让座四年级作文(9篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的让座四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

让座四年级作文1

大家都知道，让座是一个很好的行为，也代表着一个人的文明和自尊。就让我带你们去听一个让座感人的事。

有一天，我和妈妈去万江图书馆借书，在回来的时候，我们乘坐58路车回家，在车上人流挤得水泄不通，非常拥挤。这时，有位姐姐给我让了一个座位，我连忙说：“太感谢你了，姐姐。”就在这时，一位老奶奶也跟着上了车，我马上过去让这位老奶奶坐上我的座位，这时妈妈在我耳边说：“你自己都顾不上，还把座位让给别人。”我马上打断妈妈的话，说道“你不能那么自私，要大方点，何况她是一位孤身的老奶奶呢！”

通过这件事，让我终于明白乐于助人的真理，人要是想长命百岁，就多做一些乐于助人的事。回到家后，我对妈妈说了些乐于助人的好人好事，我想妈妈会明白这件事的真理的。

又是一个星期天，我和妈妈又去图书馆借书，这次我们乘坐20路车回家，在途中，又上来一位老奶奶，这次妈妈果然主动了，不用我说，她把自己的座位让给这位老奶奶。

回到家，妈妈高兴地对我说：“我终于懂得了乐于助人的真理了。”

只要人们献出一点点的文明，我们的城市将会变得更好！

让座四年级作文2

下午我和妈妈坐公交车回家。

我们是第一个上车，我和妈妈找了两个靠窗的座位坐下。只听见车里的广播员说：“各位乘客大家好，欢迎您乘坐12路无人售票车，请自觉投币或刷卡，谢谢！”

正当我得意的在座位上东张西望时，车已到了下一个站牌，约有十几人上车。我想：“会不会有人浑水摸鱼上两个人投一张币。”于是我瞪大了眼睛一直盯着投币箱，直到所有的人都上车了。上车的乘客真的都主动刷卡或投币了，没有一个人趁乱坐下。

回头看看后面，有好几个人站着。妈妈让我坐在了她腿上，把座位让给了一个站着的中年大伯，大伯连声说：“谢谢！谢谢！”然后不好意思的坐下了。大伯还没坐稳呢，这站又上来了一位老爷爷，大伯二话没说就把座位让给了老爷爷。

我示意妈妈快看，妈妈笑了。

多好啊！我想，都说现代人道德滑坡啦！今天的所见所闻让我感到人们的'文明意识在提高。

让座四年级作文3

晚上放学后，我很快地坐上了公交车，刚一上车，我很快地坐上了公交车，刚一上车，可把我吓坏了，车上的人都快把车给挤爆了，别说一个座，就是连站脚的地方都没有，过了好几站，我才抢到一个座位。

“有位置可真舒服。先睡个觉，反正我得到终点站才下车呢！就在这时，一位年纪看上去很老的奶奶上车了，她拎着一个包，还领着一个小女孩，老奶奶一步一步的走着，就像受了伤似的，时不时还咳了几声。我想：真应该让老奶奶坐下；‘为什么呀？这可是我好不容易才抢到的一个座位，怎么能轻易离开呢？不想了，睡觉！”刚一闭眼，我不知不觉的站了起来，老奶奶那么累，我……我应该让给奶奶，说做就做，我很温和的对老奶奶说：“老奶奶，您那么累，这个座给您吧！

不用”老奶奶再三推辞，还是被我三寸不烂之舌说坐下了。

通过这次我知道了助人为乐的意思，以后我要多帮助人，这也是少先队员的职责。

让座四年级作文4

今天是元旦节，小红打算去外婆家玩。来了一辆公共汽车，她赶紧上了车，发现车上坐满了人，但还是空着一个位置，于是她坐了下来。这时，来了一位老爷爷，可是已经没有位置了。小红想：老爷爷这把年纪了，站着怎么受得了。要是急刹车，老爷爷摔倒了，那后果不堪设想……她对老爷爷说：“老爷爷，您来我这里坐吧！

”那怎么行！”

不用了。”小红灵机一动：“反正我要下车了，您就来我这里坐吧！

”老爷爷听了，不好意思地坐到了小红的位置上。过了好久好久，老爷爷看小红还没有下车，就问她：“你怎么还不下车？”“坐着不自由，站着自由。”小红说。“哦，”老爷爷恍然大悟，“原来你为了让座，骗我说要下车。”顿时，车上的人向小红投去了赞许的目光。小红心里美滋滋的。名师点评：你在文章中向我们描述了一个动人的小故事，通过“小红让座”这一举动，表现出为他人着想的好品质。文章描述的语言流畅，故事情节完整，还有适当的心理思考，表达出很好的效果来。“车上的人向小红投去了赞许的目光。小红心里美滋滋的”这样的结尾顺畅自然。

让座四年级作文5

上周星期天是我的生日，妈妈准备带我到动物园玩。

我们来到公交站，等车的人可真多呀！车来了，我们好不容易才挤上去。车厢里又闷又热，汗水都顺着脖子流下来了。就在这时，一位身材瘦小的叔叔说：“小朋友，到这来，我要下车了，你坐这儿吧。”说着，叔叔站了起来。我连忙三步并作两步地走过去，舒舒服服地坐下了。坐下后，刚才的疲惫顿时消失。这时，我才注意听到车厢里播着音乐，不由得欣赏起那美妙的音乐来。车到站了，一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖上车了，看样子有六七十岁。我想：这位老人这么大年纪还出来，车子开起来她一定站不稳……我要不要把这“宝座”让给她？可是……。正在我犹豫的时候，车子拐弯了，只见老奶奶的身子摇晃了一下，我连忙站起来，招呼老奶奶坐到这里。老人缓慢地走过来，坐上我让出的“宝座”，微笑着看着我，我心里美滋滋的。

虽然我没有坐上座位，但我知道尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，而且直到现在老人的微笑，我仍然记忆犹新。

让座四年级作文6

在生活中，有许许多多的事情令我们难过、烦恼、高兴……而我，亲身经历了这样一件事，它永记在我心中。

那天，我独自乘车去奶奶家玩，公交车到了一个站点停下，只见那站点候车的人特别多，车还没停稳，那些人就像一窝蜂似地争着涌上车。最后上车的是一位老奶奶，只见她颤巍巍地走上车，来到一个座位前站好。那座位上坐着一位年轻人，可那位年轻人似乎根本没看见老人，戴着耳机享受着美妙音乐。我立刻站起来，对老奶奶说：“奶奶，坐我这吧！”“没事孩子，还是你坐吧！”那位老奶奶和蔼可亲地对我说。我连忙对老奶奶说：“您年纪大了，站着很危险，还是您坐吧！我站着就可以了。”就这样，老奶奶坐到了我的位子上。

忽然，我听见后面的一位阿姨对坐在她身上的一个小男孩说：“杰儿，你看小姐姐多懂事，知道把座位让给老奶奶，你要向这位姐姐学习啊！”“小姐姐真好！”小男孩说完，将目光转向我，我以一个微笑迎接他的目光。

我心里美滋滋的。

让座四年级作文7

一个冬日的早晨，风和日丽，妈妈说带着我去翠湖公园看海鸥，我高兴极了！而这次跟以前不太一样，我们选择乘公交车出行。

也许是周末的缘故，公交车上非常拥挤，每到一站，车上的广播总会响起“车辆起步，请您拉好扶好”“车内拥挤，请您将座位让给有需要的乘客”的提示语。我和妈妈没有座位，靠在后门边站着。旁边的座位上坐着一位衣着整洁、面带笑容的老奶奶，腿上坐着小孙女，她们有说有笑。

又过了两站，上车的人越来越多，车上人头攒动，连落脚的地方都快没了。这时，只见一位穿着校服背着书包的大哥哥从过道走来，他不时打着哈欠，有些倦意。老奶奶环顾四周后，轻声对小孙女说：“你看那个大哥哥学习紧、任务重，多不容易啊！我们起来让他坐一会，我们一会也快到站了，好不好？”小女孩懂事地点了点头。于是老奶奶颤颤巍巍地站起来欲让座给大哥哥，见状，大哥哥连忙跟老奶奶说：“谢谢奶奶！不用了，您年纪大，还是您坐吧。”

这时，一股暖流涌上我的心头，我透过车窗看到一排排银杏组成的行道树，阳光洒在这金黄金黄的叶片上，在流动的车流中变换着色彩，成为了这个季节最美的城市风景线。

让座四年级作文8

这是我亲身经历过的一件事，事情的经过是这样的。

星期六，我和往常一样坐着21路公交车去补习，一上车，只见车上一个空座也没有，我失望地低下了头，心想：只好站着了。这时，只听见一位老奶奶说：“孩子，你坐这吧！”我说：“老奶奶您坐吧！”老奶奶说：“这样吧，我抱着你坐下好吗？”我不好意思地说：“谢谢奶奶！”奶奶说：“不用谢！”说完就抱着我坐下了。

我觉得这位老奶奶很善良，如果是一位年青人给我让座的话，也不足为奇。可是这是一位老奶奶给我让座，她已经那么老了，而且腿脚还不方便，我知道这位老奶奶很需要这个座，但是老奶奶还是决定把座位让给我。我要向这位老奶奶学习。

以后我坐公交车时，看见老人孕妇和比我小的小朋友时，只要我有座，我一定会把我的座位让给他们的。

让座四年级作文9

今天，天气晴朗，蓝蓝的天空飘着一朵朵雪白的云。我正好要去坐公交车去远处游玩，就上了一辆公交车。

我上车一看，哇！车上挤满了人。里面有很多人都是站着的，因为已经没有位置了。我向里面走去，找了一个地方，抓住拦杆，站在那里。突然，我看见一个很老很老的人，他的头发白白的。还有一位带着一个小宝宝的叔叔，手里的小宝宝很害怕，因为这个公交车晃来晃去的，小宝宝怕摔下去。再看看旁边的大哥哥、大姐姐他们，个个坐在位置上，假装望外面的风景，好像不想把位置让给爷爷、叔叔。我看到这样的情景，非常生气！

于是，我去劝哥哥姐姐们，让他们把位置让给爷爷和叔叔。我对他们说：“你看爷爷和叔叔他们站着多累呀！请你们把位置让给他们吧！”哥哥姐姐们被我的爱心感动了，争先恐后地把位置让给爷爷和叔叔。叔叔抚摸着我的头说：“你真是一个尊老爱幼的好孩子啊！”我笑着说：“这是我们小孩子应该做的事情。”