实用的下雪四年级作文汇总8篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的下雪四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

下雪四年级作文 篇1

也许压抑了太久，憋闷了太长的时间，灰色的天幕在经历一冬的严封之后，终于拉开了，小雪花获得了自由，它舞着跳着奔回了人间。

雪花一片紧挨着一片，雪花就像一个亲密的大家族，它们三三两两地在一起散步，多么悠闲自在。我跟着雪的脚步，来到山路上，山路像一条细细的小河，也像是用芦苇编织的围巾，围在大山的脖子上，雪到了哪里，就留下诗一般的风景。瞧松枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛一只只的白鸬在栖息，还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖挂在上面，或者是哪位热情的老奶奶蒸好了一些小馒头，把它放在小草尖上了，杨树大枝丫上一道道雪条是不是小雪花在排列做早操，我抬头望去，远处朦朦胧胧的好似仙境一般，山好象在做梦，雪为它盖上了被子。

我拾起一片雪花，这晶莹的六瓣雪花出自谁的巧手，又是谁把它放飞在天空，我手中的雪花闪着光，白的透明，雪真美啊！

下雪四年级作文 篇2

下雪了！下雪了！伴着同学们惊讶的叫喊声，我跑到走廊一看，哇！大雪纷飞。看着满天飞舞的雪花，我激动得想要大叫。我觉得雪是冬天里的服装设计师，让操场、树木和房子穿上洁白的银装。

雪越下越大，像鹅毛一样一片片、一阵阵，从天而降。风儿吹过树枝，大树不断抖落身上的雪花，但又不断地迎接新的雪花落在怀抱。

临近放学时，同学们打着五颜六色的小伞出来了。雪花不停地亲吻着伞面，发出了轻盈的悉索声，如梦如幻。

我回到家放下书包，迫不及待地在家门口堆起了雪娃娃。先把一小块雪拍紧然后放在地上滚，雪球越滚越大，很快雪娃娃的身体产生了。接着我又滚了一个小雪球做雪娃娃的头。还少了点什么呢？我一看雪娃娃的脸上空荡荡，什么也没有。我就用桂圆做它的眼睛，用萝卜做它的鼻子，用小番茄做它的嘴巴。雪人做好了，可是远远望去总感觉有什么不对，我灵机一动，解下了我的`红领巾给雪娃娃系上。妈妈看后赞叹道：“哈哈，真像个少先队员呀！”

我最喜欢冬天，虽然有点寒冷，却给我带来无穷的快乐！

下雪四年级作文 篇3

下雪了，下雪了，天空中开始飘下了洁白美丽的雪花，先是一片两片的，轻轻地飘了下来，不一会儿，地面上就覆盖上了已成薄薄的“纱衣”，那一件“纱衣”，是那样的纯洁，美丽，好似一 朵轻盈淡雅的白云，又好像一条美丽动人的白色的丝绸裙子。它在光的照耀下，闪闪发亮，就像钻石一样闪亮动人，比荷花更加纯洁，比云彩更加洁白，比钻石更加发亮，比星星更加闪亮，比冰还要夺 目。当雪积得很厚的时候，大地好似铺上了一层厚厚的棉被，踩在上面会发出“咯吱咯吱”的响声，好玩极了。再看看树上，树上盖上了一层厚厚的雪，从远处望去，就像一个巨大的棉花糖，看的真想 让人咬上一口。

在校园里，同学们正在欢乐的打雪仗、堆雪人。那里，有许多同学聚在一起，形成一支支作战的队伍，并分好各自的工作：有的负责做雪球，为己方准备弹，有的负责袭击对方的人员，还 有的人留在队伍了，当做备用成员。我被分进了进攻组，只见我冲到“战场”上英勇“杀敌”，灵活的躲开了一个又一个飞来的雪球，并使用技能“流星雨”，对方大部分人员都“死伤无数”，最后就 只剩地方的大头目——奸猾无比的杨炎了，只见杨炎抓去了一个我方的“弹生产兵”，并把他当挡箭牌，我们无论怎么扔雪球都会被他挡住。不过，我们早已想好一条妙计，其他的进攻队员把杨炎的注 意力给吸引过去，我趁机用一个大雪球“消灭”了杨炎，大获全胜。

今年的雪是一场令人欢乐的雪，一场美丽的雪。

下雪四年级作文 篇4

冬日里的一天，下雪了，纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来，给柳树披上一件白色的纱衣，松柏树倒是不怕，仍然挺立在那里，雪给房屋戴上一顶白色的帽子，给大地盖上一层厚厚的被子。

再向远处看，田野里，厚厚的雪用身体给麦苗遮住了冬日的寒冷。一阵风吹来，雪又在田野中四处游荡，看上去似乎还在下雪。雪花吹在脸上，凉丝丝的。俗话说：“瑞雪兆丰年。”大雪预兆着明年的丰收。由于雪融化成水后浸到土壤中，能滋润麦苗。

山上的雪景更加漂亮，瞧，山尖全白了，远远望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上挂满了晶莹的雪花，只有在叶子下面才能看见一些绿色。竹叶上也落满了雪，竹茎上粘着一层层的霜。一根根竹子组成一片竹林，就好像一群站士在守护自己的家园，奶奶常和我提起“岁寒三友--松、竹、梅”无论在多么寒冷的冬天，它们依然挺立在那里。

最高兴的还是可爱的孩子们，在雪后的冬天，他们能尽情地玩耍，滚雪球，打雪仗，堆雪人，这都是他们所喜欢的。有时侯高兴起来了，抓起一把雪向天空中扬去，落在手心里，瞬间融化成水滴，冰冰凉凉的，有趣极了。

冬日的雪给明年的大地带来了丰收的景象，给家家户户的孩子们带来了欢声笑语，虽然她们的生命很短暂，但是人类却又不能没有雪。

下雪四年级作文 篇5

下雪了，我望着窗外，心里非常开心。我走出门去，头发上、身上马上落满了雪花。洁白的雪花如羽毛般散落一地。我在雪中转圈，就好像一只小蝴蝶在童话世界里翩翩起舞。雪越下越大，我也该回屋了。

第二天清早，我再次望向窗外，这次我看到的是一片雪白，不管是车上还是滑梯上都覆盖了皑皑白雪。中午，我拿着小铲子、小瓶子、小脸盆和小勺子，又走出了门外。这次，我是去铲雪的。没过几分钟，雪就把我的小脸盆装满了，我高兴地把雪捧进屋里，用小勺子一点一点装进可乐瓶里。这时爷爷看见了，就走过来对我说：“你这样装太慢了，应该大把大把地放”。我按爷爷说的方法试着去做，果然一会儿就把瓶子装满了。装完后，我把雪放进了冰箱里，不知道夏天的时候它还是不是雪的样子。如果还是雪，那就太神奇了！

小朋友们，你们觉得到了夏天它会是雪呢？还是冰呢？让我们静静等待结果吧！

下雪四年级作文 篇6

雪是冬天最美好的景物，我真希望它快点到来。

今天上午，我们刚刚下课，就听见外面走廊里有同学扯着嗓子喊了一声：“下——雪——啦——”我们随声望去，外面果然下起了小雪。大家看见了兴奋不已，急忙跑到楼上的观景台，开始观雪。

雪就像一位害羞的小姑娘，终于揭开了神秘的面纱。由小变大，很快，她把整个学校都染白了，好像给大地铺上了一层白地毯。纷纷扬扬的雪，给树穿上了白衣服，给草盖上了白被子，给花戴上了白帽子。

此时此刻的学校真是一片白茫茫的，就如冰雕玉砌一般。雪还是这么大，我仿佛感受到它落在我的脸上，轻轻的，柔柔的，凉凉的。

大课间，我冲出教室，来到了后操场，那里已经人山人海了。忽然我看到了一群“老熟人”。哦，原来是李老师带着同学们拍照呢。我连忙跑过去，还没有摆好姿势，李老师就已经“咔嚓”按下快门，于是拍下了这一张用手指抢镜头的照片。

拍完照，李老师趁我们不注意抓起一把雪，毫无目标地像我们撒过来，见谁撒谁。她“惹怒”了我们，于是我们“群攻”她，纷纷抓起雪团成雪球，砸得李老师无法招架，她连忙逃之夭夭，边跑边喊：“我跑了呀……”就在这时，上课铃响了了……

20xx年，再来一场更大，更猛的雪吧！

下雪四年级作文 篇7

“下雪了，下雪了”，当我从睡梦中醒来，望着窗外雪花纷飞，高兴的手舞足蹈。我从没见过这么大的雪，连妈妈都说：“这真是难道一见的大雪，去照母山玩吧！”。

我玩赏过春天鲜花盛开的照母山，夏天绿树成荫的照母山，秋天层林尽染的照母山，大雪覆盖的照母山是什么样？一定是无与伦比的美景。我这个小朋友更是有点迫不及待。

我刚到山脚下，抬头一看，山上白茫茫的一片，山顶若隐若现，如仙境一般。到了山上，那可真是人山人海，游人如织，不管男女老少，就连婴儿也坐着推车来了。沿途时而听到“这可是二十年才遇的一场大雪，那儿雪好大呀！”的感叹声，相机咔嚓咔嚓的响声。

雪景真美！前几天还是枯枝败叶的树，雪把她打扮得如冰清玉洁的姑娘，亭亭玉立地站着。而枝繁叶茂的柏树，雪堆积在上面掉不下来，好像穿上厚厚的白大衣。”不幸“的是有的竹子被雪压得低了，头弯腰，甚至横卧在路上。奇特的雪景要算桑树。树枝上面积厚厚的雪，手一捏，脆脆的感觉，下面却挂着晶莹剔透的小冰块，似掉非掉，树梢还吐嫩嫩的叶子，真是不畏严寒傲立雪中呀！。

我们边看雪景，边拍照留影，走着走着来到了大草坪那儿，草上面的堆着厚厚的雪，像铺上了雪白的地毯，是堆雪人的好地方。果不其然，左边几个千奇百怪的雪人就映入眼帘。有的雪人还戴墨镜，套着手套；有的雪人头上还长草了，有的样子真是萌萌哒。一位叔叔使劲摇树枝，仿佛大雪又下了起来，有趣的事一块大雪正好落在他的头上，顿时他就变成一大大的活雪人，逗得大家哈哈大笑。看着他们玩得忘乎所以，我也按捺不住了，抓起一把雪向妈妈扔去，不料我被爸爸偷袭了，也成雪人啦！

这就是我人生中第一个下雪天，美丽的下雪天。

下雪四年级作文 篇8

昨天早上，我刚醒来，妈妈就对我说：快起来了，外面下雪了！我不相信，就往外面一看。外面真的下雪了。我马上收拾好东西，下楼玩。

我来到雪地上，看到车上、树上到处一片洁白。爸爸也走过来，我说：我们堆一个雪人吧！爸爸说：好！我和爸爸各滚了一个雪球，我的比爸爸的雪球大。爸爸把小雪球放到大雪球上面，就把小雪人的身体堆好了。我和爸爸一起找来树枝当小雪人的手臂；找来纸片当眼睛；小雪人的鼻子也是用树枝做的；用烟花筒当帽子；一个可爱的小雪人就做好了。

下雪真好啊！不仅能堆雪人，还能打雪仗呢！