保护青蛙四年级作文300字4篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的保护青蛙四年级作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

保护青蛙四年级作文300字 篇1

在这个星期天的时候，我和妈妈一起到市场去买菜，在菜场里看到有许多人都在卖青蛙。

我看到许许多多的青蛙都被装在一个网兜里，有的青蛙在呱呱的叫，就好像在说：快放我们出去吧，我们要到田地里去捉害虫！还有的青蛙在网兜里跳来跳去，就好像要把网兜给顶破，但是不管它们怎样顶，那网都顶不破，它们只能等死了。

那些卖青蛙的人们都扯开嗓门大喊道：卖青蛙喽，又大又肥的青蛙，价格可便宜喽……，还有的人蹲在地上，手上拿一把血淋淋的.菜刀，把青蛙的头砍掉了，然后再拉着青蛙的腿，把青蛙的背上的皮一拉，这只青蛙还没来得及叫一声，就死于非命了。

看着这血淋淋的场面，我的心就感到非常的痛心。

青蛙是我们的朋友，是消灭害虫的能手，一只青蛙一天大约就能吃70只害虫，一年要要吃18000只害虫。它们的舌头与众不同：不是长在口腔的后部，而是长在下颌的前部，舌头翻向咽喉，捕捉害虫的时候，它突然把舌头翻出口外，害虫一碰到上面的粘液，就被粘住了。青蛙将舌头翻转，害虫也就卷进肚子里了。如果青蛙绝种了，那么有谁来保护庄稼、保护良田呢？

亲爱的朋友们，青蛙是益虫，是我们的农田卫士，让我们来一起保护青蛙吧！

保护青蛙四年级作文300字 篇2

星期六，阳光明媚，空气清新，小刚拿着渔网和灌满水的袋子兴高采烈地到池塘边去捉青蛙和蝌蚪。

不一会儿，小刚就捉到了许多小蝌蚪和青蛙，他眉开眼笑，兴奋不已，高兴地一蹦三尺高。小刚把蝌蚪和青蛙放进灌满水的袋子里，拎着袋子，迈着轻松的步伐，一步并作两步，向家里走去。

到了家里，小刚把袋子放在沙发旁边的桌子上。自己端坐在沙发上，把广播按到了公益广告，小刚认真倾听着，公益广告在呼吁人们：保护青蛙，人人有责！小刚感到很疑惑，他想：为什么要保护青蛙呢？

他连忙跑到书房里，找到《百科全书》，认真地查阅起来。啊！一语惊醒梦中人。原来青蛙是益虫，是保护农作物的高手呀！它们一年能吃1000万只害虫呢！小刚猛然想起：“小蝌蚪长大以后不就是青蛙吗？我怎么能伤害益虫——青蛙呢？“

小刚连忙拿起放着小蝌蚪和青蛙的袋子，来到池塘边，把它们给放生了。顿时，小蝌蚪像刚出生的小鸟一样活泼地游开了。

保护青蛙四年级作文300字 篇3

天气渐渐热了，青蛙也渐渐少了，有些人会问为什么？因为小贩又开始大算卖青蛙的计划了，有一次，小贩就被我逮到了。

一天，我和妈妈到菜市场买菜，看见一个人在哪买青蛙，我就跑到他面前，说：“请你把青蛙放了！”“哈，小朋友，有钱就买，没钱就滚。”我一听，心想：居然你不听，我只有用“非法”的手段，“叔叔，据说，一只青蛙一天能吃五六十只，甚至上百只害虫，就意味着我们吃一只青蛙，这个世界就多出了上百只害虫了，”我一看，小贩被我说的哑口无言，来看热闹的人也越来越多了，我就说：“快把青蛙放了！”小贩看着我用斩钉截铁的口气又看看围在一群的人，害怕起来了他用不服气的口气说：“你给我等着！”说着，就把青蛙放在地上，一溜烟跑了。

这一次，“口战”胜利。

保护青蛙四年级作文300字 篇4

在炎热的夏天，我见到很多小朋友因为觉得青蛙很好玩，就把它们抓去，最后青蛙就被玩死了，然后那些小朋友扫兴地走开了。我感觉青蛙很可怜，而那些小朋友的家长难道就没有告诉他们，“万物都是有生命的，都是有爸爸、妈妈的吗？”

青蛙可是“除害专家”呢，它们以昆虫为食，如：苍蝇、蚊子、蝗虫以及地里的害虫，所以它也是农民们的“好帮手”。它全身是绿色的，但也有花色的，而花色的一般有毒。身长12厘米至18厘米，最独特的是它的舌头，上面分遍着非常多的吸盘，

一但有害虫从身边经过，它就可以在0.01秒的时间伸出舌头，精准的粘住虫子，让虫子没有逃跑的机会，然后快速收回舌头。别看它的个头小，本领可大着呢！它一天能吃1500只害虫。 让我们保护我们的“好帮手”，让我们保护我们的“害虫专家”吧！