关于四年级球赛作文汇编10篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的四年级球赛作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级球赛作文 篇1

今天的体育课是我们和三(1)班的足球比赛。

老师一声令下我们就开始了比赛，比赛异常激烈。双方的队员都想把球踢进对方的球门。我方的一个球员在带球时不小心摔倒了，又爬了起来把球往对方球门那里踢瞬间被对方一位队员截球并从后场带球一直冲到我方门前但在我方队员的竭力拦截下没有成功。

快下课了，比赛也更加激烈了。场上不时出现“人仰马翻”的情景，但最后还是以平局结束了比赛。

回家后我感到很奇怪，为什么双方打得这么激烈还是没有进球呢？于是我便去问爸爸，爸爸说踢足球要相互配合、制定战术、明确分工，才有可能胜利，再说一个人的力量是非常小的，而大家团结的力量是非常巨大的。一个人再厉害也没用，只有大家团结起来拧成一股绳，按照制定的战术，攻其不备，这样才有可能胜利。

一个人的力量是非常小的，而大家团结的力量是巨大的，做任何事情都要做好准备，制定计划，有大家的相互配合，这样才有可能成功。我平时做事没有计划，准备不足，常常事倍功半，浪费了过多的时间，效率也不高，我终于知道了原因，我想：这场比赛给我的结果绝不是0：0，而是更多的做事道理和章法。

四年级球赛作文 篇2

星期四下午第二课，我们在风雨操场举行了一场激烈的乒乓球战斗。

比赛开始后，大家像小鸟一样快速的围在乒乓球周围，密密麻麻，一点缝隙都没有，好似一个个士兵守护着乒乓球台，在风雨操场上这也是令人注目的，不可忘掉的，顿时操场就像一个体育馆，到处充满了笑声、歌声、欢呼声、加油声……

比赛分为初赛、半决赛、决赛。当半决赛时，让我记忆深刻的是刘积零和邱豪的比赛，只见他们右手握紧球拍，右手的大姆指和食指紧紧地握在把手上，皱起眉头，紧张而害怕，做好准备后，比赛开始了，大家有的喊邱豪加油！有的喊刘积零加油！在比赛中大家的嗓门一个比一个更高、更强、更大。他们俩互不相让，争分夺秒，一拍又一拍，球仿佛像一位跳蹦蹦床的胖娃娃，一会儿弹到这边，一会儿弹到那边，那胖娃娃一高一低，又好似连绵起伏的浪花，这时一个快速的球奔向刘积零，刘积零毫不在乎，手拿着球拍轻轻一抬，球又发射过去，邱豪不甘示弱也猛击一下，反手一拍，球正奔向刘积零的左下角，刘积零措手不及，掉了一颗球。刘积零有点心慌了，但也不服气，他来了一个长球，邱豪也掉球了，就这样你来我往，最终邱豪以少掉球胜了刘积零。

另外一场半决赛在周欣耀和艾鑫间进行，周欣耀左推一板时，艾鑫也使用正确战术反削一板，周欣耀又反拉一板，……艾鑫笑到最后，赢得了比赛。

最后艾鑫赢得了冠军，这真是一场激烈的乒乓球比赛。

四年级球赛作文 篇3

昨天，我和哥哥凌晨3点起床看世界杯比赛，这可是四年一次难得的机会，是意大利队与法国队争夺冠军的决赛。

比赛开始了，我们蹬大了双眼，注视着屏幕，因为我是意大利的支持者，所以我为意大利队加油，呐喊。上半场，两方球员各不相让，你追我赶，由于法国队没有控制好球，让意大利队抢走了，他们乘胜追机，进了一个球，比分变成了1比0，全场欢呼起来。下半场，两队加强了进攻和防守，你踢给我，我踢给你，配合的很默契，这时，“嘟”的一声，意大利队在禁区内范规，裁判判一个点球，法国队派出齐达内，他使出浑身力气，用力一射，球进了。当比赛还剩2分50秒时，齐达内用头撞意大利球员，被红牌罚下场。没有了齐达内，法国队渐渐没有了攻击力，最后，意大利队通过罚点球以5比3击败法国队。顿时，场上响起了雷鸣般的掌声。意大利的球员狂叫起来，而法国队的队员垂头丧气，有的还流着泪，这样，冠军就给了意大利队。

世界杯足球赛在一方欢喜，一方痛苦中结束了。但此时我的心久久不能平静，我想：中国足球为什么连32强都没进入，妈妈看透了我的心思，说：“足球要靠你们这代去发展了。”

四年级球赛作文 篇4

“胜利喽！”足球场上，我们班的同学一蹦三尺高，而2班却各个垂头丧气，慢慢踱步走向教室。我们和2班足球比赛打了5：0，回放下刚才激烈的场面吧！

“哔”的一声，比赛开始了，队员们依次散开到各自的'位置，我们首先发球，球飞快地滚向2班场地，他们还没来得及防守，我们的队员就“呼啦”一下冲上前，趁其不备，把球抢了过来传给知达，他一脚射门，但守门员把球扑了出来，眼睁睁地看着球又到了对手的脚下。

忽然，局面有了转机，双方队员都跑到了2班的场地，扭成一团抢球。裁判的哨声响了，2班犯了规。“罚点球！”我们的啦啦队扯着嗓子喊。点球开始，知达退后几步，双眼紧紧盯着那球，冲向前，一个大脚把球踢飞了起来，直冲着2班的球门飞去，“咚”的一声，“球进了！”我们欢呼雀跃。

没过多长时间，2班又在禁区犯规了，这次得罚任意球。球已经乖乖地躺在那儿了，2班赶紧准备防守措施，他们居然排起了“人墙”，我们的心悬到了半空中。可“人墙”好像不对劲，本该3个，咋变成2个了？中间一大段空隙还没得挡，看看知达的发挥吧。知达又耍出了他的“大脚”技能，球“嗖嗖”地飞向球门，两个后卫急忙调整，但为时已晚，球擦过王梓的肩膀飞进球门。“好球！好球！”我们兴奋地叫着。

好势头就这样一发不可收拾，谁说“福无双至”，我们一连进了5个球，而对2班来说，就是“祸不单行”了。

期待下一场对阵3班，同样把他们打个落花流水！

四年级球赛作文 篇5

今天下午，我们约了几位朋友到锦阳俱乐部去打羽毛球，很快，我们到了目的地。

进入球场，拿起球拍，面临我的第一个对手---------金阿姨。我发球，当我将球以迅雷不及掩耳之势打出时，金阿姨一个反打，球便凌空跃起，向我右边飞去，我当即换成右手，跳起来用重拍把球打了回去，结果金阿姨失手了。金阿姨把球发给我，我不用力便把球打了回去，过了一会儿，球卷土重来，我把球拍扔到左手，我用尽力气，给金阿姨全力一击，金阿姨又败下阵来。这样几个球以后，我便有了新的“任务”。

新“任务”是一场双打，我和王一诺一组，对手是石亦开和俞方舟。我开球，我以凌空球为开头，但俞方舟一个箭步蹿上去，便把球给“弹”了回来，于是王一诺干脆利落的接住了球，并对准球的“臀部”打了回去，方向是石亦开，他一见球来了，惊慌失措，便不停地挥舞球拍，歪打正着，球又跳了回来，于是我便抢在王一诺前面把球拍了回去，同时给予对方以致命的一球。但万万没有想到，俞方舟竟然在球落地的前一刹那，用他的球拍把球送给了我们，我们当然不希望这份大礼破碎（落地），于是王一诺全力一击，但礼物还是破碎了，不过值得高兴的是大礼是在对方场地破碎的。过了十几分钟，其他朋友忍不住要打了，于是我们便把场地让给了他们。

我们休息好了，金阿姨便主持擂台赛，王一诺做擂主，俞方舟他们一一挑战了王一诺，六连败，轮到我了，开始我以轻球轻轻松松的赢了王一诺，但在后面几个球时，王一诺爆发出她真正的实力，每次都在我还没看清的情况下就打败了我，结果我也输了。

离开俱乐部时，我再回想比赛过程，突然，我的心底冒出一句话：“这真是一场绝世球赛啊！”

四年级球赛作文 篇6

前几个月，我们班参加了学校举办的“校长杯”班级足球联赛。那时的场景让我至今还记忆犹新。

那天，离比赛还有半个小时，我便急匆匆赶到了学校。来到操场上，“哇！”同学们已经早早的到来了。他们有的拿着啦啦棒“砰、砰、砰”，正在练习如何加油；有的编写着口号“嘿、嘿、嘿”，希望比赛时能给场上的足球队员增加信心；还有的在搬凳子，只听见“咣、咣、咣”的声音，很快就把凳子摆放得整整齐齐，便于供观战的同学们使用。

一切准备就绪，激烈的比赛即将开战。我们班是红队，只听“嘟——”的一声哨响，队员们就像离弦的箭，“嗖”的一下便向着足球飞奔而去。我们班的队员特别厉害，只见他们讲究策略，配合默契，足球始终牢牢地被他们掌控着。对方的队员也不示弱，想尽办法想把球抢走。由于我们班的队员都不是新手儿，所以他们的每一次抢球，都是竹篮打水——一场空。瞧，我们班的前锋队员动作敏捷，脚法娴熟，还没等对方队员看明白，便使劲一踢，球顿时凌空而起，在空中划出一道美丽的弧线。随着呼的一声，球破门而入。

场外的同学们，心情也随着场上比赛的进展而起起落落。一会儿紧张地“啊！啊！”；一会儿失望地“哎！哎！”；一会儿又高兴地“哈！哈！”。比赛声，欢呼声，形成了一片欢乐的海洋。

比赛结束了，我们班连胜五场，以绝对优势夺得了四年级组的冠军。

四年级球赛作文 篇7

翻开我的成长回忆录，里面的故事跟星星一样多。其中最闪亮的星星就是那场足球赛。

一个星期天，我和翁岳彤、陶司晨、两个哥哥等人来到了足球场，准备踢一场足球。两个哥哥和陶司晨一组，我、翁岳彤和盈河叔叔一组。我想：他们的阵容好强哦！一定要努力！开始比赛了。盈河叔叔发球了！我们接到球，准备射站。可不料，对方球员过来抢球。我一不小心，就让他们把球抢了去。这时，守门员上阵，把球抢了回来，踢进了对方球门。我们都为他喝彩。

休息片刻之后，对方发起了第二波进攻。我们状态极佳，拼尽全力，又连进两球，我们都欢呼起来。上半场的胜利就在眼前！

我们又发起上半场的最后一次进攻。对方球员又来抢球了！我往旁边一闪，躲过了他们的抢球。我抬起脚，射门！就在这千钧一发之际，对方的守门员奋力扑向了球，竟然把球扑住了！这时，上半场结束了。

下半场，盈河叔叔退出了比赛，只能看我们的了！我有点害怕，两个人能不能抵住三个人的进攻呢？不过我和翁岳彤的默契度还是很高的!传球，带球突破，射门！球又进了！下半场，我们表现出乎我的意料：我进了两球，翁岳彤也进了两球！不过虽然对方也进了两球，但最后我们仍以七比二的比分胜出！

这真是一场难忘的比赛啊！我想：只要努力，一切皆有可能！

四年级球赛作文 篇8

哈哈，我们第一场比赛的对手是四（3）班，他们的水平真是太“烂”了，可我们也不能轻敌，因为士隔三日当刮目相看，而且每天我们都能盾到我们在球场上练习，队员们都坐下来和方老师谈战略……

“鸣”，哨声一响，裁判员把球高高抛起，吴瑞环如刚从地狱里放出来的烈龙一样向上飞，接到了球，马上传给褚湘鸣，但不妙的是，球马上被四（3）班的断了下来，一个三步跳投，球在篮筐边绕了几圈，球进了，同学们霎时，慌了神，正当他们放松警惕时，褚湘鸣趁乱抢到了球像闪电一样，向前猛冲，过了一个又一个人，但不妙的是，四（3）班把褚湘鸣球抢了，还好他们打了褚湘鸣的手，该我们罚球了，场外的同学，都在为褚湘鸣加油，我们进球了，场外的观众都在欢呼，同学们都感觉到危险的气息已消除，“鸣”，一声哨响，上半场结束了。

“鸣”，随着哨声，下半场开始了。裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺，佘达眼疾手快，抢到了球，立刻传给了我。比赛打得很激烈，虽然很累，却没有一个队员要下场的。我马上传给任琦，但这时任琦和我方的两位神将受伤了，气得我火烧火燎，马上捡起地上的球飞快地向前跑，然后传给吴瑞环，吴瑞环一个跳投，球进了。经过一番较量，下半场结束了，老师就将代表胜利的双手举向我们。

我们全班同学跳跃着，欢呼着，为了球赛的胜利，更为了班级的荣誉。

四年级球赛作文 篇9

今天星期五，是热闹的运动会。太阳公公冒了出来，似乎也要看我们这场比赛似的。

我们一班对决六班的女子篮球决赛。比赛开始了，罗老师把球一丢，对手就迅速地冲了上去，手腕一压，把球从对手手中打掉，抢了过来，直奔篮球筐，使劲一投。可是一名对手把球一压，球没投进。我们“唉”了叹气一声。对手拦着小曾、小秀，使她们抢不到球。

当对手要投球时，我们的手心捏出了汗，突然大叫：“四、一班加油！四、一班必胜！”啦啦队队长干脆举起小黑板，有的人甚至激动地跳了起来。对手好像被我们这个阵势吓到了，手一松，球偏了。休息时间，我们为运动员端茶、递水、擦汗——而六班却想了一套十分狡猾的方法对付我们。开始了，我们班得到了球对手故意一碰，把球碰到离边界不远的地方。小曾追到球时，已经过界了，球就是他们的了。对手站在得到球的对手最近，只要轻轻投给她，就有获胜的机会。就因为这个方法，最终，我们以0：2，输了。但我们并不灰心，因为我们用尽自己最好的实力去打比赛。

这场篮球比赛真精彩啊！

四年级球赛作文 篇10

这件事发生在四年级的一节体育课上，那是我第一次打篮球比赛，这场比赛在我脑子里始终还是念念不忘。

体育课上，我们与四（4）班进行篮球比赛。

首先要选队友，我选了徐百达、李福、彭贵琪、黄毅和我。

比赛开始，张老师叫两班的中锋上去挑球。我们班的中锋是我，我抢先跳起来用力把球向外一拍，球落到了我们班的徐百达手里。他立刻运球向前冲去。我风驰电掣往前跑。徐百达立刻把球抛给了他。我立刻接住传过来的球，往前直冲。四（4）班的队员没有拦住我的进攻。好，我一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面。我们班开场就取得了胜利，大家振奋精神，打起来更加起劲了。

现在，轮到对方发球了。他们发球以后，立刻带球向我们这一方冲来。一个传球，彭贵琪从后面跑过去拦截住了。他拿到了球以后马上返身往前冲。一个远距离投篮，好，又进了一只球！四（4）班的队员火了，他们发起了猛烈的进攻。四（4）班的李耀坪带球冲了过来。我跳起来盖住了他，让他动弹不得。让我有机可乘把球给抢了过来。李耀坪反过来跟我争夺。我立刻看准机会把球抛给了在三分线外的黄毅，他见对方向自己跑来，使开游刃有余的飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，曾羽翔一个断球阻止了他的行动。就在曾羽翔意气扬扬之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。接着，我带着篮球一个猛冲，迅速跑到了篮球架的下面。可是，这时，四（4）班的三个队员挡住了我，让我不能投篮。这时，我看到李福正好冲到，就从空隙中把球扔给了我。李福拿到球，立刻往上跳，同时，把手举起，手腕一翻。啊，一个好球，球又进了！他眉开眼笑得跳了起来，大声说：“我也得分了！”

后面的时间，双方各有精彩的进球，说时迟，那时快，一声清脆的哨声划破天空，比赛结束！虽然有些恋恋不舍，身上汗流浃背、筋疲力尽，可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。

这场篮球不但赢了，还使我明白了一个道理，这个道理也是打篮球的基本要求：不要各自为政，单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。