【精品】四年级玫瑰作文汇编六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四年级玫瑰作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级玫瑰作文 篇1

“赠人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，这简单的八个字表达了人类社会最美好的祝愿，意思是说一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨与幸福都会在赠花人和收花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。环卫工人，城市的美容师，这个高雅的称呼让我们怎么都无法跟眼前的他们联系在一起。

在这次寒假实践活动过程中，当我走进他们，了解他们的工作、生活，我深深被环卫工人身上的质朴和平凡所感动着，他们用勤劳的双手真实还原了“宁愿一人脏，换来万家洁”的传统风格。我们该如何正确看待他们，我们该如何理解他们，通过网络查找资料和现场问卷调查，通过亲身体验，我们真正地走近这些环卫工人。

文明与不文明，有时只在于我们思想火花爆发的一刹那，或者在于我们的举手之劳，也在于我们平时养成的良好卫生习惯。对于环卫工人的理解和尊重，对于他们工作的支持，也是对我们社会文明道德的一种正视，文明的城市，不仅仅是有迷人的外表，更要有文明的内涵。让我们都能尊重环卫工人，在言行上支持他们，从我们个人做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，做好垃圾分类工作等。就如同赠人玫瑰，手有余香这个谚语，能让我们每个人心中真正地感受到温馨和幸福。

四年级玫瑰作文 篇2

玫瑰飘香，这香来自我的同学魏宁珂。

那边，款款走来文雅的女孩正是魏宁珂，她有着一双大眼睛，有一个能说会道的小嘴巴，还有一头乌黑的头发，高高的鼻梁上戴着一副漂亮的眼镜。

魏宁珂是一位善良的小女孩，同时她的写作文的能力也很强，每一次写作文，她都会写到八百字左右，我真的很佩服她，连我们的语文老师隋老师都说她是一个才女。

记得有一次，我和魏宁珂到学校的游乐场去爬双杠，我们高兴地手拉手一起跑向游乐场，我们到了双杠前魏宁珂兴奋地说：“我先爬上去，然后你再爬上来好吗？”我微笑着说:“好呀！”话音刚落魏宁珂同学就迅速地爬上了双杠，我看了她一眼，魏宁珂正在微笑着看着我，好像在为我“加油”，随后我也抓住双杆的一个杠，一只腿上到双杆上接着另一只腿也要上去，可是我怎么也上不去，我很着急地看着魏宁珂，魏宁珂靠近双杠的一旁一直鼓励着我说：“没事不要害怕，上啊，上啊！”我对魏宁珂说:“我......我上不去啊！”她说：“只要你肯努力，就一定会有成果的，我相信你一定会成功的。”我鼓起勇气地说：“我一定努力，争取爬上去。”结果我无论怎么努力都爬不上去。我有一点伤心，可就在这时，魏宁珂拍了拍我的肩膀说:"一定要努力,找到技巧和方法才能向我一样爬上去,我支持你加油！”

玫瑰女孩，手存余香，魏宁珂的香让我陶醉，让我温暖。

四年级玫瑰作文 篇3

妈妈房间的阳台上，摆放着许多花草，有四季飘香的桂花，有高大肥壮的仙人掌，还有伸着长手臂的芦荟……在这些众多的植物中，我最喜欢的是那棵与众不同的野玫瑰。

野玫瑰的枝条无忧无虑地生长着，一根根调皮的小刺时刻都在保护这自己的主人，一片片细小的叶子点缀在那长长的枝条上，多么像一位亭亭玉立的小姑娘在展开自己华美的衣裙，露出自己娇美的笑容，大方地为我们翩翩起舞。看，在那些细小的叶片中，有几根小嫩芽禁不住寂寞，探出它们那粉色的小脸蛋来，淘气地挥舞着小手，生怕别人看不见它们似的。

在绿叶丛中，盛开着几大束粉红的花儿，我从来没有见过这么热烈的花儿：它们尽情地绽放着，高兴得挤成了一团，又好象在说什么悄悄话。那小巧的花瓣不知疲倦地层叠着，直看得我心旷神怡，叹为观止。

我爱这野玫瑰，它虽然没有很鲜艳的颜色，也没有很出众的姿色，我却爱它的热烈，爱它的与众不同。

四年级玫瑰作文 篇4

今天，老师给我们带来了一位位亭亭玉立的花仙子——玫瑰花。

玫瑰有好多种颜色，有黄色的，绿色的，粉色的。红的像火，粉的像霞，白的如雪。

吴老师发下来让我们仔细观察玫瑰花，我发现玫瑰有的穿着绿色的“衣服”， 有的穿着红色的“衣服”， 还有的穿着粉色的“衣服”……

玫瑰的茎挺拔挺拔的，茎上面长满了利剑似的小刺。令人望而生畏。我刚才还被玫瑰花扎了一下呢，也许是玫瑰想保护自己吧！

玫瑰的叶子绿油油的，像穿着一件绿油油的衣服，真好看。叶子边上还长着一个个像齿轮似的小东西。

玫瑰的花瓣有红色的，粉色的.，还有黄色的。玫瑰的花瓣有的还没张开，像位害羞的小姑娘，还躲在里面打扮呢！还有的花瓣完全张开，像一位亭亭玉立的少女在跟我们炫耀自己的美丽呢！

玫瑰花很清香，散发出的清香让人精神更好。玫瑰花可以做成玫瑰花茶，也可以做菜，还能给人观赏呢！

玫瑰把美丽和清香奉献给大家，每一次看到玫瑰时，我不仅看到它外表的美，还感到它内在的美。于是，我从心里很喜欢美丽的玫瑰。

四年级玫瑰作文 篇5

两人竟同一条路，更奇怪的是，两人是各自对面的邻居，希泽和星羽却完全不知情，只好互相笑了笑，回到了家，星羽在门口轻轻地说：天宫希泽，既然有同样的使命又是邻居，不如以后一起行动吧！希泽说：好呀，枫真星羽，既然如此有缘，那也不要错失了才好。两人到了家中的同一反应只是苦闷的低下头，他们自己也不明白刚才在楼道为什么要承诺对方以后会一起行动。

第二天一早，两人又巧合的撞在一起，纤弱的希泽差点滚下楼梯，星羽一下抱住了她，希泽觉得很尴尬，脸刷一下红了，星羽说：你是笨蛋吗？撞到了我自己却差点掉下去，要不是我，冒失鬼就要出问题了呢！希泽：气呼呼的站起来：枫真星羽，这只是个巧合，要不是你我也不至于掉下去吧，我走了，再见！星羽也生气地走了。两人去了学校。

大家看到希泽和星羽同时到了教室便开始窃窃私语，希泽喊道：别误会，我们毫无关系。说完气呼呼的回到座位，星羽也说：我才不会和这种人扯上关系呢！说完也回到座位。上课了，同学们这次夏季室外教学大家可以选择的地点有：海边和森林，请大家投票选择去哪里进行室外教学。老师说道，大家不谋而合的选择了海边，因为夏天去海边教学再好不过了，老师说：那大家好好准备一下夏季海边教学要带的东西，明早8点学校集合吧。大家各自回家准备了。

第二天8点，大家一起来到学校坐上校车去海边，大家到了海边，搭好了帐篷。老师说：第一个任务是胆量测试，大家把从洞穴里找出玫瑰回来即可，两人一组，我们用抽签决定吧。女孩则都想和星羽一组，男孩则想和希泽一组，抽签结束了，老师说：我来公布抽签结果，第一组是南易和佐助，第二组是艾和亦西，第三组是希泽和星羽希泽和星羽一声尖叫，不过还是勉强接受了。过了一会第一组和第二组都拿了玫瑰出来，希泽和星羽都进去了，里面有老师专门吓他们，希泽见到了扮成幽灵的老师一下保住了星羽，星羽拽下了白布，说：老师，你的伪装不合格哟，不过你居然吓坏了希泽，真不可思议，呵呵！老师说：还是让你看出来了，不过吓希泽真是过瘾呢！希泽回过神来，说：真是过分，不过还是快点找玫瑰离开吧！他们在洞里摸索着，他们发现了玫瑰，突然，希泽和星羽的魔法项链出现了耀眼的光芒。

四年级玫瑰作文 篇6

早上一觉醒来，就闻到一股花香，走过去一看，原先是我的玫瑰花开了，此时有红的、白的、粉红的……多姿多彩，美丽极了！玫瑰的茎上长了刺，只要人们一去碰它就会被刺伤，所以人们都不敢去碰玫瑰。红色的玫瑰艳如红霞。白色的玫瑰洁白无暇。粉红色的玫瑰惹人喜爱。

玫瑰花还有一个美丽的传说呢！当初亚当，夏娃去果园里偷果子吃，此时没想到被果园的园长发现了叫亚当留下来给果园园长作苦工。并且把夏娃赶出了果园，夏娃十分悲哀，于是就哭了起来。几滴泪珠就落了下来。这时草地上长满了纯洁的玫瑰。

有一次我做作业很粗心，就被妈妈骂。我走到凉台上，此时玫瑰花的花香就像一个个可爱的小精灵在我面前嬉戏，玩耍，把我逗得哈哈大笑。我的一切烦恼都抛到九霄云外去啦！

我喜欢玫瑰花。