地里劳动着的人们挥汗如雨，汗流浃背；一会儿乌云密布，狂风怒吼，接着就是电闪雷鸣，瓢泼大雨倾盆直下，行走在外面的行人来不及躲雨，全身上下湿透了。

夏日炎炎，花草树木在烈日的暴晒下，没精打采，只有知了在树上一个劲的叫着：“热啊，热啊！”小狗热得也懒得动，趴在树下，吐着长长的舌头，不停的喘气。人们也换上了短袖短裤，但还是热得大汗淋淋，躲在空调室里不敢出来。

夏天虽然热，但我还是挺喜欢的，因为我可以去游泳，还可以吃到各种美味的冰激淋。要是不热就不叫夏天了。

四年级的夏天作文 篇2

我想，大自然应该是一位多才多艺的学者，诗词歌赋、琴棋书画，无不精通。

她会为春天谱上一段轻快明媚的交响乐；也会给深秋画上一幅硕果累累的丰收图；亦会焚香抚琴随着漫天飞舞的雪花替隆冬倾诉对春的思念；而为盛夏写一首热情洋溢风格多变的诗，肯定是再好不过了。

蝉儿初鸣，太阳仿佛受到了某种指令，一改往日的温柔，变得异常活跃，肆无忌惮地把滚滚热浪涌向大地。路人汗流浃背自不用说，就连柏油马路也被硬生生晒成了“软妹子”，只能无奈地耷拉着脑袋趴在那儿。偶尔有些水溅到地上，地面顷刻呲呲作响，随着一阵水汽飘散，地上竟寻不得半点水迹。大伙儿一边骂着这该死的酷暑，一边不约而同地加快脚步，往树荫哪儿赶。 还没走进树下，一阵 凉 风便扑面而来，燥热的心顿时平复了不少。抬头一看——是“杨树”！银白色的树干笔直粗壮，茂密的枝叶青翠欲滴。它静静地站在这里，好像一位饱经风霜的老人，默默地守护着我们。女孩儿们则喜欢在边上的合欢树下玩耍。

入夏后，合欢树的枝叶便会努力向四周伸展，把自己变成一把超级无敌的绿色大伞，浓密的枝叶把阳光遮得严严实实，纵使阳光削尖了脑袋拼命往里钻也无济于事。同时，树上还会开出许多粉红色的小绒花，宛如一只只粉色小绒球悬挂在绿叶丛中，远远望去煞是好看。微风掠过，小绒花化身为一个个降落伞飘落下来，引得女孩子们一通争捡，抢到的喜笑颜开，没抢到的只能眼巴巴地等着下一次了。

都说“六月的天孩子的脸”，不知是不是刚才人们的怒骂声惹恼了夏姑娘，她生气了。刚才还是骄阳似火碧空如洗，现在却是乌云压境狂风大作。还没等人们明白怎么回事，豆大的雨滴落了下来，越来越多越来越密，不一会儿就在空中挂起一张巨大无比的珠帘，白茫茫的一片，什么都看不清。闪电似明晃晃的利刃，把厚重的灰色布幔狠狠地划出一条裂缝。紧接着，一颗响雷在半空中炸开，好像是战场上的吹响的冲锋号，闪电、狂风、雷鸣、暴雨，铺天盖地、席卷而来，似乎向人们呐喊——它们才是这个世界的主宰者！ 正当大家讨论着这雨什么时候能小一点的时候，天突然亮了起来，风雨雷电瞬间跑得无影无踪，空气中裹着一股泥土的清香。

树下的池塘里，朵朵荷花经过暴雨的洗涤，更加的婀娜多姿清丽雅致。莲叶上的水珠开心地四处游走，在阳光的照耀下熠熠闪光，好像一颗颗晶莹剔透的珍珠。诗仙李白更是留下千古佳句“清水出芙蓉，天然去雕饰”来赞美它。 这便是盛夏，时而热情，时而嗔怒，时而奔放，时而娇羞，这首夏之诗该如何吟诵呢？

四年级的夏天作文 篇3

小时候，夏天就像一个雨的季节—经常下大雨。我和小伙伴最喜欢在雨里光着脚丫踩水玩儿，在泥地里挖坑……

记得那年我才七岁，很好玩儿，最不喜欢在家里闷着。又到了周末，我刚写完作业，在家里闲着无聊，忽然听到了楼下的“死党”喊：“下雨啦，下雨啦，大家赶紧出来呀！”接着又是妈妈在阳台上大声说：“多多，别闷在家里，写完作业就下去玩吧！”我想：这么好的“戏”怎么能少了我这个主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨伞一溜儿烟跑了下去。

下楼时瞥了一眼楼道，看见了一个塑料布，我一把拿上出了楼道。我一走出门口，小伙伴们都围了上来，用诧异的眼光看着我，我大声说：“都把雨伞搭成一个小屋，钻到这块塑料布下面来！”他们都明白了我的意图，迅速地用五颜六色的伞搭了一个“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他们都钻了进来，我们顶着布在雨里跑，穿着雨鞋在泥坑里踩泥……

雨渐渐小了，我们都跑到树荫下，每人拿一片无花果的叶子放在地上坐下来，用树叶和泡沫块做小船，还用你捏成一个个形态各异的小人放在上面，然后往水里轻轻一扔，用小棍儿拨着小船让它前进，我们又把地上的苔藓移到离水坑不远的泥地上，在上面插上花、树枝，女生还用泥来捏秋千、滑梯、长椅……费了大半天劲儿，一个小小的“水上乐园”就做好了。然后我们又抬起塑料布往“彩屋”那边跑，钻进去，在里面讲笑话、拍手玩，在楼下玩了好长时间。直到家长在窗户口叫我们吃饭时，大家才拿起各自的伞，恋恋不舍地挥手告别。

到家时才发现自己已经变成一个“小泥人”啦！

四年级的夏天作文 篇4

夏天是一年四季中最热的.季节，当然也是荷花开放的季节。荷花它们一个个亭亭玉立，美丽极了。

有时候一个个调皮的小雨滴缠着雷爸爸要出去玩，它们一个个你追我赶地落下来，雷爸爸急忙说：“小心点、小心点！”雨下完了，美丽的彩虹姐姐就出门散散步让大家看看它美丽的身影。

在夏天，不知是谁把太阳公公惹生气了，把温度变得老高老高的，我们不得不在家开空调，而且电费也要多交钱。不过，有时云哥哥也蛮乐于助人的，用它的身体把太阳公公藏起来，好让我们凉快凉快。

小树弟弟也长成了强壮的大树，为我们建造了林荫大道。好让我们在下面乘凉玩耍。

炎热的夏天我们去体育馆玩，体育馆里的人们有的游泳，有的跑步，游乐场区里小朋友在开心地玩耍。

我喜欢暑假生活，更喜欢！夏天真美！

四年级的夏天作文 篇5

噢，夏天到了。没有了春姑娘那般轻盈；不似秋天那般硕果累累；也不像寒冬那样张狂。夏，是激情的，仿佛为年轻的我们奏起了摇滚乐。

清晨，是我第一个去捧场的音乐会。简单穿着一件T恤，便去听音乐会了。不等我准备好愉悦的心情，音乐会就拉开了帷幕。听，微风拂过柳枝，挑起它柔软的发丝，飘过河面，引起一阵可爱的水花，“沙沙”作响。蜻蜓也早早地起了床，翅膀扇动着，发出“嗡嗡”声，落在碧绿的“停机坪”上。太阳露出了“小红帽”，晨练的人多了起来。阳光透过绿叶枝条，照射在每个人脸上、身上，让人们沐浴在阳光下，各种晨练声、招呼声响起，音乐会即将走上高潮。

下午，就是音乐会最热闹的时候，music，响起！知了一只只掩人耳目地藏在枝叶丛中，“知了，知了”地奏鸣，似乎是对大热天畅快的发泄。草丛间的蟋蟀拉起了他的“小提琴”，记得有次，蟋蟀来到我家，成了不速之客，他用“小提琴”拉出了那神秘的声音，我和爸爸好不容易才发现了它。青蛙先生严肃端庄地站在水池边，唱起了他的“呱呱”小曲……

这个下午，所有的“音乐家”都唱起了这首歌的高潮。傍晚，“夏之曲”已接近尾声，“演奏家”都得歇息了，知了便留下作了个高亢又短暂的结尾。

今天愉快的音乐会结束了，但明天它还会有一个全新的音乐会，大自然的演奏家们还会以更加的激情与热情迎接每一个听众。

四年级的夏天作文 篇6

今天早晨，我起床后感到一阵闷热，连忙把空调打开。要是没有夏天就好了，多浪费电呀!我呆在空调房里不肯出来。

你听，蝉在树枝上热得大叫:“知了—知了!”你看，小狗热得伸出了舌头散热，青蛙热得呱呱叫，跳进荷塘里不肯出来。

路边的小花小草都耷拉着脑袋，就连荷花也慢慢缩紧花瓣。油柏路晒的松软，卖雪糕的商人大赚了一笔。我也热得满头大汗，伙伴们也不出来玩儿了，他们肯定在家把空调开到了最低温度。唉，要是这时下一点小雨能缓解这闷热也好呀!可太阳公公太热情了，拥抱着我们的城市不肯放手……

中午更是受罪，走在路上热得不得了，短短的一段路，我感觉自己快被煮熟了快变成“人肉干”了。幸亏撑着伞，要不肯定要中暑的!

晚上天气照样闷的慌，不开空调肯定没法睡觉，那些没空调的人半夜肯定要起来冲两三次凉，如果再加上蚊子作怪，那可真睡不着啊!

夏天真是讨厌，可它还是那么漫长，唉!

四年级的夏天作文 篇7

夏，风是暖的，阵阵热风煽动着万物生灵的激情；夏天是蓝的白云在天空飘动，鸟儿在天空飞翔；夏，树是浓绿的，树荫下令人懈意；夏，音符是活跃的，风一吹，动物们就时而就引吭高歌，时而委婉低吟，唱出许多美妙的音符。

夏日的风时而带给人们凉爽，时而带给人们燥热。当风吹进草丛，顿时，花儿的芬芳就四处弥漫；当风吹进田野，给那勤劳的农民带去清凉；当风吹进庭院，吹在孩子们的脸上，孩子们立刻洋溢出天真的笑容……

夏日的天时而万里晴空，时而乌云满天，就像一个会变脸的娃娃。当天空飘荡着白云太阳像个大火球的时候，人们就会感到自己仿佛在一个大蒸笼里，热气腾腾；当天空布满乌，大雨倾盆的时候，人们将会觉得凉爽，又会觉的潮湿……

夏日的音乐时而欢快，时而悠长。你听，风儿吹着碧绿的柳树，发出“唰唰”的声音；你听，知了们停在树干上，“知了，知了”的叫着……

夏，一个美丽的世界，一个令人懈意的世界。

四年级的夏天作文 篇8

最近，我家的纱窗坏了，蚊子一只一只的进来，害得我的腿上被咬了好几个蚊子包。

有一次，我在做作业。不知不觉的被蚊子咬了12个大蚊子包，我一发现，便很生气，并决定把蚊子满门抄斩。

接着，我便开始了我的杀蚊记。

我先用一只手去抓，但是每当我自以为把蚊子抓住后，却发现手里空空如也。然后，我用二只手一起拍。我的眼睛死死的盯着蚊子，一见到好机会便给它一巴掌。后来，只听“啪”的一声，我想：现在蚊子肯定逃不出我的手掌心。可是，当我把手打开的时候，蚊子却已不知去向，我气得怒发冲冠。只得使出我的杀手锏——电蚊拍。我去拿电蚊拍返回来后却不见蚊子的踪影。我以为蚊子怕我的新形武器，所以把电蚊拍放在身边，以此把蚊子赶走。谁知，不多一会儿，蚊子又来“捣乱”了。接着，我拿起电蚊拍就朝它追去，我一会儿追到东，一会儿追到西。忽然，它停在墙上不动，仿佛没了力气，正在大喘气。在这时，我连忙把电蚊拍罩了上去，让它无路可逃。不一会儿，只听见“嗞”的一声，蚊子被烤焦了。我一见蚊子被烤焦，高兴得一蹦三尺高。

然后，接着做作业。现在没有了蚊子的干扰，我做得又快又好。

四年级的夏天作文 篇9

今年夏天的这个暑假，让我觉得意义非凡。

暑假我很忙，作业也很多。一星期要上四节英语课，千万别小看这四节英语课，作业可多着呢！其中的两节英语课是新概念一，另外两节是3L。

就在新一要段考的时候，我非常想考进前20名，你们一定想问：“怎么才考前20名呢？”那是因为我刚上新一，按照往常惯例，应该是3L上完才上新一，我只上了不到三个月的3L就考上了新一，所以与其他同学相比，基础要相对薄弱一点。而且同时上两个英语班，光是作业呀，都基本上来不及写！再回到刚才说的那里。我既然想考进前20名，我该怎么办呢？嗯――想到了：我找一个学新一学得遍数较多的同学给我说一下。这是什么意思呢？不瞒你说，我们班真的有同学上了至少两遍新一呢，但这不太好，这，这不是作弊吗？让我再想一想，对了！我可以看看上次考了前三名的同学是怎么学的、复习的，我也照人家的方法来学习不就行了吗？

经过一段时间的学习，我和其他同学都参加了段考。这一天，我激动地提着袋子快速冲刺到新一教室――巴黎大学，听起来是很奇怪的名字吧，嘻嘻！其实每个教室都叫“××大学”。我为什么要跑那么快呢？这是因为：今天是发新一段考成绩的日子。

我紧张兮兮地冲进教室，啊哈！排名就贴在门上，我目不转睛地盯着排名表，搜寻着自己的名字，啊——居然仅考了第24名，我顿时感觉懊丧极了。

就在我后悔、懊丧的那一瞬间，我一下子懂得了：是的，我想的没错，是可以参考别人是怎么学的、复习的，但是，如果你一直学别人，那是远远不够的。这正如李可染先生说的:踩着前人的脚步，最佳结果也只是亚军。没关系！只要我坚持努力地学习，我的愿望一定会实现的。