【必备】四年级温暖作文五篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级温暖作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级温暖作文 篇1

那一刻，没有和其它记忆一起磨灭掉，而是深深地印在我的心里。

这件事得从我三年级的时候说起。

那一天，和往常一样，我们全班同学都在安安静静上语文辅导班。班里的同学全都在写作业，写字的声音”沙沙沙沙……”那声音仿佛蚕宝宝为了吐丝在吃桑叶似的。我写作业写得很快，连忙跑去交作业。我一路小跑。第一小组的同学刚刚做完值日，地面擦得亮亮的，仿佛是一面滑滑的，亮亮的镜子，又好象是一个清澈的湖，倒映着我们。我刚意识到应该走路去，防止滑倒的时候，就摔了一个大马趴。这一摔，不仅屁股疼痛难忍，而且左耳被划过桌角的时候，划出了一个近一厘米长的口子。旁边的同学见了，急忙把我扶起来。我十分感动，道了谢，又转念一想他可千万别跟老师说我耳朵划破了，以前经常给老师添麻烦：老师既给我补过课，又帮我解决过同学之间的矛盾，这次不能再给老师添麻烦了，希望他不会告诉老师我耳朵受伤了。可是，事与愿违，那位同学冲过去对老师说：”老师，冯家宝受伤了。”老师听了，急忙带我走向校医室。经过校医的简单治疗过后，我的疼痛减轻了许多，但还是隐隐作痛。我心想：我什么时候跟老天爷结下了不解之仇啊？都抹完药了怎么还那么疼啊？老师仿佛看穿了我的心思，有领我走向办公室。我明白了，是要给家长打电话，这时，我才注意到一粒粒豆大的，晶莹剔透的汗珠从老师的脑门滚落下来。这时，我才明白老师是多么的'辛劳，是多么的艰苦。老师就像那一个个辛勤的园丁，细心的培育着，照料着我们这些祖国的花朵。打过电话，我还发现，原来精心培育我们。照料我们的人，不只有老师，还有我们的父母。父亲在15度的天气下，只穿了一身单衣，就过来接我，回去，他感冒了，我终于感到我们是多么的幸福，有精心照料我们的老师，也有细心呵护我们的家长。我们的成功，我们的收获，离不开我们老师，离不开我们的家长。

就是那一刻温暖了我的心。

四年级温暖作文 篇2

爸爸妈妈对我的爱就像温暖的小木屋，是那么的无私，而我在小木屋里快乐而幸福的生活。他们时时刻刻地关心着我，爱护着我。在我的学习和生活中，给我无微不至的关爱;在我害怕的时候轻声细语地安慰我;在我遇到挫折的时候不断激励我要坚强;在我紧张的时候一个劲地让我放松心情。妈妈常说，我是他们的心肝宝贝儿。

有一天夜里，我突然感到无比的冷，身体不停的颤抖。爸爸妈妈心急如焚，尽管那时天下着雨，他们还是赶紧把我送往儿童医院。在医院里，看病的人很多，爸爸生怕耽误了我看病，急忙融入挂号排队的人群中。妈妈一直紧紧地抱着我，用她的体温温暖我，还不停的安慰我。爸爸排了半天队，终于给我挂了号，可离我看病还有很久呢，因为我已经排到了一百九十六号。爸爸看上去很焦急，自言自语地说：“轮到我家李乙，那还不猴年马月了呀!”看着爸爸愁眉紧锁，我知道他心里急得不行，就轻轻拉了拉他的衣角，安慰他说：“爸爸，不要紧的，我能挺住!”爸爸又跑去看屏幕上的排号，然后急匆匆的折返回来，对我和妈妈说：“这样等下去不行，快点儿，我们去另一家医院。”说完，妈妈抱起我急忙冲到大街上，拦了一辆出租车赶到了五院。医生检查后语重心长地对爸爸妈妈说：“再晚来20分钟，就会出大问题。”那次有惊无险的生病经历后，爸爸妈妈更加关心我了，生怕我再生病。

“谁言寸草心”，是啊，妈妈不但关心我的身体，而且还非常“粘”我。我九岁的时候，一直想一个人乘坐公交车上学，但妈妈不放心，一再希望让她先送几回。有一次，到了公交站了，我告诉妈妈，我要一个人去上学，妈妈紧紧拉着我的手说：“其实我不是不想让你一个人去上学，而是我不习惯，你想，你5岁要一个人独自睡觉，你睡得非常好，而妈妈却怎么也睡不着，平时可以抱着你睡，可现在不能了，我也生怕你着凉啊!被子没有盖到呀什么的，不是我不让你，而是我真的不习惯!”说完，妈妈还是把我独自送上了公交车。公交车开动了，我回头透过玻璃，远远看见妈妈还站在原地，恋恋不舍地看着我远去。我心里知道妈妈有些不舍和担心，但我也要学会独立呀!

爸爸妈妈给我的爱是无限的，他们陪伴着我，关心着我，我觉得我是世界上最幸福的孩子。爸爸+妈妈+我=爱的一家人!

四年级温暖作文 篇3

窗外的雪还在不停地下着，北风依旧呼呼地刮着。但是，在这间小屋里，有一种无比巨大的温暖。这种温暖，就是亲情。——小序

很小的时候，父母就离开他，外出去大城市里打工，家中只留下一位老人和不懂事的他。从小他就肩负着重担，不仅要学会照顾自己，还要在生活上帮助老人。去田里摘菜、在家烧火、做菜、洗碗……这些城市孩子做不到的事情，对他来说已是家常便饭。忙碌的生活已经让他忘记了父母的容貌，其实，父母已经好多年没有回家看他了。最近的一次团聚，也是几年以前了。家里很穷，他上不了学，在村里的学校门口，他眼巴巴的望着伙伴们背着书包进入教室，学习知识。他常常在微弱的灯光下看旧书，也四处向朋友借书，直到他十岁时，在村里扶贫项目的帮助下，他才得以上学。却在学校里常常受到同学们的嘲讽与欺辱。

除夕夜的前几天，他开始忙碌起来，自己长这么大了，都没有给姥姥过一个像样的除夕夜，今年该改变一下以往的惯例。他这么想着，开始到菜地里割菜。不一会儿，一声“哎呀！”打破了田地的寂静。他不小心划伤了手，强忍着疼痛把割下的大白菜收进筐内后，他来到了村里的小菜场。在那里，他卖出了一部分菜，又用得到的钱买了一些鲜肉和一些干货，一切妥当之后，他与姥姥在家中等待着除夕的到来。

寒风呼啸，霜降大地。大年三十在不知不觉中到来了

四年级温暖作文 篇4

温暖是什么，是人与人之间用金钱来交换而获得的快乐与收获吗?不，我觉得，温暖是因某事而使心里高兴与幸福，是不容金钱介入的。　　
　　记得去年元宵节那天，学校不放假，我们寄宿生只能在学校与老师同学一同过元宵。　　
　　在那天下午第二节的外教课上，慈眉善目的澳大利亚老外“华利”向我们投来关切的目光，且祝我们元宵节快乐，还用丝毫不流利的中文说他喜爱中国节日，喜爱中国孩子，喜爱中国。在这堂课上，我们学习了有关元宵节的英文知识，华利还向我们简单介绍了他的故土澳大利亚的一些节日，虽然我们没怎么听懂甚至还不知道到底是什么节日，但是，我们看到了他们过节日时的照片，是多么开心热闹啊。我们很庆幸那天元宵节有这么一堂课，其他班的人也无不羡慕，我们也感到十分温暖。　　
　　同样，在那天第一节晚自习下课，我们寄宿生收到了意外的惊喜，只见英语老师拿着两大袋东西走进教室来，乍一看，原来是两袋吃的，同学们见了，不由得馋了起来。和我们说明了她的来意，老师手里拿的是干吃汤圆，准备发给我们每人几个作为元宵节礼物呢，一边发着，英语老师周老师还说着：“同学们，今天元宵节你们不能回家与亲人团聚，作为你们的老师，看着你们最近挺努力，也有了进步，我就特意奖赏你们，好让你们在外也感受到元宵节家的温暖……”听了这番话，几个同学都觉得周老师真好，我想：“今天周老师是值班老师，却能在这元宵佳节，把她的学生当成自己的孩子似的关心、疼爱，这是多么伟大的敬业与乐业啊！这无不使我们感受到了温暖，只有我们寄宿生才能亲身感受到，我真幸福！　
　　那天晚自习结束前几分钟时，周老师嘱咐我们回宿舍后给家里打个电话问候一下，不要晚上兴奋得都把被子踢了着凉了。”这带有幽默而关心我们的语言使我们扑哧一笑。　　
　　那天晚上，我们每个人都睡得特别香。　　
　　这种感觉，怎能不使人温暖呢？　　

四年级温暖作文 篇5

趁着那个假期，我去往了东北大连。

北方人淳朴的民风深深地刻在了我的心里。

那天晚上，风雪交加。实在走投无路了，随便找了个饭店。饭店很小，菜也没几个。一行人都看不起这个饭店。过了很久，菜才端了上来，普通的模样加上普通的味道实在是令人不足为奇。大家吃得很不愉快。店里的老板见状跑了过来，向我们道歉。

大家都惊呆了，老板带着笑脸赔礼道：“现在刚好是春节，厨房也没几个菜，所以……”说到这儿，老板有点儿不好意思：“你们吃的菜是我们借来的。”大家都被这一番话惊住了。那位老板羞愧的神态更是让人惊讶。

过了许久，老板才坦白了：他打小就住在农村，没什么见识。家里仅靠他父母微薄的积蓄支撑着。

现在，他父母没有能力挣钱了，双双卧床。于是，他才出来开店，他努力着，拼搏着。为了家里的生活条件变好，他日夜操劳着。

大家听完他的故事后，纷纷慷慨解囊，老板对我们的捐赠感激不已。

一个平凡的小店，一个平凡的人，却有着不平凡的故事……