实用的四年级人物作文汇编九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级人物作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级人物作文 篇1

在浩瀚的太阳系中，水星距太阳最近，水星上有许多环形山，其中有一座就是以一代词宗的名字而命名的，她就是——李清照。

作为一名封建社会的女性，能够写出那么多脍炙人口的诗篇并赢得全世界喜欢汉语诗歌人的肯定，应该是多么瑰丽的一件事啊!

她是婉约派的代表人物，在她的眼里，经过一夜雨洗的海棠花应是“绿肥红瘦”;那凄苦的相思之情则是“一种相思，两处闲愁，才下眉头，却上心头。”;“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”则描绘出秋天傍晚，人内心的一种略带哀伤的感触;凛冽的寒冬时节则是“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，浴人浴出新妆洗。”

她的词是如此的清新、秀丽，是那样的伤感多情，但有一首诗却一反她往日的风格，“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”很难想象，这样一首满怀悲情英雄主义色彩的诗句居然出自一个弱女子之手，也正是如此，这首诗反而促成了我最喜欢她的原因。在李清照的时代，她应该是一个奇迹，一位典雅的女子，不再是足不出户的小家碧玉，而是一位有思想，有抱负的伟大的女词人，这不能不对她生出更多的赞叹之词。

她的文字就像是严冬里的暖流，使人们在惆怅的时候豁然开朗;她的文字就像是一只有力的臂膀，使人更加刚毅坚强;她的文字犹如涓涓小溪，滋养了中国文学这块肥沃的土地……

在我国古代的无数颗文学新星中，李清照是最美的一颗。在当时以男性为主宰的社会中，她则是一个美丽的意外。

一代词宗虽然已离我们远去，是否只有她独自一人在黑暗的角落里咀嚼那缠绵的苦意呢?不，至少有我在陪伴她!李清照和她的诗文永远不会消失，会这样世世代代，永远延续下去，影响更多的人。

四年级人物作文 篇2

一天早上，我起床准备梳头时，发现抽屉里有一袋粉紫色的小夹子。

我拿出了一个夹子，仔细观察着：它做的十分精致，它的下半部分像人们的十个手指一样交叉在一起，它的上半部分是用紫色的纱网包住还做了两朵玫瑰花。我觉得它挺漂亮的，就把它戴在了头上，干什么都不想摘下来。

上课时，我的可擦笔掉到地上了，我低下头四处寻找，我的笔竟然像长了脚似的跑到了椅子低下去了。我侧身，想把笔捡起来，当我伸头努力去捡时，头上的夹子刚好碰到了桌子角，夹子被碰掉了，“啪”的一声夹子摔碎了，弹簧也从夹子里蹦了出来。我心疼的把夹子的碎片捡起来捧在手里，看着手里的

那个四分五裂的夹子。我都快哭出来了。

下课后，我把夹子放在一张干净的纸上，把它包好。来到了外面的花坛，我用手在花坛里挖了一个小坑，把包好的夹子放到坑里，又用手把土盖上，这才依依不舍的离开了我的夹子。

每当放学路过花坛的时候，我都会想起我心爱的夹子。

四年级人物作文 篇3

我最喜欢的《三国演义》人物要数关羽 关云长了！他长得赤面、长须、人称美髯公、他重义气、武功很好、很勇敢，是刘备的五虎上将之一。缺点就是骄傲自大。他不愿和黄忠同当五虎上将，他瞧不起黄忠，他想：“我和这么老迈年高的人同当五虎上将，真乃人生之大耻。不如给他点儿银子，让他回家种地去！”

在《三国演义》第二十七回《美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将》中曹操想留关羽在他营中，给他赤兔马和长袍，但关羽还是没有留在曹操营中。他为了寻找刘备，过了东岭关斩了孔秀，去了洛阳门斩了孟坦、韩福，到了镇国寺斩了卞喜，去了荥阳斩了王植，又去了滑州黄河渡口又斩了秦琪。

才找到刘备、张飞等人……

在《三国演义》第七十六回《徐公明大战沔水 关云长败走麦城》中关云长被孙权用“趁火打劫”之计抓住，诸葛谨屡次劝他投降，说一些象“你们的粮草不多了，快投降吧！”

一类的话。但他没有投降。第二天他为蜀国捐出了他宝贵的生命！

这就是我最喜欢的《三国演义》人物：关羽 关云长。

四年级人物作文 篇4

我有一个朋友她的名字叫李嘉麒，今年10岁了。

李嘉麒她长有一头乌黑的头发，鼻梁上架着一个粉红色的眼镜，粉红的眼镜和她那炯炯有神的眼睛在一起可爱极了！

她是一个乐于助人的同学，有一次我考试没带三角尺，就在这时李嘉麒看见了，他从文具盒里拿出一副三角尺给了我，说：“这是刚买的，拿去用吧！”李嘉麒还很为别人着想，昨天我去图书馆借书，碰到了她，和她拿了同一本书，她主动把书让给了我，我说：“还是你拿吧！”“没关系，我可以拿别的书看。”李嘉麒说完就走了。李嘉麒的爱好是唱歌、跳绳和条牛皮筋，其中她最喜欢唱歌了，而且也唱的很好！

这就是我的同学李嘉麒。

四年级人物作文 篇5

书法是中国的文化之一，最早的书法字是甲骨文。大家都知道王羲之吧！他是一名伟大、著名的书法家，他写的兰亭字可好了，深受世界人民的喜爱。书法的种类很多，有毛笔、铅笔、钢笔等时间就像。

一位旅客，匆匆的来，又匆匆的去。一转眼间，又到了炎热的暑假，在暑假里有很多的同学都去上补习班，但是我也不例外哦！

我从九岁那年开始练毛笔字，直到现在，我仍在我的老师那里写字。

我的老师对我们要求很高，教育水平也真的不错，是中国美院毕业的高材生。毕业后一直在剡山小学任教。黄老师要求我们手上不能沾一滴墨水，否则就要挨批评了。

慢慢地，学会了这样，又学会了那样。黄老师开始教育我们写横、竖。我一看，这样太简单了，连五岁的小孩都会。可是轮到我写了，写出来的字一塌糊涂，倒是像一条条小蛇一样。不，我再来，就这样一次又一次的练，终于会写了。接着教的笔画多起来，也难起来了。

几个学期过去了，我的字终于得到了家人的表扬。本来不极富练书法字的我，已变得超喜欢写了。听爸爸说：“写书法还可以变得有耐心，因为一个人没有静下心来写字，绝对是写不好的。

一转眼，已经练了三年毛笔字的我，增强了我对写好毛笔字的信心。总有一天我会再更上一层楼的。

我要好好努力才行，只要有付出，就一定有回报。

四年级人物作文 篇6

他的作品炉火纯青，他的作品充满了对劳动人民的同情，他的作品表达了对光明解放的向往。

他，就是我们的同乡——徐悲鸿！

面对这样一个伟大的艺术家，你能不了解他的情况？

徐悲鸿，于1865年出生，至1953年逝世。江苏宜兴屺亭桥人，是中国现代美术的奠基者，杰出的画家和美术教育家。他出身贫寒，自幼随父亲学习书画。1919年赴法国留学，1923年入巴黎美术学校，学习油画、素描。

他在巴黎跟达仰学画时，被一个很不礼貌的外国学生激怒了。因为那人竟然说我们中国人就是到了天堂去深造，也成不了才！这怎么能不让人气愤呢？但徐悲鸿从不爱耍嘴皮子功夫，听了这些话，他并没有上去雄辩一番，而是更加努力地学习画画，用自己丰硕的成果证明给那个无知的外国学生看。后来，那学生向他道了歉，并承认中国人是很有才能的。

徐悲鸿杰出的艺术成就和对中国美术事业的卓越贡献无与伦比，影响深远。因此，北京和宜兴也都建立了徐悲鸿纪念馆。

真想不到，这样一个举世闻名的艺术家，竟然来自宜兴，还和我们是同乡呢！这难道不值得我们自豪吗？

徐悲鸿，您是世界的一支神笔，更是我们宜兴人民的骄傲！

四年级人物作文 篇7

邻居家搬走半个多月了，两盆花儿放在走廊里快干枯了。

早饭后，我和爸爸帮邻居浇花，浇完花进门时，由于风大，门顺着风劲儿关死了。而我的手未来得及抽出，被卡在门框的锁眼里，当时，痛得我“哇哇”大叫着：“爸妈快来，我的手被挤了。”接着我用左手压住门把，使劲的往外推，才抽出了右手。眼看着我的左手中指被挤扁了，中指背面被挤破了，正在流血。这时，爸爸跑到我身边问：“挤到什么程度？手指头断了吗？还能轻微地动一下吗？”我强忍着钻心刺骨的疼痛，眼泪止不住的往下掉。我跟爸爸说：“快点给我治治，带我去医院吧，我快受不了了！”

怎么这么痛呢？我实在顶不住了，我嘴里嘀咕着。不一会儿，挤扁的中指肿了起来。此时，我感觉整个手都在肿胀、揪心的痛。难怪爸爸说：“十指连心，肯定痛吗！坚强一些，我这就带你去医院。”说着，爸爸背我到楼下，打了一辆车，直奔401医院。

来到401医院，爸爸又背着我一路小跑到了急诊外科。急诊外科的刘大夫看了看说：“你的手怎么了？”爸爸和我把事情的经过都描述了一遍，刘大夫很快开了一张拍片子的单子，爸爸又一路小跑着交完款，带我到负一楼的放射科去拍片子。医生领我到拍片室里，此时的我，忐忑不安地心怦怦直跳，手已经麻木了。过了一会儿，医生说：“小朋友，出来吧。等一会儿结果就出来了。”

10分钟后，结果出来了，爸爸又带着我去刘大夫那儿，刘大夫看了一下片子，就对

爸爸说：“孩子手骨裂了，带孩子到十楼手外科门诊去诊断治疗。”接着，我和爸爸乘电梯到十楼手外科手术室。来到手术室，医师看了看片子，又看了看我的伤势，询问了一些情况，就开始给我消毒，当消毒液触到我的伤口时，一阵凉飕飕的刺痛使我咬紧牙关，感觉全身都在疼痛地抖动着。消完毒后，医师又用纱布把我的手缠起来。这时，医师说：“为了不影响你写字，我给你做了个石膏固定托来固定你的指头。”包扎好后，医师还嘱咐我：“尽量把手举起来，高于心脏的位置，防止血液倒流肿胀！”说完后，爸爸又背着我离开医院，跑到公交车站。上了公交车后，我想：爸爸不顾自己的'工作把我送到401医院，爸爸真疼爱我呀，处处为我着想。

意外呀，意外带来了疼痛，同时也有一次展示了那伟大的父爱。

四年级人物作文 篇8

每一位同学都有喜欢的卡通人物，其中“小叮当”的人气指数最高，不过我却偏偏对可爱的流氓兔情有独钟。

每次，我一看到流氓兔就会忍俊不禁。它那胖乎乎的雪白雪白的身材，配上一个圆得像西瓜似的脑袋，特别像一个搞笑专家。它那长长的耳朵、独特的三瓣嘴以及短短的尾巴可看出它来自于兔子世家，可那小小的经常眯成一条细缝的眼睛与一样长短的前后肢，则看得出它极富个性，是一只“新新兔”。你瞧，它打扮得还特别时髦，冬天时喜欢戴一顶鲜艳的圣诞帽，夏天时则喜欢戴一顶金黄的太阳帽。

如今，在我的鼓动下，我们班已经有很多同学成了它的超级“粉丝”，它的“倩影”在我们的桌子上、书本上、卧室里……随处可见。而且，我还知道《快乐大本营》的娜娜姐姐也是我们“粉丝团”的一员，她经常在节目中惟妙惟肖地模仿我们的偶像——可爱的流氓兔的样子，让我好开心，好羡慕。

我喜欢流氓兔，如果你也喜欢就快加入到我们的“胡萝卜”中来吧！

四年级人物作文 篇9

我们班的班主任胡老师是一个和蔼可亲的好老师。他圆圆的脸蛋上有着一双严厉又温柔的眼睛。胡老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都喜欢跟他套近乎。

胡老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上一部分时间给我们讲一些小故事，从而大大提高了我们学习语文的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对语文学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的语文成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级第一名。

他那一手漂亮的水笔字，使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺拔，那么的……一到上语文课的时候，他的字就会随着衣袖的摇摆，水笔的挪动，渐渐的在白板上展开，犹如一股春风，吹进我的心扉。

胡老师已经做了十年的语文老师，积累了丰富的教学经验。所以，在胡老师的课堂中，我们从未感到古板的授课、枯燥的说教，反而是愉快的讨论、活泼的气氛。

胡老师很爱笑。同学们回答问题正确时，胡老师投以赞许的微笑；同学们回答问题错误时，胡老师投以鼓励的微笑；同学们指出他板书上的错误时，胡老师投以肯定的微笑……总之，胡老师的笑容，常常都让同学们备受鼓舞，从而更加努力的学习。

一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊，我要为您高唱！老师啊！我要为您赞扬……您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被！