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【精品】四年级同桌的作文汇总10篇

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在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的四年级同桌的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】四年级同桌的作文汇总10篇

四年级同桌的作文 篇1

每个人在学校里都有自己喜欢的人,其中我最喜欢我的同桌——武飞鱼。

她个头高高的,脸圆圆的,眼睛大大的,鼻子上戴了一副小小的眼镜,一张樱桃小嘴特别的红,她的学习是她的闪光点。她谨慎,因为做每一道题都精益求精。她认真,她听好每一节课,认真做笔记。她刻苦,因为她想更上一层楼。就是因为她努力、付出、刻苦,所以她是学霸。

她在我眼中是一位乐于助人的人,知道为什么吗,请听我慢慢说起。在一次课堂作业中,我的笔突然没水儿了,我仔细地找文具盒都没找到笔芯,心想“完了,这次真的完了,怎么办,现在怎么办,写不完作业一会儿怎么放学啊。”就在这时,她轻轻地碰了碰我,把一根笔芯放在我的本子上,能让我完成课堂作业。第二天,我把一支新的笔芯还给她,但她却说:“没事,笔芯送你了,等我以后需要了你在给我吧”。

她的体育也是非常的好,每一次体育跑步测试,她总是前三名,有一次跑步测试第二名跑的是一分四十秒,而她的成绩是一分二十六秒,当时大家都震惊了,但她觉得很正常,因为她每天坚持跑步。

我的同桌就是这样一个乐于助人,阳光的女孩子,我非常喜欢她。

四年级同桌的作文 篇2

我在学校已经四年了,有很多同桌。令我印象最深的还是四年级下学期的同桌。他的身材微胖,眼睛小小的,黑黑的,脸胖胖的,有淡淡的微笑,虽然有时候我感到他很不耐烦,但是我和他也是最好的同桌。

记得有一次,我在记笔记,突然,笔没水了,心想:如果我不借的话,我就会比别的同学少记一点知识,可是借的话,又怕打扰到别的同学记笔记。就在这时,同桌看我没有记笔记,而是坐在发呆,就迷惑不解的问:“你为什么不记笔记呀?”我回答:“我的笔没水了记不成笔记。”他二话不说就拿出一支笔借我用,我感激的说:“谢谢你。”

记得还有一次,我英语只考了80分,感到考的不好,在当我叹气的时候,我同桌看见了,说:“你怎么了?”我回答说:“我的英语只考了80分,太差了!”他安慰我说:“不要伤心,下次努力,就一定成功,别人都说失败是成功之母,我们一定加油!”我听了这些话,心里好多了。

这就是我的同桌,遇到困难会帮我,考的不好会安慰我,虽然有时候我提醒他,他会不听,但是,我们还是最好的同桌。

四年级同桌的作文 篇3

她长着圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛,挺拔的鼻子,配上樱桃似的小嘴,胖乎乎的样子,真可爱。有时她会带上那副紫色眼镜,显出很深沉的样子,她就是我的同桌李莹。

有一次上英语课,老师叫我们做练习,可偏偏我的笔没水了,我正着急,李莹把他的笔记给我说你先写写完了再给我。我接过笔连忙。低头写了起来,我争分夺秒的写完了,赶紧把笔还给李莹,可是还没等她写完老师就开始讲了,老师,看到李莹还在写老师很生气的说刚刚在干什么?在睡觉吗?李莹一声不吭丝毫不为自己辩解。这时的我心里酸酸的感到十分愧疚,承认自己的错误。

下课了,同学们纷纷走出教室,我跟李莹一起走着,我们两个都没有说话,我的心像小兔子似的,砰砰跳好久才鼓起勇气树李莹刚刚的事情对不起,下次一定不再犯这样的错误。

她笑了笑,说没事,同学之间就应该互相帮助,听到这句话我的喉咙突然像有个大石头卡在里面说不出话来。

李莹,这种助人为乐的精神值得我们学习,有这样的同桌,我感到骄傲。

四年级同桌的作文 篇4

前段时间总听说什么野蛮女友,我却有一个乖巧同桌,她就是我的冤家、朋友——陈倩彤。

她的样貌

她每天都扎着一条长长的辫子,有着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁的两旁是一对不大不小的耳朵,鼻子下是一张红润而小巧的嘴巴,也是一个小靓女哦。

同桌变冤家变好友

有时侯我们也会因为一件小事而吵架,但是同桌毕竟没有隔课仇嘛,一节课后又和好了。你看,又是因为一张小纸条在我与她的地砖线之间而争吵不休了,不过一个突如其来的笑话又使我们雨过天晴了。有时还会小雨转暴雨,但经过同学的调解后又和好如初了。

互相的帮助

有时我们都会懂得同学之间互相帮助。在学习上,她不懂的题目我会帮助她理解题意;而我忘记带学习用品时,她会借给我用,也算得上是守望相助了。

一直以来的学习生活

我和她就是这样,总是阴晴不定,整天无话不谈。有个这样的同桌,生活才会变得充实和快乐。

四年级同桌的作文 篇5

毛嘉诚是我同桌,这段时间他喜怒无常,有点让我捉摸不透,就从几件事中分享吧!

早上,我们开始练广播操,过了一会儿,我和沈阳陈可荧去跳长绳了,之后有一些做得好的来跳。爱跳长绳的毛嘉诚没选上,回去时,他有点愤愤不平,故意提高声音说:“切,凭什么她们三个人不做操就可以跳绳?”把我们问得哑口无言,沈阳做了个不充足的解释,我觉得自己不作回答较好,任他在那喋喋不休。

上数学课了,今天学统计,学习画统计图。大家动笔画了,毛嘉诚一手拿蓝水笔,三下五除二,完成了一把“消音枪”。之后他就不安稳了,四处宣扬自己的高超组装能力,连坐相也难看了,用一种极不雅观的“人鱼”坐姿,还得瑟地抖起脚来,导致我的凳子也开始抖动,也开启了震动模式。我瞪了他一眼,他不但没说我,还连声说“对不起”,我看了看天空,太阳没从西边升起呀?

中午,老师说英语课堂统一收起。大家安静地做着课堂,毛嘉诚把本子交给英语组长。我发话了,本子等一下交,他反驳道:“睁大你的狗眼看看,别人可以我为什么不能交?”“狗眼”一词惹怒了我,我差点骂出了脏话,还一脚踢了他的椅子,他抱住了头。我本想打过去的手缩了回来,理智战胜了冲动,只撇下一句“咱俩走着瞧”。下课后,我又喝了好几杯茶才扑灭了怒火。

这个喜怒无常的同桌,真令我捉摸不透!

四年级同桌的作文 篇6

我的同桌李佳卓,是个活泼聪明、可爱文静的女孩子。今年已经八岁了,她不高不矮,不胖也不瘦。长着一双水灵灵的眼镜,一个灵敏的鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴。红红的脸蛋犹如一朵桃花。

她喜欢穿一种红色的上衣,蓝色的裤子,加上一双运动鞋,看起来漂亮极了!

她的字写得很好。一天,我和佳卓在写作业,我对佳卓说:“佳卓,我们来比谁写的快吧,”佳卓点了点头,刚点完头去哦就呼啦一下全写完了,老师一看,迷迷糊糊,问到:“你写的是什么?”这时,佳卓也来检查了,只见她写得干干净净,端端正正,可是我还得重写呀!

她乐于助人。一天,课间操的时候,我发现我的橡皮不见了,正巧佳卓有一个和我一模一样的橡皮,佳卓看我急得像热锅上的蚂蚁就说:“你先用我这块橡皮吧!”我太激动了!

她也有缺点,那就是爱哭。一次,我用她的橡皮忘还了,她就“呜呜——地哭了起来。”最后在我的本子下边找到了她的橡皮,她马上不哭了。

我喜欢我的同桌,你呢?

四年级同桌的作文 篇7

自从我上学以来,我有过许许多多的同桌,他们犹如过眼云烟,在他们之中,最令我难忘的就是我现在的同桌——王雪

虽然她长的一般,但她却有一颗金子般的'心。

记得有一次,刚到校,刚想写早自习作业,却发现眼镜找不到了,没有眼镜,我是看不到黑板的,于是我把书包翻了个底朝上,也没找着眼镜盒,急的我像热锅上的蚂蚁。心想,这下可惨了,没有眼镜,就看不到黑板,看不到黑板,就写不完早自习作业,写不完早自习作业,老师会批评我的。

“看你那抓耳挠腮的样,怎么了?”我的同桌王雪问。

“我的眼镜找不到了,没有眼镜,我看不着黑板,早自习作业怎么办啊?老师会批评我的。惨了,惨了……”我焦急地说。

“嗨,我还以为什么大不了的事呢。看我的不就得了。”

“那……那……”

“那什么那,就要上课了,老师还要检查呢,在不写就写不完了。”

“那我就不客气了。”

于是,我们一起把早自习作业写完了。

像这样的事情还有很多很多,我就不一一列举了。

她这乐于助人的精神,难道不值得我们学习吗?

四年级同桌的作文 篇8

他高高的,留着黑黑的长发,浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,他是谁呢?他就是我的同桌。

他只要做事,就会非常认真,谁也打扰不了他。比如:有一天,我到他家去玩,我敲了敲门,却没有人开门,我又敲了敲门,才有人开门。开门的却是她的妈妈,他轻声告诉我:“他在书房看书呢,你去找他吧。”我走到书房门前,轻轻地推开了门,发现他正在全神贯注地看书,我怕打扰他,自己也从书架上拿了一本书,看了起来。过了一会儿,我突然听见一声大笑,我抬头一看,他正在对着书痴痴地笑,我猜他一定看到了搞笑的部分。他这时又用手托着下巴,好像是在为书中的主人公思考。有时他眼泪朦胧,好像是在为书中的主人公伤心。有时又紧握双拳,你把地板踩得吱吱响,眉毛都竖了起来,近看,他的头上冒着烟,我猜她一定为书中的主人公生气……他这时放下书,不管我一直走出门,把门反锁了,我这是大喊:“我还在屋里呢!”他赶快走过来,打开门,让我出去,他很惊讶地问我:“你什么时候来的?我怎么不知道?”我回答:“我早就来了,你看书太认真,没有察觉到我的到来。”他这才恍然大悟。

他不但做事认真,而且很乐于助人。谁有难题不会,去找他。谁忘带了铅笔,也去找他……总之,你有什么困难,他都能为你解决。

这就是专心致志,助人为乐的同桌。

四年级同桌的作文 篇9

“小鲨鱼”是大家对我同桌王晴瀚的称呼。

他高高的个子瘦瘦的,好似一阵风就能把他吹跑,你要是这样想就大错特错了,“小鲨鱼”看起来瘦瘦的,但他是一个爱运动的阳光男孩。他不仅爱运动而且爱看书,他的知识可丰富了,更重要的是他是一个感情细腻的男生,尤其喜爱小动物。

我们从一年级开始就在一起玩,已经四年了,我印象最深就是有次捉壁虎。

“小鲨鱼”说他最爱捉壁虎了,从一年级开学开始,我们就一起找壁虎的藏身之处,却一直一无所获。过了很常一段时间我们找遍了教学楼的各个角落,也找遍了学校里的一个个树洞,最后在一面石墙上找到了壁虎可能安家的地方。

接着几乎每次体育课我们都会拿着小树枝,捅上面的石缝,我们也在那面墙上做了不少陷阱,费尽千心万苦好不容易找到一只,他非要把壁虎放了,我非常生气,就去问他,为啥要把我们一个秋天的心血才找到的壁虎放了,当时他说的那句话让我记忆深刻“每个生物都有它自己的生活方式,如果我们不顺其自燃,它就会死掉”。,让我很诧异,我们只想着玩,没想到我同桌还会换位思考,从小动物的处境去分析问题。

同桌的你是一个值得我学习的好朋友。

四年级同桌的作文 篇10

他是我一年级的同桌,也是我上小学以来的第一个同桌,后来他转学了,就离开了我们。

他比我矮多了,他经常留着小平头,耳朵大大的,眼睛小小的,嘴巴嘛,不大也不小,看起来长得很滑稽。

他是个很热心的人,经常帮助别人。有一次,下午要考试,老师反复强调要带好铅笔。可我偏偏就睡过头了,急匆匆的就往学校赶,结果铅笔就忘记带了。要考试了,我急得像热锅上的蚂蚁,正在我不知所措时,他二话不说,立马把自己的铅笔借给了我,我连声向他道谢。他说:“同学之间就应该相互帮助,我们又是同桌就更应该相互帮助了。”

他有时也很调皮,喜欢向我要东西。我订的有杂志,一次杂志发下来了,里面送有卡片和一只运动手表,他看到了,眼睛都发光了,我一见大事不妙,心想肯定会向我要。果然不出我的所料,还没有等我完全把包装拆下,他就迫不及待的向我要这要那,没完没了,烦死了。

他还喜欢打架,打起架来天不怕地不怕,非要给对方打个鼻青脸肿落花流水不可,让人望而生畏。就连六年级的大哥哥们他都敢打,不过打了之后不久他们就会和好,他们就交上了朋友,还是比较讲义气的,感觉跟他做同桌还挺有安全感的。

唉,对了,你们猜出他是谁了吗?他就是朱星昊,虽然他去了别的学校,可大家一直在想着你呢!如果你能再调回来就好了,随时欢迎你哟!