【精品】四年级足球作文汇编7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的四年级足球作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级足球作文 篇1

足球是“如此多骄，引无数英雄竞折腰”。中国如此之多的人为足球奋斗，这也是中国之魂也。足球是一种娱乐项目，发展至今，已有一千多年的历史了。从北宋到现代，从古老到先进，从一种休闲的活动到智慧和力量双重较量的体育竞争。

足球是一种值得挥汗如雨的运动，中国足球至今未能进入世界杯，努力之中得结果，结果之中得教训，教训之中得经验。一次次小小的练习，一次次重大的比赛，都能看出中国队员的拼搏努力。在我们学校，早晨，迎着初升的朝阳，可以看到足球队员们在绕桩、跑步；中午，太阳火辣，队员们在“烈火”中练习，满头大汗，一滴滴汗水流下来，没顾得抹一抹。摔倒了爬起来，继续训练；放学了，太阳的余晖撒在他们身上，6点的时钟早已经走过，可他们依旧在朦胧月色中练习。或许，与球为伴多了，队员们对足球产生了深厚的感情，每时每刻都能在操场上看到队员们的身影。在他们眼中，为学校争光最重要。

记得有一次，比赛结束了，尽管输了，但是队员们并没有气馁，而是准备重振旗鼓，商讨着下一场比赛的计策。这种虽败犹荣的精神传递给了每一个队员。在下一场比赛中，胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？因为他们都有一颗热爱足球的心。

足球，我心中的向往。那个身影蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。足球的身影永远在冬夜绽放，身上的伤痕渐渐退去。足球能给每个人带来酣畅淋漓的痛快感。这正是足球的魅力，中国几亿人为之疯狂。

四年级足球作文 篇2

一天，一颗足球被一个小男孩给买走了。小男孩踢着足球去找朋友们玩。男孩们正玩得起劲，其中一个小男孩接到足球就猛踢了一下，足球嗖的一下就不见了。那个男孩也抱着脚连连喊痛。大家看见足球飞走了，立马没了兴致，各自回自己的家了。

原来气球被踢到角落里面去了。一个小女孩牵着一个漂亮的气球走了过来，坐在了足球旁边的长椅上。气球见到足球就不顺眼，说道：“你这个脏兮兮的足球，快给我滚远点。你长得这么难看，一块黑一块白，你看看我，是渐变色，加上一点漂亮的图案，还有我那可爱的形状，谁见谁不喜欢啊！”气球非常高傲。足球谦虚地说：“我虽然是没有你漂亮，但是我也有作用啊，我可以让孩子们运动起来，身体就可以很健康。我们也不能太过于高傲，要学会谦虚。”气球很生气，对足球喊到：“哼，没有什么好比的，我本来就比你强。我才不会学谦虚呢。”说完就走了。

小女孩突然把手一滑，手中的气球飞了出去。原来小女孩是被一只乱跑的小猫吓了一跳。气球在天空中伤心地哭着：“救命啊，我的小主人，快来救我，我好怕，我从来都没飞过啊！”一只小鸟飞了过来，看着伤心的气球，就想帮帮它，但是小鸟的嘴太尖了，一到气球旁边，气球就被扎爆了。就在此时，气球后悔了，漂亮有什么用？还不是那么容易破，要是我是颗足球就好了啊！足球多好啊！

这个故事告诉我们的道理是：做人不可高傲，我们都会有自己的短处，我们要学会取长补短，取别人的长处补自己的短处。我们得要学会谦虚。

四年级足球作文 篇3

“叮叮叮”下课了。同学们陆陆续续走出教室，操场上一下子热闹了起来。

小军和王刚在踢足球，王刚踢在前，小军也不甘落后，一踢，一下子把王刚的球抢了过来，王刚又追上来，小军猛力一踢，一下子正中球门，小军获胜了，他开心极了！

王丽和小美在踢毽子。你踢给我，我踢给你，之后他们又比了起来，谁都不甘示弱，小美踢了25个，而王丽只踢了24个，只差了那么一个，王丽就赶上小美了。

小飞和小新在跳绳，之后小明又来了，现在有小明来计时，小飞和小新比赛，计时一分钟，看谁跳得多就获胜。计时开始了，一，二，三……终于，获胜者出来了！获胜者是小新，小飞跳了101个，而小新跳了107个，小新比小飞高，所以小新获胜。

哇，课间过的可真快呀！一转眼，上课铃又响了，同学们正玩得热血沸腾，一下子又上课了，同学们用陆陆续续的走进教室，同学们拿好课本，等待老师上课，不一会儿，老师进教室了，同学们立刻坐好，老师开始讲课了……

四年级足球作文 篇4

我们先说足球，足球运动员是以脚支配为主，但也可以使用头，胸部等部位触球。两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。足球运动对抗性强，运动员在比赛中采用规则所允许的各种动作包括奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等。

足球运动是一项古老的体育活动，源远流长，最早起源于我国古代一种球类游戏“蹴鞠”，后经阿拉伯人传到欧洲。

现在来说我与足球的事。我一年级刚到这学校来时，我的身体不是很好，经常生病，我妈妈就让我们参加足球队，一个偶然的机会，我加入了校队，担任 了左后卫，转眼间，我到了四年级，足球陪我走了四年，在这四年里，我和队友尝遍了成功与失败，在我们失败时，教练会对我们说没事，失败乃成功之母，我们回 去好好训练，总有一个会超过他们。

我们回去以后刻苦训练，风雨无阻，经过我们的努力，我们队获得了岳麓区第一，长沙市第五的好成绩。

足球给了我健康和快乐，足球更告诉了我什么是团队合作，成功是靠团体，不是靠个人。

四年级足球作文 篇5

在我上小学一年级的'时候，我就对足球产生了很大的好奇心。

因为我们小学有着“全国足球特色学校”的名字，所以我每天都能看到有足球队在操场上训练。

后来，我开始通过网络了解了一些关于足球的知识。例如：足球，是有着“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的运动。标准的足球比赛是由两队各派10名球员和1名守门员在长方形的足球场上对抗。标准时间分成两个半场，分别是45分钟。若90分钟后分数打平，则加时15分钟。若再平，则点球。

现在，我有了自己的足球。每个课间10分钟，我都会和同学们下楼去踢足球。我现在学会了许多动作和技巧。如：奔球。这个动作要求奔球时脚腕一定要横着，整个脚向上。还有想要踢的更远，脚一定要往前踢……

我们现在有时候比谁奔球奔的高，有时候踢个小比赛，还有时比一比谁踢的远，总之，小小的足球带给我们的是无穷的快乐。

足球，是一项既能锻炼身体又有趣的运动，它充分体现了团队合作精神，我喜欢足球，也希望更多的小伙伴们能爱上足球，加入到我们的队伍中来。

四年级足球作文 篇6

自从我上了小学以后，就迷上了踢足球。踢足球可以帮助我们锻炼身体，还可以提高我们的反应能力。

足球比赛有两队组成，每队都有前锋、中场、后卫，还有守门员。我不擅长当前锋，也不喜欢当中场及后卫，我喜欢当守门员，因为我擅长扑救。我和我的小伙伴们经常踢足球，他们几乎没有喜欢当守门员的，不过我认为守门员是球队里最后一道防线，只要能挡下对方一球，就可以阻挡对方得一分，所以守门员也是很重要的。

一般，我和小伙伴们都在小区踢足球，但是在小区没有球网，所以不是很规范，有时候进球了，却认为没进。不过，有一天，我们在正规的球场踢过一次，一共有23人，其中1人当裁判，其他22人分成两队，红队和蓝队，我在红队，是我们队的守门员。比赛就要开始时，裁判说：“请双方选手做好准备，3、2、1比赛开始”，然后我们的前锋一路带球向对方的球门冲去，最后使劲踢了一脚，但是球却被对方的守门员挡下。对方守门员发球，因为他的力气很大，直接来了一个直线球进了我们的球门，然后，我发球，我把球踢给了我们的后卫，后卫把球传给前锋，前锋也踢了一个直线球，直接进对方球门。这时候，裁判说：“上半场结束，进行中场休息”。过了一会儿，裁判说：“下半场开始”，这时，对方有人脚步受伤，需要点球，他来了一个飞球，飞得比较高，所以，我跳了起来，双手去抱球，我把球挡下了，然后我发球，发给前锋，他也来了一个飞球，这一球进了。裁判说：“比赛结束，2:1，红队胜利”。

那一天，我玩的真是好开心啊！

四年级足球作文 篇7

“呜——呜——呜”随着一阵哭声传来，我的小乌龟——足球牺牲了。

我的足球死了，我痛哭了一天，也不知道为什么，就是觉得很伤心，很悲痛。

记得以前我刚拥有足球的时候，足球还很害羞一见到人就把四肢加头缩进壳里去，无论你用什么东西诱惑他，他也不出来。但是过了一段时间我们两个渐渐熟悉起来，见到对方都不害怕了，而且它还敢把头伸出来和我打招呼。

一次我放学回家，看见鱼缸里没有了足球，就满头大汗的这了起来，可就是找不到，这时我看见鱼缸的沙子在动，于是我就用手挖起沙子来，在我快挖到底的时候觉得有东西在下面动，我一把就把这个东西抓了起来。我顿时高兴起来，因为我看到了足球，随后我就语重心长的跟足球说起话来：“你怎么跑到沙子下面去了，可让我担心死了，以为你不愿在我们家了呢。”足球张开了它的小嘴，好像说：“我怎么能不愿在你家了呢？我跑到沙子下面是因为我要睡一个很长很长的觉，我刚要睡着你就打扰我，我还没找你算账呢。”这时我马上就把小足球放到了鱼缸中让他度过一个漫长的冬眠时间。

我喜欢这只小乌龟——足球，可是他现在已经离我们而去了，要是有机会，我多想让他陪我度过我的一生。