实用的四年级西湖作文8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的四年级西湖作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级西湖作文 篇1

我的家乡在美丽的人间天堂——杭州。

西湖就是这人间天堂最美的景点之一。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。长长的柳条在微风的吹拂下随风飘动，好像春姑娘的长头发。西湖里的荷叶长出了绿色的嫩叶，我喜欢春天的西湖！

夏天，荷花开了！荷花的颜色可多了，有的洁白如玉，有的粉红如霞……在荷叶的衬托下，荷花真是五彩缤纷呀！荷花散发出的阵阵清香，吸引了不少的中外游客。

说到秋天的西湖，那就要数美丽的菊花仙子了。西湖边，一朵朵菊花芬芳迷人，一阵秋风吹来，她就翩翩起舞，就像在欢迎着人们来欣赏西湖美景呢！我爱秋天的西湖！

冬天到了，游人们在断桥上看美丽的雪景，小朋友们在雪地上打雪仗、堆雪人……开心极了！冬天的西湖也是别有一番景象呢！

西湖的一年四季真是美不胜收呀！我爱我的家乡，更爱美丽的西湖！

四年级西湖作文 篇2

我是一只快乐的小松鼠，住在风景美如画的西湖边。早上，暖暖的陽光洒在湖边，微风徐徐，波光粼粼的水面闪着金色的光芒。陽光透过大樟树浓密的枝叶，照进我的小窝。伸伸懒腰，我又开始了一天的快乐时光。

我们松鼠可是西湖边的“明星”呢！我们像飞鸟一样满树上跑，边跳边叫，互相追逐，经常引得游人纷纷驻足观看，这让我们无比自豪。他们当中有很多人还 会跟我们分享美食呢，我们吃得可欢了。

我们吃东西的样子也是萌萌的，越来越多的人喜欢给我们喂食了。每个早晨一醒来，就有一大群人“呼啦”围过来等着观看我们的“表演”了，当然也会给我们带许多好吃的，又是面包又是坚果的，还 有好多人把水壶里的水给我们喝，可丰富了！

冬天来临，我们把储备好的“干粮”拿出来时，突然发现有好多面包渣渣、碎坚果，甚至还 有好多肉，我们馋得口水都流出来了。漫长的冬天过去，我们一个个变得胖嘟嘟的，而我们却全然不知。每当人们 “慷慨”地送出零食时，我们可谓是来者不拒，可开心了！

终于有一个早上，我在西湖边“照镜子”时，在湖面上看见了一只“龙猫”，挺着个小南瓜似的大肚腩。当我跃过几个枝头，就开始大喘气的时候，我吓得只想赶紧回窝。我开始怀念成为“明星”以前的日子，大樟树下几个老爷爷在下棋，他们偶尔也过来逗逗我们，等他们走了，我们就满树上蹿下跳，到处找吃的。

我意识到我已经变得不健康了。我暗暗发誓，以后再也不过这种衣来伸手饭来张口的生活了，也不再吃那么多了。

在这里，我想恳请所有喜欢我的人们，请不要再跟我分享这些美味了！因为我实在没什么抵挡美食诱惑的能力。我在想有一天当我变得肥肥胖胖，不能再在枝头间轻快地跳跃的时候，你们是否还 会喜欢我呢？如果真的喜爱我们，就请多多保护我们，不要再用你们的方式“关心”我们了！

四年级西湖作文 篇3

上个星期六我和妈妈骑着自行车来到西湖的苏堤上。

苏堤两岸绿树成荫，西湖里的水清可见底，堤上游人如织。

我们一边慢慢地骑着车一边欣赏着周围的风景。我们看见西湖上有人在划龙舟，旁边的教练扯着嗓门喊着：“手臂摆直！”；还有的在钓鱼，钓鲫鱼、鲶鱼等，有的只用了一根鱼竿，也有的用好几根的。然后我们停下来安静地看着，有一个老爷爷手持长鱼竿，装好鱼饵，然后身体往后一仰，再把鱼竿用力往前一甩，只见鱼钩一下子被甩到湖中央了，不一会儿他就钓上来一条大鲶鱼。没过多久，老爷爷的网兜里就装满了大大小小的鱼。

然后，我们继续骑着，还一边数：一座桥，两座桥……一共有六座桥！我还从不知道呢，妈妈说：“这就是六吊桥。”

最后，我们骑着自行车回家了。

四年级西湖作文 篇4

被称为“杭州第一湖”的西湖，早就是我心中的游览胜地，今年暑假我终于梦想成真了。

一到杭州，我就和爸爸妈妈乘车赶到西湖边。湖水清澈见底，既像一面光洁的镜子，又像一块无暇的碧玉。岸边的垂柳倒映在水中，仿佛一位秀丽的姑娘在对镜梳妆。湖中追逐嬉戏的小鱼，给西湖平添了几分活泼的生气。

微分习习，波纹道道，浮光跃金，在阳光的照射下，湖面闪烁着耀眼的银光，好像是谁在湖中撒了一些碎银。各种各样的游船，犹如一只只巨大的水鸟，自由自在的漂浮在无边无际的水面上。漫步在西湖边，好像走进了童话中的宫殿，更像走进了一幅美丽的画卷中，让人流连忘返。

下午，我与爸爸妈妈散步时，突然，“哗哗”下起了雨。雨中的西湖，更有一番奇妙的情趣。一个个顽皮的像小孩子的雨点儿连蹦带跳地落在平静的湖面上，“叮叮当当”就像一曲优美动听的交响乐，打破了往日西湖的宁静。湖面上，眨眼间开放了无数雪白的大大小小的水花，这边的刚刚“凋谢”，那边又“开放”了许多各种各样的水花，“竞相争艳”，为西湖增添了几分秀色。

西湖的美，西湖的醉，难以用言语形容！

四年级西湖作文 篇5

今年春天,我和父亲一起去西湖边游玩。

我们下了车，来到了西湖边。西湖边的景色很美丽，柳树姑娘在微风中摇摆着长长的辫子。桃花姐姐笑红了脸，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。小草从地下探出头来，看看春天是不是已经来到。在草地上有许多花朵都绽放了，有红的，有白的，有粉的，有紫的，星星点点，格外引人注目。我一抬头，只见湛蓝深远的天空上，飘浮着几朵洁白的云，几只小鸟在天空中快乐的飞翔着，还欢快的唱着歌，那声音真好听，这使我的心情十分舒畅。

我们走啊走啊，来到了断桥上。从断桥上看，景色也很美。湖水很平静，也很清澈，清得可以看到湖里的.小鱼，清得可以见湖里的小鱼，清得可以映出西湖边美丽的风景。远处，不时有几只游船从平静的湖面划过。雷峰塔、宝俶塔立在湖边，像一位战士守在湖边。

我们又游览了西湖的很多风景优美的地方。当我正看着入迷的时候，母亲打电话说好回家吃饭了。我恋恋不舍地望了望西湖，我希望下次还能再到这风景优美的地方游玩。

四年级西湖作文 篇6

苏轼曾赞美西湖：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。背诗的时候我总觉得不太理解，什么样的景致，才能让人如此陶醉其中。于是，这次假期，我来到了蜚声在外的西湖。

“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，我们来到的第一个景点就是白居易喜爱的白堤。看，堤上可真热闹：有的人在聚精会神地写生，有的人在美美地拍照留念，有的人在优雅地漫步，还有的人在静静地欣赏着远处的风景——远处湖中有一个小岛，那里有著名的“三潭映月”。

随后，我们登上游轮，来到了苏堤。堤岸上的棵棵柔柳宛如优雅的姑娘，风儿拂过，这些身着绿色舞裙的姑娘们随风翩翩起舞。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，大自然果然是位心灵手巧的裁缝，能缝出这样精美的衣裙。不远处的桃树也不甘示弱，桃花在枝头成串地开放，一朵挨着一朵，一朵紧靠着一朵，有的像害羞的少女，低着头；有的像顽皮的孩子，乘风荡着秋千；还有的像骄傲的公主，在高枝上亭亭玉立，树下弥漫着阵阵花香，让人陶醉其中。

晚些时候，我还去了杨公堤，与白堤、苏堤相比，那里更幽静，景致也更丰富，有湖，有山，有桥，有院，野趣横生，是观赏西湖美景的另一个绝佳去处。

用一天的时间在西湖游玩，感觉时间过得飞快，因为她不只是一张美丽的照片，她是丰富的、立体的。远看近看，都各有不同的景致，这时候我才真切体会到，原来苏轼笔下的那个西湖，真的是美轮美奂，怎么夸赞都不为过啊！

四年级西湖作文 篇7

大家一定听说过扬州吧！那儿有一条湖，人称“瘦西湖”。那里风景如画，举世无双。

从南门进，眼前突然一亮，人山人海，我们迎着涌流挤入门内。只见到处都浸透在欢乐这中，有孩子们的淘气身影，有老人们的说笑声，还有青年人朗朗笑声 ……

一直向前走，只见有一个牌子，上面写着“参天古树”。我们望望牌子又抬头望望古树，只见它身体十分雄大，粗壮。它的枝干很多，叶子十分丰满，像一座巨大的宝塔，外层全部涂成了绿色；远看，却又像一位绿色的巨人。

走着走着，我们便来到了湖边，一棵棵柳树像害羞的小姑娘，低头对着水面照镜子，栏杆是白玉石雕成的，上面刻着十分美丽的图案。在不远处，我们便找了一个双人椅坐了下来。静静地、静静地，我们仿佛听见了柳树的呼吸声、湖水的欢笑声 …… 呼吸着新鲜的空气，欣赏着如此美丽的风景，望着那美丽的天空，听 着轻轻的微风声 …… 瘦西湖总是那样的美丽。

西湖虽比瘦西湖有名，但瘦西湖却比西湖有趣。

四年级西湖作文 篇8

今天我和妈妈去了西湖公园，西湖公园很美，犹如仙境一般。

走进公园，首先映入眼帘的就是一个大湖。湖水真静啊，静得让你能听见流水声。湖水真清啊，清得让你一眼就能看见湖底的沙石，(能动用如此精彩的排比句式描写湖水的特点，可见小作者的表达能力非常棒)湖的中间有一个由玉石雕刻成的仙鹤，它犹如金鸡独立，好像在翩翩起舞，又像在看自己美丽的倒影。其实，那是个喷泉，那些晶莹的水珠打湿了镜头，就像一层雾蒙在镜头上。

湖的旁边是一个花丛，那里有香气扑鼻的牡丹花，还有欣然怒放的万寿菊……都在竞相开放，好不热闹，连蜜蜂和蝴蝶也来凑热闹了。(这些描述完全可以发挥自己的联想，这样画面才更加的有活力)

绕过花丛，有一座假山，山上石头千姿百态，有的像仙桃，有的像猴子，还有的像仙人指路。真是奇形怪状。在假山中间，有一座凉亭，黄色的墙，瓦红色的柱子，里面有些人在打麻将。

在凉亭的后面，有一棵柳树，像在梳洗自己的头发，微风吹过，又像舞女舞动身姿，多美啊！还有一棵松树，像一个哨兵，苍翠挺拔。

我绕过松树、柳树，来到了长廊，长廊非常长，里面有许多游人，有的人在拍照，有的人在看风景……休息了一会儿，我走出长廊，依依不舍的走向回家的路。

西湖公园很美，下次有机会，我一定会再游览她的景，欣赏她的美。