【精华】四年级想象作文锦集八篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级想象作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级想象作文 篇1
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
1、以饱满的***，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不优，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
四年级想象作文 篇2
叮铃铃——上课了。
一上课二阶堂就给大地妈妈来了个拥抱，然后说：“今天我们班来了两位新同学，是姐妹俩。
“大家好，我叫茉梦。”“大家好，我叫妃雪。”
“好你们俩个的座位在那里。好，我们开始上课。”
“下课”
一下课，雪敏（新人物）就找茉梦和妃雪，问她俩是不是有守护甜心，还说她俩长得像星星组班的亚梦和璃茉，可惜她俩转学了。
茉梦说：“我有4个守护甜心，妃雪有1个，还有一个蛋。”“远方的蛋动了一下。
“哦，我叫雪敏，你可以加入守护者吗？”“守护者？有星星组的吗？”雪敏想了想说：“有，怎么了？”
茉梦答应了。妃雪不解的问：“你不是不想见到唯世和清雪琳琳吗？怎么……”“呵呵，我想报复他们。”茉梦不自然的笑着说。
可是没想到清雪琳琳也坐在Red。jock的位置悠闲得喝咖啡，（其实清雪琳琳一看到茉梦和妃雪就知道她们是亚梦和璃茉）而唯世坐在Black。jock的位置。茉梦和妃雪自我介绍了一下就都坐在r的位置（有2个哦）
茉梦问清雪琳琳她得守护甜心在哪？清雪琳琳慢吞吞的说：“出来吧紫蝶。”“大家好我叫紫蝶是清雪琳琳的守护甜心。”
哇，妃雪的蛋破了，出来来了一个跟妃雪一模一样的守护甜心它说它叫默默，是妃雪理想中的自己。茉梦问它：“她理想中的自己是什么？”默默说：“这个保密！”
下部预告：“什么，陷害茉梦和妃雪？妃雪理想中的自己都会在下部出现哦。
四年级想象作文 篇3
现在的冰箱与未来的冰箱有什么区别呢？让我们一起去未来世界看一看吧！
未来的冰箱的形状各式各样，有五角星形、爱心形、圆形、三角形，而且可以听懂主人的声音，只要一喊：“缩小！它就小的可以放在手心里，你一喊：”放大！“它就还原摸样了。我最喜欢爱心形的，中心的地方可以让我和朋友坐在上面玩，缩小后像一个可爱的爱心模具。
未来的冰箱有一双眼睛，一个鼻子，一个耳朵，一个嘴巴还有四肢，只要说出一种食物的名字，他都能快速的做好，然后放进”出口处“|食物从“出口处”一个个滑到桌子上，这样既可以快速做好主人想吃的食物，又大大的节省了时间和资源，还可以让我们不用动手就快速的吃到新鲜美味的饭菜。
未来的冰箱可以用眼睛观察主人的心情在做饭，它用耳朵听主人说地话，用它的四肢行走，并用嘴巴与主人聊天解闷。有一次爸爸妈妈去上班了，爷爷奶奶也到亲戚家去玩了，我自己一个人在家里觉得很闷，只听冰箱开口说话了：”我来陪你玩吧！“我们玩了跳棋、抓石子，突然我感觉到饿了，冰箱给我做了许许多多好吃的东西，有红烧鸡块、清蒸鱼、炒青菜、还有我最爱吃的红烧肉......我美美的大吃了一顿。
我的冰箱还可以跳舞，就在上个月学校举行的科技舞大赛，我精心准备了一个舞蹈，我的舞伴就是我家的冰箱，比赛当天冰箱与我默切配合，精彩的表演获得全场观众热烈的掌声，并取得科技舞大赛一等奖。
时间过得飞快，要回地球了，我真想把冰箱缩小，偷偷的带回地球，我暗暗下定决心下次有机会一定再来，再见未来冰箱。
四年级想象作文 篇4
假如我会飞，我将会飞到一个美丽而纯净的大草原，那儿的空气是那么新鲜，天空是那么湛蓝，是我总想歌舞一段，表达我满心的欢乐。
草原四周都有小丘，平地是翠绿色的，小丘也是一样。羊群马群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都想给一望无际的草原绣上了美丽的图案。
假如我会飞，我将会飞到那可以让我们各国联系的丝绸之路上，飞到那儿，我似乎看到了当年在伊朗高原北部安息国国王陛下的将军和博望侯张骞的副使，互赠礼物的情景。我还看到了巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。真不愧是“丝绸之路”。
假如我会飞，我将会飞到那茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟，天和地的界线并不会那么清晰，都是浑黄一体，白杨树从来就那么直。哪儿需要它，它就哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
假如我真的能飞，我将会游遍整个世界，去所有好玩的地方，吃好吃的东西，去看最好看的东西。
四年级想象作文 篇5
话说孙悟空护唐僧西天取经回来被如来佛祖封了“斗战胜佛”后，就每天无所事事，宅在天庭，不求上进。这一天，他听见人间高声喊着：“加油！加油！”十分好奇，便下凡来到了人间。
原来凡间一年一度的秋季运动会在常州大学附属小学召开，比赛正进行到白热化阶段，于是他用72变把自己变成了穿着便服的小朋友，兴冲冲地跑过去说：“我也要参加！我也要参加！”一个身材高大的老师说：“行，你要参加什么？是游泳？射击？还是马拉松？”孙悟空笑着说：“全参加！全参加！”
游泳比赛开始啦！孙悟空水性不好，等他施好法，别人早快到终点啦！他在同学们的嘲笑声中有到了终点，得了最后一名。射击比赛时，孙悟空想：我以前可是降妖除怪的能手。捉个妖怪要多准就有多准，这个应该难不到我吧。可是等他拿到枪后，也不知道怎么办？于是他一改以前的急性子，虚心地看着别人射击，自己比划比划。终于轮到他了，只见他不慌不忙地拿起枪，目不转睛的盯着木板上的目标，在那千钧一发的时刻，只听“砰”的一声，那子弹飞速冲向靶心。耶！赢了！全场一片欢呼。孙悟空一蹦三尺高，高高兴兴地上台领了奖。得意地到处炫耀。马拉松跑步比赛时，此时的孙悟空得意忘形啦，跑到半路时，他想：反正我跑得很快，先睡会儿等等后面的人吧，不然他们会输得很惨的。于是他躺在树边呼呼大睡起来。一觉醒来，一阵风从孙悟空身边刮过，同学们超过了他，他赶忙冲上终点，又只得了最后一名。
回去后，孙悟空想：哎！看来不能一直宅在天庭，要多下凡看看，人间变化日新月异，我都赶不上了，光有法力是不行的，还要勤于学习，当然，成功后也不能骄傲，不然是会失败的。我一定要努力改正！
四年级想象作文 篇6
从前，山里有只小熊，靠着它锋利的爪子、敏锐的鼻子、和闪亮的眼睛，过着不错的`生活。
一天，小熊看到他的洞外，走过一个人，“呯”，一个东西掉在地上。人走以后，小熊悄悄地从洞里出来，拾起那个
东西，又悄悄地爬进洞。他一看，只见一根银光闪闪的小棒，上面刻着一行字：这根棒子可以变成任何东西。小熊心想：人
的东西就是好，先试一试。小熊对它说：“变一套弓箭。”于是，它立刻变成了弓箭。小熊对着远处的一只鸡射去，“嘣---
——嗖”。射中了！小熊高兴极了，立刻向那里跑去。他一看，被射中的鸡还很肥呢！他让棒子再变成一个袋子，他就把
鸡装进了袋子里。由于有了廆棒，他的晚饭很丰盛，有一只鸡、几条鱼、还有一些蜂蜜。
以后，他用这个小棒，过的得更好了，而且还用它弄到了许多人吃的东西呢！后来，他当上了他们动物村的村长，用他的廆棒帮助了许多困难的小动物呢！
四年级想象作文 篇7
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20xx年了。现在的教室跟以前的大不相同，现在有电子学习桌，电子笔，电子自动门等等，各种先进的学习用品。
室外有电子机器人保安巡逻，十分安全。在操场随处可见有保安在工作:打扫卫生、修剪花花草草、检查有没有凹凸不平的地面，如果有，就会立刻铺平。
上语文课的时候有专属教室，电子自动门门口有一个检测仪，只要检测到你的脸们就会确保百分之百的安全，自动开门;课桌上已经不用本子了，每个电子学习桌上有电子学习屏，只要有什么需要，只要在电子学习屏上写出来就好了。
上数学课就更高级了，上课时老师写什么都会发在电子学习评上你需要验算纸的时候，你只要说一声验算纸电子学习屏上就会自动转化成验算纸，你需要时，它自己会变回来。
上英语课时，门口有一个电子英语说话机，见到你，他会根据早上、中午、下午，向你问好，教室里有个电子听力机，只要老师说第几单元听力部分开始电子听力机就会开始读。
音乐教室里有电子播放器，只要你想唱什么歌，你给老师说，老师就会对电子播放器说播放什么歌电子播放器就会放那首歌。
美术教室里有电子国画专属颜料、电子国画专属纸、电子国画专属毛笔，只要你需要哪一个，只要对电子屏上说需要什么东西，就会自动给你拿。
体育课也有专属教室，教室里有:电子障碍跑道、电子健身器材，在教室里有电子机器人保安保护学生安全。
这就是未来的学校，一个充满科技的学校。
四年级想象作文 篇8
10岁左右的时候，父母为我们的鞋发愁，因为这个阶段的孩子疯长，刚买了一双鞋，一个月就小了，这么好的新鞋只好扔掉……
我发明的鞋有六个按钮，如果你觉得鞋小了，按下第一个按钮，再说出你要的型号，鞋立刻就会变成你想要的型号。
按下第二个按钮，它立刻在后面喷出一种气体，让你行走如飞，这样，你再也不用怕上学迟到或干事延时了。
按下第三个按钮，它立刻就出现一种语言提示，可以帮你做一些有困难的事情，并且让你做的标准，不出错。
按下第四个按钮，它就会软下来，你定上时，穿着它，也不感觉累。第二天，它还剧烈震动，叫你起床。当然，它还会发光和鸣叫呢！
怎么样，我发明的鞋很有趣吧！
