四年级成长作文汇编6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的四年级成长作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级成长作文 篇1

我的父母只是两个普普通通的农民，而我现在也只是在一个乡村中学——严塘中学学习。我只是一个平凡的学生，即便如此，父母辛勤劳动，我努力学习，时常给父母带来一些小惊喜和快乐，小日子过得也还算幸福快乐。

然而仅仅只是一个晚上，我们家开始变得千疮百孔，支离破碎，没处撒气的父母常常为一些小事伤了和气，而我对手机的迷恋也成了战争吵的导火索，我们家再也无法轻松快乐起来了。大家伙都整天板着脸，也没有以前那么和谐。到现在我还深深的记着那晚，是那病魔夺走了属于我们的一切——健康幸福、快乐和财富。只把一穷二白的我们丢弃在无尽的黑暗中。庆幸的是在黑暗中总有那么一丝的光明——来自亲人、朋友以及社会的帮助。也是他们让我们开始慢慢的走出黑暗，我深深地感谢他们。

其中来自社会的帮助——贫困资助，对我们来说，是很重要的，它常常可以解我们家的燃眉之急，记得第一次接触它是七年级的时候，在那时我对它一点印象都没有，也没有写申请书。然而周围了解我的情况的同学们劝我快写，我就交了上去，出乎我的意料我得到了资助。在一次周末我走近父母，听见他们在交谈，爸爸说：“儿子真聪明，知道申请资助”。妈妈说：“对呀，不过应该感谢那些开办资助的人”。妈妈还没说完，爸爸不甘示弱的说：“这不是中国的扶贫政策好，这些政策是雪中送炭呀！”。

我上了八年级后，一次次的药费，我们家越发困难了，班主任了解后，到我们家进行了家访，在班主任的热情帮助下，我的得到了特困的资助，即便那些钱不够一个月的医药费，但依旧爱心满满，真心感谢那些帮助我们的人，你们的善心，我铭记在心。

作为贫困生的我，得到了班主任、朋友、同学、亲人的不断帮助，我希望可以为他们付出些什么。祝他们能够永远健康快乐！我长大以后也要像他们学习，传递这助人为乐、关心他人的风气，为这个社会贡献出自己的一份力量。

四年级成长作文 篇2

我一年级的时候，特别爱想入非非，不管有多奇怪的事情，我都能做得出来。

一年级暑假的一天，太阳火辣辣的，晒得我汗流浃背。我家的小乌龟也热极了，在缸里爬来爬去。天气越是热，我越不安分，我决定干点什么。突然，我想到：给乌龟涂点防晒霜吧，这样它就不会被晒黑了。

开始行动！我趁着妈妈看手机之际，蹑手蹑脚的闪进妈妈房间。我从妈妈的化妆台上拿了一罐防晒霜，又快速闪出房间，对妈妈说：“我要在沙发上玩一会儿，你到自己房间去吧。”骗走妈妈后，我从罐子里挖出一大块防晒霜，一把捏起小乌龟，伸出手指在乌龟身上涂了个遍。

不一会儿，小绿龟就变成了小白龟，连肚皮都涂了厚厚一层。就在这时，妈妈出来拿东西吃，正巧看见我，于是便问道：“点点，你在干嘛呢？”我一惊，连忙说：“这、这、这个嘛……没、没、没什么啊。”妈妈凑过来一看，顿时惨叫一声：“啊——我好贵好贵的进口防晒霜啊！”我急忙赔笑脸：“哎呀妈妈，这个算什么，我马上还你钱。”说完，我去拿来我的压岁钱交给妈妈。妈妈哭笑不得的说：“你这个傻点点，真傻。”

唉，我不仅没了压岁钱，还被妈妈批评了一顿。我在心里嘀咕：“不就是一瓶防晒霜嘛，这样乌龟不就不会被晒黑了嘛。”现在想起这件事，我还会“嘿嘿”的笑出声来。

四年级成长作文 篇3

小时候，我在家吃饭是最慢的，跑步时最慢的，写字是最不标准的'……但是，现在不是了，因为，我在成长。

‘吃饭了’妈妈 说，我们飞一般的跑到桌子前吃起饭来，‘妈妈，我只吃半碗饭’，我说，‘吃完了’爸爸说，‘吃完了’妈妈又说，‘我也吃完了’哥哥说，最后，只剩下我一个还没吃完，那是我就着急了，于是我就把所有的饭都包在了嘴了，由于包在最里的饭太多，我还差点噎着。但是现在不一样了，在家我有时吃两碗饭，还第一个吃完，很少是我最后一个吃完。

以前，洗头是妈妈帮我洗，洗衣服是妈妈帮我洗，叠被子也是妈妈帮我叠……但是现在不是了，我会自己 洗头而且洗的非常干净，我也会自己洗自己的衣服，也洗的非常干净，每天早上一起床我就把被子叠的又好又整齐。

以前，我不能做的事情我都会做了，因为我在成长。

随着时间 的流动，我会做的事情越来越多，所以，同学 们多帮爸爸妈妈做的事，因为这是我们成长过程中的考验，你们一定会通过。

四年级成长作文 篇4

我是出生在20xx年的小孩，我非常庆幸能生活在这么美好的年代。我在父母的关爱下，在老师的培育下，在祖国的呵护下茁壮成长。

首先，我感恩的是我的妈妈，是她把我带入了这个世界。妈妈每天都会给我准备我喜欢吃的饭菜，为我准备水果和牛奶，好让我健康地成长。妈妈还帮我卖新衣服、新鞋子，又要帮我洗衣服，使我每天都显得干净、整洁，精神饱满。妈妈一有空就会给我讲故事、讲道理，告诉我什么事应该做，什么事不应该做。父母还帮我创造了良好的学习环境，会帮我报一些兴趣班，好让我多学习点本领，培养我能够全面发展。父母总是这么尽心的为我铺设着成长的道路。

其次，我要感恩我的老师，是老师教给了我知识，让我脑袋里的学识不再是一片空白。是老师教会了我做人的道理，她还跟我们一起做游戏，也成了我们最亲切的朋友。老师早上总是第一个到校，放学最后一个回家。上课时为了让我们听清楚，老师总是尽可能的放大声音，常常嗓子都喊哑了。老师累得生病了，可是老师病还没完全好就早早的来到了学校，为我们继续上课。老师这样不辞辛苦地为我们讲课都是为了我们的学业，为了要把我们培育成才，成为社会有用的人。

再次，我要感恩我的祖国。因为是祖国的政策好，现在我们住的是高楼，走的是又宽又平坦的水泥路和柏油路，生活在绿色环保的良好环境中健康成长。如今，我们学习的课本都是国家免费提供的，书本的右下角还写着“努力学习，回报祖国。”这给了我们启迪，也给了我们动力。也是因为祖国的好政策，我们才能在宽敞明亮的教室里上课，教室里有电视、电脑。我们有宽大的操场，有着各种体育运动器材。有为我们准备好营养饭菜的大食堂，食堂上面还有雨中操场呢！我们从心底里感激祖国给我们提供了这么好的学习环境。

感谢父母，感谢老师，感谢我的祖国，使我能健康、幸福地茁壮成长。我一定不辜负你们的希望，学好知识，成为有用的人才，来回报你们对我的恩情。

四年级成长作文 篇5

成长，坚持而精彩 每个人在生活中都有一个拌脚的圆环。但是，如果你坚持，那个拌脚的圆环就会变成使你前进的车轮。她的这句简简单单的话，却让我的成长变得更精彩。

因为一时的冲动，我选择了钢琴，但有人说钢琴是很难坚持下来的，而我却不以为然。

我刚开始时虽然只反复练习一个音，但在好奇心的“强烈要求”下，我不厌其烦。她看我学的不亦说乎，就让我开始了我的钢琴生涯。

渐渐地，我发现我不喜欢弹钢琴了。“每次都只谈那几个音符，烦死了”。我却不敢把这些心里话告诉她，怕她说我半途而废。

阴云笼罩了大地，正如我的心情一样。我又像往常一样，胡乱的弹起了钢琴，直到十指发麻，我才停了下来。我望着疼痛的手指发呆。突然，她进来了，面色温柔的说：“你要是不想学，就告诉我。但是我想说一下我的建议，你自己决定”。他变得严肃起来，“每个人在生活中都有一个拌脚的圆环。但是，如果你坚持，这个拌脚的圆环就会变成使你前进的车轮。所以，我希望你坚持”。

她说完就走出了房间，留下了我一个人......

我选择了坚持，最后，我也是以放松的心态弹得钢琴，也让我的成长变得精彩。

是妈妈，让我懂得坚持，是坚持，让我的成长变得精彩。

四年级成长作文 篇6

德国著名诗人歌德曾说过：“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要想不断成长，不断进步，必须要有创新的精神。

我在网上查到了一则故事：1900年，著名教授普朗克和儿子走在自己家的花园里。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，我今天有个重大发现。他和牛顿的发现同样重。”他提出了量子力学假设，即普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消他的假设。人类本应权威而受益，却不料因权威而受害，因此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又否认了牛顿的绝对时间和空间的理论，创造了震惊世界的相对论，一举成名，成就了一个更伟大的权威。

看完这则故事，我懂得了一个道理，我们要勇于突破权威，在学习上，我们不仅要学习课本上的知识，更要独立思考，勇于创新，要养成独立思考的好习惯。

创新是一把钥匙，为我们打开知识的大门；创新是一股清泉，滋润我们枯涸的心灵；创新是燃烧的火把，为我们照亮未来的路！创新使我们幸福，创新使我们的生活变得丰富多彩，创新使我们快乐，创新使我们的生活变得更加精彩。