关爱四年级作文(汇编15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的关爱四年级作文，欢迎大家分享。

关爱四年级作文1

5月21日星期六，天气很好，我们小主人报的记者们兴高采烈地来到泉城广场，一起进行一次大型社交采访。

聚会结束后，我们齐声喊出了本次活动的口号：“关爱他人，关爱健康，关爱未来”！我们迅速分组，解散，找到同伴，兴奋地出发了。

我们组有四个人在努力寻找合适的面试者。

这时，我们看到一个阿姨走在泉水边。我们的眼睛很快，所以我们迅速走上前去，包围了阿姨。孙若彤先开口了：“阿姨好！我是《小主人报》实习记者孙若君。我们能问你几个关于食品安全的问题吗？”阿姨笑着说：“问！”我问：“你了解绿色食品吗？”阿姨回答：“我觉得绿色食品是无污染的纯天然食品。”“你认为日常生活中如何实现食品安全？”"我认为去一些大商场购物更安全."“看来你对食品安全问题有了更好的了解，谢谢你的合作！阿姨，你姓什么？”“忌姓王。”“再见，王阿姨！”打赢第一仗，成功采访王阿姨之后，我们更加自信，继续饶有兴趣地寻找我们的目标。

后来，我们采访了宋叔叔、郑阿姨等20多位游客，了解了我们思考的所有问题。

通过这次社会访谈，我们了解到很多课本学不到的东西，尤其是关于食品安全的，我们有了更深更细致的了解。同时，面试活动也锻炼了我大胆、主动、积极与人交谈的勇气，收获颇多。我们期待着下一次社交采访的到来。

关爱四年级作文2

今天我来介绍一下我的校园。

我的校园很宽广，有许多非常好的设施。比如多媒体教室、图书室、操场和同学们专门说悄悄话的房间。

图书室是同学们丰富知识，增长见识和开阔眼界的地方。我非常喜欢去那里。教学楼的每一层都设有图书室。

多媒体教室是同学们最喜欢去的地方。虽然每周只能去一次，但是同学们依然兴致勃勃。

宽广的操场是下课和大课间时学校里最热闹的地方。一到下课全校的人全都涌出，有的同学在那里玩跳绳，有的同学在打篮球，还有的同学在玩操场上的体育设施。人山人海，场面十分壮观。

关于学校给我们提供的专门说悄悄话的房间，在这里，我们把一天在学校遇到的不顺心的事情和快乐的事情与同伴分享，交流。

进校时，同学们排着整齐的队伍进入校园。上课时，老师讲如何学习生字，同学们认真地听讲。老师提出的每一个问题，学生们积极举手，踊跃发言。

这就不得不提到我们班的免写作业卡了，老师规定上课积极发言者，赏一个小印章；十个小印章便可换卡一张，所以我们班上课时的氛围十分热烈。

放学的时候，校长和班主任还有很多老师们尽责地站在校门口，指挥着同学们走出校门，家长们在指定地点等待着孩子们。

我的校园是一个干净整洁，到处充满着读书学习的氛围的校园。老师和同学们的关爱，家长对我们的关心，激励着我们不断成长。

关爱四年级作文3

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚的美德。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

有一次，我坐公共汽车时，坐到了一个位子在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，又上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。有没有人给老奶奶让座呀?司机叔叔说着。我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人似的。老奶奶充满光泽的眼睛顿时黯淡下来。那时，我正在犹豫：到底要不要给这位老人让座?突然我猛然站起来：奶奶您坐吧!我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，我的脸上不由得发红。那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶坐了下来，对我说：你真是个好孩子还不时的摸摸我的脑袋。

我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好!

只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……

关爱四年级作文4

开学啦！在最后一学期，大家的压力更大了。开学第一天，同学们都早早的来到学校，当然我也迫不及待的来和同学见面了。我带着包的整整齐齐的新书，兴高采烈的踏进学校。

在我打开书包包数学早读要用的东西拿出来之后，我却发现铅笔盒找不到了，我把整个书包翻了个底朝天，还是没有。我心急如焚，啊！早晨是我太兴奋了，把它忘在桌子上了。我轻声叹道：唉开学第一天就没带铅笔盒真倒霉。没想到坐在我后面的吕调调就递给我一支笔，我非常惊讶：我说的那么轻你哦！太谢谢了！真是雪中送炭啊！被人关爱的感觉真好！

第二天，数学老师按惯例让大家去买每学期都要买的《一课四练》。可我晚上没时间去新华书店，我一摸口袋有十五块钱，就打算放学去买。我买好之后，还剩5.6元，哦！公交车来了，我一路疯跑才追上车。但我上车后我忽然想到，因为IC卡要年检所以交给爸爸了。我一下就懵了，司机叫我快刷卡或投币，我听见这话赶紧往口袋里掏钱。但掏了半天只掏出五块钱整钱。就在我尴尬时，一位阿姨把自己的卡又去刷了一下，对我说：好了,我帮你刷了一遍。我都不知怎么感谢她好了，看来关爱从细节做起这句话是对的呀！

被人关爱的感觉真好！但我也要让更多人体验到这样的感觉！

关爱四年级作文5

五年级开学不久的一个晚上，我在床上转来转去怎样也睡不着，胸口好像被东西塞住了一样，透不过气.当我走出房间，一股东西从喉咙里“飞奔”出来。到了医院，打完点滴，已经是6点多了，什么东西都没有吃，就匆匆忙忙上学去了，肚子太饿，到学校时，眼冒金星，脑袋里有好几百个小鬼在敲，胃又不舒服，对于我来说简直是世界末日！我实在撑不下去了，在肚子里的东西像顽皮的小孩，又一次“爆发”了，我很害怕同学们会用异样的眼光看我，怕他们责备我把地弄脏。这时一只暖烘烘的小手，轻轻拍子我的背上，温和的声音飘入耳际：“好点了吗？”我扭头一看是钰雯。后来我们班的同学陆续来安慰我：“我以前也有一次这样，不过过一会就好了。”这时一只手递来了一张纸巾虽然这不是无价之宝，但是在我心中却有千斤重，我会永远记住这纸巾，它是在我有困难时送来的。

“实在撑不下去，就到老师那儿吧！”

“或者回家休息。”

……

这些话是由一个个普通而没有感情的字组成的，但每一句话都给我带来了温暖，在我心中留下了永不磨灭的印象，我之前怕同学们责怪我、骂我，但是同学们送来的是一句句安慰的话，没有一丝责怪。后来几个同学，拿来小桶，打来水，帮我把呕吐物冲走。

生活因爱而绚丽，世界因爱而美好，关爱让我们体会到了人间温暖。一份爱，留住了永远的春天。如果人人都能在你需要帮助时，帮助你，那我们的世界将会充满欢笑。赠人玫瑰，手留余香。

关爱四年级作文6

一个春机盎然的下午，风雨交加，我站在64路公交车上，站在我旁边的是一位阿姨，她的手中还拎着一袋苹果。

雨后的路，不但湿滑，而且路面上还有一些积水。车行驶着，摇摇晃晃，站在车上，我觉得自己像喝醉了一样。在这东倒西歪的时间里，那位阿姨手上的袋子却咧开了嘴，那些可爱的苹果一个又一个地蹦了出来。一个圆滚滚、红彤彤的苹果跳到了我的脚下。我看到了一个干净的苹果，可怜巴巴地落到了肮脏的地上，急忙捡起来递到阿姨的手中，看着她那焦急的眼神慢慢转化成微笑，我心中也荡起了一个小小的波澜。

汽车行驶在正在维修的地面上，一起一落，颠簸不止。到站了，汽车刹住车，我刚把握出汗的手从扶杆上移开 ，却没能想到地面湿滑，刹车后车向前滑行了一小段。但滑过一个小坑时，汽车颠了一小下。我脚下踩滑，一不小心歪倒了身子。那位阿姨尽管也站不稳，可还是连忙扶了我一把。我站稳了，可阿姨却险些摔倒。当阿姨抓住扶手站稳时，我的目光与她的目光交织在了一起。我给了她一个抱歉的眼神，她用微笑给了我一个肯定的答复。

在这暖暖春意中，这位漂亮的阿姨用微笑诠释了关爱的美好，更送给这万紫千红的春天一个温暖的答复。

她对我的关爱，不仅像流进心里的一股暖流，更像黑暗中的一缕阳光，像天空中的一只自由鸟带着美丽的微笑飞向远方，却永远地留在了我的记忆里。

关爱四年级作文7

我们有健全的身体，能看到五彩斑斓的世界，能听到各种各样的声音，能够感受到大自然的热情，我们觉得生活是多么的美好。但是，生活中却有着一群特殊的人，他们就是——残疾人。

提起残疾人，最多的还是人们的指指点点，这群特殊的人群，总是人们茶余饭后的话题。在他们开怀大笑的时候，殊不知，一些在平常人看起来并没有什么大不了的话语却深深地伤害了他们的自尊心。虽然他们失去了身体的某一部分，但是他们依然是有血肉、有思想的人，他们的缺陷并不是他们所想要的，而是各种各样的原因造成的不幸。所以，当我们遇到那些残疾人时，更应该报以温暖的微笑，去鼓励他们，让他们知道，他们并不是一个人在与痛苦作斗争，他们并不孤单，还有我们与他们同行。

在生活中，我们总是能够看到许多残疾人自食其力。有的办了盲人推拿院，有的靠脚绣花织毛衣，还有的用嘴巴画画写字......他们付出的努力是我们的几十倍，几百倍，甚至更多。他们面对命运的不公平，依然不屈不挠。他们对生命的热爱是值得我们学习的。

在车水马龙的大街上，让我们做盲人的“指路灯”，照亮他们生命中黑暗的角落，引导他们走向“光明”;在拥挤不堪的公交车上，让我们为残疾人留下一个座位，让他们不方便的身体有一个安全的依靠。

残疾人是我们这个大家庭中的弱势群体，他们也有和我们一样的自尊心，他们也对生活充满了希望和憧憬。让我们一起关爱身边的每一个残疾人吧，让他们的生活变得更加灿烂。

关爱四年级作文8

有一首歌是这样唱的：“只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方。”是的，我们的世界需要爱；爱编织着我们多彩的世界。关怀是心灵的温泉，春天的一滴雨露；夏天是绿荫；是秋天的温泉；这是冬天的一缕阳光。当你关心别人的时候，你会感到幸福。当你看到你爱的人对你微笑时，你会感到温暖。当你听到你爱的人对你说“谢谢”时，你会感到无比幸福.

因为我感受到了这一切.

我“认识”湘西凤凰县官庄乡苏黄村陈丹的姐姐和陈蓉的哥哥是一个意外。我妈跟我说了他们兄弟姐妹的家庭情况：父亲外出工作时出车祸去世，母亲离家出走。转眼间，这个家庭失去了主要的收入来源。他们只能跟着年迈的祖母，靠她微薄的收入生活.听到妈妈这么说，我心里突然有了主意；如果我把一部分压岁钱存起来给他们姐弟买学习用品，应该能减轻他们一点负担！我立刻把我的想法告诉了妈妈。我妈很开心，很认同我，还一直夸我长大了…我想做！于是我让我妈联系那个给他们姐弟俩发消息的大叔。此后，每年开学时，我都会通过那个叔叔把我的一部分压岁钱交给我妹妹陈丹和哥哥陈蓉。这个时候，只要他们认为在新学期，他们也可以坐在教育和阅读和写作。我心里很开心，开心！

所以，关心别人就是关心自己。同学们，让我们把关爱作为生活的一部分。把关心放在我们做的每一件事上，用自己的真诚去关心别人，用自己的真诚去温暖社会，用真诚、踏实的态度去做身边的每一件小事.

关爱四年级作文9

我的生活因关爱而精彩。我们有父母的爱，老师的爱，朋友的爱。今天我要写的是我的生活因老师的爱而精彩。

还记得那一次，正在上课，老师出了一道题在黑板上，因为同学们都不会，顿时，班里静得连一根针掉在地上都能听得见。可是，我的心里已经有答案了，但我担心说错了会被老师说和受到同学们的嘲笑。这时，老师看来了我的心思，他好像知道了我的心思，他那慈祥的目光好像在说：“不要怕，说错了老师也不会怪你的。”于是，我缓缓的举起了手。在我回答完问题后，老师满意的点了点头，竖起大拇指说：“老师相信你行，你一定行，你回答得很好，你真棒。”听了老师的话，我的心里像吃了蜜一样甜，对学习充满了信心，

老师对我的爱不仅体现在课堂上，还挺现在平常生活中。

还记得那一次，我正在写作业，突然，一只温暖的手摸到我的额头上，我抬头一看，原来是老师，他那慈祥的眼睛看着我，好像在说：“小璐，你又忘了“三个一”了吗？”我马上挺直了身子。从那以后，我每次写作业都感觉老师在我的身旁，提醒我一定遵守“三个一”。

老师对我的`爱是那慈祥的目光，是那鼓励的话语，是那只温暖的手，我的生活因老师对我的关爱而精彩。

关爱四年级作文10

前些天，我感冒了。嗓子疼，流鼻涕，还不停地咳嗽，连课都没法上了。我感觉整个人浑身无力，情绪也很低落，干啥都没有兴趣。

爷爷奶奶的探望让我难以忘怀。那天晚上，我和妈妈打完吊瓶刚回到家里，听到门铃响，打开房门一看，昏暗的楼道里站着两个熟悉的身影，爷爷奶奶穿着厚厚的外衣，手里提着我喜欢吃的饭菜。“今天感觉怎么样，咳嗽了没有，没有发烧吧？”爷爷把我搂到怀里，一边问，一边摸我的额头。“嗯，不烧。没事，用几天药就好了。小伙子要坚强！”说着，爷爷嘴一闭，两个嘴角向下一撇，用拳头在我左胸顶了一下。奶奶从一进门，眼睛就没离开过我，一直笑眯眯的：“不怕，就是感冒。要多喝水。看奶奶给你拿的苹果大不大！”说着，从兜里摸出一个又大又红的苹果塞在我的怀里。“一天一个苹果，疾病远离我。记得要吃哦！”

当我看见他们蹒跚地挪上公共汽车的时候，我感觉自己长大了。

爷爷奶奶今年已经70多岁了，本来身体就不大好，腿脚也不灵便，平时很少出门。可是为了看我，他们不辞劳苦，那么冷的天，那么远的路，也没有挡住他们关爱的脚步。那慈祥的面容、关切的问候和温暖的鼓励让我心里暖融融的。那一刻，我感觉到了什么是家。那一刻，我浑身充满了力量。

后来的几天，我打吊瓶的时候一直坚持看书、写作业。

关爱四年级作文11

其实，我们不该去歧视特殊儿童，他们应该得到大家的呵护与关爱！

在大家的嫌弃之下，有个天使，无私地去给他们传播爱，让这些儿童得到成长，这位天使叫做启智学校。

启智学校是所包容智障或者听障儿童的学校。这所学校课程很全面：第二课堂，还有些节日活动是我们学校都拥有甚至没有的。

听障儿童是可怜的，他们的听力很低，必需要经过手术来装上助听器，所以不要认为他们和我们来对比来说他们什么也不是，如果你也是个听障儿童，你会怎么想呢？再看看智障儿童，他们的智力跟不上我们正常儿童，所以思维是比较简单的，我们可以想一下：假设我们就是他们，听见别人说不好的话，不会很不开心吗？

其实这些特殊儿童正因为身体有别于正常儿童，他们更需要父母的呵护，更需要社会的关爱。但在现实生活中，很多特殊儿童受到来自社会方方面面的歧视，不能像其他儿童那样享受应有的教育。

这些儿童也都是他们父母的小天使啊！为什么要歧视他们？嫌弃他们？就算他们听了之后不咋样理你，但他们内心又怎么想呢？他们父母又怎么想呢？肯定想着：这个人怎么这样？都不换位思考一下，假设自己是这样的儿童，被别人嫌弃也不好受啊！

我们也应该多关爱那些和我们不一样的儿童，这样，才能创造出一片更友好的天地！

关爱四年级作文12

星期五，我们去了聋哑儿童康复中心。

去之前我们就在想要拿什么礼物送给小朋友呢？阳光老师还教了我们一支手语歌《最好的未来》送给小朋友们!

一进门，我们就看见大厅里面挂着一条横幅：热烈欢迎实小小记者。可转了好一会儿，也没有看见一位小朋友。一问才知道他们正上着课呢。为了不打扰到他们。我们只好在下面先自由参观一下喽！

我从那儿的老师那儿了解到，这所康复中心建立10年了！是从20xx年建立起的。我还知道了：这里的孩子上课并不和我们上课一样，他们会根据不同的情况上课。有时候还会带小朋友们课外活动的。

下课了，我去采访每一个老师，她们都有着同一个愿望那就可以让这里的每一个孩子都能幸福,快乐的成长！我看见他们孩子的耳朵上都带着助听器。老师说，孩子们需要经过俩次手术，说不定还有生命危险呢？

看着这一群活泼乱跳的孩子，我真的为她们感到无比的心痛呀！ 我们在所有的教室里都写上了一些祝福的话,并且为他们表演了手语歌曲，祝愿他们像向日葵一样茁壮成长！

关爱四年级作文13

有一种爱，它很独特，既不来自你的父母，也不来自你的亲人，而是来自你身边的人对你的关爱。

去年春季，我们童声作文班举行了一次慈孝馆旅行活动，回来的路上忽然下起了倾盆大雨，而车子只能停在离校区500米的地方，这时我发现全车人只有我没有带伞，看着其他同学不紧不慢地从车上下去，“看来今天我非淋成落汤鸡不可了。”我郁闷地想。

这时，王老师好像看出了我的心思，走过来说：“我带伞了，你跟我一起回校区吧！”听了老师这句话，我心里不由地产生了一股深深的感动，于是忙不迭地点了点头。下车后，王老师撑开伞，紧紧地搂着我，一起走向校区。在夜幕中，我隐隐约约地看到，老师的伞始终倾向于我这边，生怕我被雨水打湿，这看似不经意的动作，深深地打动了我幼小的心灵。一时间，感动、羞愧、感谢……在我的心中早已百感交集。

回到家后，我曾无数次地想起那一幕。“在我接到你的时候，发现王老师身上的衣服已经湿透了。”妈妈不经意的说着，听了这句话，我愈发感动了：王老师对我的这份关爱，虽然不及母爱那样伟大，父爱那么深厚。但其中包含的情意，却不亚于父母对我的爱。

谢谢你，我亲爱的老师，谢谢你在雨天为我撑起的那把关爱之伞！

关爱四年级作文14

“人”撇支撑捺，捺支撑撇，人与人之间就是要互相关心这样才会促成一个和谐的社会，一个人们美好的大家庭。

我见到过关心的力量，那是一个下雪天的下午，我攢着五元钱，准备去书店买钢笔，在一个拐角红灯处，我看见了一辆装满快递的三轮车陷进了一个雪坑里，快递员小哥在一边干着急，这时，有两个大哥哥有说有笑的走过来，看到这幅情景，两人私语了一会儿，走上前对快递员说：“怎么啦？需要帮助吗？”快递员像遇见救星似的：“小伙子们，帮帮忙，车轮陷进坑里了，货太多车太重我一个人弄了好久，拔不出来，帮我在后面推一把好吗？”“没问题！”两个哥哥齐声答道，只见他们撸起袖子，使出浑身的劲在车后面推，快递员在前面把着车把方向往前拉，三个人脸都涨红了，终于快递三轮车缓缓的驶出了雪坑。

我看到这一幕也就放心了，刚好绿灯亮了，我就过了马路走进对面的书店里去了。等我买完钢笔再回来的路上，发现刚才两位哥哥还在原地，再仔细一看，原来他们正在找路边的碎砖头，铺进这个坑里，原来怕再有人陷进坑里。

我穿过马路，走到他们面前，伸出大拇指说：“为你们点赞！”大家会心一笑。从这件事我得出结论，关爱别人，你也会快乐！赠人玫瑰手有余香！

关爱四年级作文15

关爱无处不在。比如父母的关爱，老师的关爱，还有朋友的关爱。可以是一句话，可以是一件事，可以是一个触动人心的小小的举动。而我们却缺少了发现的眼睛。

一天下午，天气阴沉沉的，屋外狂风呼啸，吼得凶极了。轰隆隆的雷声震得人心惊肉跳。同学们都已经猜到要下雨了，果不其然，临近放学的时候下起了倾盆大雨。这雨像是天河决堤，似乎怎也停不下来。该来的还是要来，犹如恶魔般的下课铃声响起来了，我们班的同学一并离开，可走到半路，我突然发现我得语文书忘在教室了，我连忙跑到班去，气喘吁吁的拿上书正准备下楼，可眼前的一般景象，让我急促的脚步停了下来。那是一个二年级的小男孩，他没有出教学楼，一直在大厅里徘徊，毫无疑问他一定在等自己的妈妈接他回家。这时一个高年级的同学走到他身边，对他说：“小弟弟，我今天带了两把伞，这把伞借给你吧。”然后不等小男孩说话，将伞塞进小男孩的手里，身子一矮，消失在雨里。

生活中，给与我们关爱的人有很多，但是萍水相逢，伸出援手才是最可贵。