人四年级作文集锦十篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的人四年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

人四年级作文 篇1

爱斯基摩人想吃狼肉时，狼就会自动送上门来，狼真的有这么傻吗？原来，爱斯基摩人有他们自己的一套独特捕狼方法。

爱斯基摩人有一种剑叫双刃剑，双刃剑的两边都非常锋利。狼是一种嗜血动物，在剑的两边涂上动物的血，血很快在低温环境下凝固成冰，插在冰地里，狼在几公里外闻到了这种气味，跑过来一看，心想：好新鲜的血呀！它就用力地舔，越舔越起劲：这玩意真不错，像冰棒一样！狼的舌头被刀割成了一块碎布，它的血都流尽了，就死了。

爱斯基摩人这套独特的捕狼方法，既不费力气，又没有生命危险，真是两全其美啊！

人四年级作文 篇2

老师在门口晃了一圈，走进教室拿出一个机器人，神秘的说：“这是一个新阪的的机器人。”我们都非常惊讶——老师葫芦里到底卖的是什么药呢？这可让大家产生了小小的疑问。

机器人高29厘米，是银白色哦！它的头扁扁的，头顶是浅蓝色的，整个脑袋像UFO。在后脑勺有两根红色的天线，像金针菇似的稳稳地里在那儿。两个黑色的圆球成了它的眼睛，显得机敏又有灵气。脑袋下面是一个圆鼓鼓的将军肚，大肚皮上还有一个红色的开关，是用来控制机器人的。两只扳手似的手直挺挺的伸着，像要随时准备作战一样。而机器人的脚却是两个滑轮，看起来很健壮。可是它一直冷冰冰的像是没有感情。

老师说要让我们见识见识它的本领，教室了顿时像开了锅似的沸腾了起来。只要轻轻用手按一下肚皮上的红色开关，机器人居然奶声奶气地做起了自我介绍，接着在桌子上慢慢的滑动，笨拙地翻着跟斗，随着音乐扭动着腰肢。我们津津有味的看着，还不时向老师提着问：“它还会做什么？”“能当环保小卫士吗？”“会种庄稼吗？”。

老师点点头，微笑着说：“孩子们，相信未来的机器人就在你们的手中。”真的吗？我想一定会的，未来的机器人会等着我们团聚呢！

人四年级作文 篇3

说起校园里的新鲜事，就不得不提今年的四月一日愚人节。由于我太诚实了，被同学“愚弄”了好几回。

一大早，我像往常一样一进班，一个同学就跑过来对我说：“冯乐乐，你迟到了”。我有点不知所措，半天都没说话，心里想，怎么办呢，怎么会迟到呀，而这时那位同学却说：“啊哈，你上当了，祝你愚人节快乐！”我听了之后，想起我刚才的表情，真有点哭笑不得。

课间操的时候，同学郑欣怡笑眯眯地对我说：“冯乐乐，我爸说让你晚上放学后去我家玩”。我听了后说：“去你家得经过我妈同意，等放学了再说吧。”郑欣怡听了哈哈大笑：“哈哈，逗你玩呢，你还真当真呀”，旁边的同学听了，都笑了，我也不好意思地笑了笑。

放学后，我把书包放在升国旗的台子上，想玩一会儿。这时，同学师可一跑过来对我说：“冯乐乐，你妈妈来了”。我连忙掂起书包往大门口跑去。抬头望去，到处都是接同学的家长，搜寻来搜寻去，也没看到我妈妈的影子，我妈妈在哪呢？正在我非常着急的时候，师可一又跑了过来，对着我调皮地说：“冯乐乐，你太诚实了，今天你被愚弄了几回已经记不清了吧，好了，我要回家了，咱们明天见”。

哈哈！真新鲜，被“愚弄”的感觉很快乐！

人四年级作文 篇4

前几天，偶老师布置了一个作业，要我们体验一回当残疾人、盲人或聋哑人的感觉。我选择当一回盲人。

妈妈刚用布把我的眼睛蒙住，我的眼前就一片漆黑，脑子里一片空白。我试图把眼睛睁开，但无论怎么睁眼还是看不见，一下子变得不知所措。

我慢慢挪了一小步，心里空荡荡的，无依无靠，必须要摸到东西才放心。

这时，妈妈说：“上楼梯。”我听到这三个字，心里万分恐慌，急着说：“万一摔下来怎么办？”“不会的。”妈妈笑着说，“我看好着呢！”以前我走楼梯总是蹦蹦跳跳的，可现在每走一步都要摸好长时间，总有点不放心。过了足足三分钟，终于上楼了，妈妈把蒙的布帮我解开了，眼前一下子光明起来，我这才松了一口气。

看来，这盲人还真不简单！所以我们要保护我们的眼睛，而且要关心身边的盲人。

人四年级作文 篇5

星期天，我和哥哥高兴的去妹妹家去玩。

我发现妹妹家养了两盆仙人掌，仙人掌是绿色的，它的个子不高，浑身长满刺。它的样子像一个小圆球，花的颜色是黄的'。

听妹妹说仙人掌还是一种草药，它的皮可以治氧。它很喜欢阳光，很多花都不能在沙漠里生长，沙漠里的水份很少，仙人掌却能在沙漠里生存。

我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以长得有一个人那么高，它还可以做一种药，并且还可以炒着吃或者是煮着吃。

哥哥说：“我要把仙人掌的大刺拔出来，结果一拔手上全是刺。”

伯伯看见了说：“我先给你擦一些药，我再去叫医生帮你把刺拔出来。”

哥哥说：“今天我真倒霉。”

原来仙人掌还有保护自己的秘密武器，我们以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。

今天我很高兴，因为我看到了仙人掌，知道了仙人掌的作用，还知道了它有一种能战胜困难的精神。我在学习上应该也有这种精神！

人四年级作文 篇6

一天，一辆汽车、一条路碰到了一起。汽车趾高气昂地说：“因为有了我们各式各样的汽车，这条路才五颜六色、川流不息、热闹非凡，没有我们你就是一条没有生机、死气沉沉的废物！”

路反驳道：“你拽什么呢？没有我这么平坦的大道，你再厉害也是一堆破铜烂铁、寸步难行！”

这时人发话了：“如果没有我们人类的聪明才智发明了各式各样的汽车，没有我们辛劳踏实的建造了平坦宽阔的路，你们俩还有机会在这吵吗?”

车想了想说：“但是，如果没有你们人类的乱闯红灯、超速、超载行驶等不遵守交通规则的行为，车祸又怎么会发生？”

“是呀、是呀！”路连连附和道。

人说：“那毕竟是少数呀！想一想人、车、路这三者缺一不可！人主宰着汽车，决定着道路的行车安全，只有三者团结协作才能创造安全和谐的生活环境！”

车和路点点头说：“对呀！我们不应该吵架，我们应该是好朋友呀！”

世界上每个人、每个事物都有自己存在的价值、都是平等的，不要过于骄傲、也不要过于自卑，要懂得互相帮助、团结一心，才能使我们的生活更美好！

人四年级作文 篇7

我很喜欢一本书，这本书的名字叫《稻草人》。

这本书是著名作家叶圣陶爷爷写的，里面有许多小故事，比如：《傻子》、《地球》……。我最喜欢《稻草人》这个故事，稻草人大家都认识，和其他稻草人一样，一动也不动，但是，它在一个夏天里有着非凡的经历。

一位失去了所有亲人的老奶奶，在田地里种稻子时，一只小灰蛾飞来，稻草人想赶走它，可是它不能动，它恨不得倒下去，把小灰蛾压死，但它办不到，于是用手中的小扇提醒老奶奶，但，老奶奶已经走远。有一位渔夫的孩子病得很重，稻草人恨不得变成一个被子去给孩子送一点温暖，但是它不能动，实在办不到。第二天，稻草人倒下了，不是它怕累，而是它的心碎了，它觉得自己帮不了任何人。我好可怜稻草人，它想帮老奶奶驱赶小灰蛾，想为孩子送去一点温暖，这些都是它最美的梦，可是，它办不到，它的内心一定很痛苦，但是不管怎么样，我还是喜欢最美的梦想！梦想是伟大的，大家一定要有梦想，这样，你才会快乐！

人四年级作文 篇8

早晨起来，我睁开双眼，看见前方有一个机器人在我的电脑桌前看我的书。

“啊!这一定是幻觉。我使劲咬了我的手指头，啊，疼死了。”我连忙穿好衣服，走在机器人面前，高兴地说：“很高兴认识你。你叫什么?愿意做我的朋友吗?”机器人说：“很高兴认识你。今天你是我的主人。我叫大白，主人，你好。” “我们做朋友吧，你不用管我叫主人。”我说道。“我从快乐星球来，来体验你们人类的生活，只打扰一天，可以吗?”“可以”。“今天，你要做些什么呢?”大白问道。

首先我要把自己的房间收拾干净，然后和你一起去吃早饭。大白吃的是300块5号电池。大白是个发明家，它还给我讲解了我一直发明不出来的东西。发明完东西以后，我们俩看了许多书，如《三国演义》和《昆虫记》等书，都是快乐星球没有的书，下午我和大白玩了飞行棋、象棋、围棋等。傍晚，大白要和我告别了，我多想和它一直在一起啊!可这是不可能的。

我们只好依依惜别，它给了我一个勋章，说：“这是我的发明勋章，现在留给你做纪念，再见!”

人四年级作文 篇9

从我出生到现在，有许多人给予了我很多的帮助和爱护，有对我疼爱的父母；有对我尽职尽责的老师；还有对我关爱有加的同学。但是，我最感激的人还是我那慈祥的老师。

记得三年级时，我的作文在竞赛中获了奖，我捧着奖状大摇大摆地走在回家的路上，和我一起回家的同学都纷纷投来羡慕的眼光，有的羡慕地说：“小段，你真行，写作文那么厉害。”还有的好像得了红眼病，嫉妒地说：“哼！要是我有你那么厉害就好了！”而我却像一只骄傲的大白鹅一样，昂首挺胸，神气十足，心里乐开了花。

一天下午，老师让我们写一篇作文，正巧那天有一个朋友过生日。我挥笔草草地写一篇自认为非常优美的“美文”，就去给朋友过生日了。第二天一早，我来到学校，当我准备开始阅读我自以为的“美文”时，我发现，天哪！书面上全都是密密麻麻的修改符号和被画掉的句子，我最记得的是一句比喻句，我自认为是一句佳句，可是老师却把它画掉了。我非常生气，心想：我这么优秀，作文写得那么好，老师为什么要挑毛病呢？”我愤怒的拍着桌子，大声地报怨。

有一个同学把这件事告诉了老师，老师生气地把我请到办公室。用那严厉的眼神望着我，说：“知不知道有一句话叫天外有天，人外有人？”我一脸茫然地看着老师，一声不吭。老师生气地叫道：“我问你话呢！”我从来没见过老师发这么大的火，差点吓哭了。突然，老师拿起尺子狠狠的在我的手上打了一下，我的手很痛，可是心里更痛，偷偷地流下了一滴眼泪。老师见我哭了，脸上一下去阴转晴，拉住我的手，亲切的说：“对不起，老师只是想让你不要太骄傲，不要被一两次的成功冲晕头脑。”我感动得热泪盈眶，对老师说：“谢谢你，老师。”我明白了，一定会继续虚心学习。”走出老师办公室，我突然感觉周围沉闷的空气逐渐散开。

从那以后，我不再为以前取得的成就沾沾自喜，而是发奋学习，作文也写得越来越好。这成绩，离不开我的努力，更离不开老师的教导，他是我最感激的人。

人四年级作文 篇10

那天早上，我想那天一定是一个快乐的愚人节。可是那天的第四节课，我们班的人真的是玩的太过火了，他们的心里只有今天是愚人节，忘了今天要整谁了。

第四节课是英语，因为我们班看见了高年级的人在整老师，我们班的也在整老师。

老师来了，班里的一个人马上跑去前门去说自己给老师罚站了，老师走到前门，那个人马上跳起来把一大堆的东西扔在老师的身上，这件事给老师知道了，老师过来把我们说了一下走人了。

我们不应该去整老师。